河北省廊坊市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期末考試（（上下）學期）試卷及答案

河北省廊坊市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期末考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

清cuì

確záo

dùjì

áozhōu

恐bù

搬qiān

zhàlan

péngpài評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我會積累。

（1）_____，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，_______。

（2）《寒食》的后兩句詩是：“________，_______?！?/p>

（3）《長歌行》中告訴我們要珍惜年少時光發(fā)奮努力的詩句是：“_________，_______！”2）.讀拼音，寫詞語。（要把字寫得美觀、勻稱）

chóuyuàn(

)

bàofā(

)

yōngdài(

)

kāngkǎi(

)

níngshì(

)3）.結(jié)合語境，看拼音寫詞語。

穿越歷史的長空，總有一些聲音在耳畔回響?！肮伯a(chǎn)黨萬歲！”這是嘉興南湖的游船上háomài(

)的誓言?！爸腥A人民共和國中央人民zhèngfǔ(

)今天成立了！”這是天安門城樓上莊嚴的宣告?！耙允窞殍b，開創(chuàng)未來！未來屬于青年，希望寄予青年！”這是習總書記在建黨百年慶典上的殷殷囑托?！罢堻h放心！強國有我！”這是中華少年在建黨百年慶典上的kāngkǎi(

)獻詞……這些聲音定格了一個個值得銘記的shùnjiān(

)，這些聲音總讓我們熱血fèiténg(

)，激情澎湃。4）.按要求寫成語，不可以重復。

（1）來源于歷史故事的：__________

__________

（2）寫出結(jié)構(gòu)像“小心翼翼”示（ABCC式）的四字成語：

__________

__________

__________

（3）寫出包含反義詞的成語：

__________

__________

__________

（4）寫出表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語：

__________

__________5）.下面的故事分別出自哪部書？請寫出書名，并補充同本書中一個其他故事。

（1）劉姥姥進大觀園《________________》_______________________

（2）倒拔垂楊柳《_________________》_______________________

（3）草船借箭《_________________》_______________________

（4）三打白骨精《________________》_______________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的注音有誤的一項是（）A．冀北（jì）

風靡（mǐ）

惟妙惟肖（xiào）B．抵御（yù）

頹然（tuí）唉聲嘆氣（āi）C．婆娑（suō）

隆重（lóng）威風凜凜（lín）D．璀璨（cuǐ）

揪出（jiū）

迥然不同（jiǒng）2）.下列表述不正確的一項是（

）A．在作文時，中心意思確立后，為使這個意思表達得更全面、更充分，可以圍繞這個意思，從不同的方面或者選取不同的事例來寫。如《夏天里的成長》為了表現(xiàn)夏天是萬物生長的季節(jié)，就選擇了各種各樣的事物作為

例子，讓我們深深感受到了夏日的生機與活力。B．“吃過晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點逗引我出去”。這句話把雨點擬人化，生動形象地寫出了窗外的雨對“我”的誘惑力很大，表現(xiàn)了“我”想穿著雨衣出去的急切心情。C．《只有一個地球》課文采用了列數(shù)字、舉例子、作比較等多種說明方法，介紹了地球的多方面知識。如“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”一句采用舉例子的說明方法，寫出了地球的渺小。D．《三黑和土地》通過寫三黑獲得了土地，它的生活和心理都發(fā)生了巨大的變化，表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們擁有自己的土地時的喜悅心情，抒發(fā)了農(nóng)民對土地的熱愛和對未來美好生活的無限憧憬。3）.下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．他本來有意露一手，誰知慌亂間弄巧成拙，把魔術(shù)演砸了。B．春天到了，冰雪融化，那潺潺的小溪以排山倒海之勢，蹦跳著向前流去。C．別看她小小年紀，可唱起京劇來卻有板有眼，顯然是下過一番苦功夫的。D．由于清政府腐敗無能，許多帝國主義國家對我國虎視眈眈，妄圖侵占我國的領(lǐng)土。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.火星是一個非常干燥的星球。(改為反問句)

__________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

艱難地移動觀察得認真

緩慢地挪動學習得仔細

快步地跑動討論得流淚

飛速地走動感動得熱烈2）.我們還可以從相關(guān)的事物及其象征的意義想開去。連一連。

丁香

解不開的愁怨

咬定青山不放松

竹子

不畏嚴寒

出淤泥而不染

梅花

頑強不屈

丁香空結(jié)雨中愁

荷花

純潔正直

凌寒獨自開評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

(

)每一朵小雪花都是一幅極其精美的圖案。

(

)雪花是奇異的。

(

)有的像明亮的小星星，有的像細細的衣針，有的像六邊形的花瓣真是千姿百態(tài)，美不勝收。

(

)世界上有不少雪花圖案的收集者，用畢生的精力，拍下數(shù)千張雪花的照片，竟未發(fā)現(xiàn)彼此一樣的雪花圖案。

(

)它們既有共同之處，又各具風姿。2）.排列組合（把下面的詞組合成兩個不同的句子，并加上標點符號）。

了

雨下大

（1）____________________

（2）____________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.海上絲綢之路在宋元時期進入鼎盛時期。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.8.中秋月蘇軾暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。1．解釋詞語：

銀漢：___________

玉盤：___________

2．對詩句的賞析有誤的一組是（

）。A．第一句沒有寫月光，而是寫“暮云”。B．第二句運用了比喻的修辭手法。C．這首詞從月色的美好寫到“人月圓”的愉快，又從今年此夜推想明年中秋。D．這首詩抒發(fā)了詩人與親人聚后不久又得分手的哀傷與感慨。3．翻譯詩句。

此生此夜不長好，明月明年何處看。

____________________________

4．寫一首你知道的描寫中秋的古詩吧。

____________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

在你的生活中，也有過與人惜別的經(jīng)歷吧，回憶讓你印象深刻的感受，寫一個片段。要求：①給片段自擬一個小標題。②運用恰當?shù)募毠?jié)描寫，把印象深刻的內(nèi)容寫具體。③把情感真實自然地表達出來。④150字左右。⑤文中不得使用真實姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.有目的地閱讀一組關(guān)于知音的故事，再作答。材料一：知我者鮑子也①春秋戰(zhàn)國時期，管仲年輕時常常和鮑子交往，鮑子知道他很能干。②鮑子向齊桓公進薦管仲。管仲被任用以后，在齊國掌管政事，齊桓公因此國正了天下，這都是管仲的謀略。大家夸管仲能干。③管仲說：我起初窮困時，和鮑子一起做生意分紅利時，大多給自己，鮑子不認為我貪婪，知道我是貧窮的緣故。④我曾替鮑子做事，卻使境況更困苦了，鮑子不認為我愚蠢，他知道做事常會遇上不利的時機。我曾多次做官多次被國君驅(qū)逐，鮑子不認為我不能干，知道我沒有遇上好時機。⑤我曾多次作戰(zhàn)多次逃跑，鮑子不認為我膽怯，知道我有老母親要贍養(yǎng)。公子糾失敗了，召忽為他而死，我被關(guān)押、受辱卻不自殺，鮑子不認為我不知廉恥，知道我不以小節(jié)為羞恥、而以聲名不能顯揚于天下為羞恥。生養(yǎng)我的是父母，了解我的是鮑子啊。⑥鮑子進薦了管仲，把自己置身于管仲之下。天下人不贊美管仲，卻贊美鮑子能夠了解人。材料二：刎頸之交①戰(zhàn)國時，藺相如受趙王遣，帶著和氏璧出使秦國，完璧歸趙，得趙王賞識，封為上大夫。②后來，在澠池會面中，廉頗以勇猛善戰(zhàn)給秦王以兵力上的壓力，藺相如以三寸不爛之舌使趙王免受屈辱。③后來，藺相如為上卿，比廉頗的官位高。廉頗很不服氣，就想羞辱藺相如。④藺相如知道后，處處回避他。藺相如的門客們聽說了，紛紛要回家。藺相如問為什么？他們說：“我們?yōu)槟鍪?，是因為敬仰您是個真正崇高的君子，可現(xiàn)在您居然對狂妄的廉頗忍氣吞聲，我們可受不了”。⑤藺相如聽了問道：“你們說是秦王厲害還是廉頗將軍厲害？我連秦王都不怕，又怎么怕廉頗呢？秦國現(xiàn)在不敢來侵犯，只是懾于我和廉將軍一文一武保護著趙國，作為趙王的左膀右臂，我又怎能因私人的小小恩怨而不顧國家的江山社稷呢？”⑥廉頗聽說后，非常慚愧，便袒胸露背背著荊條到藺相如府向藺相如請罪。從此，他們便成了同生死共患難的好朋友，齊心為國效力。材料三：桃園結(jié)義東漢末年，朝政腐敗，再加上連年災荒，人民生活非常困苦。劉備有意拯救百姓，張飛、關(guān)羽又愿與劉備共同干一番事業(yè)。三人情投意合，選定張飛莊一桃園。此時正值桃花盛開，景色美麗，張飛準備了青牛白馬，作為祭品，焚香禮拜，宣誓完畢：三個人按年歲認了兄弟。劉備年長做了大哥，關(guān)羽第二，張飛最小做了弟弟。這便是《三國演義》中著名的“桃園結(jié)義”。1．填表作答。

（1）填表。題目時間人物事件知我者鮑子也春秋戰(zhàn)國管仲鮑子______刎頸之交戰(zhàn)國藺相如廉頗______桃園結(jié)義東漢劉備張飛關(guān)羽______（2）從橫向、縱向觀察所填表格內(nèi)容，有關(guān)知音的發(fā)現(xiàn)。（至少3條）

________________________________________

（3）在三對知音中，你愿意成為誰？為什么？

________________________________________

2．分析關(guān)于鮑子的事件，看鮑子是個怎么樣的人？

（1）用簡潔的語句填事件：進薦管仲——紅利多給——(

)——(

)——(

)——(

)——(

)。

（2）分析人物鮑子。

_____________________________________

3．從題目《知我者鮑子也》到文章選擇的事件，發(fā)現(xiàn)文章表達的中心是_______________，作者圍繞中心是選取_________________________來寫的，這樣才能表達更全面。

4．刎頸之交中作者略寫了______________、______________，詳細寫了“負荊請罪”。在寫“負荊請罪”部分，從門客與藺相如的對話中，門客表達的觀點是（1）_________________（2）____________________；藺相如表達的觀點是（1）______________________________（2）______________________（3）__________________

通過前面的分析，你覺得藺相如最值得你敬佩的是_____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在括號里選擇正確的讀音