語文園地一課件語文五年級下冊

語文園地一我在讀《祖父的園子》時，把自己想象成作者，想象自己在祖父的園子里和祖父一起栽花、拔草、追蜻蜓……從而體會到了作者對無憂無慮、快樂、自由的童年生活的懷念之情。《梅花魂》中，外祖父談梅花精神的句子，讓我直接感受到了他對祖國的那份眷戀之情。讀《祖父的園子》時，從描寫園中花草樹木的句子中，我體會到了作者對園子的愛。我在讀《梅花魂》時，從課文中外祖父對梅花“有品格”“有靈魂”“有骨氣”等的評價中，體會到了梅花精神的可貴，也體會到了外祖父對祖國的眷念及對“我”的期望。在本單元課文的學(xué)習(xí)中，我們是怎樣體會文章思想感情的？默讀“交流平臺”，勾畫出體會文章思想感情的方法吧！

讀到《月是故鄉(xiāng)明》中“我的小月亮，我永遠忘不掉你”這句話時，我能直接感受到作者對故鄉(xiāng)深深的懷念之情。從直接抒發(fā)情感的語句中體會。交流平臺讀《祖父的園子》時，我從描寫園子里的花草、蟲子、鳥兒等事物的語句中，體會到了蘊含在字里行間的“我”對祖父和園子深沉的愛與懷念。關(guān)注蘊含在人、事、景、物描寫中的情感。

我在讀《月是故鄉(xiāng)明》時，把自己想象成文中的“我”，體會到了作者的懷鄉(xiāng)之情。把自己想象成文中的主人公，身臨其境地體會。本單元的“交流平臺”向我們介紹了體會文章表達的思想感情的幾種方法：1.讀直抒胸臆的句子，直接感受作者的情感；2.通過品味重點詞句來體會情感；3.把自己想象成文中的主人公來體會情感；4.通過有感情地朗讀文章來體會情感。我通過有感情地朗讀，把自己體會到的感情表達出來了，也加深了對課文思想感情的體會。通過有感情地朗讀，加深對情感的體會?！烟柟饷⑺纳洌恋檬谷吮牪婚_眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。⊙八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。詞句段運用●讀下面的句子，想象句中描寫的情景，再從下列詞語中選擇一個，照樣子說一說。兩個例句分別寫了什么？請你找出關(guān)鍵詞吧！圍繞關(guān)鍵詞，例句從哪些角度進行了描寫？⊙太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來?！寻嗽拢於酂?。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。從人、蚯蚓、蝙蝠的表現(xiàn)來寫太陽光的強烈。從雞、狗、蟬三種小動物的表現(xiàn)來寫天氣熱的程度。從不同方面描述一種狀態(tài)，能將這種狀態(tài)寫得形象、生動、具體。今天的天氣真冷啊！馬路上的行人變少了，幾乎每個人都圍上了厚厚的圍巾，連跟著主人散步的小狗都穿上了厚厚的棉衣服，小朋友們的臉蛋凍得紅撲撲的，就像兩個紅蘋果。請你選擇一種情景，結(jié)合生活經(jīng)驗，仿寫句子吧！忙冷吵靜快辣爸爸最近工作特別忙，每天早上出門時我還沒有起床，晚上回來時我已經(jīng)睡著了。我今天中午吃了很多辣椒，現(xiàn)在肚子里像有一團熊熊烈火在燃燒，直逼喉嚨。王朋跑步的速度真快。只見他像一陣風(fēng)一樣，“嗖”的一下就沖到了終點，真不愧是“旋風(fēng)小王子”。菜市場里人聲鼎沸，各種叫賣聲、吆喝聲、談話聲混雜在一起，合成了一首嘈雜的菜市場交響樂。想一想下面的句子在表達上有什么特點，再照樣子寫一寫。☆在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。……對比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。☆這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！铍m然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……邊讀邊思考：每句話主要講了什么？“我”心愛的小月亮最美。家鄉(xiāng)院子里的桂花最香。姑爹的小漁船親切、難忘。這三個句子共同的表達特點是什么？☆在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮?！瓕Ρ戎?，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮?！钸@里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。☆雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……對比其他地方的月亮與家鄉(xiāng)的小月亮進行對比，突出作者對故鄉(xiāng)月亮的鐘愛。把這里的桂花與家鄉(xiāng)的桂花進行對比，突出作者對家鄉(xiāng)桂花的喜愛。把姑爹的小船與精致的烏篷船進行對比，表現(xiàn)了作者對小船的喜愛和對父親的感激之情。情感表達更強烈這三個句子在表達上有什么不同之處呢？☆在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。……對比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮?！钸@里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。☆雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……對比的事物很多對比的事物只有一個選擇例句中的一種形式來仿寫吧！雖然父親的自行車已經(jīng)很舊了，遠比不上城里的汽車寬敞舒服，但父親的自行車承載了我的美好童年，看起來是那么親切，那么熟悉……這里的山泉水真的很甜，可是我還是想念故鄉(xiāng)的井水。游子吟［唐］孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。日積月累

孟郊（751年－814年），字東野，唐朝湖州武康（今浙江德清）人?，F(xiàn)存詩歌500多首，以短篇的五言古詩最多，沒有一首律詩。

用自己喜歡的方式自由讀詩，把古詩讀正確、讀流利，字音讀準，讀出節(jié)奏。游子吟［唐］孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。游子吟［唐］孟郊慈母/手中線，游子/身上衣。臨行/密密縫，意恐/遲遲歸。誰言/寸草心，報得/三春暉。游子吟［唐］孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。指詩人自己，以及各個離鄉(xiāng)的游子。將要擔(dān)心小草。這里比喻子女。語義雙關(guān)，既指草木的莖干，也指子女的心意。春天燦爛的陽光，指慈母之恩。三春：舊稱農(nóng)歷正月為孟春，二月為仲春，三月為季春，合稱三春。暉：陽光。請你運用以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，理解古詩大意吧！詩意:

慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？游子吟［唐］孟郊慈母/手中線，游子/身上衣。臨行/密密縫，意恐/遲遲歸。誰言/寸草心，報得/三春暉。誰言寸草心，報得