競賽方案三篇范文

【精華】競賽方案三篇為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的競賽方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。競賽方案篇1一、活動意義：作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界、知識世界的一扇窗戶，為了豐富學(xué)生的校園文化生活，通過學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己的生活感受和成長中的點(diǎn)滴，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而提高學(xué)生對生活的觀察力、聯(lián)想力，同時也為了老師了解學(xué)生的習(xí)作水平，調(diào)整作文教學(xué)與閱讀教學(xué)的方法與方向，營造良好的作文教改氛圍，特舉辦本次學(xué)生作文競賽。二、活動目的：通過本次作文競賽活動，給學(xué)生提供一個展示自己才華的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣，促進(jìn)學(xué)生作文能力的提高，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。三、命題要求：命題或半命題，也可以是材料作文四、參賽對象：三、四、五年級全體學(xué)生五、競賽時間：月日午時至?xí)r六、競賽地點(diǎn)：各班教室七、監(jiān)考安排：三（1）：潘玉潔三（2）：藍(lán)梁楓三（3）：韋理燕四（1）：潘鳳霞四（2）：羅麗英四（3）：蒙飛燕五（1）：韋正海五（2）：韋娥飛五（3）：黃海燕八、命題教師及要求：1、命題教師：三年級（藍(lán)梁楓）、四年級（潘鳳霞）、五年級（韋正海）2、命題要求：（1）題目均以三、四、五年級本學(xué)期作文教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，忌用課本中的作文題。題目要靈活，讓學(xué)生有自由表達(dá)的空間。（2）試題一式三份，請命題教師將題目用信封密封好，交到教導(dǎo)處韋正海主任，于考試前十分鐘方能啟封。九、閱卷情況：1、評閱作文時間：年月日下午時地點(diǎn)：多媒體教室2、參加評閱教師：三、四、五年級全體語文老師3、評卷要求：（1）語句流暢、優(yōu)美：20分。（2）描寫生動、形象：20分。（3）結(jié)構(gòu)完整，層次清楚：20分。（4）主題鮮明，思想健康：30分。（5）書寫工整，卷面整潔：5分。（6）與眾不同，新穎，有特色：5分。（7）錯字較多適當(dāng)扣分（沒學(xué)過的字可用拼音代替）。4、評卷完畢請統(tǒng)計(jì)全班學(xué)生成績，算出班平均分。十、獎項(xiàng)設(shè)置：1、全校分年級評獎，按總分高低各評出：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，鼓勵獎若干名。2、獲獎學(xué)生獎給獎狀一張，一等獎資金6元，二等獎獎金5元，三等獎獎金4元，鼓勵獎無獎金。競賽方案篇2構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。加強(qiáng)安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證，是確保學(xué)校和師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。此次安全知識競賽，是為了創(chuàng)建平安和諧校園，加強(qiáng)安全知識教育，力求總結(jié)出有效的途徑和方式，從而確保學(xué)校學(xué)生安全的高度穩(wěn)定，保障學(xué)校教書育人的平安和諧氛圍。城管學(xué)院管理系“安全知識競賽”活動總流程一、整體部署：1、活動名稱：管理系安全知識競賽2、活動主題：關(guān)愛生命，關(guān)注安全，共創(chuàng)平安校園3、活動時間：20xx年4月23日（星期五）12:004、活動對象：管理系全體學(xué)生5、活動地點(diǎn)：管理系105教室二、活動單位1、主辦單位：xx城市管理學(xué)院2、承辦單位：管理系團(tuán)委學(xué)生會三、活動宗旨：發(fā)展和維護(hù)校園穩(wěn)定實(shí)際，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)自護(hù)，自救知識，強(qiáng)化大學(xué)生安全的自我教育，自我管理，為確保學(xué)生安全打牢基礎(chǔ)，為學(xué)校教育教學(xué)活動的開展提供保障，為構(gòu)建平安校園創(chuàng)造條件。四、可行性分析通過知識競賽的形式，可以加深同學(xué)們對安全知識的了解，()增強(qiáng)理論知識運(yùn)用于實(shí)際生活的能力，通過此次活動，搭建同學(xué)們與學(xué)校安全問題的交流平臺，激發(fā)同學(xué)們的.安全意識，提高自我保護(hù)能力。五、前期準(zhǔn)備1、宣傳欄通知：請宣傳板在宣傳欄發(fā)布相關(guān)通知。2、內(nèi)部準(zhǔn)備：由宣傳部撰寫比賽的相關(guān)通知，由組織部撰寫本次比賽所需試題以及試題的評分細(xì)則的。六、各部門分工組織部：組織比賽的具體流程；安排組織其他各部協(xié)調(diào)工作宣傳部：制作關(guān)于本次比賽的海報(bào)進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)部：進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)記錄外聯(lián)部：邀請其他系團(tuán)委學(xué)生會及相關(guān)老師、班主任參與了解紀(jì)檢部：維持秩序七、活動流程：（一）由宣傳部張貼宣布比賽規(guī)則、流程及注意事項(xiàng)等。（二）由各班級挑選2名同學(xué)作為代表，進(jìn)行比賽答題（三）比賽環(huán)節(jié)（1）選擇題（每題3分，共20題）題目內(nèi)容涉及突發(fā)自然災(zāi)害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災(zāi)，財(cái)產(chǎn)安全，傳染病預(yù)防等多方面，知識涵蓋廣。考查同學(xué)們的安全知識全面性。（2）判斷題（每題2分，共10題）同學(xué)通過對一些安全知識進(jìn)行判斷，從中了解同學(xué)對安全問題看法的正誤。（3）問答題（每題10分，共2題）根據(jù)題目，同學(xué)進(jìn)行簡述，以了解同學(xué)們對安全問題的看法態(tài)度。八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算及物品清單費(fèi)用項(xiàng)目九、后續(xù)工作：1、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去，以培養(yǎng)大學(xué)生對安全問題的重視程度。2、認(rèn)真進(jìn)行活動總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，正視不足。3、做好活動資料的整理及收集備案工作。4、對優(yōu)秀班級進(jìn)行表揚(yáng)，倡導(dǎo)其他班級學(xué)習(xí)注：1、此次比賽中各環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人員盡職盡責(zé)，保證活動順利開展。2、本次活動部分環(huán)節(jié)可視實(shí)際情況而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。競賽方案篇3一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步打造高效、特色、和諧的課堂,深化課堂改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;為六中教師提供發(fā)展平臺和展示教育教學(xué)能力的機(jī)會;同時為學(xué)校爭光,向全市宣傳六中精彩的教育教學(xué)精神?，F(xiàn)將參賽事宜安排如下:二、組織機(jī)構(gòu)組長:z副組長:z成員:zz以及學(xué)術(shù)委員會委員三、競賽安排1、時間:20xx年10月29日(周六)。2、競賽地點(diǎn):長郡梅溪湖中學(xué)(沙長市梅溪湖踏雪路99號)。3、參賽選手:z四、賽課安排為了確保參賽取得優(yōu)異成績,必須發(fā)動全校所有教職員工的力量,大家齊心協(xié)力,群策群力,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。1、組織動員:周四下午5:10召開全體成員會議。交待具體事項(xiàng)。2、參賽事宜:1)交待出發(fā)時間(周六早晨7:00),簽到時間(7:45),遲到5分鐘取消參賽資格;2)地點(diǎn):左校在辦公樓三樓黨建辦,z老師在科技樓502、z老師在科技樓503、沈昭老師在體育館健身房;3)參賽選手憑身份證參賽,可自帶筆記本電腦;4)選手進(jìn)入賽場,首先將教育微表達(dá)題交給主持人;賽后,一定要交課件和教案,教案不計(jì)分;5)片段教學(xué)(15分鐘)倒數(shù)40秒有人統(tǒng)一提示,教育微表達(dá)(3分鐘)倒數(shù)15秒統(tǒng)一提示,超時扣分,時間少了不扣分;6)參賽選手在賽課中一定要體現(xiàn)粉筆字,所以一定要有一定的板書。7)z老師、z老師、z老師分別由z老師、z老師、z老師負(fù)責(zé)銜接;8)