第二學(xué)期高三統(tǒng)一練習(xí)語文

第二學(xué)期高三統(tǒng)一練習(xí)（二）語文本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷兩部分。第I卷1至4頁，第II卷5至14頁。共150分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。第I卷（選擇題共30分）注意事項(xiàng)：1.答第I卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。2.每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。不能答在試卷上。3.考試結(jié)束，將本卷和答題卡一并交回。一.（15分，每小題3分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一組是A.pì 睥睨 媲美 譬如 麻痹大意B.shàn 訕笑 禪讓 嬗變 潸然淚下C.zhēng 癥結(jié) 正月 諍友 猙獰可畏D.jué 攫取 倔強(qiáng) 角斗 云詭波譎2.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是A.迷天大謊 梁上君子 分庭抗禮 神洲B.滿腹經(jīng)倫 一切就序 罄竹難書 熒屏C.游目騁懷 張弛有度 入不付出 脈膊D.焚膏繼晷 毋庸置疑 荒誕不經(jīng) 做客3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（1）上海交大把發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)作為振興學(xué)校的重要策略，突破難點(diǎn)，形成了自我積累的__________，有力地支持了學(xué)校的教學(xué)、科研工作。（2）江西和湖北兩省去年以超過20億美元的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，躋身全國引進(jìn)外資十強(qiáng)，_________了中部地區(qū)在承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移上的強(qiáng)勁勢(shì)頭。（3）國民黨代表團(tuán)大陸之行，除________南京中山陵和廣州黃花崗烈士陵園等地外，還希望就兩岸經(jīng)貿(mào)中的一些問題與大陸交換意見。A.機(jī)制 昭示 拜謁B.體制 揭示 參觀C.機(jī)制 揭示 參觀D.體制 昭示 拜謁4.下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.如何對(duì)文科的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代科學(xué)的教育，至今沒有找到具體可行的途徑，這件事我始終耿耿于懷，或者說是我的另一個(gè)夢(mèng)。B.盡管巴爾扎克和莫泊桑在小說藝術(shù)領(lǐng)域的成就登峰造極，但因?yàn)樗麄兊淖髌啡狈λ枷雴⒚珊途褙暙I(xiàn)，也沒有資格成為法國民族的偉人。C.一部真正的經(jīng)典作品，不怕被世人投入忘川，不在乎如冰的冷嘲和如火的熱評(píng)，也不會(huì)使讀者淺嘗一口即束之高閣。D.英國的一項(xiàng)科學(xué)研究顯示，餐館在客人就餐時(shí)播放一些古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊。5.下列句子中，沒有語病的一句是A.筆記本電腦充分顯示了快捷、穩(wěn)定、方便而成為各種賽事新聞報(bào)道的重要工具。B.那些“磨腦子”的作品已離我遠(yuǎn)去，那些淺薄的東西，雖然被投機(jī)商大肆渲染，卻為我不再受騙。C.作者為了使作品情節(jié)曲折、生動(dòng)，牽腸掛肚，常常在戲劇、電影或其他文學(xué)作品中設(shè)置一系列懸念。D.國務(wù)院決定免征關(guān)稅，目的在于進(jìn)一步鼓勵(lì)引進(jìn)國外的資金、設(shè)備和先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和完善。二.（15分，每小題3分）閱讀下面文言文，完成6－題太尉始為涇州刺史時(shí)，汾陽王以副元帥居蒲。王子晞為尚書，領(lǐng)行營節(jié)度使，寓軍邠州，縱士卒無賴。邠人偷嗜暴惡者，率以貨竄名軍伍中，則肆志，吏不得問。日群行丐取于市，不嗛，輒奮擊，折人手足，椎釜鬲甕盎盈道上，袒臂徐去，至撞殺孕婦人。邠寧節(jié)度使白孝德以王故，戚不敢言。太尉自州以狀白府，愿計(jì)事。至則曰：“天子以生人付公理，公見人被暴害，因恬然。且大亂，若何？”孝德曰：“愿奉教。”太尉曰：“某為涇州，甚適，少事；今不忍人無寇暴死，以亂天子邊事。公誠以都虞候命某者，能為公已亂，使公之人不得害?！毙⒌略唬骸靶疑酰　比缣菊?qǐng)。既署一月，晞軍士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，壞釀器，酒流溝中。太尉列卒取十七人，皆斷頭注槊上，植市門外。晞一營大噪，盡甲。孝德震恐，召太尉曰：“將奈何？”太尉曰：“無傷也！請(qǐng)辭于軍?！毙⒌率箶?shù)十人從太尉，太尉盡辭去。解佩刀，選老躄者一人持馬，至?xí)勯T下。甲者出，太尉笑且入曰：“殺一老卒，何甲也？吾戴吾頭來矣！”甲者愕。因諭曰：“尚書固負(fù)若屬耶？副元帥固負(fù)若屬耶？奈何欲以亂敗郭氏？為白尚書，出聽我言?！睍劤鲆娞尽Ｌ驹唬骸案痹獛泟兹斓?，當(dāng)務(wù)始終。今尚書恣卒為暴，暴且亂，亂天子邊，欲誰歸罪？罪且及副元帥。今邠人惡子弟以貨竄名軍籍中，殺害人，如是不止，幾日不大亂？大亂由尚書出，人皆曰尚書倚副元帥，不士。然則郭氏功名，其與存者幾何？”言未畢，晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉軍以從?！鳖欉匙笥以唬骸敖越饧咨⑦€火伍中，敢嘩者死！”太尉曰：“吾未晡食，請(qǐng)假設(shè)草具?！奔仁常唬骸拔峒沧?，愿留宿門下。”命持馬者去，旦日來。遂臥軍中。晞不解衣，戒候卒擊柝衛(wèi)太尉。旦，俱至孝德所，謝不能，請(qǐng)改過。邠州由是無禍。及太尉自涇州以司農(nóng)征，戒其族：“過岐，朱泚幸致貨幣，慎勿納。”及過，泚固致大綾三百匹。太尉婚韋晤堅(jiān)拒，不得命。至都，太尉怒曰：“果不用吾言！”晤謝曰：“處賤無以拒也?！碧驹唬骸叭唤K不以在吾第。”以如司農(nóng)治事堂，棲之梁木上。泚反，太尉終，吏以告泚，泚取視，其故封識(shí)具存。－－選自中華書局排印宋刻世堂本《柳河?xùn)|集》6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.椎釜鬲甕盎盈道上 椎：敲擊。B.今尚書恣卒為暴 恣：放縱。C.今邠人惡子弟以貨竄名軍籍中 惡：厭惡D.俱至孝德所，謝不能 謝：謝罪7.下列句子中加點(diǎn)的部分與現(xiàn)代漢語的意義完全不相同的一項(xiàng)是A.寓軍邠州，縱士卒無賴B.天子以生人付公理C.其與存者幾何D.副元帥勛塞天地，當(dāng)務(wù)始終8.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是A.B.C.D.9.下列句子編為四組，都能反映段太尉不畏強(qiáng)暴、廉潔奉公的一組是（1）太尉自州以狀白府，愿計(jì)事（2）太尉列卒取十七人（3）解佩刀，選老躄者一人持馬，至?xí)勯T下（4）戒候卒擊柝衛(wèi)太尉（5）太尉婿韋晤堅(jiān)拒，不得命（6）然終不以在吾第A.（1）（3）（4）B.（1）（2）（5）C.（2）（3）（4）D.（2）（3）（6）.下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是A.郭晞率軍駐扎邠州，放縱士兵橫行不法。邠寧節(jié)度使白孝德憂慮此事，但因?yàn)榉陉柾醯木壒?，也不敢明說。B.段太尉不忍心讓百姓在沒有外敵的情況下慘遭殺害，于是請(qǐng)求邠寧節(jié)度使任命他為都虞候，以便替白孝德制止暴亂。C.段太尉將殺人搶掠的郭晞部下砍頭后，激怒了軍營士兵，段太尉處亂不驚，曉之以理，動(dòng)之以情，妥善解決此事。D.段太尉女婿韋昭收下了朱泚執(zhí)意要贈(zèng)送的三百匹大綾，太尉非常生氣，把此物放在家里的屋梁上，決不使用。第II卷（共120分）三.（18分）11.用“//”為下面文言短文中畫線的句子斷句。（5分）孔子行游路聞哭聲其音甚悲孔子曰：“驅(qū)之，驅(qū)之！前有異人音?！鄙龠M(jìn)見之丘吾子也擁鐮?zhēng)鞫蘅鬃颖佘嚩聠栐唬骸胺蜃臃怯袉室埠慰拗病鼻鹞嶙訉?duì)曰：“吾有三失?！笨鬃釉唬骸霸嘎勅??！鼻鹞嶙釉唬骸拔嵘俸脤W(xué)問周遍天下還后，吾親亡，一失也；事君奢驕，諫不遂，是二失也；厚交友而后絕，是三失也。樹欲靜乎風(fēng)不定，子欲養(yǎng)乎親不待。往而不來者年也不可得再見者親也請(qǐng)從此辭！”則自刎而死。孔子曰：“弟子記之，此足以為戒也！”于是弟子歸養(yǎng)者十三人。（1）孔子行游路聞哭聲其音甚悲（2）少進(jìn)見之丘吾子也擁鐮?zhēng)鞫蓿?）夫子非有喪也何哭之悲也（4）吾少好學(xué)問周遍天下（5）往而不來者年也不可得再見者親也12.閱讀下面這首詩，完成（1）－（2）題（9分）春夜別友人陳子昂銀燭吐青煙，金樽對(duì)綺筵。離堂思琴瑟，別路繞山川。明月隱高樹，長河沒曉天。悠悠洛陽道，此會(huì)在何年。（1）對(duì)這首詩的理解分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）（4分）A.作者抓住別筵將盡，分手在即這一時(shí)刻人物的心理狀態(tài)作為詩意的起點(diǎn)，自然進(jìn)入感情的高潮。B.首聯(lián)，從屋內(nèi)環(huán)境入筆，描寫離人從相對(duì)無言，悵然無緒到面對(duì)華宴，頻舉金樽與友人互訴衷腸的情景。C.頷聯(lián)中的“琴瑟”比擬情誼深厚，“山川”讓人聯(lián)想到道路遙遠(yuǎn)，與“琴瑟”對(duì)仗，不由使人內(nèi)心泛起離情的波瀾。D.頸聯(lián)，詩人想象友人所去之處的景象，那里高高的樹陰遮掩了西向低沉的明月，怎能不引起友人的思鄉(xiāng)之情。E.尾聯(lián)，寫目送友人沿著這條悠悠無盡的洛陽古道踽踽而去，油然而生不知何年何月再相聚的感慨。（2）聯(lián)系唐代詩人王勃《送杜少府之任蜀州》一詩，分析這兩首送別詩在寫景和抒情上的不同之處。（5分）送杜少府之任蜀州城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無為在歧路，兒女共沾巾。13.在橫線上默寫原句。（4分）詩人李賀在《李憑箜篌引》一詩中憑借想象，描寫李憑演奏箜篌的音響效果，先寫樂聲傳到天上，“女媧煉石補(bǔ)天處，_________________。”再從天庭寫到神山，“夢(mèng)入神山教神嫗，___________________?！卑拙右自凇杜眯小分袆t通過視覺形象來寫聽覺形象，“間關(guān)鶯語花底滑，___________________。___________________，凝絕不通聲暫歇?！眱墒自姶_有異曲同工之妙。清人方扶南把它們并論，推許為“摹寫聲音的至文”實(shí)在恰當(dāng)。四.（12分）閱讀下列短文，回答14－17題由于處于生命與非生命之間的邊緣世界，因而病毒具有一些非凡的技藝。細(xì)胞的細(xì)胞核DNA被破壞后就成為死細(xì)胞，這種細(xì)胞缺乏制造必要蛋白質(zhì)和繁殖所需的遺傳指令。但是，病毒可以利用留存的細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞機(jī)器進(jìn)行復(fù)制。也就是說，它能夠誘導(dǎo)該機(jī)器以病毒基因?yàn)橹笇?dǎo)，合成病毒蛋白質(zhì)并復(fù)制病毒基因組。病毒這種在死亡宿主中繁殖或生長的能力在單細(xì)胞宿主中表現(xiàn)得最為明顯。對(duì)于細(xì)菌，因?yàn)殛柟庾贤饩€破壞細(xì)胞核DNA，所以宿主細(xì)胞常會(huì)滅亡。而有些病毒包含可以修復(fù)多種宿主分子的酶，或者能對(duì)這些酶進(jìn)行編碼，因而它們能夠使宿主死而復(fù)生。比如說，藍(lán)細(xì)菌含有一種作為光合作用中心的酶，但過量的光照可能將其破壞。出現(xiàn)這種情況時(shí)，細(xì)胞由于無法繼續(xù)進(jìn)行光合作用和隨后的新陳代謝而死亡。但是，名叫噬藍(lán)藻體的病毒能夠?qū)ψ陨淼牟《竟夂厦高M(jìn)行編碼，而且病毒的這種酶對(duì)紫外線的抵抗力要強(qiáng)得多。如果這些病毒感染新死亡的細(xì)胞，病毒光合酶就能夠替代宿主失去的酶。我們可以把這看作對(duì)細(xì)胞的救命基因療法。過量的紫外線還是會(huì)破壞噬藍(lán)藻體，實(shí)際上，紫外滅活法是實(shí)驗(yàn)室中消滅病毒的常用方法。但是，有些病毒神奇無比。如果某個(gè)細(xì)胞中含有一個(gè)以上的無效病毒，病毒基因組將可以由各個(gè)部分精確的重新組合。有時(shí)基因組的各個(gè)部分也能夠提供一些功能協(xié)調(diào)的單個(gè)基因（稱為互補(bǔ)），從而無需重組完整或自主的病毒，就可以重建完整的病毒功能。病毒是唯一已知具有“鳳凰涅槃”能力的生物體。14.下列對(duì)“細(xì)胞基因療法”的解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.有些病毒可以使宿主起死回生，是因?yàn)樗鼈兛梢孕迯?fù)或者編碼宿主分子的酶。B.由于過量的光照可以殺死細(xì)菌中具有光合作用的酶，細(xì)胞由于缺乏這種酶而死亡，細(xì)菌沒有對(duì)死亡細(xì)胞的救命能力。C.某些病毒中的光合酶對(duì)陽光具有很強(qiáng)的抵抗能力，它能替代宿主失去的酶進(jìn)行光合作用和新陳代謝。D.噬藍(lán)藻體感染新死亡的細(xì)胞后，自身光合酶能夠代替宿主失去的酶，激活宿主細(xì)胞。15.下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）A.病毒能在死亡的單細(xì)胞中接受遺傳指令，合成病毒蛋白質(zhì)并能繁衍生殖。B.紫外線能夠摧毀細(xì)菌的細(xì)胞核DNA，因此細(xì)菌在光照下不能存活。C.病毒對(duì)紫外線的抵抗力不是無限的，紫外線同樣能殺死病毒。D.無效病毒通過自身基因組的多次重新組合，可以復(fù)活，從而重建完整的病毒功能。16.聯(lián)系全文，解釋第一段中畫線詞語“生命與非生命”的含義（3分）17.從全文看，病毒具有哪些非凡的技藝（3分）五.（18分）閱讀下面的文字，完成18－21題?！瓣P(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲……”一闋《關(guān)睢》就這樣出現(xiàn)在我們生命記憶的源頭，也出現(xiàn)在華夏文明的源頭。已經(jīng)很難確認(rèn)《詩經(jīng)》誕生的確切年代了，至于究竟是哪一個(gè)平凡的喉嚨，最先吟出中國詩歌的第一行嘹亮的音符，更是無從查考。每當(dāng)讀罷《詩經(jīng)》，我常常不禁要問自己：為什么斑駁的歲月并未使《詩經(jīng)》里锃亮的意象生出銅綠，無涯的空間更未令遠(yuǎn)古詩歌包含的豐富信息在傳遞過程中蒙受損失？當(dāng)暗黃的紙頁間錯(cuò)落的詩行成為我們靈魂的一部分，當(dāng)代詩歌，又為何離我們這般遙遠(yuǎn)？與詩人共同生活在這個(gè)世界里，應(yīng)當(dāng)說是我們的幸運(yùn)。詩，使灰暗變得多彩，使短暫變得永久，使有限成為無限，使腐朽化為神奇；詩，使生命中許多不可能成為可能；詩，使人類充分體驗(yàn)到情感的歡暢與智慧的奇譎。無數(shù)的新詩正散布在我們周圍，如星雨，如花瓣，飄散在我們的日子深處。它們與我們相距那么近，伸手可觸，然而又有多少人注意到它們的存在呢？是因?yàn)槔畎?、李賀、李商隱都已在歷史的塵煙里隱退，而浮華的現(xiàn)世不再造就王勃、王維、王昌齡了嗎？現(xiàn)在就下這樣的結(jié)論，未免太匆忙了點(diǎn)。惟一的解釋，就是它們未曾經(jīng)歷過時(shí)間的淘洗。一首詩若成為絕唱，是不能省略這一手續(xù)的。于是明白了，好詩的誕生，是天才與時(shí)間共同的結(jié)果；而讀好詩，是需要一個(gè)時(shí)間的距離的。因?yàn)橛辛藭r(shí)間的距離，古詩里的字句，才化成水底的珊瑚，美麗而持久。所以，《詩經(jīng)》里的蒹葭、白露的痕跡依稀可辨；駱賓王的“西陸蟬聲”，依然如絲如縷；陳子昂的幽州臺(tái)，溫庭筠的五丈原，慷慨悲涼之氣未改；而王之渙的“黃河遠(yuǎn)上白云間”與王翰的“葡萄美酒夜光杯”，將同一個(gè)涼州鎖定在心靈的地圖上。古詩如酒，存放得久了，便經(jīng)歷了一場(chǎng)美妙的發(fā)酵。我們要感謝釀酒師，同時(shí)更應(yīng)對(duì)時(shí)間產(chǎn)生由衷的敬意。在隔過久遠(yuǎn)的時(shí)間之后，我們?cè)偃プx他們，已不再是普通的閱讀，這些詩的年齡和生命力，使我們升起由衷的敬畏感。如同啜飲一尊古酒，每一滴不曾揮發(fā)的汁液，都是與時(shí)間抗?fàn)幍慕Y(jié)果，令我們不能不感到激動(dòng)，不能不肅然起敬。這種“先入為主”的敬意，在閱讀同代人的詩作時(shí)，是不常有的。其實(shí)，既然詩是詩人靈智的閃光留下的痕跡，那么，構(gòu)思的機(jī)巧，應(yīng)當(dāng)只有一次效用。就像對(duì)一部懸念小說的欣賞，應(yīng)當(dāng)是“一次性”的，謎底揭開之后，再去重讀，恐怕就會(huì)失去初讀的那份奇妙的感受。按說，詩也一樣。名詩佳句，誦過千遍之后，熟稔到了不假思索便可脫口而出的程度，理應(yīng)不再有任何新鮮的刺激了，這似乎是舊詩的劣勢(shì)、新詩的優(yōu)勢(shì)，可是事實(shí)卻不是這樣。比如李太白的“舉手望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，李商隱的“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”，劉禹錫的“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流”，王昌齡的“洛陽親友若相問，一片冰心在玉壺”……每次品讀，心靈都如初讀一般悸動(dòng)，每次都別有一番滋味在心頭。這些詩中的名句是在詩人高度敏感的情感酒窖里釀制的，它們有足夠的力量抵御心靈的麻木。于是，在一次又一次反復(fù)的吟誦中，我們對(duì)世界對(duì)生命對(duì)完美對(duì)缺撼的體察一天一天地深化，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)，詩歌最終成為我們精神的源泉與歸宿。讀詩，賦予我們生命以更深厚的意義，同時(shí)也使詩歌本身的魅力一次次地深化和升值。地老天荒，美人遲暮，只有詩，常讀常新。詩不會(huì)老，更不會(huì)死。在詩歌的低潮時(shí)期，我從未對(duì)詩失去信念，原因也正在這里。18.下列對(duì)原文理解分析準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是（）（）（4分）A.開頭引用《關(guān)雎》中的名句表明我國詩歌源遠(yuǎn)流長，“生出銅綠”一詞使這一內(nèi)容愈發(fā)具體形象。B.作者通過“當(dāng)代詩歌，又為何離我們這般遙遠(yuǎn)？”一句的發(fā)問，引發(fā)我們對(duì)有關(guān)詩歌問題的思考。C.人們常“一次性”欣賞懸念小說，而對(duì)古詩佳句卻百讀不厭，這是因?yàn)楣旁娋哂袡C(jī)巧的構(gòu)思和美麗的字句。D.本文將古詩比作古酒，將品讀古詩比作啜飲古酒，形象地表達(dá)出對(duì)詩的年齡和生命力的由衷敬畏。E.本文列舉了大量古代詩人的名字，引用了大量古詩名句，而對(duì)當(dāng)代詩人及詩句涉及的很少，是因?yàn)橹荚趯?duì)古典詩歌的贊美和張揚(yáng)。19.如何理解“暗黃的紙頁間錯(cuò)落的詩行成為我們靈魂的一部分”這句話？（4分）20.依據(jù)文章內(nèi)容解釋下列加點(diǎn)詞。（4分）（1）“古詩里的字句，才化成水底的珊瑚”（2）“古詩如酒，存放得久了，便經(jīng)歷了一場(chǎng)美妙的發(fā)酵。”21.作者認(rèn)為一首詩若成為絕唱，必須經(jīng)過時(shí)間的淘洗。試就此觀點(diǎn)，舉例談?wù)勀愕目捶?。要求?lián)系本試卷之外的例子。（6分）六.（12分）22.把下面五句話按恰當(dāng)?shù)捻樞颍钤跈M線處（只填序號(hào)）。（3分）中國人反映哲學(xué)思考的語言往往文約意豐，充滿了隨意性、不確定性、模糊性和暗示性。__________________________________________。（1）傳統(tǒng)哲學(xué)經(jīng)典多是格言警句式的片段匯集，語句之間沒有多少聯(lián)系。（2）這與中國哲學(xué)的用途有關(guān)。（3）《論語》也是往往以寥寥數(shù)語闡述哲學(xué)觀點(diǎn)，雖簡(jiǎn)約但不規(guī)范。（4）它以鑄就有修養(yǎng)的“人”并妥善處理人際關(guān)系為目標(biāo)，只有簡(jiǎn)潔，哲學(xué)才能在民間推廣，達(dá)到熏陶每個(gè)人的目的。（5）如《道德經(jīng)》皆似名言雋語，雖深刻但不系統(tǒng)。23.下面一段文字，在標(biāo)點(diǎn)使用和語言表達(dá)上有毛病，請(qǐng)找出其中3處加以修改。（3分）格魯吉亞亞非學(xué)校中文系的師生近日召開《今天我在中國》的聯(lián)歡會(huì)，迎接新學(xué)期的到來。創(chuàng)建于1991年的格魯吉亞亞非學(xué)院是外高加索地區(qū)開設(shè)中文系的第一個(gè)高等學(xué)府。學(xué)院院長說：“作為世界大國，中國不僅經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，而且在國際上發(fā)揮著越來越重要的作用，因此格魯吉亞必須培養(yǎng)高素質(zhì)的漢語人才。學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生近5000人，中文系是第一大系?！彼院赖卣f，即使格魯吉亞目前就業(yè)形勢(shì)不樂觀，但中文系的畢業(yè)生全都找到了工作。現(xiàn)在，格魯吉亞外交部等政府部門，許多教育機(jī)構(gòu)和公司企業(yè)中都有亞非學(xué)院中文系的畢業(yè)生。隨著對(duì)漢語人才增長的需求，亞非學(xué)院有很多學(xué)生尚未畢業(yè)就已走上工作崗位。（1）（2）（3）24.根據(jù)要求寫兩段話。每段話要包含下面兩個(gè)詞語，且不少于40字。生活 色彩（1）描繪一種情景（3分）（2）表達(dá)一種感悟（3分）七.作文25.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）相傳以前有一位老人經(jīng)營一家雜貨店，一天遇到一位想買便壺的客人，客人挑來挑去都覺得不滿意，說：“便壺有些大?！崩先寺牶蟛换挪幻Φ卣f：“冬天夜長。”客人聽后便動(dòng)了心，掏錢買下便壺。生活中像老人這般因善于表達(dá)而買賣成交，應(yīng)聘成功，消除誤會(huì)的事情屢見不鮮。請(qǐng)你以“表達(dá)”為話題，寫一篇文章，不少于800字，題目自擬，文體不限，詩歌除外。

第二學(xué)期高三統(tǒng)一練習(xí)（一）語文試卷答案及評(píng)分參考一.（15分，每小題3分）1.D（A麻痹大意bìB潸然淚下shānC諍友zhèng）2.D（A彌天大謊、神州B滿腹經(jīng)綸、一切就緒C入不敷出、脈搏）3.A（機(jī)制：泛指一個(gè)工作系統(tǒng)的組織或部分之間相互作用的過程和方式。此處“上海交大校辦企業(yè)”用“機(jī)制”恰當(dāng)。體制：國家機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位等的組織機(jī)構(gòu)。昭示：明白地表示或宣布。揭示：使人看見原來不容易看出的事物。拜謁：瞻仰（陵墓、碑碣）。參觀：實(shí)地觀察?！鞍葜]”更合語境。）4.D（慷慨解囊：毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人。此處用于自己不妥。）5.D（A缺少賓語，“顯示……方便的優(yōu)勢(shì)”；B主客顛倒，“我卻不再受騙”；C主語前后不一致，“使讀者牽腸掛肚”）二.（15分，每小題3分）6.C（邪惡，罪惡）7.B（“公”指孝德，“理”治理。）8.B（連詞，表示假設(shè)，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“果真”）（A介詞，用；連詞，表目的。C副詞，將要；連詞，尚且。D介詞，趁機(jī)；動(dòng)詞，沿襲）9.D.D（把此物放在治事堂的屋梁上）三.（18分）11.（5分）（1）孔子行游/路聞哭聲/其音甚悲（1分）（2）少進(jìn)/見之/丘吾子也/擁鐮?zhēng)鞫蓿?分，錯(cuò)兩個(gè)不得分）（3）夫子非有喪也/何哭之悲也（1分）（4）吾少好學(xué)問/周遍天下（1分）（5）往而不來者/年也/不可得再見者/親也（1分，錯(cuò)兩個(gè)不得分）12.（1）BD（2）<1>陳詩從日常別筵（銀燭、金樽、琴瑟）小景寫起，從室內(nèi)到戶外（明月被高樹遮掩，星河淹沒在黎明的曙光之中，古道），抒發(fā)了與離人難舍難分之情，流露出作者隱隱的哀愁。<2>王詩氣象壯闊（城闕、三秦、風(fēng)煙、五津）氣勢(shì)雄偉，“與”“同”表明自己與友人心情相同，命運(yùn)與共，顯出了幾分曠達(dá)，接著跳出多情自古傷離別的常情，鼓勵(lì)友人勇敢前去，有一番作為，表達(dá)出對(duì)朋友的深情和對(duì)前途的信心。（陳詩、王詩各2分，表述1分，意思對(duì)即可。）13.石破天驚逗秋雨；老魚跳波瘦蛟舞；幽咽泉流冰下難；冰泉冷澀弦凝絕。（每句1分，句中有錯(cuò)該句不得分。）四.（12分）14.B（不是對(duì)“細(xì)胞基因療法”的解釋。）15.C16.病毒生存的環(huán)境可以是活細(xì)胞，也可以是死細(xì)胞；病毒本身可以是無效病毒，亦可以是經(jīng)過自身調(diào)整恢復(fù)功能的病毒。（答對(duì)一點(diǎn)得2分，答對(duì)兩點(diǎn)得3分。）17.（1）病毒在死細(xì)胞中也具有繁殖或生長的能力；（2）病毒能讓死細(xì)胞復(fù)活；（3）死亡病毒能重新獲得“借來的生命”。（或：死亡病毒可重新獲得病毒功能。）（一點(diǎn)1分）五.（18分）18.BD19.古代詩歌經(jīng)時(shí)間沖刷，已成為我們的精神源泉和歸宿，賦予我們生命以更深厚的意義。20.（1）珊瑚，詩句如珊瑚，美麗而持久。（2分）發(fā)酵，詩歌的魅力一次次地深化和升值。（2分）21.答案略，（觀點(diǎn)鮮明2分，舉例正確2分，分析成立2分。符合題目要求，言之成理即可。）六.（12分）22.（1）（5）（3）（2）（4）（錯(cuò)兩個(gè)減1分）23.（1）《今天我在中國》應(yīng)用引號(hào)；（2）“開設(shè)中文系的第一個(gè)高等學(xué)府”應(yīng)為“第一個(gè)開設(shè)中文系的高等學(xué)府”；（3）“即使格魯吉亞目前就業(yè)形勢(shì)不樂觀”中的“即使”應(yīng)為“盡管”；（4）“增長的需求”應(yīng)為“需求的增長”。（每句1分，寫出三句即可。）24.答案略七.（60分）25.（60分）作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)類別評(píng)分要求評(píng)分說明一類卷（60－51分）緊扣題意、中心突出內(nèi)容充實(shí)、感情真摯語言流暢、表達(dá)得體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明以55分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)。符合一類卷的基本要求，又有創(chuàng)意、有文采的文章即可得55分以上。二類卷（50－38分）符合題意、中心明確內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí)語言通順、表達(dá)大致得體結(jié)構(gòu)完整、條理清楚以44分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)。符合二類卷的基本要求，其中某一個(gè)方面比較突出的文章可得44分以上。三類卷（37－25分）基本符合題意、中心基本明確有一定內(nèi)容，但不夠充實(shí)語言基本通順、有少量語病結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚以31分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)。內(nèi)容單薄、語病較多的文章只能在31分以下四類卷（24－0分）偏離題意、或立意不當(dāng)中心不明確、內(nèi)容空洞語言不通順、語病多結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂說明：每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)，最多扣3分；不足字?jǐn)?shù)，每少50個(gè)字扣1分。附：參考譯文段太尉剛?cè)螞苤荽淌返臅r(shí)候，汾陽王郭子儀以副元帥的身份駐扎在蒲州。汾陽王兒子郭晞?chuàng)紊袝?，兼任行營節(jié)度使，以客軍名義駐于邠州，放縱士兵橫行不法。邠州人中那些狡黠貪婪、強(qiáng)暴兇惡的家伙，紛紛用賄賂手段在軍隊(duì)中列上自己的名字，于是為所欲為，官使都不敢去過問。他們天天成群結(jié)伙地在街市上強(qiáng)索財(cái)物，一不順心，就用武力打斷他人的手腳，用棍棒把各種瓦器砸得滿街都是，然后裸露著臂膀揚(yáng)長而去，甚至還撞死懷孕的婦女。邠寧節(jié)度使白孝德因?yàn)榉陉柾醯木壒?，心中憂傷卻不敢明說。段太尉從涇州用文書報(bào)告節(jié)度使府，表示愿意商量此事。到了白孝德府中，他就說：“天子把百姓交給您