演練方案范文7篇

【推薦】演練方案7篇為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的演練方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。演練方案篇1一、演練內(nèi)容情景假設(shè)某患者數(shù)天前從外地（沙特）旅游回來(lái)后出現(xiàn)發(fā)熱、咽痛、打噴嚏及流鼻涕癥狀，經(jīng)我院臨床檢查后疑診呼吸道傳染病，組織一次呼吸道傳染病轉(zhuǎn)運(yùn)工作防治應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。二、演練過(guò)程1、20xx年11月xx日下午四時(shí)，急診科接到電話通知,我院發(fā)熱門(mén)診有一名疑似呼吸道傳染病青年男性患者。2、急診科接到轉(zhuǎn)運(yùn)病人的電話通知后，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)工作的醫(yī)護(hù)人員和司乘人員迅速按規(guī)定穿戴個(gè)人防護(hù)裝備，15分鐘內(nèi)專用救護(hù)車出發(fā)（專門(mén)救護(hù)車輛隨時(shí)保持車況良好，配備必備的藥物、設(shè)備）。3、轉(zhuǎn)運(yùn)組醫(yī)護(hù)人員到達(dá)轉(zhuǎn)出醫(yī)院（科室）后，護(hù)士讓患者戴上12層棉紗口罩，應(yīng)索取轉(zhuǎn)運(yùn)病人的所有病例資料，了解轉(zhuǎn)運(yùn)病人的病情，做好應(yīng)急搶救準(zhǔn)備和相關(guān)交接登記工作，確實(shí)做好醫(yī)護(hù)人員和司乘人員的自身防護(hù)。并及時(shí)上報(bào)醫(yī)院傳染病防治辦公室。4、急救車輛、車載醫(yī)療設(shè)備（包括擔(dān)架）要做到專車專用，駕駛室與車廂嚴(yán)格密封隔離，車內(nèi)設(shè)專門(mén)的污染物品放置區(qū)域。轉(zhuǎn)運(yùn)病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)開(kāi)窗通風(fēng)，保持車內(nèi)空氣流通。醫(yī)護(hù)人員要乘坐在上風(fēng)位置。5、病人送到感染性疾病科后，急診科負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)病人的醫(yī)生和感染性疾病科的醫(yī)生進(jìn)行交接班，將病人安置在“SARS”病區(qū)的隔離病房。6、病人交接結(jié)束后，要立即按有關(guān)規(guī)定的要求，對(duì)救護(hù)車內(nèi)外就地進(jìn)行徹底消毒，消毒后打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)；醫(yī)護(hù)人員和司乘人員要及時(shí)更換全套防護(hù)用品。三、演練相關(guān)知識(shí)（一）個(gè)人防護(hù)一級(jí)防護(hù)1、適用于發(fā)熱門(mén)（急）診的醫(yī)務(wù)人員。2、穿工作服、隔離衣、戴工作帽和12層以上棉紗口罩。3、每次接觸病人后立即進(jìn)行清洗和消毒。手消毒用0.3~0.5%碘伏消毒液或快速手消毒劑揉搓1~3分鐘。穿脫流程穿防護(hù)服：戴帽子、口罩→穿工作服→穿隔離衣、工作鞋。脫防護(hù)服：洗手→解腰帶→洗手→解衣領(lǐng)→脫隔離衣→洗手→摘口罩→摘帽子→脫工作鞋。二級(jí)防護(hù)1適用于進(jìn)入隔離留觀室和專門(mén)病區(qū)的醫(yī)務(wù)人員；接觸從病人身上采集的標(biāo)本、處理其分泌物、排泄物、使用過(guò)的物品和死亡病人尸體的工作人員；轉(zhuǎn)運(yùn)病人的醫(yī)務(wù)人員和司機(jī)。2、進(jìn)入隔離留觀室和專門(mén)病區(qū)必須戴12層以上棉紗口罩，每4小時(shí)更換1次或感覺(jué)潮濕時(shí)更換；穿工作服、隔離衣、鞋套，戴手套、工作帽。3、每次接觸病人后立即進(jìn)行手清洗和消毒。手消毒用0.3~0.5%碘伏消毒液或快速手消毒劑揉搓1~3分鐘。4、對(duì)病人實(shí)施近距離操作時(shí)，戴防護(hù)眼鏡。5、注意呼吸道及粘膜防護(hù)。穿脫流程穿防護(hù)服：⑴在更衣室戴帽子、口罩、穿工作服、工作鞋。⑵穿第一層防護(hù)服：戴12層以上棉紗口罩→穿連體防護(hù)服→戴手套。⑶穿第二層防護(hù)服（隔離衣）：戴帽子→12層以上棉紗口罩→戴手套→戴護(hù)目鏡→穿鞋套或長(zhǎng)靴。脫防護(hù)服：⑴脫鞋套或用消毒夜噴灑長(zhǎng)鞋→踩腳墊。⑵脫隔離衣：摘外層手套→解腰帶→洗手→解衣領(lǐng)→脫隔離衣→洗手→摘口罩、帽子、護(hù)目鏡⑶脫連體防護(hù)服：脫連體防護(hù)服→洗手→摘口罩、帽子、手套→更換長(zhǎng)鞋→洗手。三級(jí)防護(hù)1、適用于為病人實(shí)施吸痰、氣管切開(kāi)和氣管插管的醫(yī)務(wù)人員。2、除二級(jí)防護(hù)外，還應(yīng)當(dāng)加戴全面型呼吸防護(hù)器。轉(zhuǎn)運(yùn)病人的醫(yī)務(wù)人員和司機(jī)的消毒隔離防護(hù)亦按照本方案執(zhí)行。穿脫流程穿防護(hù)服：⑴在更衣室戴帽子、口罩、穿工作服、工作鞋。⑵穿第一層防護(hù)服：戴12層以上棉紗口罩→穿連體防護(hù)服→戴手套。⑶穿第二層防護(hù)服（隔離衣）：戴帽子→12層以上棉紗口罩→戴手套→戴全面型呼吸防護(hù)器→穿鞋套或長(zhǎng)靴。脫防護(hù)服：⑴脫鞋套或用消毒夜噴灑長(zhǎng)鞋→踩腳墊。⑵脫隔離衣：摘外層手套→解腰帶→洗手→解衣領(lǐng)→脫隔離衣→洗手→摘口罩、帽子→脫全面型呼吸防護(hù)器。⑶脫連體防護(hù)服：脫連體防護(hù)服→洗手→摘口罩、帽子、手套→更換長(zhǎng)鞋→洗手。（二）運(yùn)載病人的交通工具及用具消毒救護(hù)車運(yùn)載傳染病病人時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，運(yùn)送途中工作人員和病人嚴(yán)格戴口罩。需要治療操作時(shí)必須戴橡膠手套和防護(hù)鏡。病人離車后，立即對(duì)車內(nèi)空間及擔(dān)架、推車等物品用0.5%過(guò)氧乙酸噴灑至表面濕潤(rùn)，密閉空間，持續(xù)60分鐘。演練方案篇2一、指導(dǎo)思想：為落實(shí)市上級(jí)關(guān)于防震減災(zāi)安全工作指示，確實(shí)支持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，努力提高師生的安全意識(shí)和逃生能力，確保全校師生在發(fā)生緊急自然災(zāi)害情況時(shí)能夠迅速、有序、安全地撤離和疏散，學(xué)會(huì)逃生自救方法，能最大限度地減少人員傷亡和損失，把損失降低到最低，特制本方案并實(shí)地演練。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：成員：三、人員分工1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工：王：全面負(fù)責(zé)，確立本次活動(dòng)的宗旨、原則。李：協(xié)助組長(zhǎng)指導(dǎo)和督促方案的制定，落實(shí)。黃：負(fù)責(zé)制定方案和落實(shí)方案，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的指揮和調(diào)度。李：路線的標(biāo)識(shí)圖的制作、張貼吳：負(fù)責(zé)集結(jié)地點(diǎn)的指揮2、各地點(diǎn)疏散引導(dǎo)人員分工：(1)校醫(yī)室門(mén)口走廊出口處：張，①號(hào)側(cè)門(mén)處：陳、肖(2)教學(xué)樓后樓二層西樓梯口：程，東樓梯口：杜(3)教學(xué)樓后樓二層至一層樓梯轉(zhuǎn)角處：秦(東)、黃(西)(4)教學(xué)樓前樓西側(cè)的草坪處：曹、謝;②號(hào)側(cè)門(mén)處：鄧(5)學(xué)校側(cè)門(mén)至幼兒園的馬路處：楊、李、鄧、謝(6)集結(jié)地點(diǎn)(幼兒園旁的籃球場(chǎng))：吳(7)沿途巡視：潘3、其它：(1)攝影：吳(2)文字報(bào)道：鄧(3)信號(hào)發(fā)令：蔡(4)醫(yī)務(wù)救護(hù)：童四、演練時(shí)間：20xx年5月21日(具體時(shí)間以信號(hào)為準(zhǔn))五、情境模擬：早上上課期間，突發(fā)地震。六、演練原則：安全、有序七、活動(dòng)過(guò)程及要求：1、籌備階段：(1)5月14日前制定方案。(黃)(2)5月17日晚，各班主任利用自主學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)演練的目的、要求、路線進(jìn)行解讀、強(qiáng)調(diào)。(各班主任)(3)5月18日早上，進(jìn)行預(yù)演。(4)5月21日，進(jìn)行“災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，如何自救”的國(guó)旗下講話。2、實(shí)施階段：(1)災(zāi)情發(fā)生后，廣播室發(fā)出疏散警報(bào)。(蔡負(fù)責(zé))(2)各班按預(yù)定路線撤離教室。(3)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)作活動(dòng)總結(jié)講話。3、總結(jié)宣傳階段：對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并以文字和圖片想結(jié)合的形式在學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)上進(jìn)行刊載，并將演練情況上報(bào)上級(jí)行政部門(mén)。八、疏散路線：(1)七(1)班：教學(xué)樓東邊樓梯→兩棟教學(xué)樓間的空地→前教學(xué)樓西側(cè)的草坪→②號(hào)側(cè)門(mén)→幼兒園旁的籃球場(chǎng)(2)七(2)、七(3)、七(4)班：教學(xué)樓西邊樓梯→前教學(xué)樓西側(cè)的草坪→②號(hào)側(cè)門(mén)→幼兒園旁的籃球場(chǎng)寫(xiě)作模板(3)二至五年級(jí)：前教學(xué)樓西側(cè)的草坪→②號(hào)側(cè)門(mén)→幼兒園旁的籃球場(chǎng)(4)一年級(jí)：校醫(yī)室門(mén)口走廊→①號(hào)側(cè)門(mén)→幼兒園旁的籃球場(chǎng)九、具體要求：1、聽(tīng)到疏散警報(bào)后，各班主任立即到班，在班主任到班前，學(xué)生自行撤離課室。2、出課室時(shí)，每班前后門(mén)各分一列縱隊(duì)同時(shí)出班，出班后，一列靠墻，一列靠扶手列隊(duì)前行。3、演習(xí)開(kāi)始后，嚴(yán)禁攜帶物品出課室;嚴(yán)禁奔跑;如有學(xué)生摔倒，可立即終止演習(xí)。4、學(xué)生到達(dá)指定集結(jié)地點(diǎn)后，各班向年級(jí)負(fù)責(zé)人報(bào)告人數(shù)，年級(jí)負(fù)責(zé)人向吳宗杰老師報(bào)告人數(shù)。報(bào)告形式：××班(年級(jí))應(yīng)到××人，實(shí)到××人。5、各班在預(yù)演前要進(jìn)行宣傳和教育，明確路線和要求。演練方案篇3一、消防安全工作組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：年段組長(zhǎng)組員：三、四年級(jí)各班班主任和任課教師二、消防安全工作成員的責(zé)任分工組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。各班班主任具體負(fù)責(zé)做好消防知識(shí)的講解以及消防安全應(yīng)急預(yù)案的宣傳、教育、檢查等工作，（切記強(qiáng)調(diào)心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走）防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任在各路口做好學(xué)生疏散工作。三、演練目的：增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí)，培養(yǎng)師生消防火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)救援的能力。四、演練項(xiàng)目：教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，并快速到達(dá)安全地帶。五、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過(guò)程記錄?；馂?zāi)事故演練過(guò)程：1、組長(zhǎng)用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開(kāi)始。2、教學(xué)樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報(bào)警鈴。3、有關(guān)教師親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。4、各班主任迅速各就各位疏散學(xué)生（大操場(chǎng)），具體安排如下：各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序。撤離次序?yàn)椋旱谝恍蛄惺墙虒W(xué)樓三樓三年級(jí)學(xué)生按班級(jí)位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。第二序列教學(xué)樓四樓四（1）班往宗羲樓東側(cè)樓梯撤離；四（2）班往宗羲樓中間撤離；四（3）（4）沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯；四（5）（6）班往宗羲樓西側(cè)樓梯撤離5、師生進(jìn)入安全區(qū)域。6、組長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。備注：因各種原因不能參見(jiàn)演練的學(xué)生因事先向班主任請(qǐng)假，提前到大操場(chǎng)等候。演練方案篇4一、背景預(yù)設(shè)某教學(xué)或?qū)Ｓ媒淌遥?01教室）突然起火，火勢(shì)較猛，情況緊急。（后勤辦汪老師負(fù)責(zé)安排放煙幕）二、過(guò)程設(shè)定1、廣播緊急通知（洪*葉）擬內(nèi)容：各位同學(xué)，201班教室前突然起火，情況緊急，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速、有序的撤離教室，到操場(chǎng)集中。2、拉響警報(bào)（報(bào)警聲）3、聽(tīng)到警報(bào)聲后，班主任老師（上課老師）帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。但須注意：（1）冷靜判斷，起火點(diǎn)的位置（2）帶好濕毛巾（3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離（4）應(yīng)絕對(duì)服從老師的組織（5）按預(yù)定的撤離線路有序地撤離4、學(xué)生撤離后，到大操場(chǎng)集中：（1）各班主任清點(diǎn)人數(shù)，向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)；年級(jí)組長(zhǎng)向鄭*匯報(bào)。（2）點(diǎn)評(píng)。三、撤退線路要求（一）、各通道管理老師（1）1號(hào)通道：前教學(xué)樓西面樓梯及出口通道管理老師安排：值周老師莫*賢（前一樓西出口處）（2）2號(hào)通道：前教學(xué)樓東面樓梯，經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場(chǎng)通道管理老師安排：馮*燕（前二樓東面樓梯口）、賴*芝（前四樓東面樓梯口）、馬*超（德育廳外側(cè)操場(chǎng)）（3）3號(hào)通道：后教學(xué)樓西面樓梯及出口通道管理老師安排：孫*美（后一樓西面樓梯口）（4）4號(hào)通道：后教學(xué)樓東面樓梯及出口通道管理老師安排：許*（后教學(xué)樓二樓東面大廳）、楊*（后教學(xué)樓四樓東面大廳）、馮*俏（后一樓大廳樓梯口）（二）要求：1、各通道管理老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生疏散路上的秩序，控制速度，確保學(xué)生疏散過(guò)程中的安全。2、對(duì)疏散過(guò)程中學(xué)生的操作方法進(jìn)行提醒與指導(dǎo)3、沒(méi)有明確指派任務(wù)的老師在演練過(guò)程中酌情協(xié)助管理。4、1—6年級(jí)到操場(chǎng)站立按升旗位置排列。（三）疏散路線：見(jiàn)附件3四、現(xiàn)場(chǎng)巡視：行政值周教師壽*明附件2：火場(chǎng)逃生的自救方法：a、發(fā)生火災(zāi)后，不要為穿衣、找錢財(cái)而耽誤寶貴的逃生，應(yīng)盡快從安全通道、安全出口和消防樓梯撤離，切勿盲目亂竄或使用電梯逃生；b、離火場(chǎng)時(shí)，遇到濃煙不要直立行走，應(yīng)盡量采用低姿勢(shì)行走或匍匐前行，用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙窒息；c、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢(shì)不很猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速?zèng)_下。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢(shì)相當(dāng)猛烈時(shí)，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來(lái)，一端拴在牢固的門(mén)窗或其它重物上，然后順繩子或布條滑下（三樓以上住戶慎用）d、各種逃生之路均被切斷時(shí)，應(yīng)退回居室內(nèi)，采取防煙堵火措施，關(guān)閉門(mén)窗，并向門(mén)窗上澆水，還要用濕毛巾捂住口鼻，做好個(gè)人防護(hù)，同時(shí)，向室外揮動(dòng)鮮艷的東西（在夜晚則可向外打手電），發(fā)出求救信號(hào)；e、逃生時(shí)一旦衣服被燒著，著火人可就地倒下打滾，把身上的.火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。演練方案篇5一.指導(dǎo)思想x月為xx市消防宣傳月，為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救技能，增強(qiáng)中小學(xué)生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力，推進(jìn)“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建工作，xx市公安消防局、xx市教育局決定在今“119”消防宣傳月期間，在全市中小學(xué)校集中開(kāi)展消防宣傳和應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。xx高中以該精神為指針，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識(shí)和基本方法，使全體師生學(xué)會(huì)迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學(xué)校安全隱患。學(xué)校定于20xx年x月8日上午8時(shí)50分在教學(xué)區(qū)進(jìn)行“遠(yuǎn)離災(zāi)害預(yù)防為主”消防逃生演練。二.領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xx校長(zhǎng)指揮：xx平副校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：xx和各年級(jí)中心組成員組員：全體班主任和全體體育老師、xx等老師三.活動(dòng)準(zhǔn)備1.x月5日(周五)晚上5：30召開(kāi)召開(kāi)活動(dòng)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、組員會(huì)議會(huì)議，熟悉方案，明確職責(zé)與要求，會(huì)議地點(diǎn)：高二年級(jí)階梯教室。2.x月7日(周日)晚自修前班主任下班加強(qiáng)宣傳教育、指導(dǎo)到位(建議高一年級(jí)試走一次)。3.x月8日由總務(wù)處負(fù)責(zé)：不允許任何車輛在上午：8：45-9：15進(jìn)入校園，通知全體教職工西門(mén)衛(wèi)停車場(chǎng)上午禁止停車。四.逃生演練活動(dòng)的要點(diǎn)1.疏散路線和集合地點(diǎn)：基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同，2、3、4層?xùn)|面兩個(gè)班級(jí)從東樓梯走、西面兩個(gè)班級(jí)從西樓梯走。高一年級(jí)1班和2班經(jīng)過(guò)教師輔導(dǎo)室左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門(mén)停車場(chǎng);5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環(huán)廊，再左拐，從高一教學(xué)樓后面跑向西門(mén)停車場(chǎng);3、4班出教室門(mén)后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車場(chǎng);7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車場(chǎng)。集合地點(diǎn)：西門(mén)停車場(chǎng)的東片區(qū)，由xx老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。高二年級(jí)1—2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊，再左拐，從會(huì)議中心南側(cè)跑向圖文信息樓南面的中央大道上;3、4班出教室門(mén)后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車場(chǎng);7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車場(chǎng)。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊(9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊)，再右拐，從會(huì)議中心二樓平臺(tái)南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。集合地點(diǎn)：每一樓層?xùn)|面兩個(gè)班級(jí)為圖文信息樓南面的中央大道上，由xx老師負(fù)責(zé)整隊(duì)，西面兩個(gè)班級(jí)為西門(mén)停車場(chǎng)的西片區(qū)，由xx老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。高三年級(jí)1、2、3、4班從教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環(huán)廊，經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道;7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環(huán)校大道上。集合地點(diǎn)：環(huán)校大道(課間跑出發(fā)位置)，由xx老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。三個(gè)年級(jí)在集合地點(diǎn)整隊(duì)完成后由體育老師帶隊(duì)前往大操場(chǎng)參加升旗儀式。2.逃生活動(dòng)的程序(1)信號(hào)：9：50左右由程煥平副校長(zhǎng)、倪建國(guó)老師共同發(fā)出警報(bào)聲音。(2)學(xué)生聽(tīng)到警報(bào)聲后迅速、有序地按規(guī)定路線向外疏散：班級(jí)前面一半學(xué)生從前門(mén)走，并始終沿走廊或樓梯左側(cè)走，后面一半學(xué)生從后門(mén)走，并始終沿走廊或樓梯右側(cè)走，每個(gè)班始終是兩列隊(duì)伍;靠樓梯近的班級(jí)先走，另一個(gè)班級(jí)跟在后面;樓下班級(jí)先走，樓上班級(jí)后走。(這是保證有序逃生最重要的要求，務(wù)必講清楚)(3)到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)后，以班級(jí)為單位集合，體育委員迅速清點(diǎn)本班人數(shù)并報(bào)告給整隊(duì)老師。3.安全要求：(1)按規(guī)定的疏散路線向規(guī)定的地方有序撤離，切忌爭(zhēng)先恐后的亂跑。(2)門(mén)口、樓道內(nèi)、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。(3)逃生過(guò)程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。(4)樓層低的班級(jí)更要迅速撤離，給樓上的班級(jí)撤離留下空間，下樓梯時(shí)絕對(duì)不能擁擠，不能打鬧開(kāi)玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。4.現(xiàn)場(chǎng)各負(fù)責(zé)人：(1)各年級(jí)組：高一年級(jí)：陳異能副校長(zhǎng)、蔡xx主任，負(fù)責(zé)在高一教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮高二年級(jí)：談xx副校長(zhǎng)、郭xx主任，負(fù)責(zé)在高二教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮高三年級(jí)：王xx副校長(zhǎng)、丁xx主任，負(fù)責(zé)在高三教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮(2)各樓層樓梯口協(xié)助學(xué)生疏散演練方案篇6一、演習(xí)舉行時(shí)間：20××年6月24日9：00―11：30（暫定）二、演習(xí)進(jìn)行地點(diǎn)：1、消防培訓(xùn)地點(diǎn)：酒店三樓2、參與消防疏散區(qū)域：宴會(huì)廳、三樓、三樓半、四樓、各辦公室3、疏散集合區(qū)域：酒店庭院集合點(diǎn)三、培訓(xùn)參與人員：（共91人）客房部：13人銷售部：3人餐飲部：15人人事部：5人工程部：5人前廳部：5人廚房：10人財(cái)務(wù)部：5人四、需達(dá)到目的：1、讓參與員工掌握突發(fā)情況下如何疏散逃生和自救；2、鍛煉酒店義務(wù)消防隊(duì)的應(yīng)急能力和組織能力；3、酒店消防設(shè)施的運(yùn)轉(zhuǎn)情況和操作人員對(duì)設(shè)備操作情況；4、發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，重點(diǎn)培訓(xùn)。五、具體實(shí)施步驟：1、準(zhǔn)備：a作好動(dòng)員工作并得到酒店管理層支持；b提前向每個(gè)房間放演習(xí)通知、公共區(qū)域放通告；c消防演習(xí)橫幅；d酒店各部門(mén)和聯(lián)營(yíng)單位參加人員名單；e確保消防設(shè)施正常運(yùn)行；f報(bào)公司各領(lǐng)導(dǎo)；g提前通知市消防支隊(duì)。2、時(shí)間安排：8：50―9：10參加人員簽到9：10―9：20總經(jīng)理作培訓(xùn)前動(dòng)員9：20―11：00消防理論知識(shí)培訓(xùn)11：00―11：10消防疏散演習(xí)11：10―11：30疏散后的總結(jié)11：30―11：40總經(jīng)理總結(jié)講話，演習(xí)結(jié)束3、步驟：a酒店總經(jīng)理在培訓(xùn)前作動(dòng)員講話；b由安全培訓(xùn)員作消防理論培訓(xùn)；c培訓(xùn)結(jié)束時(shí)在演播廳門(mén)口施放煙霧引起報(bào)警（被培訓(xùn)人員不知道情況下），啟動(dòng)消防設(shè)施；d酒店義務(wù)消防隊(duì)到場(chǎng)，與宴會(huì)廳服務(wù)人員一同對(duì)被培訓(xùn)人員進(jìn)行疏散；e義務(wù)消防員同時(shí)對(duì)宴會(huì)廳,各辦公室人員進(jìn)行疏散；f保衛(wèi)部檢查人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查并作記錄，找出疏散后不足的地方（如未關(guān)煤氣、油閥門(mén)等）；g所有人員在酒店后庭院集合點(diǎn)集合；h各部門(mén)按照簽到表清點(diǎn)人數(shù)；i保衛(wèi)部經(jīng)理按照記錄內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；j由總經(jīng)理作總結(jié)講話，演習(xí)結(jié)束；k形成書(shū)面報(bào)告遞交總經(jīng)理，對(duì)不足之處已書(shū)面形式告之各部門(mén)。六、需配合部門(mén)：1、人力資源部：培訓(xùn)器材的準(zhǔn)備及人員通知、動(dòng)員、現(xiàn)場(chǎng)留檔（參加培訓(xùn)的人員名單請(qǐng)?jiān)?月19日12：00時(shí)前交保衛(wèi)部）；2、消防維管單位：確保設(shè)備的正常運(yùn)行；3、客房部：濕毛巾、礦泉水；4、餐飲部：義務(wù)消防員疏散的配合；5、酒店總機(jī)、AM、值班工程師、酒店醫(yī)生；6、酒店其他各部門(mén)。演練方案篇7一、演練目的：1、使全校師生