《典型地貌的形成過程》課件+人教版高中地理一輪復習

思維課堂：地理關鍵能力培育典型地貌的形成過程

——以“雅魯藏布沙丘地貌”為例雅魯藏布江地處青藏高原南部的斷裂帶上，河谷寬窄相間。河谷內沙丘成群、形態(tài)復雜，與河床、河漫灘、階地、谷坡呈交錯或鑲嵌分布。流域內年均降水量為250——580mm，主要集中于5—9月，冬春季風力強勁。圖為雅魯藏布江河谷某斷面單側地貌圖及谷地沙丘景觀圖。分析雅魯藏布江谷地沙丘的形成過程。本題以雅魯藏布江沙丘分布相關圖文為材料，涉及沉積地貌、沙丘形成等相關內容，考查學生獲取和解讀地理信息的能力，調動和運用地理知識、基本技能的能力，描述和闡釋地理事物的能力，論證和探究地理事物的能力，區(qū)域認知、綜合思維等核心素養(yǎng)。江心沙丘河漫灘沙丘爬坡沙丘1.江心沙丘的形成過程江心沙丘景觀圖江心洲沙丘==江心洲

向上凸起豐水則漫，枯水則顯水位季節(jié)變化大雨水和冰雪融水補給流水堆積沙源沙江流水侵蝕夏季洪水流速變慢河流寬谷思維邏輯堆積條件寬谷平坦含沙量大沙源多江心洲裸露枯水期情境信息夏秋季節(jié)支流及上游洪水攜帶大量泥沙入寬谷；寬谷地勢平坦開闊，河流流速變緩，泥沙在河底沉積形成沙洲；流域水位季節(jié)變化大，枯水期寬闊的河道沙洲出露水面，大風將沙洲周圍沙粒向中部堆積。風力堆積2.河漫灘沙丘的形成過程河漫灘沙丘景觀圖河漫灘沙丘==河

漫

灘

+沙丘豐水則漫，枯水則顯豐水期，泥沙淤積流水堆積流速變慢凸岸思維邏輯河流凸岸在哪里有什么沙丘凸起的沙堆什么樣情境信息在河流寬谷段，流速較慢，河床凹岸受到側蝕，凸岸發(fā)生堆積，形成邊灘，隨著河床的側移，邊灘不斷擴大。洪水期間，水流漫到河床以外的灘面，由于水深變淺，流速減慢，便將懸移的細粒物質沉積下來。到了枯水期，隨著水位的降低，河漫灘和江心洲上的泥沙會露出水面。露出水面的泥沙經大風的吹蝕、搬運和堆積，最終在河漫灘上形成沙丘。風力堆積干旱大風沙源風力受阻堆積作用為什么這樣爬坡沙丘3.爬坡沙丘的形成過程每年冬春季節(jié)(10月—次年3月)降水少，河流水位降低，河床河沙露出水面；冬春季節(jié)，氣候干旱，多大風，大風經過地區(qū)植被稀少，加上經過江面，受阻擋較少，形成渦旋上升氣流，氣流攜帶沙洲和河灘上的沙粒，受江邊山地地形阻擋，風速減緩，沙粒堆積于山坡，日積月累形成。為什么這樣在哪里有什么什么樣子小結1：沙丘的形成條件一、明確問題

首先，要認真審題，明確問題要求描述、分析或解釋哪個地理過程。二、梳理地理過程確定階段和環(huán)節(jié)：

地理過程有發(fā)生、發(fā)展、演變的過程，依據(jù)其發(fā)生的先后階段和環(huán)節(jié)進行推理，是解答過程類試題的主要方法。把握重要因素：

某一地理過程的形成，必然有一些重要因素在起作用，抓住了這些要素的發(fā)展和變化特征，也就把握了整體的地理形成過程。注意時間順序和因果關系：

地理事物和現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展、演變不僅有時間先后順序，而且一般有明確的因果聯(lián)系。小結2：過程類問答題答題注意事項三、組織答案遵循時間性：

答題過程要遵循地理事物發(fā)生、發(fā)展、演變的先后順序。注重因果性：

保證答題過程的邏輯性，由因索果。保證完整性：

過程性分析型綜合題一般是按點給分，要求把地理過程按照時間先后順序、因果關系用地理語言完整地表達出來，不要遺漏其中的過程。表述精細化：

既然是一個過程，就要把每個過程都逐一寫下來，切忌一個過程一句話就概括完畢。閱讀圖文材料,完成下列要求。下圖所示的我國祁連山西段某山間盆地邊緣，山坡、沖積扇和沖積平原的植被均為草原，其中沖積平原草原茂盛。山坡表面多覆蓋有沙和粉沙物質。附近氣象站(海拔3367米)監(jiān)測的年平均氣溫為-2.6℃，年降水量約291毫米，集中在夏季，冬春季多風。分析分布在山坡表面的沙和粉沙的空間遷移過程。沙和粉沙物質主要來源于沖積扇。春季、風