2024高考物理一輪復習實驗十五探究變壓器原副線圈電壓與匝數的關系題型突破練含解析魯科版_第1頁
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PAGE2-試驗十五探究變壓器原、副線圈電壓與匝數的關系熱點一試驗步驟的考查【典例1】有一個教學用的可拆變壓器,如圖甲所示。它有兩個外觀基本相同的線圈A、B,線圈外部還可以繞線。(1)某同學用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值,指針分別對應圖乙中的a、b位置,則A線圈的電阻為________Ω,由此可推斷________(選填“A”或“B”)線圈的匝數較多。

(2)假如把它看成志向變壓器,現要測量A線圈的匝數,供應的器材有:一根足夠長的絕緣導線、一只多用電表和低壓溝通電源,請簡要敘述試驗的步驟(寫出要測的物理量,并用字母表示)

__________。

A線圈的匝數為nA=________。(用所測物理量符號表示)

【解析】(1)視察多用電表測的是電阻指向“×1擋”,故A線圈的電阻為24Ω。由此可推斷A的線圈匝數較多。(2)①用絕緣導線在線圈的外部或變壓器的鐵芯上繞制n匝線圈;②將A線圈與低壓溝通電源相連接;③用多用電表的溝通電壓擋分別測量A線圈的輸入電壓UA和繞制線圈的輸出電壓U。A線圈的匝數為nA=UA答案:(1)24A(2)見解析熱點二試驗原理與留意事項的考查【典例2】小姚同學做了探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數的關系的試驗,請回答以下問題:(1)本試驗中須要測量電壓,則在如圖所示的器材中,應________。

A.選甲圖中的器材 B.選乙圖中的器材C.都可以選 D.都不能選(2)小姚在做本試驗時,選擇的原線圈為100匝,副線圈為200匝;他將原線圈接入學生電源中的溝通電壓“6V”擋位,用合適的電表測量出副線圈的電壓為13.0V,則下列敘述可能符合實際狀況的一項是________。

A.變壓器的鐵芯沒有閉合B.肯定是電壓的測量出了問題C.副線圈實際匝數與標注的“200”不符,應當小于200匝D.學生電源實際輸出電壓大于標注的“6V”【解析】(1)由題圖可知,甲圖中是多用電表,而乙圖是電壓表,須要測量溝通電壓,因此選用甲圖,故A正確,B、C、D錯誤。(2)依據志向變壓器的原副線圈的電壓與其匝數關系式U1U2=n1n2,若變壓器的鐵芯沒有閉合,則得出副線圈的電壓為0,A錯誤;若是電壓的測量出了

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