四川省自貢市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省自貢市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫出詞語。

páo

xiào

dǐ

yù

xuán

yá

kāng

kǎi

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填寫魯迅檔案卡。

魯迅

原名：________字豫才

籍貫：浙江紹興人

代表作品：_________________（至少填寫2個(gè)作品）2）.下面的故事分別出自哪部書？請(qǐng)寫出書名，并補(bǔ)充同本書中一個(gè)其他故事。

（1）劉姥姥進(jìn)大觀園《________________》_______________________

（2）倒拔垂楊柳《_________________》_______________________

（3）草船借箭《_________________》_______________________

（4）三打白骨精《________________》_______________________3）.用自己的話說一說下面這句話的意思。

蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。

_______________________________4）.填空

愛國(guó)，是中華民族生生不息的精神密碼，古詩中有不少表達(dá)愛國(guó)情懷的豪言壯語。陸游曾發(fā)出“王師北定中原日，_____________”這樣的心聲，王昌齡曾說出“_____________，不破樓蘭終不還”這樣的豪言，李綱曾立下“_____________，當(dāng)以死守，_____________”這樣的誓言，這些話我們要謹(jǐn)記于心。5）.照樣子，寫2個(gè)表示看的詞語。

例：眺望

東張西望

____________

___________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.詞語中讀音和字形完全正確的一組是（

）A．翡（fěi）翠

哽咽（yàn）

追根求源B．教誨（huì）

湯匙（chí）

處景生情C．剝削（xuē）

堅(jiān)勁（jìng）

翻箱倒柜D．包庇（pì）

勉強(qiáng)（qiǎng）

自作自受2）.寧寧以“歷險(xiǎn)”為主題梳理課外閱讀書目，以下不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．《騎鵝旅行記》B．《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》C．《魯濱遜漂流記》D．《假如給我三天光明》3）.下列詩句中，借“柳”抒發(fā)離情別意的一項(xiàng)是（）A．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。B．春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。C．最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。D．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。（仿寫句子）

__________如_______，___________，如_______，___________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

涼爽的

石頭山

瓦藍(lán)的

云彩

光禿禿的

天空

厚墩墩的

空氣2）.京劇中馬鞭的顏色是比較多的，有白色、黑色、黃色等，馬鞭的顏色一般表示馬的顏色，比如白馬鞭代表白龍馬，黑馬鞭代表烏騅馬，黃馬鞭代表黃驟馬。紅色的馬鞭，代表赤兔馬；白色的馬鞭，代表的盧馬。請(qǐng)你猜一猜，下面這些人物分別會(huì)使用什么顏色的馬鞭，連一連。猜不出的人物可以查一查資料。

皇帝

紅色

西楚霸王

粉色

呂布

黃色

劉備

白色

穆桂英

黑色評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列事例按照課文中敘述的順序重新排列。

(

)看著雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。

(

)又下雨了，我終于穿上了新雨衣。

(

)我開始盼著變天。

(

)下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，媽媽不允許。

(

)媽媽送給我一件新雨衣。

(

)我在晴天穿上雨衣，熱得出了一身汗。2）.給下列句子排順序

()一陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。

()那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。

()校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。

()說它粗壯，確實(shí)夠驚人的，他那樹干，兩個(gè)小朋友也合抱不過來。

()說它高大，一點(diǎn)兒也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺(tái)了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.回憶課文內(nèi)容，判斷下面的說法是否正確，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《開國(guó)大典》的作者采用了點(diǎn)面結(jié)合的方法來描寫閱兵式場(chǎng)面。這樣的寫法，不僅讓人感受到整個(gè)閱兵式的莊嚴(yán)和隆重，更突顯了各個(gè)隊(duì)伍的特色，也表達(dá)了為人民軍隊(duì)感到自豪的感情。(

)

2．《夏天里的成長(zhǎng)》圍繞“夏天是萬物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)”這一中心，描寫人的成長(zhǎng)，最后寫到夏天里有生命的、無生命的事物的“生長(zhǎng)”。(

)

3．《青山不老》一文，題目中的“青山”表面指老人創(chuàng)造的奇跡，實(shí)際上更象征了老人的高貴品質(zhì)，執(zhí)著精神像青山一樣充滿生機(jī)。(

)

4．閱讀《月光曲》時(shí)，我們可以根據(jù)皮鞋匠與妹妹聆聽琴聲時(shí)“看”到的景象展開想象，感受音樂之美。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞對(duì)比閱讀。送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。別董大千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？1．下列詩句中加點(diǎn)字注釋或注音正確一組是（

）A．渭城朝雨浥輕塵（朝：cháo）B．客舍青青柳色新（舍：shě）C．天下誰人不識(shí)君（君：指董大。）D．西出陽關(guān)無故人（故人：故鄉(xiāng)的人。）2．下列詩句與其它三句表達(dá)情感不一樣的是（

）A．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B．莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？C．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。D．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？3．下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．兩首詩都運(yùn)用了借景抒情的寫法。B．兩首詩都是送別詩。C．《別董大》情感豪邁、樂觀；《送元二使安西》情感雖帶惆悵，卻不悲傷。D．兩首詩都表達(dá)了詩人對(duì)友人難舍難分、牽掛擔(dān)憂的感情。4．《送元二使安西》中“______”字表明了酒已經(jīng)勸了多次，喝了多杯?！皠瘛弊治竦乇磉_(dá)了詩人______的思想感情。（1+2分）

5．《送元二使安西》描寫的季節(jié)是______，從詩句：“______”可以看出來；《別董大》描寫的季節(jié)是______，從詩句：“______”可以看出來。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與習(xí)作：我的拿手好戲

同學(xué)們，你的拿手好戲是什么？寫下來，和同學(xué)們一起分享吧！不少于400字。

你的拿手好戲是什么是怎樣練成的？關(guān)于拿手好戲，有哪些有趣的故事？

怎樣寫拿手好戲？哪些內(nèi)容先寫？哪些內(nèi)容后寫？

哪些內(nèi)容作為重點(diǎn)部分？哪些內(nèi)容可以寫得簡(jiǎn)略一些？評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.在一處《老店不老》的奇石展區(qū)，奇石上雕刻了一位理發(fā)老人的故事，讓我們一同來讀一讀，并完成下題。老店不老①一家老店，一把剪刀，一個(gè)老人。②他的腰上系著青藍(lán)圍裙，皮鞋擦得锃亮。那整齊的發(fā)絲如青草一樣，排布頭頂。這是他給我的第一印象。③不經(jīng)意間，我被那墻上的紅漆字吸引，紅紅的“理發(fā)”二字，沒有招牌，就那樣被寫在墻上。干練，給人一種精神氣。他們說這是老人寫的。④老人幫人理發(fā)時(shí)，總會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出一句：“這發(fā)型好看嗎？”常來的顧客顧及他年紀(jì)大總會(huì)敷衍一句：“還行?！敝挥心桥涯嫫诘纳倌猩倥畷?huì)認(rèn)認(rèn)真真地和他較勁兒：“老師傅手藝確實(shí)不錯(cuò)，就是發(fā)型種類少了點(diǎn)。太老了，不新潮?！崩先四樕蛔?，紅一半，紫一半的。⑤我擔(dān)憂地望著老人，畢竟他年紀(jì)大了。⑥幾天后，當(dāng)我再次經(jīng)過這家店時(shí)，店門緊閉。那木牌上寫著：“暫停營(yíng)業(yè)”。果然，老人不干了。我搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離去。⑦風(fēng)微微吹著，葉子在樹梢悠悠地?cái)[動(dòng)。⑧時(shí)間在不經(jīng)意間流逝，我的頭發(fā)越來越長(zhǎng)。母親望著鏡子中頭發(fā)凌亂的我，說：“去找向師傅吧。他最近開門了?！蔽腋械襟@訝，原來他不是徹底關(guān)門哪！于是，晨起。路上行人稀稀落落，那道邊的花兒微微仰著頭，樹上的鳥兒唱著動(dòng)聽的歌。⑨我走進(jìn)小店時(shí)，老人正在掃地。我準(zhǔn)備找個(gè)椅子坐下來等老人時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，屋內(nèi)多了一張大沙發(fā)和幾張旋轉(zhuǎn)椅。那不遠(yuǎn)處的茶幾上還擱著幾袋茶葉和幾袋瓜子，也許是供客人等候時(shí)喝的、吃的。老人掃完了地，圍上圍裙，從不遠(yuǎn)處的架子上找出一本書，遞給我，面容和藹地看著我：“你找找看，喜歡哪個(gè)？”那上面滿滿的都是發(fā)型，種類繁多，看得我眼花繚亂。“向師傅，我還以為你不干了呢，原來拜師學(xué)藝去了呀！”我和他開起了玩笑。“哈哈！現(xiàn)在的孩子，了不得。以前啊，我呢，太沉浸于過去的榮譽(yù)，直到孩子們點(diǎn)醒我，我才意識(shí)到該去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。于是，我放了幾個(gè)月假，去北京拜師學(xué)藝了?！闭f完，他摸摸頭，朝我微微一笑。⑩原來，那段時(shí)間，他真是學(xué)藝去了。我頓時(shí)因?yàn)樽约旱恼`解，漲紅了臉。?我頂著一個(gè)嶄新的發(fā)型，心滿意足地離開了小店。顧客陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)小店，無不驚訝于店內(nèi)的布置和發(fā)型的種類。也無不如我般滿意地離開。老人望著一個(gè)個(gè)離去的背影，綻放出燦爛的笑容。?仍舊是那老店，老店不老。1．聯(lián)系上下文，推測(cè)“敷衍一句”的意思是（

）。A．不情不愿地說一句好話。B．態(tài)度誠(chéng)懇地說一句好話。C．表面應(yīng)付地說一句好話。D．挖苦諷刺地說一句好話。2．回顧這個(gè)故事，完成以下練習(xí)。

（1）“他的腰上系著青藍(lán)圍裙，皮鞋擦得锃亮。那整齊的發(fā)絲如青草一樣，排布頭頂?！边@是對(duì)老人的(

)描寫，從中我們看到了一位(

)的老人。

（2）“老人臉色一變，紅一半，紫一半的?！边@是對(duì)老人的(

)描寫，可以體會(huì)出老人(

)的心理。

（3）畫橫線的句子運(yùn)用了(

)修辭方法，同時(shí)也是(

)描寫，這樣描寫能體現(xiàn)出(

)。

3．老人小店重新開業(yè)前后，“我”的心情變化是：

擔(dān)憂→(

)→(

)→(

)

4．“這發(fā)型好看嗎？”請(qǐng)換一種說法。

________________________________________

5．作者說“老店不老”，而我更愿意說“老人不老”，老人身上有什么值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)？請(qǐng)從文中找出依據(jù)并加以說明。

______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇正確讀音。

玉軸（zhóuzhòu）

湯湯（tāngshāng）

曝曬（pùbào）

拊掌（fǔfù）

抽搐（cùchù）

嵩山（gāosōng）2）.用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）多數(shù)商鋪（pū

pù）在正（zhēng

zhèng）月初六開張，不過并不忙碌。

（2）藏（zàng

cáng）戲雖然簡(jiǎn)樸，但蘊(yùn)藏（