（2024年秋季版）望城縣喬口鎮(zhèn)喬口中學(xué)七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 5.2 網(wǎng)上交友新時(shí)空教學(xué)實(shí)錄 新人教版

（2024年秋季版）望城縣喬口鎮(zhèn)喬口中學(xué)七年級(jí)道德與法治上冊(cè)5.2網(wǎng)上交友新時(shí)空教學(xué)實(shí)錄新人教版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：5.2網(wǎng)上交友新時(shí)空

授課年級(jí)：七年級(jí)

教材版本：新人教版

本節(jié)課旨在幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)及其對(duì)人際交往的影響，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)空間中健康成長。結(jié)合望城縣喬口鎮(zhèn)喬口中學(xué)七年級(jí)學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知水平，通過案例分析、討論互動(dòng)等方式，讓學(xué)生深刻理解網(wǎng)絡(luò)交友的兩面性，提高自我保護(hù)意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)?、安全使用網(wǎng)絡(luò)的能力，使其能夠理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交友，自覺抵制不良信息。

2.社會(huì)責(zé)任意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，提高自我保護(hù)意識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，為營造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

3.人際交往素養(yǎng)：幫助學(xué)生學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上建立良好的人際關(guān)系，懂得尊重他人，真誠交流，提高溝通能力，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧發(fā)展。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了網(wǎng)絡(luò)的基本使用方法，了解了網(wǎng)絡(luò)信息的傳播特點(diǎn)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友有初步的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。

2.學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友充滿好奇，具有探索網(wǎng)絡(luò)世界的興趣，具備一定的網(wǎng)絡(luò)搜索能力和信息篩選能力。他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格偏重于互動(dòng)和實(shí)踐，喜歡通過案例分析和小組討論來學(xué)習(xí)新知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨識(shí)能力不足，容易受到不良信息的影響；缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，可能不自覺地泄露個(gè)人信息；在網(wǎng)絡(luò)上難以建立真實(shí)可靠的人際關(guān)系，可能會(huì)遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌等問題。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：精選與網(wǎng)絡(luò)交友相關(guān)的視頻、圖片、音頻等素材，用于課堂導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣，輔助理解網(wǎng)絡(luò)交友的多面性。

2.閱讀材料：準(zhǔn)備與網(wǎng)絡(luò)交友相關(guān)的文章或案例，提供給學(xué)生閱讀，以增強(qiáng)其理解和分析網(wǎng)絡(luò)交友現(xiàn)象的能力。

3.在線工具：利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，如在線安全教育平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)問答系統(tǒng)等，幫助學(xué)生通過互動(dòng)學(xué)習(xí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：通過播放一段關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的短視頻，展示網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊，引發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友現(xiàn)象的關(guān)注和思考。視頻結(jié)束后，教師提出問題：“你們對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友有什么看法？”以此引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：教師簡(jiǎn)要介紹網(wǎng)絡(luò)交友的定義、特點(diǎn)及類型，引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友的基本概念。接著，通過案例分析，讓學(xué)生探討網(wǎng)絡(luò)交友的正面影響和潛在風(fēng)險(xiǎn)。在此過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)危岣呔W(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-分析案例一：一名學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)識(shí)了一位好友，兩人關(guān)系密切，但后來發(fā)現(xiàn)對(duì)方是詐騙犯。

-分析案例二：一名學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上找到了志同道合的朋友，共同進(jìn)步，共同成長。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：將學(xué)生分成小組，每組針對(duì)以下兩個(gè)主題進(jìn)行討論：

-主題一：如何在網(wǎng)絡(luò)交友中保護(hù)自己？

學(xué)生討論后，每組分享自己的觀點(diǎn)和策略，如設(shè)置隱私保護(hù)、謹(jǐn)慎透露個(gè)人信息等。

-主題二：如何在網(wǎng)絡(luò)空間中建立良好的人際關(guān)系？

學(xué)生討論后，每組分享自己的經(jīng)驗(yàn)和建議，如尊重他人、真誠交流等。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：教師提供一份網(wǎng)絡(luò)交友安全清單，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，為自己制定一份網(wǎng)絡(luò)交友安全計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容包括如何選擇交友平臺(tái)、如何保護(hù)個(gè)人信息、如何識(shí)別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)等。學(xué)生完成后，教師邀請(qǐng)部分學(xué)生分享自己的安全計(jì)劃，以鞏固所學(xué)知識(shí)。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過情境導(dǎo)入、新知探索、互動(dòng)體驗(yàn)和實(shí)踐應(yīng)用等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友有了更全面的認(rèn)識(shí)。學(xué)生們參與度較高，能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考和討論。但在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)于制定網(wǎng)絡(luò)交友安全計(jì)劃仍顯得有些迷茫，這說明我在引導(dǎo)他們實(shí)際操作方面還需加強(qiáng)。今后，我會(huì)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，讓他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)更好地應(yīng)用到實(shí)際生活中。七、教學(xué)評(píng)估與改進(jìn)

評(píng)估方式：我主要通過觀察學(xué)生在課堂上的參與度、討論的積極性，作業(yè)的完成質(zhì)量，以及他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友安全知識(shí)的運(yùn)用情況來進(jìn)行評(píng)估。我會(huì)記錄學(xué)生在這些方面的表現(xiàn)，以便對(duì)他們的學(xué)習(xí)效果有一個(gè)全面的了解。

在課堂上，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)交友的話題非常感興趣，他們能夠積極參與討論，提出自己的看法。不過，也有部分學(xué)生在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)顯得有些害羞，或是缺乏足夠的自信。在作業(yè)方面，學(xué)生們普遍能夠按照要求完成，但有些學(xué)生在分析網(wǎng)絡(luò)交友案例時(shí)，深度和邏輯性還有待提高。至于實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們?cè)谥贫ňW(wǎng)絡(luò)交友安全計(jì)劃時(shí)，能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)，但計(jì)劃的可行性和實(shí)用性還需加強(qiáng)。

改進(jìn)策略：針對(duì)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出的不同特點(diǎn)，我計(jì)劃采取以下策略來提高教學(xué)效果。對(duì)于那些積極參與的學(xué)生，我會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)他們，同時(shí)引導(dǎo)他們更深層次地思考網(wǎng)絡(luò)交友的利弊。對(duì)于較為內(nèi)向的學(xué)生，我會(huì)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓他們表達(dá)自己，比如小組討論或個(gè)人陳述，以增強(qiáng)他們的自信心。

在作業(yè)方面，我會(huì)提供更多樣化的案例，讓學(xué)生通過分析不同類型的網(wǎng)絡(luò)交友情景，提高他們的批判性思維能力。同時(shí)，我會(huì)在批改作業(yè)時(shí)給出具體的反饋，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)，我會(huì)增加一些模擬網(wǎng)絡(luò)交友的情景，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中練習(xí)如何保護(hù)自己，如何識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)。這樣，他們可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握網(wǎng)絡(luò)交友的安全知識(shí)。

此外，我還會(huì)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)于那些需要額外幫助的學(xué)生，我會(huì)提供個(gè)性化的輔導(dǎo)，比如一對(duì)一的咨詢或小組輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能夠跟上課程的進(jìn)度，真正理解和掌握網(wǎng)絡(luò)交友的安全知識(shí)。通過這樣的方式，我希望能夠幫助學(xué)生們建立起正確的網(wǎng)絡(luò)交友觀念，提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。八、教學(xué)資源與支持

多媒體資源：

-圖片素材：收集展示網(wǎng)絡(luò)交友正反例的圖片，如網(wǎng)絡(luò)詐騙的截圖、健康的網(wǎng)絡(luò)交往場(chǎng)景等，用于導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友安全問題的關(guān)注。

-視頻素材：精選與網(wǎng)絡(luò)交友相關(guān)的教育視頻，包括網(wǎng)絡(luò)交友的利弊分析、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講解等，用以輔助教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

-音頻素材：錄制有關(guān)網(wǎng)絡(luò)交友安全知識(shí)的音頻，如專家訪談、真實(shí)案例分享等，供學(xué)生在課后收聽，加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友安全重要性的認(rèn)識(shí)。

閱讀材料：

-文章素材：挑選與網(wǎng)絡(luò)交友相關(guān)的英文文章，涵蓋網(wǎng)絡(luò)安全、個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)禮儀等內(nèi)容，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)交友的知識(shí)和技巧。

-書籍推薦：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的書籍，如《網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)》、《網(wǎng)絡(luò)交往的自我保護(hù)》等，幫助學(xué)生建立正確的網(wǎng)絡(luò)交友觀念。

實(shí)踐工具：

-個(gè)人網(wǎng)絡(luò)交友安全計(jì)劃表：設(shè)計(jì)一個(gè)表格，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定個(gè)人網(wǎng)絡(luò)交友安全計(jì)劃，包括交友平臺(tái)的選擇、個(gè)人信息保護(hù)措施、應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的策略等。

-網(wǎng)絡(luò)交友記錄本：提供一個(gè)記錄本，讓學(xué)生記錄自己在網(wǎng)絡(luò)交友中的經(jīng)歷和感受，包括交友過程、遇到的問題、解決方法等，以便于學(xué)生反思和總結(jié)。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)問答卡：制作一系列網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)問答卡片，用于課堂上的小組競(jìng)賽或個(gè)人測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的掌握情況。

這些教學(xué)資源與支持旨在通過多種途徑，全面、直觀地幫助學(xué)生理解和掌握網(wǎng)絡(luò)交友的安全知識(shí)，提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)，使其能夠在網(wǎng)絡(luò)空間中健康成長。九作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

1.研究性作業(yè)：要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，選擇一個(gè)網(wǎng)絡(luò)交友平臺(tái)，對(duì)該平臺(tái)的安全性進(jìn)行調(diào)研，包括平臺(tái)的隱私保護(hù)措施、用戶反饋、潛在風(fēng)險(xiǎn)等，并撰寫一份調(diào)研報(bào)告。

2.實(shí)踐性作業(yè)：學(xué)生需要根據(jù)自身網(wǎng)絡(luò)交友的經(jīng)歷，制定一份個(gè)人網(wǎng)絡(luò)交友安全計(jì)劃，并在下一節(jié)課上與其他同學(xué)分享。

3.反思性作業(yè)：學(xué)生撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的反思日記，記錄自己在網(wǎng)絡(luò)交友中的成長、遇到的問題及解決策略。

作業(yè)反饋：

在收到學(xué)生的作業(yè)后，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行批改，并根據(jù)以下方面給出反饋：

1.研究性作業(yè)反饋：

-對(duì)于調(diào)研報(bào)告，我會(huì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否能夠全面分析網(wǎng)絡(luò)交友平臺(tái)的安全性，指出其優(yōu)點(diǎn)和不足。在反饋中，我會(huì)指出學(xué)生在調(diào)研過程中的亮點(diǎn)，如深入分析、邏輯清晰等，并提出改進(jìn)建議，如增加對(duì)比分析、提供更多實(shí)際案例等。

2.實(shí)踐性作業(yè)反饋：

-對(duì)于個(gè)人網(wǎng)絡(luò)交友安全計(jì)劃，我會(huì)檢查學(xué)生是否能夠結(jié)合自身實(shí)際情況，提出切實(shí)可行的安全措施。在反饋中，我會(huì)肯定學(xué)生提出的有效策略，如設(shè)置隱