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文檔簡介
吉林省延邊朝鮮族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
干cuì
花ruǐ
zhēngjiǎo
bōli
躲bì
領yù
qiūyǐn
páihuái評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).日積月累。
(1)__________?!斞浮洞鹂驼V》
(2)____________。——魯迅《故鄉(xiāng)》
(3)___________。——魯迅《學界的三魂》
(4)____________?!斞浮吨袊耸У糇孕帕α藛帷?).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導圖。
人們?yōu)槭裁窗讯∠慊ū茸鞫∠憬Y?作者由丁香花想到了什么?請認真閱讀課文,試著把所缺的內容寫出來。3).將詞語補充完整。
熱血(
)
(
)碎骨
(
)意足
(
)肉跳
(
)無際
()然大物
全()貫注
別出(
)4).根據(jù)提示填空。
(1)跟著詩詞去旅行。跟隨杜牧,去江南欣賞“________,水村山郭酒旗風”;跟隨劉禹錫,來到黃河邊,欣賞“________,浪淘風簸自天涯”;跟隨王安石,看湖陰先生“茅檐長掃凈無苔,______”;跟隨朱熹,在“等閑識得東風面,______”中看無邊春景。
(2)跟著先賢學品格。守護祖國疆土,人人有責,我們應該銘記李綱“祖宗疆土,__________,不可以尺寸與人”的告誡;即便人微言輕,我們也要像陸游一樣,“位卑未敢_____________”。
(3)跟著詩詞領悟文人情感。讀孟浩然“移舟泊煙渚,________”,我們感悟到詩人的羈旅之愁;讀辛棄疾“__________,聽取蛙聲一片”,我們品讀出詞人對美好生活的向往。
(4)阿廖沙格里高利、“小茨岡”都是蘇聯(lián)作家________(作者)的小說《________》中的人物。5).將下列含有“雨”的詩句補充完整。
(1)小樓一夜聽春雨,________?!猍宋]陸游《臨安春雨初霽》
(2)________,鐵馬冰河入夢來。——[宋]陸游《十一月四日風雨大作》
(3)________,天氣晚來秋?!猍唐]王維《山居秋暝》
(4)渭城朝雨浥輕塵,________。——[唐]王維《送元二使安西》
(5)寒雨連江夜入?yún)?,________。——[唐]王昌齡《芙蓉樓送辛漸》評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).以下詩詞名句不正確的一項是()A.少年易老學難成,一寸光陰不可輕。B.雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。C.江雨霏霏江草齊,依舊煙籠十里堤。D.天若有情天亦老,人間正道是滄桑。2).小藝想選擇一句名言提醒自己努力學習,下列最適合的一項是()A.窮則變,變則通,通則久。B.茍日新,日日新,又日新。C.讀書需用意,一字值千金。D.書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。3).下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是(
)A.榮膺(yīng)
慰藉(jiè)
戛然而止(jiá)
丟三落四(là)B.熾痛(zhì)
黃暈(yùn)
吹毛求疵(cī)
鍥而不舍(qì)C.屏息(pǐng)
稽首(jǐ)
鱗次櫛比(zhì)
相形見絀(chù)D.感慨(kǎi)
鐵鍬(qiāo)
叱咤風云(chà)
瞠目結舌(táng)評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).按要求完成句子練習。
1.“我要先把作業(yè)做完,不能和你們一起去踢足球了?!蔽襙________了大家的邀請。(根據(jù)語境,在括號中填入表示“說”的詞語)
2.望著如畫的風景,使他完全陷入了對未來的憧憬里。(修改病句)
__________________________
3.受檢閱的部隊在《中國人民解放軍進行曲》的樂曲聲中緩緩進場。(縮句)
_____________________________________
4.課堂上,教室里響起陣陣掌聲。(改為夸張句)
_____________________________________
5.賞析:讀句子,注意加點部分,說說這樣寫的好處。
兩個半鐘頭的檢閱,廣場上不斷地歡呼,不斷地鼓掌,一個高潮接著一個高潮。
_____________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀句子時重音的不同所表達的意思也會不同,請將不同重音的句子與其表示的意思用線連起來。
A.明天我不去電影院
a.別人可能去
B.明天我不去電影院
b.明天不去,可能其他時間去
C.明天我不去電影院
c.明天絕對不去
D.明天我不去電影院
d.可能去其他地方2).連一連。
13歲
弱冠之年
50歲
古稀之年
15歲
而立之年
60歲
知天命之年
20歲
及笄之年
70歲
耄耋之年
30歲
不惑之年
80~90歲
期頤之年
40歲
豆蔻年華
100歲
花甲之年評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子整理成通順的話,標上序號。
(
)下午,天漸漸變陰了。
(
)傍晚,烏云密布,天就要下大雨了。
(
)上午,天氣晴朗。
(
)周大爺剛把玉米收回家,就下起了大雨。
(
)周大爺把玉米曬到曬谷場上。
(
)周大爺急忙到曬谷場上去收玉米。2).整理排列錯亂的句子。
(
)再過些日子,小辣椒的莖長高了,綠色的葉子象桃樹的葉子。
(
)春天來了,天氣暖和了。
(
)過了幾天,土里鉆出好些淡黃的小芽。
(
)小明把小辣椒的籽兒埋在土里。
(
)天氣漸漸地熱起來,小辣椒開出了一朵朵小白花。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“情以物遷,辭以情發(fā)?!睂懳恼戮拖裾f話一樣,要抒發(fā)自己的真實情感(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習。游園不值應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。1.《游園不值》是一首贊美__的詩,作者游園看花進不了門,本來是一件掃興的事情,但他從“__”想象出“__”,感受到春天的生機勃發(fā),心情由___轉為___。
2.對“應憐屐齒印蒼苔”的正確理解是(
)A.也許是園主可憐他愛惜的青苔,怕我的木屐把它踩壞。B.也許園主擔心我的木屐踩壞他那愛惜的青苔。3.讀后兩句詩,你想象到的情景是:_________________。
4.這首詩的后兩句說明任何新生事物都是無法阻擋的。下面也能反映此哲理的詩句是(
)A.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。B.等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。C.沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。D.落紅不是無情物,化作春泥更護花。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
給老師或同學,或家長,或自己寫一封信,可回憶共度的美好時光,亦可寫下你一直想說而沒說的出的話;可以寫過去,亦可寫未來,表達你的真情實感。注意書信格式,建議給書信擬個題目。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內閱讀①我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化,孤獨而惆悵的黃昏的到來,并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音,那聲音永無休止就像時光的腳步。那個星期天。就在那天。②母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動,發(fā)現(xiàn)他在哭,在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水,把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說,一邊親吻著我一邊不停地說:“噢,對不起,噢,對不起……”那個星期天,本該是出去的,去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁,依偎在母親懷里,閉上眼睛不再看太陽,光線正無可挽回地消逝,一派荒涼。1.選段出自課文《____________》,作者是_______________。
2.句子①中,“漫長”是指_______________,“急遽”是指________________________,這體現(xiàn)了“我”_______________的心情。
3.句子②通過對________________、________________的描寫,寫出了“我”_________________的心情。
4.文中作者多次寫“那個星期天”的光線和聲音,這樣寫的好處是(
)A.通過環(huán)境描寫,寫出了光線的變化和母親辛苦的勞動B.運用融情于景的寫法,自然流露“我”內心由焦急到絕望的情感變化過程C.通過光線的變化寫出時間的流逝,表達出“我”對母親勞于家務的心疼D.從光線的變化和聽到的聲音中,體現(xiàn)出“我”是個樂于觀察生活的孩子5.在“我”的眼里,那個星期天的黃昏不是美好的、令人愉悅的,而是“孤獨而惆悵”的,是“一派荒涼”的??梢姰斎藗冃那椴煌瑫r,對身邊事物的感受也會不同。從下面的情境中選擇一個,就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài),分別寫一寫。
花開了,小鳥在鳴叫
刮風了,下雨了
心情好:_________________________________________
心情不好:_________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”選出下列詞語中加點字的正確讀音。
熾熱(zhìchì)
刨土(bāo
páo)
縹緲(piāopiào)
偵探(zhēnzhēng)
攙扶(cānchān)
衣缽(bō
běn)
攢聚(zǎncuán)
債券(quànjuàn)2).請你認真讀句子,在加點字的正確讀音下畫上橫線。
(1)每次放洗澡水時,水的漩(xuán
xuàn)渦總是朝逆時針方向旋轉的。
(2)凡卡在圣誕節(jié)前夜,拿起生銹的鋼筆,摩(mō
m?。┢饺喟櫟募埥o唯一的
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