專題02 植物與微生物的繁殖生長發(fā)育(原卷版)_第1頁
專題02 植物與微生物的繁殖生長發(fā)育(原卷版)_第2頁
專題02 植物與微生物的繁殖生長發(fā)育(原卷版)_第3頁
專題02 植物與微生物的繁殖生長發(fā)育(原卷版)_第4頁
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文檔簡介

2021年7年級下冊期末培優(yōu)沖刺02植物與微生物的繁殖生長發(fā)育一、植物的生長發(fā)育1.(2021七下·麗水月考)外來植物的引入往往會對本地植物造成一定的影響,如圖為探究某地區(qū)外來植物大蒜芥對水楊梅、路邊青兩種本地植物種子發(fā)芽影響的研究結(jié)果。下列敘述正確的是(

)A.

第1周,A'、B'兩組種子的發(fā)芽率為0,只是受到大蒜芥的影響

B.

第2~5周,時間越長,大蒜芥對路邊青種子發(fā)芽率的影響越顯著

C.

水楊梅種子發(fā)芽率比路邊青種子發(fā)芽率低是大蒜芥作用的結(jié)果

D.

大蒜芥對水楊梅種子發(fā)芽的抑制作用比對路邊青的抑制作用大

2.(2019七下·天臺期中)某種植物種子在適宜萌發(fā)的條件下鮮重增加變化如圖所示,據(jù)此判斷,關(guān)于種子萌發(fā)過程中說法正確的是(

)A.

從吸水方式來看:在第I階段死的種子與活的種子相同,第III階段是活種子所特有的

B.

從細(xì)胞分化來看:在第I、II階段分化不顯著,第III階段分化顯著

C.

從種子的干重變化來看,在第I、II階段變化很小,第III階段顯著減少

D.

從種子中有機(jī)物的種類變化來看,第I、III階段顯著增加,第II階段變化很小3.(2019七下·臺州期中)芒果是我們海南的特產(chǎn)之一,芒果樹長出芒果需經(jīng)歷的過程(

)①萌發(fā)形成花粉管

②精子和卵細(xì)胞結(jié)合

③花粉傳到雌蕊④胚珠形成種子,子房發(fā)育成果實A.

④→②→①→③

B.

③→②→①→④

C.

③→④→①→②

D.

③→①→②→④4.如圖是桃花及其所結(jié)果實的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列表述錯誤的是()A.

花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊

B.

[4]中的精子到達(dá)胚珠完成受精作用

C.

[7]是由[6]發(fā)育而來的

D.

[8]萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)5.下列有關(guān)開花、結(jié)果及種子萌發(fā)的一些敘述中,正確的是()A.

對于繁衍后代來說,只有雌蕊是花的最重要的部分

B.

受粉后的子房壁發(fā)育成果實,受精卵發(fā)育成種子

C.

雄蕊和雌蕊分別產(chǎn)生花粉和卵細(xì)胞,都是花最重要的部分

D.

種子萌發(fā)必需的外界條件是:適宜的溫度、水分和陽光6.如圖表示果實的形成,圖中①、②、③、④分別為()

A.

子房、胚、果實、受精卵

B.

子房、胚珠、果皮、種子

C.

胚珠、受精卵、果皮、胚

D.

子房、珠被、果皮、種子7.掐去尖端的莖還會年年長長嗎?原因是什么?()A.

不會,莖尖的分生組織被去掉

B.

不會,莖的細(xì)胞無法伸長

C.

會,莖尖下端的細(xì)胞會恢復(fù)分裂能力

D.

會,莖內(nèi)各個部位都有分生組織8.現(xiàn)有與某種植物種子萌發(fā)有關(guān)的4組實驗處理如下表。

下列組合不能達(dá)到相應(yīng)目的的是

(

)A.

僅做I組與Ⅱ組實驗,可探究機(jī)械破損對該種子萌發(fā)的影響

B.

僅做I組與Ⅲ組實驗,可探究種皮完整條件下赤霉素對該種子萌發(fā)的影響

C.

僅做Ⅱ組與Ⅲ組實驗,可探究赤霉素或機(jī)械破損對該種子萌發(fā)的影響

D.

僅做Ⅱ組與Ⅳ組實驗,可探究機(jī)械破損條件下赤霉素對該種子萌發(fā)的影響9.不管花的外形如何,花的結(jié)構(gòu)中最重要的部分是______,受精后子房發(fā)育成_______.(1)不管花的外形如何,花的結(jié)構(gòu)中最重要的部分是________

,受精后子房發(fā)育成________

.10.

如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:(1)一朵花的主要部分是[4]________

和[7]________

.(2)開花后,要結(jié)出果實和種子,還要經(jīng)過________

、________

兩個重要的生理過程.(3)桃子由[3]________

發(fā)育而來.(4)采用________

的方法,可以讓毛桃樹上結(jié)出油桃.11.

如圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問題:(1)圖甲中的①②③④合稱為________

,它是新植物的幼體.(2)菜豆種子萌發(fā)時,需要圖甲中的________

(填序號)提供營養(yǎng)物質(zhì).(3)⑥通過________

作用制造有機(jī)物.(4)⑧主要吸收水分和無機(jī)鹽,它是由圖甲中的________

(填序號)發(fā)育來的(5)菜豆進(jìn)行生命活動所需要的能量是由________

作用提供的.12.(2021七下·拱墅期中)下圖是蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,請讀圖并回答問題:(1)一株綠色開花植物形成果實和種子,一般要完成三個生理活動________、________和受精;(2)蠶豆幼苗的根由圖中的________(填圖中的字母)發(fā)育而來;(3)在玉米種子的剖面上滴碘液,被染成藍(lán)色的是圖中的________(填圖中的字母);(4)對蠶豆幼苗來說,構(gòu)成新一代的植物體的結(jié)構(gòu)是由________發(fā)育而成的,該結(jié)構(gòu)是圖中的哪些結(jié)構(gòu)組成的________(填圖中的字母)(5)一粒粒的蠶豆是種子,而一顆顆的玉米“種子”準(zhǔn)確的說不是種子而是果實,這是因為________;(6)如圖所示,蠶豆種子在萌芽初期,有機(jī)物的重量有所減少;當(dāng)幼葉逐漸形成時,其體內(nèi)有機(jī)物重量逐漸增加,請問最接近光合作用開始的時間是________點(選擇“T1”或“T2”或“T3”)。13.(2021七下·濱江期中)讀“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實驗示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖乙是玉米種子的縱剖面,該剖面是用刀片沿著圖甲所示的________(填“a”“b”或“c”)線剖開。(2)圖乙玉米種子中[1]是________,在上面滴一滴碘液會變成藍(lán)色,說明它含有________。(3)圖丙為菜豆種子的結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)________(填結(jié)構(gòu)名稱)為胚的發(fā)育提供營養(yǎng),結(jié)構(gòu)[6]將來會發(fā)育成植物的________。(4)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),兩者的相同點是都有________。14.(2021七下·蕭山期中)以下是綠色植物植株、種子、花的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:(1)圖乙中的②將發(fā)育成圖甲中的________(填序號)。(2)大豆油是烹調(diào)時常用的食物油,它主要來自圖乙中的[④]________。(3)植物結(jié)果前必須經(jīng)歷傳粉和受精過程,如圖丙中,傳粉就是花粉落到[①]________上的過程,受精成功后受精卵將會發(fā)育成________。15.(2021七下·金華月考)圖甲至圖丁分別是大豆的種子、幼苗、花蕊和豆莢的結(jié)構(gòu)示意圖(1)乙圖中的⑥是分別是由圖甲中的________(填序號)發(fā)育而來。丁圖為結(jié)的豆莢,其中有3粒種子,你對這種現(xiàn)象的解釋是________。(2)如果將甲圖中的④切除一部分,再進(jìn)行播種,這些種子萌發(fā)后長成的幼苗非常弱小,原因是________。(3)某同學(xué)在甲、乙、丙、丁4個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的大豆種子放在上而,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。各裝置的設(shè)置及實驗結(jié)果如下表。裝置甲乙丙丁場所日光下日光下黑暗中黑暗中溫度23℃23℃23℃23℃棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥記錄的發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽沒有發(fā)芽①該同學(xué)選擇甲和丙作為一組對照實驗,這是要探究________,他不選用乙和丙作為對照實驗的原因是________。②根據(jù)四套裝置中種子萌發(fā)的情況,可以知道種子發(fā)芽所需要的環(huán)境條件是________。16.(2020八上·長興開學(xué)考)小徐為了探究“煙草浸出液對黃豆種子萌發(fā)和幼苗生長的影響",進(jìn)行了如下實驗:①用煙草、蒸餾水配制得到濃度為40%的煙草原浸液,再通過稀釋原浸液得到濃度為20%、15%、10%的浸出液;②取4個同規(guī)格的培養(yǎng)皿,編號為A、B、C、D,并在里面鋪上等量的干棉花;③在每個培養(yǎng)皿中放20粒黃豆種子,蓋上蓋子;④通過量筒量取,每天定時向各培養(yǎng)皿中噴灑

、濃度不同的浸出液,并記錄數(shù)據(jù)。其中第5天的數(shù)據(jù)如表,回答問題:編號噴灑的浸出液濃度第5天的平均芽長和萌發(fā)率平均芽長/cm萌發(fā)率A0%10100%B10%495%C15%1.265%D20%0.535%(1)請你填寫完整步驟④,以便控制好無關(guān)變量________。(2)該實驗通過________來判斷煙草浸出液對黃豆幼苗生長的影響。(3)本實驗可以得出的結(jié)論是________。17.(2019七下·臺州期中)為了探究種子萌發(fā)時所需的條件,小明同學(xué)設(shè)計了如圖三個實驗裝置(A、B、C),放在陽光下,經(jīng)過一段時間后發(fā)現(xiàn)只有B中的種子萌發(fā)。(1)比較A和B裝置,可以說明種子的萌發(fā)需要的條件是需要________。僅比較A裝置和C裝置能否得出種子萌發(fā)需要空氣?________,你的理由是________。(2)我們知道:種子埋在泥土里能發(fā)芽。請問:如果把C裝置中的不透光箱取走,種子能不能萌發(fā)?________

(3)C裝置實驗中設(shè)計的油層主要作用是什么?

A.反射陽光,使C裝置內(nèi)溫度較低B.防止水分蒸發(fā)

C.隔絕空氣,防止空氣中的氧氣進(jìn)入水中D.防止空氣中的細(xì)菌進(jìn)入水中18.(2019七下·江干期中)鹽度,即水體中的含鹽量,是一種非生物因素。用含鹽量較高的水浸泡種子,會影響種子的萌發(fā)嗎?請設(shè)計一個實驗來尋找答案。⑴提出問題:用含鹽量較高的水浸泡種子會影響種子的萌發(fā)嗎?⑵作出假設(shè):用含鹽量較高的水浸泡種子會影響種子的萌發(fā)。⑶器具材料:正常的大豆種子100粒、清水、10%食鹽水⑷實驗步驟:①將大豆種子平均分為A、B兩組,其中A組浸泡在10%的食鹽水中,B組浸泡在________中。在均相同條件下浸泡6小時左右。②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕紙巾包起來并放入塑料袋中,注明A與B。再將A、B塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕。在A、B兩組實驗中除了實驗變量外,其余的條件均相同,這樣的兩組實驗叫做對照實驗。其中對照組是________組。③兩天后,打開塑料袋觀察并統(tǒng)計兩袋中已經(jīng)萌發(fā)的種子數(shù)。⑸預(yù)測三種可能出現(xiàn)的結(jié)果、得出結(jié)論:①如果種子萌發(fā)數(shù)A>B,說明10%的食鹽水可以________大豆種子的萌發(fā);②如果種子萌發(fā)數(shù)A<B,說明10%的食鹽水可以________大豆種子的萌發(fā);③如果種子萌發(fā)數(shù)A與B相差無幾,說明10%的食鹽水對大豆種子的萌發(fā)________.二、植物繁殖的多樣性19.(2020七下·余姚期末)下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中,錯誤的是(

)

A.

①是嫁接,是人工營養(yǎng)繁殖

B.

②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快

C.

③中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽

D.

①②是無性生殖,③是有性生殖20.如果給桃花授梨花花粉,能否結(jié)出果實呢?某興趣小組對此進(jìn)行了探究,步驟如下:①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花,將其平分成A、B兩組。②將這些桃花的雄蕊去掉,并分別套上透氣的袋子。③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。④將桃花花粉涂在A組花雌蕊的柱頭上,將梨花花粉涂在B組花的柱頭上。⑤觀察兩組能否結(jié)出果實。下列關(guān)于該實驗的說法不正確的是(

)A.

雄蕊和雌蕊是花的主要部分

B.

④過程完成后應(yīng)該給兩組花套袋

C.

步驟③和④完成的是受精過程

D.

最可能的結(jié)果是A組結(jié)桃,B組不結(jié)桃21.(2021七下·拱墅期中)將月季的枝條插入土壤中,能夠長成新植株,這種生殖方式屬于(

)A.

分裂生殖

B.

出芽生殖

C.

孢子生殖

D.

無性生殖22.(2021七下·拱墅期中)下列不屬于蟲媒花特點的是(

)A.

花粉較黏

B.

花粉較多,干而輕

C.

有芳香的氣味和甜美的花蜜

D.

有鮮艷的花被23.(2021七下·濱江期中)在無菌條件下,將鐵皮石斛植株的組織放在含有全面營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基上培養(yǎng),培育出許多與原來的鐵皮石斛基本相同的新個體。上述培育技術(shù)(

)A.

改變遺傳物質(zhì),能大幅改良后代的性狀

B.

優(yōu)點是后代能保持親本的優(yōu)良性狀,且繁殖速度快

C.

與克隆技術(shù)相比,二者產(chǎn)生后代的生殖方式完全不同

D.

屬組織培養(yǎng)技術(shù),能使后代獲得比親本更優(yōu)良的性狀24.(2021七下·拱墅期中)桃子的種子直接在土里種植后,結(jié)出來的果實叫毛桃,又小又不好吃,果農(nóng)往往把水蜜桃的枝條嫁接在毛桃上。下列分析正確的是(

)A.

水蜜桃枝條叫接穗,會結(jié)出毛桃

B.

水蜜桃枝條叫接穗,會結(jié)出水蜜桃

C.

水蜜桃枝條叫砧木,會結(jié)出毛桃

D.

水蜜桃枝條叫砧木,會結(jié)出水蜜桃25.(2021七下·濱江期中)如圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述正確的是(

)A.

①是組織培養(yǎng),屬于有性生殖

B.

②是嫁接,可以培育植物新品種

C.

②和水稻播種繁殖方式相同

D.

③是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀26.(2021七下·麗水月考)下列新個體的產(chǎn)生過程,哪些屬于無性生殖?(

)①多肉植物的葉片長出新植株;②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪;③草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個體;④種下玉米種子長出玉米幼苗;⑤代孕母羊產(chǎn)下克隆羊多莉;⑥蠶蛾產(chǎn)下受精卵發(fā)育成蠶。A.

①③⑤

B.

②④⑥

C.

①③④

D.

②⑤⑥27.(2021七下·長興月考)下列各類生物生殖和發(fā)育特點的描述,不正確的是(

)A.

嫁接時應(yīng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合

B.

草履蟲在水中進(jìn)行有性生殖

C.

兩棲類動物進(jìn)行體外受精和變態(tài)發(fā)育

D.

種子中的胚是新植物體的幼體28.(2021七下·拱墅期中)如圖是某植物生殖過程示意圖。請分析下列問題:(1)據(jù)圖可知,該植物的傳粉方式為:________。(2)如果以上過程借助的是風(fēng)力,則其花粉的特點是________。(3)某朵花的以下哪些結(jié)構(gòu)缺失,則一定無法結(jié)果:__________。A.雄蕊B.雌蕊C.子房D.花瓣(4)根據(jù)正常桃子果實的形態(tài),我們可以推知其子房內(nèi)胚珠的數(shù)量為________顆。29.(2021七下·西湖期中)枇杷在秋天或初冬開花,其果實在春天至初夏成熟。“平頭大紅袍”和“軟條白沙”都是很好的枇杷品種?!捌筋^大紅袍”肉質(zhì)致密細(xì)膩,“軟條白沙”肉質(zhì)細(xì)嫩多肉。為了培育優(yōu)質(zhì)枇杷品種,常用嫁接技術(shù)。(1)如圖所示為枇杷果實的縱切圖,該枇杷1個果實內(nèi)含有5粒種子,這說明這朵枇杷花中1個________內(nèi)含有5顆________。(2)枇杷嫁接的關(guān)鍵是將砧木和接穗的________緊貼在一起。如果以平頭大紅袍為砧木,以軟條白沙為接穗進(jìn)行嫁接,那么此枝條上長出的品種是________(選填“平頭大紅袍”或“軟條白沙”)。寫出一條這種繁殖方式的優(yōu)點:________。30.(2021七下·濱江期中)根據(jù)“被子植物的有性生殖”的學(xué)習(xí),完成以下問題。(1)在自然界中,比較普遍的傳粉方式為________。(2)果實是由________發(fā)育而成的,種子是由________發(fā)育而成的,果皮是由________發(fā)育而成的,胚是由________發(fā)育而成的。(3)下列是被子植物進(jìn)行有性生殖的幾個過程:①精子和卵細(xì)胞結(jié)合;②長出花粉管;③長出新個體;④花粉傳到雌蕊;⑤胚珠形成種子。它們的先后順序是________。(填序號)31.(2021七下·杭州期中)春天桃花節(jié)如期盛開,競相吐艷,美不勝收,紅的似火,粉的如霞白的像雪。如圖為桃花傳粉示意圖,請據(jù)圖分析回答:(1)該圖表示桃花傳粉的過程,花謝以后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是________。(2)“黃河口蜜桃”營養(yǎng)豐富,美味可口,其鮮嫩的果肉主要是由________發(fā)育來的。(3)“早生蜜桃”的果實個大、味甜,要保持這一優(yōu)良性狀,在生產(chǎn)實踐中常采用的繁殖方法是________。32.(2020七下·湖州期末)涌泉蜜桔經(jīng)常采用嫁接的方式進(jìn)行繁殖。如圖為嫁接過程示意圖。(1)A插進(jìn)B的楔形切口后,要用麻繩或塑料條捆扎好,目的是使它們的________緊密結(jié)合,這是嫁接成活的關(guān)鍵。(2)這種繁殖方式的優(yōu)點是________。(寫出一點)(3)如果A是“本地早”的接穗,將其嫁接到B“槾桔”的砧木上,最后結(jié)出的果實是________(填“本地早”或“槾桔”)33.(2020·越城模擬)如圖所示,自花傳粉是指花粉落到同一朵花柱頭上的過程;異花傳粉是指花粉依靠外力(風(fēng)力、昆蟲等)落到另一朵花柱頭上的過程。小敏了解到桃是進(jìn)行異花傳粉的植物,他產(chǎn)生了一個疑問:如果桃發(fā)生自花傳粉,能否完成受精作用并形成果實和種子?為此,他進(jìn)行了如下實驗:①在一株生長健壯的桃樹上選取50朵桃花,將這些桃花分別用透氣的透明袋包扎起來(袋內(nèi)放置一支輕小的棉簽),其它桃花不做處理;②當(dāng)條件成熟時,在不打開袋子的情況下,用棉簽輕輕觸碰花藥部位,后再小心地涂抹在雌蕊的柱頭上,重復(fù)多次;③一段時間后,統(tǒng)計結(jié)果。試回答下列問題(1)實驗中應(yīng)選取________的桃花進(jìn)行包扎(選填“未開放的花”或“已開放的花”),對這些桃花進(jìn)行包扎的目的是________;(2)選擇50朵而不是1朵桃花進(jìn)行包扎的目的是________;(3)如果桃樹自花傳粉不能完成受精作用,則預(yù)測的實驗結(jié)果是________。34.(2021七下·長興月考)春季,人們常采用扦插的方法對柳樹進(jìn)行繁殖。扦插時,柳樹枝條是帶有腋芽的成活率高,還是無腋芽的成活率高?請你設(shè)計一個實驗,探究腋芽的有無與枝條成活率的關(guān)系。⑴作出假設(shè):有腋芽的柳樹枝條成活率可能較高。⑵實驗變量:________。⑶實驗步驟:①材料準(zhǔn)備:取20根生長狀況基本相同的柳枝。將枝條下端均切成斜向切口,這樣處理有利于成活,其原因是________。②分組:A組10根,枝條均保留2≈3個腋芽;B組10根,均去掉腋芽,貼上標(biāo)簽。③將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中,并在適宜且相同的環(huán)境條件下培育。⑷觀察記錄:培育一段時間后,比較A、B兩組莖段新葉和生根的數(shù)量,并作好記錄。⑸實驗結(jié)果:A組成活率高于B組。實驗結(jié)論,________.35.學(xué)??茖W(xué)興趣小組為了探究影響菊花扦插成活的因素,設(shè)計了如下實驗:①選擇健壯帶芽無病蟲害的菊花枝條做插穗,將帶頂梢的枝條剪成6~10cm長,去掉基部葉片。分成4組,每組100枚。②在裝好土壤的育苗盤上搭好支架,遮上塑料布,可保持小環(huán)境的相對濕度。③在扦插時先用竹筷按4cm×4cm進(jìn)行打孔,再把處理好的插穗插入孔中并按實,扦插后用噴壺把土澆透。④扦插后每日早間噴水一次,控制小環(huán)境的相對濕度,并打開塑料布通風(fēng)兩次。⑤經(jīng)過3周時間,實驗數(shù)據(jù)匯總?cè)缦拢航M別土壤相對濕度(%)插條選擇成活率(%)1消毒20~30嫩枝232消毒50~85嫩枝933消毒50~85老枝104不消毒50~85嫩枝47(1)扦插時,選擇帶芽的枝條作為插穗的目的是________。(2)比較1、2組可證明________對菊花扦插的影響。(3)本實驗設(shè)計運用的科學(xué)方法是________。36.(2020七下·溫州月考)小紅在桃花節(jié)觀花時突發(fā)奇想:如果給桃花授梨花花粉,是否依然能結(jié)出果實呢?在老師的支持下,她和同學(xué)們一起進(jìn)行了探究,步驟如下:①在果園里選擇2朵含苞待放的桃花,將其標(biāo)記為成A和B。②將這些桃花的雄蕊(圖中②和③)去掉,并分別套上透氣的袋子。③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。④將桃花花粉涂在A花的柱頭上,將梨花花粉涂在B花的柱頭上。③請根據(jù)他們的設(shè)計完成下列問題:(1)該實驗存在的明顯缺陷是________。(2)步驟③和④完成的是植物生殖中的________過程。(3)如果小紅的猜想成立,那么支持她的猜想的現(xiàn)象是________。三、微生物的繁殖37.(2021七下·麗水月考)將某種細(xì)菌接種于已消毒的培養(yǎng)基上,加蓋后以不同方式處理,并置于不同溫度中,培養(yǎng)24小時后,觀察結(jié)果如表所示,下列有關(guān)分析錯誤的是(

)培養(yǎng)基處理方法溫度/℃觀察現(xiàn)象1接種細(xì)菌40全表面呈渾濁2接種細(xì)菌0全表面清晰3接種細(xì)菌100全表面清晰4接種細(xì)菌,并置一張吸有抗生素X的圓紙片于其上40全表面呈渾濁5接種細(xì)菌,并置一張吸有抗生素Y的圓紙片于其上40紙片周圍呈現(xiàn)一清晰區(qū),其余表面則呈渾濁A.

1、4、5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細(xì)菌繁殖形成的肉眼可見的菌落

B.

將培養(yǎng)基2和3

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