高考能力測試步步高語文基礎(chǔ)訓(xùn)練04正確使用詞語（一）

20高考能力測試步步高語文基礎(chǔ)訓(xùn)練4基礎(chǔ)訓(xùn)練4正確使用詞語（一）（時間45分鐘，賦分0分）班級：姓名：得分：訓(xùn)練指要正確使用虛詞是近年高考的必考內(nèi)容。重點考查的是虛詞的語法功能以及它特定的意義。它的運用可以從詞義、語境、搭配、位置、是否濫用、是否殘缺等方面加以考慮。解題時可從以下幾方面著手：1.看意義理解是否準(zhǔn)確；2.看表示的語句關(guān)系是否正確；3.看搭配是否對應(yīng)；4.看位置是否恰當(dāng)；5.看能否使語意表達(dá)簡要。一、選擇題1.下列各句子中，加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.既有豐富的知識和較強的能力，又有較高素質(zhì)的人，才能稱為完全的或健全的人才。B.警方還發(fā)現(xiàn)這個邪教組織已經(jīng)建立了自己的網(wǎng)站，網(wǎng)頁上就有不少蠱惑人心、反科學(xué)的內(nèi)容。C.在中國和與中國簽署協(xié)議的37個成員國都將雙邊協(xié)議文本提交WTO秘書處后，WTO中國工作組才會組織135個成員國投票。D.他的藝術(shù)見解獨到、深刻，近年來，常被應(yīng)邀到許多高校發(fā)表演講，深受學(xué)生歡迎。2.下列句子中，加點的詞語使用正確的一句是A.雪已經(jīng)在融化，哪怕遠(yuǎn)處山頂還是白茫茫的，畢竟是春天臨近了。B.有人對初學(xué)寫作的人強調(diào)文法，結(jié)果使人捉摸不定，不敢下筆，對寫作視為畏途。C.他們學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》，決心統(tǒng)籌安排，因地制宜，逐漸推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革。D.無論有無考生缺考，監(jiān)考員均需準(zhǔn)確無誤地在缺考登記卡上填寫市、縣、科類、考場號、科目代號等情況并簽名。3.下列句子中，加點的詞語使用正確的一句是A.古今多少畫家詩人都稱道楓葉的顏色，然而比起柿樹來，那楓葉不知要遜色多少呢。B.如果一個人經(jīng)常看外國小說，那么這個人的思想肯定好不了。C.他們?nèi)』鹂局笫澄?，大大減輕了用嘴巴撕咬生肉所用的力量，因為原來向前突出的嘴巴向后退縮。D.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，甚至從前神話中的一些幻想都可能成為現(xiàn)實。4.下列句子中，加點的詞語使用正確的一句是A.水庫建成后，即使遇上十天半月不下雨和多年不遇的大旱，莊稼也能保收。B.這本書已經(jīng)出版多年了，所以作者最近又作了較大的修改。C.一個社會如果沒有法律，或者會專制主義盛行，或者會無政府主義猖獗。D.如果不趁寒假把下學(xué)期工作安排好，6月初學(xué)生的高考成績肯定會受到影響。5.下列句子中，加點的詞語使用正確的一句是A.我們應(yīng)該采取補救措施，把被洪水造成的損失奪回來。B.做題過多過濫，對提高我們的學(xué)習(xí)效益，不但無益，而且有害。C.上級領(lǐng)導(dǎo)要求學(xué)校的教職員工，要注意教書育人，服務(wù)育人，充分理解認(rèn)識日常工作對教育的關(guān)系。D.在進(jìn)入新千年的時候，我們產(chǎn)品的所有指標(biāo)，已經(jīng)達(dá)到或超過了名牌產(chǎn)品的水平。6.下列句子中，加點的詞語使用正確的一句是A.中國乒乓球隊是世界乒壇的“巨無霸”，他們可以偶爾失足，卻不應(yīng)該一敗再敗。尤其在失掉了那種舍我其誰的霸氣后，我們不得不承認(rèn)中國乒乓球的知天命之年也是二次創(chuàng)業(yè)之始。B.不少家長認(rèn)為，讓孩子接觸錢、了解錢并學(xué)會使用錢，有利于培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟(jì)意識和理財能力，以致適用未來經(jīng)濟(jì)生活的需要。C.文化精品不能光叫好不叫座，否則，只聽專家稱贊而百姓不看，也是不能實現(xiàn)社會價值的。D.他是班長，自己不肯去干臟活，并且要我們?nèi)ジ?，那怎么行呢?.下列句子中，加點的詞語使用錯誤的一句是A.十六大提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)描繪了壯麗前景。B.由商務(wù)印書館辭書研究中心編纂、商務(wù)印書館出版的2003年版《新華新詞義詞典》將1990~2002年出現(xiàn)的新詞酷語盡收其中。C.專家呼吁成立一個金融監(jiān)管局，進(jìn)而讓剝離掉銀行監(jiān)管職能的中國人民銀行只履行貨幣及相關(guān)政策，成為單一性的金融職能部門。D.中國農(nóng)業(yè)在實現(xiàn)歷史性跨越中，長期貧困落后的農(nóng)村面貌發(fā)生了實質(zhì)性變化，億萬農(nóng)民的收入不斷增加，生活溫飽無虞，總體上達(dá)到小康水平。8.下列句子中，加點的詞語使用正確的一句是A.越是希求人才出現(xiàn)的時候，越是要認(rèn)真地鑒別人才，以便找到真正的有用之才。B.校長除計劃建設(shè)好體育藝術(shù)中心外，并且打算進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施。C.為學(xué)生減負(fù)，不只是學(xué)校單方面的事情，而是整個社會的事情。因此，必須動員全社會各方面的力量參與。D.要認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，無論是中國的和外國的。9.下列句子中，加點的詞語使用正確的一句是A.一個人的性格不是生來就具有的，而是由于他的家庭和社會條件決定的。B.不管學(xué)習(xí)和工作條件這么艱苦，師生們都不怕。C.威尼斯不只是明媚，在圣馬克方場走走就知道。D.社會主義制度的鞏固，社會主義事業(yè)的發(fā)展，只能是兩個文明同時建設(shè)，相互促進(jìn)的結(jié)果。.下列句子中，加點的詞語使用正確的一句是A.經(jīng)過他長達(dá)三年的苦心研究，終于在新品種的研制開發(fā)方面，取得了突破性進(jìn)展。B.至于我報考師范院校，是既定方針，哪所學(xué)校放在第一志愿，還沒做最后決定。C.當(dāng)時，他為什么把自己的想法不直接說出來呢？那是有原因的。D.印書的合同是明明白白的，但我不愿意到那些不明不白的地方去辯解。11.下列句子中，加點的詞語使用正確的一句是A.實驗室主任把節(jié)省下來的實驗經(jīng)費又購置了一臺光譜分析儀。B.中關(guān)村的競爭已不僅是產(chǎn)品銷售的競爭，也是人才和科技開發(fā)的競爭。C.通過申辦20年奧運會，北京開始了規(guī)模宏偉的城建計劃。D.他熱愛足球事業(yè)，即使已經(jīng)是四十歲的人了，仍馳騁在足球場上。12.下列句子中，加點的詞語使用正確的一句是A.老張沒有聽從大家的勸告，反而繼續(xù)干他的傻事，結(jié)果吃了大虧。B.只要你能在一小時內(nèi)完成這篇兩千字的文章，雖然夠不上發(fā)表水平，也可以錄用你。C.張老師除了懂日語外，教語文的劉老師也懂得一些日語。D.對于他來說，首先需要的還不是“錦上添花”，而是“雪中送炭”。13.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①接二連三的血腥事件，使世界各國人民看清了東突恐怖主義的實質(zhì)。②挖這樣的井，占地多，不合算，井的四周都是沙土，很容易塌陷。③投資股票比投資開放式基金風(fēng)險大得多，還是有不少人選擇股票。A.最后 況且 雖然 B.終于 況且 盡管C.最后 何況 盡管 D.終于 何況 雖然14.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是中美兩國保持正常穩(wěn)定的關(guān)系，符合兩國人民的根本利益，有利于亞太地區(qū)世界的穩(wěn)定和發(fā)展。處理中美關(guān)系要著眼于全球，著眼于21世紀(jì)。我們主張在相互尊重的基礎(chǔ)上，通過對話解決分歧。嚴(yán)格遵守中美三個聯(lián)合公報確定的各項原則，增加信任，減少麻煩，不搞對抗，中美關(guān)系會繼續(xù)得到改善和發(fā)展。A.既 又 乃至 只有 才B.不僅 也 乃至 只要 就C.不僅 還 甚至 因為 才D.既 還 甚至 只要 就15.下列句子中，加點的詞語使用正確的一句是A.他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。B.要是一篇作品的思想是有問題的，那么文字即使很不錯，也是要不得的。C.按照會議的要求，大家就目前的國企改革問題展開了熱烈的討論并發(fā)表了許多意見和建議。D.據(jù)說國際上已對“文化”一詞的定義接近五百種。16.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①如果對霍金的傳奇經(jīng)歷好奇，就在電視新聞里瞻仰一下他的風(fēng)采。②以色列總理沙龍在6次訪美期間宣傳說，解決巴以沖突必須首先解決伊拉克問題。③中國印刷術(shù)的發(fā)明具有科學(xué)意義，對全人類的進(jìn)步也有極其重要的意義。④股票已成為社會經(jīng)濟(jì)活動的重要內(nèi)容，當(dāng)初人們不了解。A.不妨 反復(fù) 不只 盡管B.不妨 重復(fù) 不止 不管C.不如 反復(fù) 不只 不管D.不如 重復(fù) 不止 盡管17.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是不管是修繕是重建，對廢墟來說，要義在于保存。圓明園廢墟是北京城最有歷史感的文化遺跡之一，把它完全鏟平，造一座嶄新的圓明園，多么得不償失。大清王朝不見了，熊熊火光不見了，民族的郁憤不見了，歷史的感悟不見了，抹去了昨夜的故事，去收拾前夜的殘夢。收拾來的又前夜殘夢，今日的游戲。A.或 因為 雖然 不是 就是B.或 如果 但是 僅是 不是C.還 即使 所以 僅是 不是D.還 如果 但是 不是 只是18.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①情況很復(fù)雜，你不了解一下就大發(fā)議論，太主觀。②每逢星期天或節(jié)假日，我們?nèi)ノ幕袌龉涔?，買點花草什么的。③有意見就提，為什么吞吞吐吐這么不痛快呢？A.未免 常常 嗎 B.不免 往往 嘛C.未免 往往 嘛 D.不免 常常 嗎19.選出加點的虛詞使用正確的一項A.對于江北地區(qū)的新石器時代文化，會議展開了熱烈的討論。B.1月30日夜，本市普降大雨，對城市交通帶來不便。C.新上任的校長跟老校長一樣，更關(guān)心學(xué)生。D.有些炎癥，西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也較低。20.下列句子中，加點的詞語使用正確的一句是A.一年前在北京一家意大利餐館偶爾與米盧結(jié)識的意大利人胡里奧，不曾想后來成為了米盧最最貼心的左膀右臂。B.各高校對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生十分重視，通過減免部分學(xué)費，給予臨時生活困難補助，安排勤工助學(xué)崗，聯(lián)系助學(xué)貸款等方式幫助解決困難。C.不符合規(guī)定的費用一律不能報銷，由于我手中的權(quán)力是人民給的，不是我個人的。D.人類在21世紀(jì)面臨的挑戰(zhàn)來自人才、信息等方面。由于能源通常是不可再生的，所以，人才勢必成為21世紀(jì)各國展開激烈較量或爭奪的焦點。21.下列各句中加點的虛詞，使用正確的一句是A.發(fā)展需要空間，個性發(fā)展需要廣闊的空間。這是由個性的多樣性、豐富性決定的。B.改革后，產(chǎn)品的質(zhì)量提高了，款式新穎了，何況包裝也精美了，因而更受群眾歡迎。C.雜志社邀請了部分師生代表參加座談，對如何將刊物辦得更好聽取了師生們的意見。D.新形勢給我們提供了新機遇，也使我們面臨新的挑戰(zhàn)，要么固步自封，要么被淘汰。##Answer##1.D（“被”應(yīng)刪去）2.D（A項應(yīng)改為“盡管”，且“畢竟”前加“但”。B項應(yīng)改為“把”。C項應(yīng)改為“逐步”）3.A（B項犯邏輯錯誤。C項應(yīng)改為“所以”。D項應(yīng)改為“以至”）4.D（A項應(yīng)改為“或”“或者”。B項刪去“所以”。C項應(yīng)改為“要么……要么……”）5.D（A項刪去“被”。B項應(yīng)改為“反而”。C項應(yīng)改為“和”“與”等）6.A（B項應(yīng)改為“以至”。C項刪去“否則”。D項應(yīng)改為“而是”）7.C（應(yīng)刪去“進(jìn)而”）8.A（B項“并且”改為“還”。C項“而是”改為“而且是”。D項“和”改為“還是”）9.D（A項“由于”改為“由”。B項“這么”改為“多么”。C項“不只”改為“不單”）.D（A項“經(jīng)過”放在“他”之后。B項“至于”放在“哪所學(xué)校放在第一志愿”之前。C項“不”放在“把”之前）11.B（A項“把”應(yīng)改為“用”。C項“開始”改為“制定”。D項“即使”應(yīng)改為“雖然”）12.D（A項刪去“反而”。B項應(yīng)改為“即使”。C項“除了”移到句首）13.B（①“終于”表示經(jīng)過種種變化或等待后出現(xiàn)的情況，符合語境。②③可根據(jù)句子之間的關(guān)系分別確定“況且”和“盡管”）14.A（根據(jù)句子間的關(guān)系及關(guān)聯(lián)詞語的搭配確定）15.C（A項“如果”移到“他”之