初中語文現(xiàn)代詩歌誦讀教學(xué)的困境及對策研究-以首都師范大學(xué)海南保亭實驗中學(xué)為例_第1頁
初中語文現(xiàn)代詩歌誦讀教學(xué)的困境及對策研究-以首都師范大學(xué)海南保亭實驗中學(xué)為例_第2頁
初中語文現(xiàn)代詩歌誦讀教學(xué)的困境及對策研究-以首都師范大學(xué)海南保亭實驗中學(xué)為例_第3頁
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附錄二：首都師范大學(xué)海南保亭實驗中學(xué)現(xiàn)代詩歌誦讀教學(xué)教師訪談提綱尊敬的老師:您好！為使本次《初中語文現(xiàn)代詩歌誦讀教學(xué)的問題及研究——以首都師范大學(xué)海南保亭實驗中學(xué)為例》更加科學(xué)有效，先設(shè)計此次訪談的內(nèi)容提綱。特別聲明，本研究僅用于我的本科論文，不用在其他方面，本次訪談記錄采用匿名的形式，不會寫出您的相關(guān)信息，請真實回答有關(guān)問題。在此真誠地感謝您參與此次訪談，感謝您在百忙之中給予的大力幫助和支持，并衷心祝您身體健康，萬事如意！1.您個人喜歡誦讀詩歌嗎？您進(jìn)行過現(xiàn)代詩歌誦讀方面的學(xué)習(xí)嗎？2.您認(rèn)為現(xiàn)代詩歌在當(dāng)前初中語文學(xué)習(xí)中的地位是怎樣的？原因是什么？3.您會對學(xué)生的現(xiàn)代詩歌誦讀學(xué)習(xí)作相關(guān)要求嗎？您認(rèn)為怎樣可以提高學(xué)生對現(xiàn)代詩歌學(xué)習(xí)的興趣和水平呢？4.您認(rèn)為誦讀教學(xué)與現(xiàn)代詩歌學(xué)習(xí)的關(guān)系（或影響）是怎樣的？5.當(dāng)您在課堂上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩歌時，您會注重以釋義為主，還是以誦讀為主？如果以上兩種都不是，那您會使用什么教學(xué)方式？6.在課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)一首現(xiàn)代詩歌平均會誦讀多少次？您通常采用什么樣的方式讓學(xué)生進(jìn)行誦讀？教學(xué)效果如何？7.您通常依據(jù)什么來評價學(xué)生的誦讀，是否有明確、具體的評價標(biāo)準(zhǔn)？您會對學(xué)生的誦讀技巧進(jìn)行指導(dǎo)嗎？8.您在學(xué)習(xí)生

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