版式設(shè)計(jì)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋西華大學(xué)

版式設(shè)計(jì)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋西華大學(xué)第一章單元測(cè)試

版式設(shè)計(jì)的應(yīng)用領(lǐng)域有哪些？

A:海報(bào)設(shè)計(jì)B:網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)C:雜志設(shè)計(jì)D:包裝設(shè)計(jì)

答案:海報(bào)設(shè)計(jì)；網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)；雜志設(shè)計(jì)；包裝設(shè)計(jì)版式設(shè)計(jì)包括的視覺(jué)元素有文字、圖形和色彩。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)《史蒂夫·喬布斯傳》中提到平面設(shè)計(jì)中的哪一門(mén)課程對(duì)喬布斯產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響？

A:產(chǎn)品設(shè)計(jì)B:書(shū)法C:色彩D:包裝設(shè)計(jì)

答案:書(shū)法版式設(shè)計(jì)是有目的的設(shè)計(jì)行為。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)版式設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)設(shè)計(jì)師乃至普通人的影響不僅僅表現(xiàn)在技術(shù)的掌握上，更重要的是，通過(guò)版式設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我們深刻領(lǐng)會(huì)形式美的法則。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第二章單元測(cè)試

網(wǎng)格版式設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)秩序感，統(tǒng)一且規(guī)整，容易操作和控制。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)在柵格構(gòu)成訓(xùn)練中，構(gòu)成要素可以相互重疊。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)將構(gòu)成要素進(jìn)行組合，減少虛空間的數(shù)量，可以使版面效果更_____？

A:豐富

B:松散C:單調(diào)

D:整體

答案:整體在進(jìn)行版式設(shè)計(jì)的過(guò)程中，要有目的地使視覺(jué)元素靠近頂端和底端的邊線，擴(kuò)展版面空間。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)在傾斜構(gòu)成中，對(duì)比性傾斜是指傾斜要素之間互為垂直。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)構(gòu)成要素相同情況下，傾斜構(gòu)成的版面設(shè)計(jì)需要比水平構(gòu)成版面設(shè)計(jì)更大的版面空間

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第三章單元測(cè)試

在版面設(shè)計(jì)中，標(biāo)題字的字體樣式主要影響版面設(shè)計(jì)的______？

A:視覺(jué)風(fēng)格B:文字大小C:版面大小D:視覺(jué)強(qiáng)度

答案:視覺(jué)風(fēng)格；視覺(jué)強(qiáng)度標(biāo)題文字一般要選擇筆畫(huà)粗一些，視覺(jué)度強(qiáng)一些的字體。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)請(qǐng)?jiān)谝韵伦煮w中選擇相對(duì)來(lái)說(shuō)更適合作為標(biāo)題字的字體樣式，限選1項(xiàng)。

A:宋體B:小篆C:仿宋D:黑體

答案:黑體在平面設(shè)計(jì)中，所謂黑底白字，就是指在黑色底色上的白色文字。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)版面設(shè)計(jì)中，影響文字閱讀連續(xù)性的因素是_______？

A:字體B:字號(hào)C:字距D:顏色

答案:字距在版面設(shè)計(jì)中，標(biāo)題字的字體樣式主要影響版面設(shè)計(jì)的（

）？

A:視覺(jué)強(qiáng)度B:版面大小C:視覺(jué)風(fēng)格D:文字大小

答案:視覺(jué)強(qiáng)度；視覺(jué)風(fēng)格

第四章單元測(cè)試

在進(jìn)行版式設(shè)計(jì)時(shí)，可以不考慮版心，直接將文字、圖形等信息放置在版面邊緣。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)圖形要素產(chǎn)生的視覺(jué)強(qiáng)度叫圖形的視覺(jué)度。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)一般來(lái)說(shuō)，特寫(xiě)圖形的視覺(jué)度強(qiáng)于遠(yuǎn)景的視覺(jué)度。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)在版式設(shè)計(jì)中，圖片的清晰度對(duì)圖片的視覺(jué)度沒(méi)有影響。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)在人物特寫(xiě)圖中，人物的目視方向會(huì)影響圖片的視覺(jué)度。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第五章單元測(cè)試

以下哪個(gè)選幾項(xiàng)是文字層級(jí)區(qū)分的功能。

A:引導(dǎo)閱讀視覺(jué)導(dǎo)向B:增強(qiáng)版面設(shè)計(jì)的對(duì)比C:豐富版面細(xì)節(jié)D:區(qū)分信息的主次關(guān)系

答案:引導(dǎo)閱讀視覺(jué)導(dǎo)向；豐富版面細(xì)節(jié)；區(qū)分信息的主次關(guān)系文字的層級(jí)關(guān)系一般是指版面中文字的大小和色度強(qiáng)弱所形成的由主到次、由近及遠(yuǎn)、由強(qiáng)到弱的視覺(jué)關(guān)系，也是一種閱讀導(dǎo)向和順序。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)低跳躍率的文字編排可以給人平靜沉著、穩(wěn)定舒緩、格調(diào)高雅之感。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)給正文文字添加文字封套就