下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
蘇科版九年級上冊物理學(xué)案:11.4功率作為一名經(jīng)驗豐富的幼兒園教師,我深知教學(xué)活動設(shè)計的重要性。在設(shè)計本節(jié)課時,我以《我的家庭》為主題,旨在幫助孩子們了解和表達(dá)對家庭的熱愛和感恩之情。通過一系列有趣的活動,讓孩子們在實踐中感受家庭的溫暖,培養(yǎng)他們的親情和家庭責(zé)任感。一、教學(xué)目標(biāo):1.幫助孩子們認(rèn)識和了解自己的家庭,包括家庭成員、家庭關(guān)系等;2.培養(yǎng)孩子們的親情和家庭責(zé)任感,讓他們更加珍惜和愛護(hù)家庭;3.提高孩子們的語言表達(dá)和創(chuàng)造力,通過繪畫、手工等方式展示自己的家庭。二、教學(xué)難點與重點:1.教學(xué)難點:幫助孩子們理解和表達(dá)家庭關(guān)系,以及如何愛護(hù)和珍惜家庭;2.教學(xué)重點:通過實踐活動,培養(yǎng)孩子們的親情和家庭責(zé)任感。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備:1.教具:家庭圖片、視頻、卡片等;2.學(xué)具:繪畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。四、活動過程:1.引入活動:通過播放一段家庭視頻,讓孩子們回顧自己的家庭,引導(dǎo)他們分享對家庭的感受和認(rèn)識;2.講解環(huán)節(jié):向孩子們介紹家庭的關(guān)系和重要性,讓他們理解家庭是一個溫暖的港灣;3.實踐活動:讓孩子們分組,每組選擇一種家庭場景進(jìn)行繪畫,展示自己家庭的特點和氛圍;4.分享環(huán)節(jié):邀請每組孩子們展示自己的作品,并分享他們對家庭的感受和認(rèn)識;五、活動重難點:1.活動難點:讓孩子們理解和表達(dá)家庭關(guān)系,以及如何愛護(hù)和珍惜家庭;2.活動重點:通過實踐活動,培養(yǎng)孩子們的親情和家庭責(zé)任感。六、課后反思及拓展延伸:2.拓展延伸:鼓勵孩子們在課后與家人一起進(jìn)行一次家庭活動,如拍照、制作家庭手工作品等,以此表達(dá)對家庭的熱愛和感恩之情。通過本節(jié)課的設(shè)計和實施,我希望孩子們能夠更加了解和珍惜自己的家庭,培養(yǎng)他們的親情和家庭責(zé)任感。同時,通過實踐活動,提高他們的語言表達(dá)和創(chuàng)造力,讓他們在實踐中感受家庭的溫暖。重點和難點解析:1.引入活動的設(shè)計:我選擇了播放一段家庭視頻的方式來引入活動。這段視頻是我精心挑選的,它包含了我與孩子們共同制作的親子活動片段,以及他們在活動中的笑臉和快樂。通過這段視頻,我希望能夠喚起孩子們對家庭的美好回憶,讓他們在情感上與家庭建立聯(lián)系,為后續(xù)的活動打下堅實的情感基礎(chǔ)。2.講解環(huán)節(jié)的互動:在講解環(huán)節(jié),我并沒有采取單向的灌輸方式,而是通過提問和討論的方式,與孩子們互動。我會提出一些開放性的問題,如“你們的家庭有什么特別之處?”“你們和家人有哪些快樂的回憶?”等,引導(dǎo)孩子們思考和表達(dá)自己對家庭的認(rèn)識和感受。這樣的互動不僅能夠提高孩子們的參與度,還能夠幫助我發(fā)現(xiàn)他們在家庭認(rèn)知上的不同觀點和理解。3.實踐活動的選擇:實踐活動是我課堂教學(xué)的核心環(huán)節(jié)。我選擇了繪畫這一形式,讓孩子們選擇一個家庭場景進(jìn)行創(chuàng)作。這樣的選擇是因為繪畫是一種直觀且易于表達(dá)個人情感的方式,孩子們可以通過畫筆表達(dá)自己對家庭的熱愛和情感。在活動過程中,我會提供必要的指導(dǎo)和支持,確保每個孩子都能完成自己的作品,并鼓勵他們用自己的語言解釋畫作中的家庭元素和寓意。4.分享環(huán)節(jié)的引導(dǎo):在分享環(huán)節(jié),我會邀請每組孩子們展示自己的作品,并分享他們對家庭的感受和認(rèn)識。我會引導(dǎo)他們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司制度管理流程
- 綠化管理員崗位職責(zé)(共8篇)-
- 體育中的數(shù)學(xué)課件
- 信息安全風(fēng)險評估-第17篇-洞察分析
- 第01講 正數(shù)和負(fù)數(shù)、有理數(shù)5個知識點+3個考點+5個易錯分析(解析版)
- 維管束對植物生長發(fā)育的影響研究-洞察分析
- 碳酸飲料市場細(xì)分策略-洞察分析
- 醫(yī)生評職稱工作總結(jié)范文(8篇)
- 網(wǎng)絡(luò)文摘與新媒體的融合模式研究-洞察分析
- 外周阻力影響因素分析-洞察分析
- 2023招聘專員個人年終總結(jié)
- 機(jī)房搬遷服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 國際郵輪產(chǎn)業(yè)及未來郵輪
- 水工建筑物考試試題及答案
- 多元回歸分析論文
- 小學(xué)第四季度意識形態(tài)分析研判報告
- 部編二年級語文上冊 培優(yōu)輔差測試記錄表
- 國企市場化選聘經(jīng)理層聘任協(xié)議模板
- 《水晶知識培訓(xùn)》課件
- 基坑開挖及支護(hù)監(jiān)理細(xì)則(上傳)
- 10kV電流互感器交接試驗作業(yè)指導(dǎo)書
評論
0/150
提交評論