2023年新七年級(jí)初中語文暑假銜接1 第04講 詞語運(yùn)用與理解（原卷版）

第03講詞語理解與運(yùn)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

（1）理解詞語在具體語境中的意義。辨析近義詞。關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用。成語的運(yùn)用

【基礎(chǔ)知識(shí)】

知識(shí)點(diǎn)一：何辨析近義詞（1）從感情色彩上進(jìn)行辨析，也就是從詞的褒貶義去辨析。如“頑強(qiáng)”和“頑固”，前者表示贊許，后者則表示憎恨。（2）從詞性不同上進(jìn)行辨析。如“置疑”和“質(zhì)疑”。置疑:懷疑，詞性上多作名詞，多用于否定式，如“不容置疑”“不可置疑”。質(zhì)疑提出疑問，詞性上多作動(dòng)詞，如“質(zhì)疑問難”。（3）從語義輕重上進(jìn)行辨析。如“破壞”與“摧毀”，前者程度淺，后者程度深。（4）從范圍大小上進(jìn)行辨析。如“戰(zhàn)爭”與“戰(zhàn)斗”，前者范圍大，后者范圍?。?）從“具體”與“概括”上進(jìn)行辨析。如“衣服”與“襯衫”，前者是概括性的，后者是具體的。

知識(shí)點(diǎn)二：區(qū)分基本義、引申義、比喻義

（1）基本義一一像草和樹葉茂盛時(shí)的顏色，如“深綠”。（2）引中義一符合環(huán)保要求，無公害、無污染的，如“綠色食品”。關(guān)聯(lián)詞關(guān)系使用情況轉(zhuǎn)折關(guān)系雖然……但是……卻……不過……然而并列關(guān)系既……又……不是……而是……一邊……一邊……遞進(jìn)關(guān)系不但……而且……并且……選擇關(guān)系或者……或者……要么……要么……（3）比喻義比喻生機(jī)勃勃、賞心悅目的事物，如“綠色生活”。

知識(shí)點(diǎn)三：常見關(guān)聯(lián)詞的使用情況

知識(shí)點(diǎn)四：成語和俗語的使用1、重點(diǎn)成語

①呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴。②花枝招展：形容女子打扮得十分艷麗。文中比喻姿態(tài)優(yōu)美。③淅淅瀝瀝：形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。④爭先恐后：爭著向前，唯恐落后。⑤咄咄逼人：形容氣勢洶洶、盛氣凌人

⑥喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。⑦絮絮叨叨：形容說話啰唆。⑧翻來覆去：一次又一次；多次重復(fù)。⑨各得其所：每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。

⑩人跡罕至：少有人來。跡，足跡、腳印。罕，稀少。?人聲鼎沸：形容人聲喧鬧，像水在鼎中沸騰一樣。鼎，古代煮東西的器物，一般為圓形，三足兩耳，也有方形四足的。沸，水開。

?截然不同：形容界限分明，像割斷一樣。?疲倦不堪：形容極其疲乏困倦的樣子。?小心翼翼：原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。?不求甚解：語出晉陶淵明《五柳先生傳》“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食?！爆F(xiàn)在多指讀書學(xué)習(xí)只求懂得大概，不求深刻了解。?混為一談：把不同的事物混在一起，說成是同樣的事物。?恍然大悟：形容一下子明白過來。

?花團(tuán)錦簇：形容五彩繽紛、十分華麗的景象。簇，叢集、聚集。?美不勝收：美好的東西太多，一時(shí)接受不完。勝，完、盡。2、成語誤用一般容易出現(xiàn)的幾種情況①.色彩不當(dāng)。如:司機(jī)張師傅冒著生命危險(xiǎn)解救乘客的事跡，經(jīng)新聞媒體報(bào)道，就被傳得滿城風(fēng)雨，感動(dòng)了無數(shù)市民。（滿城風(fēng)雨:形容事情傳遍各處，到處都在議論著，多指壞事，此處是英雄事跡，感情色彩不當(dāng)）

②.輕重不分。如:這所學(xué)校的學(xué)生來自不同的家庭，生活態(tài)度、文化素養(yǎng)、舉止言談都顯得格格不入。（“格格不入”的程度太重，應(yīng)用“各不相同”）

③.前后矛盾。如:他對工作一向拈輕怕重，勇重?fù)?dān)。（“拈輕怕重”與后面“勇挑重?fù)?dān)”矛盾）

④.語境不合。如:良妃娘娘剛走進(jìn)辛者庫，眾奴便她請安。良妃娘娘說:“都起來吧，不要因?yàn)楸緦m的到來而打擾了你們的天倫之樂。（“天倫之樂”指家庭的樂趣）

⑤.望文生義。如:眉山多風(fēng)光，綠樹蔥蘢的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波萬頃的黑龍灘……令人目不窺園，流連忘返。（“目不窺園"容埋頭讀書，專心治學(xué)，此處宜用”目不暇接"）

⑥.搭配不當(dāng)。如:當(dāng)九級(jí)地震來襲時(shí)，日本全島地動(dòng)山搖，霎時(shí)海浪滔天，來勢洶洶的海水滄海桑田般地摧毀了一切建筑物。（“滄海桑田”比喻世事變化很大，不能修飾“摧毀”）

解釋成語切勿望文生義。生活中，很多人不了解成語的內(nèi)在含義，就按成語的字面意思去理解，并且運(yùn)用于說話或文章里。因此，這種錯(cuò)誤類型是生活中常見的，也是考試?？嫉?。如四十年來，您培養(yǎng)的莘莘學(xué)子，或縱橫商，運(yùn)籌帷幄；或潛心學(xué)界，……激揚(yáng)文字在各行各業(yè)的建設(shè)中，總是首當(dāng)其沖。（首當(dāng)其沖:比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。首，最先，最早。當(dāng)，面對。沖，要沖。）例句中把“首當(dāng)其沖”理解為“居首要位置，起關(guān)鍵作用”的意思與詞義簡直是風(fēng)馬牛不相及?！究键c(diǎn)剖析】

考點(diǎn)一辨析近義詞

1、填入下列句子中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）任何不稱職的或者_(dá)_______得不可救藥的人，都看不見這衣服。（2）她一心想把這些________的小生物布滿大地。（3）夜空，是那樣________，又是那樣親切。A．愚蠢靈敏神秘B．愚蠢機(jī)靈神秘C．愚笨靈敏神奇D．愚笨機(jī)靈神奇考點(diǎn)二區(qū)分基本義、引申義、比喻義

1、奇妙的漢語魅力無窮。讀到詩句“綠樹村邊合”、“春風(fēng)又綠江南岸”，浮現(xiàn)在我們眼前的是滿目蒼翠。可還有不少無色的“綠”，如“綠色通道”往往指為實(shí)現(xiàn)方便、快捷、高效辦事的目標(biāo)而建立的設(shè)施；“綠色關(guān)懷”指人類對自然生態(tài)環(huán)境的憂思和保護(hù)意識(shí)。顯然，這里的“綠色”不帶有色彩卻有了新意。隨著社會(huì)的發(fā)展，詞語的意思越來越豐富。請你展開聯(lián)想和想象，完成下面各題。（1）“綠色食品”與“綠色裝修”中，“綠色”的意思是。（2）除“綠色”一詞外，還有很多詞語也有這種現(xiàn)象。按照下面的示例另舉一例。示例:陽光工程陽光:指公平、公開、透明考點(diǎn)三關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用

1、依次填入下列橫線上的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）三峽工程完工以后，________可以使航道單向年通過能力提高到5000萬噸，________可以使萬噸的船隊(duì)溯流而上直達(dá)重慶，________為西南腹地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了條件。A．因?yàn)樗远褺．既又從而C．既所以從而D．因?yàn)橛侄铱键c(diǎn)四成語的運(yùn)用（重點(diǎn)）

1、下列各句中劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．天剛蒙蒙亮，大家都來到公園里，小朋友們呼朋引伴，放起了風(fēng)箏；老人則玩起了太極拳，舒活舒活筋骨。B．李濟(jì)生廢寢忘食，把全部心智都用在了解這道難題上。C．節(jié)日中的古鎮(zhèn)十分熱鬧，一片鴉雀無聲的景象。D．身為主管，怎能對部屬的疾苦如此麻木不仁呢？

2、下列各句中劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．盡管在無數(shù)人跡罕至的地方風(fēng)餐露宿了大半生，經(jīng)歷了數(shù)不盡鮮為人知的磨難，但是終于到達(dá)了大徹大悟的境界，所以大和尚在佛法上比國師都略勝一籌也就不足為怪了。B．他說話總給人一股咄咄逼人之感，令人很不舒服。C．不少的人對工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。D．轉(zhuǎn)眼間杰拉爾德的綠眼就更加沒精打采，在它們熱烈的注視下，伯莎滿面緋紅?！具^關(guān)檢測】

1、下列句子成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.我站在玻璃棧橋上，小心翼翼地向前走。B明天就要考試了，他在床上翻來覆去睡不著，一直在思考如何解答這道題。正如演出前預(yù)料的那樣，趙雷將歌曲《成都》演繹得蕩氣回腸，這讓導(dǎo)演喜出望外。在人跡罕至的北極，奇異的天象令人嘆為觀止。

2、依次填入下面句子中橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①三個(gè)大型降落傘在空中張開，“阿波羅11號(hào)”船準(zhǔn)確地在預(yù)定的海域，被早已等候在那邊的海軍救起.②如果人類也毫無節(jié)制地下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路.③此處敵軍抵抗較為，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我軍已殲滅并擊潰切抵抗之?dāng)?④晴天又來他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化著不透明的水晶模樣.A.濺落繁衍頑強(qiáng)消釋B.濺落繁殖頑固消融C.降落繁衍頑強(qiáng)消融D.降落繁殖頑固消釋2、選出下列句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)（）A．國慶假期，我蒞臨了北京故宮，被故宮中的大量珍品所征服：古人的智慧真是偉大。B．對待學(xué)習(xí)應(yīng)采取認(rèn)真的態(tài)度，那種不求甚解的學(xué)習(xí)方法是不可取的。C、春天到了，公園里，男女老少個(gè)個(gè)都打扮得花枝招展，在明媚的春光里漫步。D、入秋，校園東邊的那一片蔥蘭開出了成百上千朵白色的小花，真是花團(tuán)錦簇啊。

3、下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（A、隨著智能手機(jī)的普及，手機(jī)短信詐騙案層出不窮，行騙手段之高明，蒙騙形式之多樣，簡直令人嘆為觀止。B、竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲，船工小心翼翼地?fù)沃ぷ樱炙痪蘩舜蚍?。C、班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，王萌同學(xué)的精彩表演讓大家忍俊不禁。D、誦讀經(jīng)典對提升學(xué)生修養(yǎng)，陶冶學(xué)生性情的作用是不容置疑的。4、下列句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（3分） A.廣大醫(yī)務(wù)人員戰(zhàn)斗在抗疫第一線，不辭辛苦，任勞任怨，全力以赴救治患者，發(fā)揮了中流砥柱的作用。B.同學(xué)們正襟危坐，在操場上圍成一圈，跟著老師快樂地做游戲。C.他真是一表人才，在眾人中總是給人鶴立雞群的感覺。D.他能盡力解決百姓的訴求，即使真的無能為力，也和顏悅色地做好解釋工作

5、為文段空白處選擇一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語（）在學(xué)習(xí)中遇到各種各樣的困難不要輕言放棄大家有鍥而不舍的精神，問題會(huì)迎刃而解，最終走向成功A.即使也只要就B.因?yàn)樗詿o論都C.即使也無論都D.只有才如果就

6、依次填入下列橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）登上這氣勢恢宏的三峽大壩，觸摸它偉岸的軀體，聆聽它沉雷般的心跳，問蒼茫大海，有哪一條江河了如此深厚的文化?有哪一條大壩能如此眾多的智慧?有哪一座建筑能如此壯觀的崇高?有那一項(xiàng)工程能如此偉大的傳奇?A.凝聚積淀寫滿見證B.積淀凝聚見證寫滿C.寫滿見證凝聚積淀D.見證寫滿積淀凝聚7、下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）陽春三月，同學(xué)們游春賞景，女孩子們打扮得花枝招展的，給春天增添了活力。不用說，這莊稼咄咄逼人的長勢，就知道今年又是豐收年。操場上人聲鼎沸，原來是在開展運(yùn)動(dòng)會(huì)。校園一角，人跡罕至，長滿了各種不知名的雜草。8、下列句中加點(diǎn)詞語解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A.我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風(fēng)。（讕語:沒有根據(jù)的話。）B.那時(shí)就極嚴(yán)重地詰問，而且當(dāng)面叫她阿長。（詰問:疑惑，疑問。）C.我心有靈犀地知道他在哪兒，就飛跑到存放眼睛的那個(gè)房間。（心有靈犀:指彼此心意相通。）D.他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。（兀兀窮年:指用心勞苦地一年到頭這樣做。）9、下列加點(diǎn)的成語使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（）A.在板橋博物館，同學(xué)們認(rèn)真看仔細(xì)聽，對講解員提出的問題，都能隨聲附和。B.語言的發(fā)展，使得漢語里面很多字、詞的古今義大相徑庭。C.阿爾卑斯山地原是不毛之地，現(xiàn)已一片蔥蘢，儼然成為綠洲。D.這片人跡罕至的灘澤，除了幾只大鳥在空中飛過，再無任何信息。10、下列各句中劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)馬馬虎虎。B．霸王還有一種把戲，就是把你的業(yè)績據(jù)為己有。C．花團(tuán)錦簇卻不隆重，清新淡雅又不失溫暖，在花海中舒展你的身心，今夜夢中該是另一番明媚風(fēng)光。D．每個(gè)人的潛能都是深不可測的，我們沒有理由對任何人妄下斷語：“你是庸者，你是天才。”11、結(jié)合語境，下列句中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.福州地鐵修建已成為我市家喻戶曉的大事.（家喻戶曉:每家每戶都知道.）B.海交會(huì)整合了兩岸各自的資源，通過優(yōu)勢互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)雙贏.（雙贏:雙方都獲益.）C.張老師那幽默風(fēng)趣的一席話嗎，讓全班同學(xué)忍俊不禁.（忍俊不禁:忍住不敢發(fā)出笑聲.）D.在省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式上，一群陽光少年的表演很給力，贏得觀眾陣陣掌聲.（給力:形容精彩、酷、棒.）

12、下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這本來是一件極其保密的事，他居然在大庭廣眾之下宣揚(yáng)起來。B.我從此也有了血?dú)夥絼偟幕昶?，要轟轟烈烈地干一番我的事業(yè)了。C.我跟他約定八點(diǎn)半在校門口見面，他不期而至，八點(diǎn)就到了門口。D.由于光線折射和反射的影響，荒漠有時(shí)會(huì)產(chǎn)生海市蜃樓這一奇異景象。

13、依次填入語段括號(hào)內(nèi)的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）夏夜，月光，知了聒噪，更顯出一片，床角灑滿了清光，我就這樣入夢。夢里，月下的花兒靜靜。A.皎潔安寧香甜開放B.潔凈安寧恬淡開放C.皎潔寂靜香甜綻放D.潔凈寂靜恬淡綻放

14、下列各選項(xiàng)中，與畫線句意思最不相符的一項(xiàng)是