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文檔簡介

第十三講內能第十三講內能1.

新情境

電影《長安三萬里》熱映,“詩意長安”也走進我們心中,

銀幕上膾炙人口的古詩詞,讓觀眾擁有了獨特的觀影體驗.以下詩句中

與分子運動有關的是(

B

)A.

池水映明月,潭清疑水淺B.

遙知不是雪,為有暗香來C.

忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開D.

群峰倒影山浮水,無水無山不入神B2.

(2024·福建)“煮”的篆體寫法如圖,表示用火燒煮食物.下列實例

與“煮”在改變物體內能的方式上相同的是(

D

)A.

彎折鐵絲B.

鉆木取火C.

搓手取暖D.

熱水暖手D3.

(2024·重慶B卷)小麗為媽媽的生日做了一桌美食(如圖所示),下

列對美食制作過程說法正確的是(

A

)A.

鍋中冒出的“白氣”是水蒸氣液化形成的B.

砂鍋煲湯是通過熱傳遞的方式減小內能C.

冰凍食物在解凍的過程中溫度不斷降低D.

食物香氣四溢是因為分子之間存在引力A4.

(2023·廣州)以下過程不發(fā)生物態(tài)變化.初溫相同的兩塊金屬甲、

乙吸收了相同熱量,甲的末溫比乙的低;那么,初溫相同的甲、乙放出

相同熱量

B

)A.

甲的末溫比乙的低,但無法判斷甲、乙比熱容哪一個大B.

甲的末溫比乙的高,但無法判斷甲、乙比熱容哪一個大C.

甲的末溫比乙的高,且可以判斷甲、乙比熱容哪一個大D.

無法判斷甲、乙的末溫哪一個高,且無法判斷甲、乙比熱容哪一個

大B5.

(2023·宜昌)在兩個相同的燒杯中分別裝有質量和初溫相同的水和

某種液體,用兩個完全相同的電加熱器對其加熱,每隔一段時間用溫度

計分別測量它們的溫度,并畫出了溫度隨時間變化的圖像如右圖,由圖

像可知(

D

)A.

a液體比熱容小B.

b液體是水C.

0~3min內a液體吸收的熱量少D.

升高相同的溫度時,b液體吸收的熱量少D6.

(2024·山西)二氧化碳(CO2)爆破技術是現(xiàn)代工程建設中非常環(huán)保

的技術.起爆前高壓泵將CO2壓縮成高壓氣體,液化后輸入爆破筒內.如

圖所示,爆破時電加熱管發(fā)熱,使筒內的液態(tài)CO2迅速汽化,形成的高壓

氣體從泄氣孔中噴出,實施爆破.下列說法正確的是(

D

)A.

高壓泵壓縮CO2,氣體內能增大,溫度降低B.

高壓泵壓縮CO2,氣體內能減小,溫度升高C.

高壓CO2氣體噴出時,內能增大,溫度升高D.

高壓CO2氣體噴出時,內能減小,溫度降低D7.

生活物理

如圖為冬天人們常用的電熱水袋,使用十分方便,充

電加熱后,能夠放熱較長時間.其內部液體主要成分是水,利用了水

較大的特性.若該熱水袋裝有1kg的水,充電加熱后溫度

為50℃,使用一段時間后溫度降低到20℃,則此過程中放出的熱量

J.

[c水=4.2×103J/(kg·℃)]比熱容1.26×1058.

鋁的比熱容為0.88×103J/(kg·℃),質量為2.1kg、初溫為70℃的

鋁溫度降低到20℃,放出的熱量為

J.

在1標準大氣壓下,

這些熱量供水吸收,可使質量為0.44kg的水溫度從60℃升高

?℃.9.24×1041009.

為了比較液體比熱容的大小,如圖甲所示,物理興趣小組在兩個

相同的試管中,分別裝入質量相等的A、B兩種液體,將兩個試管放入盛

有水的同一燒杯中,用酒精燈加熱.(1)如圖乙所示,實驗后繪制了兩種液體的溫度與時間關系圖像.在

0~4min內:質量相等的A、B兩種液體,吸收的熱量

(選填“相

等”或“不相等”).(2)B液體在第6min的內能

(選填“大于”“等于”或“小于”)第4

min的內能.相等大于(3)若只能從A或B中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質,則應選

(選填“A”或“B”)液體.假如B液體是水,則A液體的比熱容

J/(kg·℃).[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]B2.1×103(4)小明觀察到試管外壁有一些小水珠,這是由于水蒸氣發(fā)生了

?

(填物態(tài)變化名稱)形成的.(5)繼續(xù)加熱后,A、B兩種液體溫度不再升高的原因是

?

.(寫出一種可能)液

化燒杯中水已

沸騰,不能繼續(xù)吸收熱量10.

把一質量為50g的某金屬球在1080℃的爐火中加熱足夠長的時

間,然后迅速投入100g的初溫為30℃的某種液體中,達到熱平衡后金屬

球的溫度變?yōu)?0℃.已知金屬球的比熱容為0.42×103J/(kg·℃),不計熱量

的損失.(1)求此過程中,金屬球放出的熱量;解:(1)從開始投入液體中到熱平衡的過程中,金屬球放出的熱量Q放=c金m金(t金-t)=0.42×103J/(kg·℃)×0.05kg×(1080℃-80℃)

=2.1×104J(2)求該液體的比熱容;(2)根據(jù)Q放=Q吸=cm(t-t0)可得,該液體的比熱容

(3)若該液體再吸收2.52×103J的熱量,求該液體的末溫(一個標準大

氣壓下).(3)若該液體再吸收2.52×103J的熱量,則該液體升高的溫度

所以該液體的末溫t2=80℃+6℃=86℃.答:(1)此過程中,金屬球放出的熱量為2.1×104J;(2)該液體的比熱容為4.2×103J/(kg·℃);(3)若該液體再吸收2.52×103J的熱量,該液體的末溫為86℃.

11.

(2024·成都)某固態(tài)物體的質量為m,其物質的比熱容為c,用穩(wěn)

定的熱源對它加熱(物體在相同時間內吸收的熱量相等),到t3時刻停止加

熱,然后讓其冷卻.上述過程中記錄不同時刻的溫度,最后繪制出溫度

隨時間變化的圖像(如圖).下列說法正確的是(

D

)A.

在0~t2時間段,該物體吸收的熱量為cm(T2-T1)B.

在t2~t4時間段,該物質的比熱容先增大后減小D.

該物質在t5~t6時間段的比熱容等于在0~t1時間段的比熱容D12.

A、B兩物體質量相等,溫度均為20℃;甲、乙兩杯水質量相

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