廣東省惠州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省惠州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

táixiǎn

cǎopíng

zhuānwǎ

zuǐchún

yànyǔ

dǒupéng

gānzhe

jiàorǎng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【活動(dòng)二：感謝師恩】在“感謝師恩”活動(dòng)中，一同學(xué)擬了上聯(lián)，請(qǐng)你幫他從打亂的詞語中整理出下聯(lián)，并寫在橫線上。

上聯(lián)：育人才獻(xiàn)身忘我如蠟炬嘔心瀝血

傳知識(shí)似春蠶下聯(lián)：____。2）.填寫花的名稱，將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）(

)潭水深千尺，不及汪倫送我情。——[唐]李白《贈(zèng)汪倫》

（2）去年今日此門中，人面(

)相映紅?！猍唐]崔護(hù)《題都城南莊》

（3）接天蓮葉無窮碧，映日(

)別樣紅。——[宋]楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

（4）寶劍鋒從磨礪出，(

)香自苦寒來?！猍明]馮夢(mèng)龍《警世通言·勤奮篇》3）.除了《魯濱遜漂流記》，我們還讀過很多中外名著，請(qǐng)選擇一個(gè)角色，仿照例子，設(shè)計(jì)微信名和個(gè)性簽名，并說明設(shè)計(jì)依據(jù)。人物微信名個(gè)性簽名設(shè)計(jì)依據(jù)魯濱遜趕海追夢(mèng)少年堅(jiān)定信念，永不言棄，以夢(mèng)為帆，逐夢(mèng)前行！魯濱遜喜歡航海和冒險(xiǎn)，從小就夢(mèng)想著環(huán)游世界。在現(xiàn)實(shí)中，他抵御自然風(fēng)暴的襲擊，與海盜做抗?fàn)帯铱吹搅艘粋€(gè)愿意為夢(mèng)想不懈努力、勇往直前的人！①___②___③_____④_____________4）.請(qǐng)將橫線處的詩(shī)文補(bǔ)充完整。古人以筆寄情，淋漓盡致的演繹著花的極致浪漫，可謂是一花一世界，一詩(shī)一情懷。韓翊用“______，寒食東風(fēng)御柳斜。”寫出整個(gè)長(zhǎng)安城落紅無數(shù)、柳絮飛舞的迷人春景：王建用“中庭地白樹棲鴉，______。”描繪月夜寂靜、桂花怡人的夜晚，牽動(dòng)著詩(shī)人的感秋之意，懷鄉(xiāng)之情：韓愈的“______，惟解漫天作雪飛?！蹦欠ι傧愕臈罨ú桓适救酰餮┗祜w舞；孟浩然的“待到重陽日，______。”以花釀酒，把酒賞花，期待與好友的再次相聚；趙師秀的“______，______?！痹?shī)人枯坐敲棋，寂寞無聊，靜靜地看著那閃閃的燈花；龔自珍的“______，______?！币月浠橛鳎磉_(dá)至死仍牽掛國(guó)家的一腔熱情。鑒賞花的詩(shī)句，仿佛看到每一朵花都凝聚著詩(shī)人生命的雨露，散發(fā)著歷史的清香，緩緩傳遞至今。5）.人生如棋，《學(xué)弈》塑造了兩個(gè)學(xué)下棋之人不同的表現(xiàn)導(dǎo)致不同的結(jié)果，請(qǐng)結(jié)合你的感悟，寫出對(duì)畫橫線的句子的理解。

弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

批注：______________________________________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.和“兒童急走追黃蝶”中的“走”字意思相同的一項(xiàng)是（

）A．走親戚B．奔走相告C．走投無路D．走味兒2）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．《他們那時(shí)候多有趣啊》這篇文章通過瑪琪的經(jīng)歷，說明依賴機(jī)器進(jìn)行教學(xué)，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)。B．《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》是采用“總一分一總”的結(jié)構(gòu)來寫的。C．《老師領(lǐng)進(jìn)門》是一篇回憶錄，表達(dá)了“我”對(duì)田老師的尊敬、熱愛和感激之情。D．《為人民服務(wù)》一文是圍繞“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這一主題展開描寫的。3）.下列關(guān)于本單元課文中發(fā)生的故事的先后順序排列正確的是（

）

①開國(guó)大典②紅軍長(zhǎng)征③郝副營(yíng)長(zhǎng)犧牲④狼牙山五壯士跳崖A．②①③④B．②④③①C．②①④③D．②③④①評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.“冠軍可以不是我，但冠軍必須是我們！”孫穎莎說。（將提示語放在句子中間）

______________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

《長(zhǎng)江之歌》

蘇叔陽

和煦的

小道

《夾竹桃》

胡宏偉

離別的

春風(fēng)

《山谷中的謎底》

季羨林

金色的

追求

《理想的風(fēng)箏》

劉燕敏

執(zhí)著的

時(shí)刻2）.把下列有關(guān)聯(lián)的詞語用直線連接起來。

理解

關(guān)愛

溫暖

鼓勵(lì)

尊重

幸福

緊張

寬容評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

()鴕鳥的這雙腿一小時(shí)能跑幾十里，而且不怕沙子燙。

()鴕鳥的第二件寶是它的長(zhǎng)脖子。

()鴕鳥張開翅膀，好像船兒張開帆，使鴕鳥跑得更快了。

()沙漠里的鴕鳥有三件寶。第一件是鴕鳥的兩條長(zhǎng)腿。

()有了這脖子，鴕鳥就能瞭望遠(yuǎn)方，就能捉住正在飛行的昆蟲。

()鴕鳥的兩扇翅膀是它的第三件寶。2）.把下面的句子用序號(hào)整理成一段通順的話。

()后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。

()他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。

()諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。

()面對(duì)多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。

()這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。

()長(zhǎng)大以后，他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列各題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！痹?shī)人借竹子表達(dá)自己剛正不阿的氣節(jié)。“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！痹?shī)人借荷葉表達(dá)自己堅(jiān)貞不屈的高潔品格。(

)

(2)課文《那個(gè)星期天》借助寫“跳房子”“看著云彩走”等舉動(dòng)，真實(shí)自然地表達(dá)了“我”等待時(shí)“焦急又興奮”的情感。(

)

(3)一個(gè)好的開頭，可以激發(fā)讀者閱讀的興趣，增強(qiáng)文章的感染力，一個(gè)好的結(jié)尾，令人回味無窮。(

)

(4)趙孟頫是元代著名的書法家。他的楷書運(yùn)筆自然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，《顏勤禮碑》是其楷書代表作之一。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩(shī)，回答問題。春夜喜雨[唐]___________好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。1．在橫線上填寫作者姓名。

2．解釋詞語的意思。

乃：______________

潛：______________

3．首聯(lián)中，作者為什么說“好雨”？

________________________________

4．“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”從_______覺角度描寫了一幅________圖，以__________反襯___________，顯得黑云密布，雨意正濃。

5．首聯(lián)中的“知”與尾聯(lián)中的“重”有何妙處？

____________________________

6．本詩(shī)的詩(shī)眼是（

）A．好B．春C．喜D．知評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

每個(gè)人的記憶里，都有令自己印象深刻或難忘的的場(chǎng)景，請(qǐng)以《我的美好生活》為題，寫一篇記敘文。

要求：

①確定好中心，圍繞中心選擇恰當(dāng)?shù)牟牧希瑑?nèi)容真實(shí)具體，要有真情實(shí)感。

②按照一定順序來寫，運(yùn)用環(huán)境描寫和人物描寫。語句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)，不寫錯(cuò)別字。

③文中不得使用真實(shí)姓名，如果出現(xiàn)人名：請(qǐng)用“爸爸”“媽媽”“語文老師”“數(shù)學(xué)老師”等稱呼，同學(xué)請(qǐng)用“明明”“紅紅”“丁丁”等稱呼。

④寫完后，讀一讀，把不滿意的地方改一改；對(duì)自己寫得最滿意的2處做批注。

⑤字跡工整；字?jǐn)?shù)不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.短文材料，完成練習(xí)。新京報(bào)快訊①據(jù)國(guó)際足聯(lián)官方微博消息，第22屆卡塔爾世界杯的會(huì)徽正式公布這將是國(guó)際足聯(lián)與主辦國(guó)卡塔爾在通向世界杯之路上的一個(gè)重要里程碑。②2022年卡塔爾FIFA世界杯會(huì)徽的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了一種用足球?qū)⒄麄€(gè)世界連接在一起的愿景，同時(shí)也突出了卡塔爾的阿拉伯文化，以及對(duì)足球這一“美麗游戲”的暗喻。③官方會(huì)徽揭幕儀式在卡塔爾首都多哈舉行。成千上萬名觀眾見證了2022年卡塔爾FIFA世界杯會(huì)徽投影到卡塔爾最具代表性的建筑上，包括多哈大廈、卡塔拉文化村等一系列被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)的建筑。

1．請(qǐng)用一句話概括報(bào)道的內(nèi)容（15個(gè)字以內(nèi)）__________________

2．2022年世界杯的舉辦國(guó)家是________，冠軍是________隊(duì)。

3．世界杯每_____年舉行一次，下一屆的世界杯將在_______、________、________三國(guó)聯(lián)合申辦。

4．如果讓你來設(shè)計(jì)下一屆世界杯的會(huì)徽，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)？把你的想法寫一寫。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.______________：一是可以放松心情，緩解學(xué)習(xí)壓力；二是可以拓寬視野，增加生活見聞，豐富課余生活；三是選擇適合自己書目，可以讓自己自由地“串門兒”。

在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使這段文字形成“總一分”結(jié)構(gòu)。同時(shí)思考：下列哪項(xiàng)不屬于這樣表達(dá)的好處？(

)

A．觀點(diǎn)清楚，便于抓住要點(diǎn)。

B．表達(dá)有序，條理分明。

C．節(jié)奏緊湊，便于朗讀。2）.請(qǐng)將合適的句子填到橫線上。（填序號(hào)）

給自己一點(diǎn)時(shí)間，背上行囊，帶上簡(jiǎn)單的行李和舊相機(jī)，自己寫字，自己拍照，走走停停。踏訪古村落，______；夢(mèng)游江南，______；游走大漠，______；探訪名山，______……江南的煙雨客，獨(dú)到塞北看寒雪……所有的一切，需要我們?cè)诼飞希?/p>

①聆聽佛語梵音、晨鐘暮鼓

②坐在老房子前發(fā)呆，陽光溫柔撫摸

③入目的便是黃沙白草、長(zhǎng)河落日

④感受杏花春雨，聽蘇子吟唱、漁歌互答評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.“天問一號(hào)”著陸巡視器的成功著陸，標(biāo)志著我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)著陸火星取得圓滿成功。六（1）班計(jì)劃于周五下午三