2023年紅河學(xué)院資產(chǎn)與后勤管理處招聘編制外人員筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年紅河學(xué)院資產(chǎn)與后勤管理處招聘編制外人員筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.我國教育工作的總方向是（）。A.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人D.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來【答案】：B2.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計缺課時數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時數(shù)（）及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.四分之一B.二分之一C.五分之一D.三分之一【答案】：D3.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時期是（）。A.成年期B.高中時期C.大學(xué)時期D.初中時期【答案】：C4.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.可以緩繳營業(yè)稅B.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費C.享受培訓(xùn)補貼D.小額擔(dān)保貸款和貼息支持【答案】：A5.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.記過B.罰款C.?？?，停止申請認定資格D.吊銷辦學(xué)許可證【答案】：A6.衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）。A.生存B.情境C.教材D.學(xué)生【答案】：D7.下列選項中，不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是（）。A.崗前培訓(xùn)B.職中訓(xùn)練C.微格教學(xué)D.團隊合作【答案】：C8.高等教育具有促進人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育擔(dān)負著促進人的發(fā)展的目的，同時又以人的發(fā)展為前提。B.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進、相互制約的關(guān)系。C.高等教育可以自由地促進人的發(fā)展，因而總是能夠促進人的發(fā)展。D.并不是所有的高等教育都能促進人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進人的發(fā)展?！敬鸢浮浚篊9.高等學(xué)校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.等級評估B.層次評估C.水平評估D.專業(yè)評估【答案】：C10.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.經(jīng)驗概括說C.認知結(jié)構(gòu)說D.相同要素說【答案】：A11.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.人類工程師B.專業(yè)人員C.技術(shù)人員D.工作人員【答案】：B12.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.靜態(tài)評價B.動態(tài)評價C.單項評價D.綜合評價【答案】：C13.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.樹立愛情責(zé)任感B.追求志同道合的愛情C.擺正愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系D.通過戀愛改變自己的生活【答案】：D14.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動模式不包括（）。A.校本培訓(xùn)模式B.派出培訓(xùn)模式C.社會許可模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】：D15.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.穩(wěn)定性B.外顯性C.波動性D.強烈性【答案】：A16.下列情境中代表內(nèi)在動機的情境是（）。A.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國家利益聯(lián)系在一起B(yǎng).王佳每天獨自聽音樂C.老師表揚愛勞動的學(xué)生D.王老師對張華的數(shù)學(xué)測驗成績表示滿意【答案】：B17.高校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)是學(xué)校文化的重要組成部分。就課程類型而言，它們屬于（）。A.公開課程B.學(xué)科課程C.隱性課程D.顯性課程【答案】：C18.你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的（）。A.社會交換原則B.自我價值保護原則C.情境控制原則D.交互性原則【答案】：D19.我國教育工作的總方向：教育必須為誰服務(wù)A.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)B.社會主義科學(xué)化建設(shè)C.社會主義科技化建設(shè)D.社會主義生產(chǎn)化建設(shè)【答案】：A20.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是（）A.心理學(xué)B.教育經(jīng)濟學(xué)C.教育學(xué)D.學(xué)校管理學(xué)【答案】：C21.成績至上的評價方式根深蒂固，而全面客觀的評價體系無法得到落實，使得部分學(xué)生的全面發(fā)展和個人潛能被忽視了，從而造成了師生關(guān)系的疏遠。以上這種情況反映出是師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響（）。A.師生之間相互的認知度B.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度C.師生交往的時空、性別等因素D.傳統(tǒng)思想和師生個性的特點【答案】：B22."三個和尚沒水喝"反映的群體心理現(xiàn)象是（）A.群體模仿B.社會助長C.從眾D.社會惰化【答案】：D23.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，他的這種行為屬于（）A.強迫恐懼B.強迫行為C.強迫觀念D.焦慮【答案】：B24.馬斯洛提出的心理健康模式是（）。A.普通人模式B.功能充分發(fā)揮者模式C.沒有疾病模式D.自我實現(xiàn)的人模式【答案】：D25.教案常規(guī)項目的主體部分是（）A.講授新課B.重點難點C.教學(xué)目的D.導(dǎo)入新課【答案】：A26.引起和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)行為并使之趨向既定目標(biāo)的動力傾向是（）。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)興趣C.學(xué)習(xí)遷移D.學(xué)習(xí)動機【答案】：D27.突出用“知”來開展說服教育的說服方式是（）。A.溝通-對話式B.指導(dǎo)-內(nèi)省式C.過程-體驗式D.踐履-訓(xùn)練式【答案】：B28.我國大學(xué)課程主要依據(jù)（）進行編制。A.過程模式B.目標(biāo)模式C.環(huán)境模式D.批判模式【答案】：B29.羅森塔爾效應(yīng)說明，能對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的是（）。A.教師的人格特點B.教師的威信C.教師對學(xué)生的期望D.教師的教學(xué)水平【答案】：C30.“十年樹木，百年樹人”隱喻了教師勞動具有（）。A.創(chuàng)造性B.示范性C.連續(xù)性D.長期性【答案】：D31.下列各項中,（）是教育法律關(guān)系的內(nèi)容。A.學(xué)生受教育權(quán)B.教師講課C.學(xué)校資金D.學(xué)校名譽【答案】：A32.個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。A.追求利益的傾向B.回避失敗的傾向C.回避困難的傾向D.追求刺激的傾向【答案】：B33.在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義，需要變換知識的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無，這在心理學(xué)中稱為（）A.概括B.比較C.抽象D.變式【答案】：D34.[]所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）A.社會輿論決定的B.法律法規(guī)決定的C.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的D.教師的工作對象決定的【答案】：D35.以下哪種學(xué)習(xí)動機屬于內(nèi)部動機（）。A.書中自由顏如玉，書中自有黃金屋B.讀書可以怡情C.學(xué)而優(yōu)則仕D.萬般皆下品，唯有讀書高【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師的道德理想內(nèi)容包括（）。A.以人為本B.為人師表C.崇高的理想信念D.教書育人【答案】：BCD37.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）。A.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定B.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責(zé)精神C.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則D.侵犯學(xué)生的休息權(quán)【答案】：AD38.安德森認為，問題解決的主要心理特征A.問題解決具有認知性B.問題解決具有順序性C.問題解決具有目的性D.問題解決包含一系列的心理運算【答案】：ACD39.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.毆打教師B.加強舍管教師的安全教育培訓(xùn)C.家長參與管理D.由專業(yè)保安看管E.侮辱教師F.檢查維修宿舍設(shè)施G.批評教師H.加強就寢安全意識教育【答案】：BFH40.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個階段？（）。A.遷移階段B.獲得和保持階段C.練習(xí)和強化階段D.注意定向階段【答案】：ABCD41.教師道德評價的功能包括（）。A.教師道德評價是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵B.教師道德評價是教師道德從意識轉(zhuǎn)化為活動的杠桿C.加強教師道德評價，是建立良好校風(fēng)校紀(jì)的重要途徑D.教師道德評價是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)E.教師道德評價是維護師德原則和規(guī)范的保障【答案】：BCDE42.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.警告、罰款B.撤銷教師資格C.吊銷辦學(xué)許可證D.責(zé)令停止招生【答案】：ABCD43.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有（）A.相似性B.容貌與儀表C.空間距離D.互補性【答案】：ABCD44.事業(yè)單位與其工作人員之間因（）、（）及（）所發(fā)生的爭議，適用《中華人民共和國勞動法》的規(guī)定處理。A.辭退B.任期變化C.履行聘用合同.D.辭職【答案】：ACD45.我國高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括（）。A.培育?？平逃厣獴.停止高等教育大眾化C.繼續(xù)逐步擴大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)模D.提升博士教育質(zhì)量【答案】：ACD46.大學(xué)教師的教育能力包括（）。A.班級管理能力B.教學(xué)能力C.教育科研能力D.教育機智【答案】：BCD47.新時代公民道德建設(shè)的重點任務(wù)是（）。A.培育和踐行社會主義核心價值觀B.弘揚民族精神和時代精神C.筑牢理想信念之基D.傳承中華傳統(tǒng)美德【答案】：ABCD48.實行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在（）為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).強迫B.平等C.公平D.自愿【答案】：BCD49.確立大學(xué)生的主體地位，我們應(yīng)該（）。A.加強學(xué)校的嚴(yán)格管理B.增強大學(xué)生的主體意識C.發(fā)展大學(xué)生的主體能力D.塑造大學(xué)生的主體人格【答案】：BCD50.大學(xué)生之所以是特殊群體是因為（）。A.大學(xué)生是和諧發(fā)展的整體的人B.大學(xué)生是具有巨大潛能的人C.大學(xué)生是有主體意識的人D.大學(xué)生是發(fā)展中的人【答案】：ABCD51.20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程性質(zhì)職業(yè)化的趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.重視實際工作經(jīng)驗，并將其與系統(tǒng)學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來B.開設(shè)選修課C.開設(shè)自由研究課程D.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)E.加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重能力培養(yǎng).【答案】：ADE52.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個方面的工作？（）。A.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神B.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境C.加強顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學(xué)中潛在的隱性課程D.增設(shè)職業(yè)性課