比較文學(xué)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋齊魯師范學(xué)院

比較文學(xué)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋齊魯師范學(xué)院緒論單元測(cè)試

錢鐘書(shū)先生認(rèn)為，比較文學(xué)的最終目的在于（）。

A:推動(dòng)國(guó)際間的文化對(duì)話和交流。

B:促進(jìn)民族文學(xué)的發(fā)展和繁榮。

C:架起國(guó)與國(guó)之間文學(xué)交流的橋梁。

D:幫助我們認(rèn)識(shí)總體文學(xué)乃至人類文化的基本規(guī)律。

答案:幫助我們認(rèn)識(shí)總體文學(xué)乃至人類文化的基本規(guī)律。

不同文化的差異構(gòu)成了一個(gè)文化寶庫(kù)，經(jīng)?？梢哉T發(fā)人們的靈感和創(chuàng)造性，從而帶來(lái)革新。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第一章單元測(cè)試

比較文學(xué)的三大研究方法是指（）。

A:類同性平行研究

B:匯通性闡發(fā)研究

C:異質(zhì)性變異研究

D:實(shí)證性影響研究

答案:類同性平行研究

；異質(zhì)性變異研究

；實(shí)證性影響研究

“東海西海，心理攸同；南學(xué)北學(xué)，道術(shù)未裂”的提出者是（）。

A:葉維廉

B:季羨林

C:樂(lè)黛云

D:錢鐘書(shū)

答案:錢鐘書(shū)

法國(guó)學(xué)派的主要代表人物有（）。

A:卡雷

B:基亞

C:布呂奈爾

D:巴登斯貝格

E:梵第根

答案:卡雷

；基亞

；布呂奈爾

；巴登斯貝格

；梵第根

與法國(guó)學(xué)派、美國(guó)學(xué)派不同，中國(guó)比較文學(xué)學(xué)者特別倡導(dǎo)跨文明的文學(xué)對(duì)話和比較，并將異質(zhì)性與變異性作為比較文學(xué)的可比性的基礎(chǔ)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)法國(guó)學(xué)者艾田伯在著作《中國(guó)之歐洲》中向西方人展示了積極的、充滿活力和創(chuàng)造性的中國(guó)形象，同時(shí)批判了“歐洲中心論”，強(qiáng)調(diào)了人類不同文明之間存在的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第二章單元測(cè)試

流傳學(xué)的研究?jī)?nèi)容包括（）。

A:文學(xué)理論與文學(xué)批評(píng)在國(guó)外的流傳。

B:某位作家的思想和人格精神在國(guó)外的流傳及影響。

C:文學(xué)思潮與文學(xué)流派在國(guó)外的流傳。

D:文學(xué)作品在國(guó)外的流傳、影響與聲譽(yù)。

答案:文學(xué)理論與文學(xué)批評(píng)在國(guó)外的流傳。

；某位作家的思想和人格精神在國(guó)外的流傳及影響。

；文學(xué)思潮與文學(xué)流派在國(guó)外的流傳。

；文學(xué)作品在國(guó)外的流傳、影響與聲譽(yù)。

王實(shí)甫的《西廂記》可以從元稹的《鶯鶯傳》找到淵源，這屬于比較文學(xué)的淵源學(xué)研究。（）。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)比較文學(xué)的媒介學(xué)研究大致經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段，即（）。

A:環(huán)境媒介研究

B:文字媒介研究

C:電子媒介研究

D:繪畫(huà)媒介研究

答案:環(huán)境媒介研究

；文字媒介研究

；電子媒介研究

法國(guó)學(xué)派的影響研究追求科學(xué)性，美國(guó)學(xué)派的平行研究追求審美性。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)影響研究中的“影響”都是清晰可實(shí)證的。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第三章單元測(cè)試

翻譯中的創(chuàng)造性叛逆根據(jù)叛逆主體的不同，可以區(qū)分為（）。

A:譯者的創(chuàng)造性叛逆

B:接受者的創(chuàng)造性叛逆

C:接受環(huán)境的創(chuàng)造性叛逆

D:原作者的創(chuàng)造性叛逆

答案:譯者的創(chuàng)造性叛逆

；接受者的創(chuàng)造性叛逆

；接受環(huán)境的創(chuàng)造性叛逆

我國(guó)早期通過(guò)日譯本來(lái)翻譯拜倫的作品，這屬于（）。

A:轉(zhuǎn)譯

B:編譯

C:誤譯

D:個(gè)性化翻譯

答案:轉(zhuǎn)譯

翻譯文學(xué)史就是文學(xué)翻譯史。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)翻譯總是一種創(chuàng)造性叛逆。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)比較文學(xué)的翻譯轉(zhuǎn)向，實(shí)質(zhì)是一種文化轉(zhuǎn)向。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第四章單元測(cè)試

下列著作屬于比較文學(xué)形象學(xué)研究范疇的是（）。

A:《18世紀(jì)法國(guó)的俄羅斯幻象》

B:《英國(guó)文學(xué)中的瑞士》

C:《天朝遙遠(yuǎn)：西方的中國(guó)形象研究》

D:《從格蘭多熱到巴拿布思：法國(guó)小說(shuō)和戲劇中的美洲人形象（1860-1917）》

答案:《18世紀(jì)法國(guó)的俄羅斯幻象》

；《英國(guó)文學(xué)中的瑞士》

；《天朝遙遠(yuǎn)：西方的中國(guó)形象研究》

；《從格蘭多熱到巴拿布思：法國(guó)小說(shuō)和戲劇中的美洲人形象（1860-1917）》

下列現(xiàn)象屬于文學(xué)他國(guó)化的是（）。

A:寒山詩(shī)在美國(guó)的接受

B:小說(shuō)《牛虻》在中國(guó)的接受

C:林紓的小說(shuō)翻譯

D:佛教的中國(guó)化

答案:佛教的中國(guó)化

比較文學(xué)中的形象學(xué)就是將不同文學(xué)作品中的人物形象進(jìn)行比較研究。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)變異現(xiàn)象只存在于影響研究中，平行研究中不存在變異問(wèn)題。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)接受者只能接受影響的作用，而不能產(chǎn)生反作用。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第五章單元測(cè)試

母題的研究對(duì)象主要包括（）。

A:意象母題

B:人物母題

C:情境母題

D:題材母題

答案:意象母題

；人物母題

；情境母題

文學(xué)作品中的母題、題材和主題是有機(jī)組合在一起的。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)主題學(xué)就是對(duì)不同作品的相似主題展開(kāi)比較研究。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)母題是客觀的，具體的，主題是主觀的，抽象的。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)比較文學(xué)主題學(xué)既可以進(jìn)行平行研究，也可以進(jìn)行影響研究。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第六章單元測(cè)試

“理論旅行”的提出者是美國(guó)學(xué)者（）。

A:愛(ài)德華·薩義德

B:勒內(nèi)·韋勒克

C:亨利·雷馬克

D:喬納森·卡勒

答案:愛(ài)德華·薩義德

中國(guó)比較詩(shī)學(xué)學(xué)科趨向成熟的標(biāo)志是（）。

A:《文心雕龍創(chuàng)作論》的發(fā)表

B:《管錐編》的發(fā)表

C:《談藝錄》的發(fā)表

D:《攻玉集》的發(fā)表

答案:《管錐編》的發(fā)表

“格義”近于求同，“況義”偏于立異。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)當(dāng)代的比較詩(shī)學(xué)研究多關(guān)注平行研究，卻忽略了中外詩(shī)學(xué)的相互影響。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)比較詩(shī)學(xué)是針對(duì)各國(guó)詩(shī)歌作品進(jìn)行的比較研究。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第七章單元測(cè)試

下列著作屬于跨學(xué)科研究的是（）。

A:《文學(xué)的歷史動(dòng)向》

B:《中國(guó)詩(shī)與中國(guó)畫(huà)》C:《鳥(niǎo)的文學(xué)》

D:《靈的文學(xué)和佛教》

答案:《文學(xué)的歷史動(dòng)向》

；《中國(guó)詩(shī)與中國(guó)畫(huà)》；《靈的文學(xué)和佛教》下列作品屬于科幻小說(shuō)的是（）。

A:《海底兩萬(wàn)里》

B:《科學(xué)怪人》（又譯《弗蘭肯斯坦》）

C:《萬(wàn)能機(jī)器人》

D:《星際戰(zhàn)爭(zhēng)》

答案:《海底兩萬(wàn)里》

；《科學(xué)怪人》