(易錯題)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第九單元《數(shù)學(xué)廣角-集合》單元測試題(有答案解析)

1．三年級有108個小朋友去春游，帶礦泉水的有65人，帶水果的有63人，每人至少帶2．二一班去動物園的有40人，其中參觀熊貓館的有30人，參觀大象館的有25人，兩個館都參觀的有人.3．三（2）班同學(xué)們訂報紙，訂語文報紙的有30人，訂數(shù)學(xué)報紙的有26人，兩種報紙都4．有101個同學(xué)帶著礦泉水和水果去春游，每人至少帶礦泉水或水果中的一種。帶礦泉水5．小強(qiáng)和小剛經(jīng)常向王爺爺借書來讀.已知王爺爺有100本書，其中小強(qiáng)讀過的書有60本，小剛讀過的書有50本，兩人都讀過的書有20本，那么()A.兩人都沒讀過的書有20本.B.小強(qiáng)讀過但小剛沒讀過的書有30本.C.小剛讀過但小強(qiáng)沒讀過的書有40本.D.只有一人讀過的書有70本.A.摘火龍果的有32人B.一共有112人摘水果C.只摘蜜橘的有60人D.兩種水果都9．某科研單位的所有人員至少懂一門外語．經(jīng)統(tǒng)計，懂英語的人占全所人員的80％，懂日語的人員占40既懂英語又懂日語的人共有25人．問這個科研單位共有人.10．一輛長途客車從武漢開往潛江，再從潛江開往武漢，不斷往返．長途客車行駛2012次后在()A.武漢B.潛江11．一個杯子杯口朝上放在桌上，翻動1次杯口朝下，翻動2次杯口朝上．翻動10次后，杯口()12．六（1）班有46人，喜歡打乒乓球的有32人，喜歡打羽毛球的有26人，既喜歡打乒了，沒有不參賽的，這個興趣小組一共人.14．三（1）班有32人，校運(yùn)會上，參加跳繩的有22人，參加踢毽項都參加的有8人，兩項都沒參加的有人.15．同學(xué)們?nèi)游飯@參觀，參觀熊貓館的有10人，參觀大象館的有18人，兩個館都參觀的8人．一共有人參觀動物園.16．三年級有54人參加游泳和跑步課外活動，每人至少參加一項活動。其中參加游泳的有32人，參加跑步的有28人，這兩項都參加的有人。17．三（1）班有50名同學(xué)，班會上用投票的形式選舉班長，每個人都有兩張選票，每人學(xué)生同時選了①號和②號兩名選手。18．小剛愛吃的水果有：蘋果、梨、棗、香蕉、葡萄。小明愛吃的水果有：桃、蘋果、草莓、棗、石榴。他們都愛吃的水果有種。19．三年級組織語文、數(shù)學(xué)能力大賽，每人至少參加1項比賽。參加語文比賽的有63人，參加數(shù)學(xué)比賽的有55人，兩項都參加的有20人，三年級一共有人。都玩的有9人，每人都至少玩了其中的一項，三（2）班去游樂園的一共有人。種食品中的一種，兩種食品都帶的有多少人？22．一個班有48人，班主任在班會上問：“誰做完語文作業(yè)了?請舉手!”有37人舉手。又問：“誰做完數(shù)學(xué)作業(yè)了?請舉手!”有424．在一次課外圖書閱讀調(diào)查中：三（5）班學(xué)生喜歡讀故事書的35人，喜歡讀科技書的（1）在圖中括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù).26．食堂這兩天一共買了幾種菜？試著用畫圖的方法表示出來。一、選擇題=128-108所以既帶礦泉水又帶水果的有20人?！痉治觥堪褞УV泉水的人數(shù)和帶水果的人數(shù)加起來，再減去三年級的總?cè)藬?shù)即可得出既帶礦泉水又帶水果的人數(shù)?！痉治觥看祟}主要考查了集合重疊問題，用參觀熊貓館的人數(shù)+參觀大象館的人數(shù)-二一班的總?cè)藬?shù)=兩個館都參觀的人數(shù)，據(jù)此列式解答。【分析】訂報紙的人數(shù)=訂語文報紙的人數(shù)+訂數(shù)學(xué)報紙的人數(shù)-兩種報紙都訂的人數(shù)，據(jù)此【分析】既帶礦泉水又帶水果的人數(shù)=帶礦泉水的人數(shù)+帶水果的人數(shù)-去春游的人數(shù)，據(jù)此=100-90只有一人讀過的書有60-20）+（50-20）=40+30選項C，觀察圖可知，只摘蜜橘的有40人，原選項D，觀察圖可知，兩種水果都摘的有20人，原題說法正確。【分析】此題主要考查了集合重疊問題，觀察圖可知，只摘火龍果的有32人，只摘蜜橘的有40人，兩種水果都摘的有20人，要求總?cè)藬?shù)，用只摘火龍果的人數(shù)+只摘蜜橘的人數(shù)+兩種水果都摘的人數(shù)=總?cè)藬?shù)，據(jù)此解答?！痉治觥看祟}主要考查了集合重疊問題，根據(jù)條件“我們班會打排球的有23人，會打籃球的有16人”可知，最大可能是這16個人既會打籃球，又會打排球，據(jù)此解答。觀察【分析】此題主要考查了集合重疊問題，對比兩天進(jìn)的文具，同一種文具只計算一次，據(jù)【分析】用懂英語的人數(shù)的對應(yīng)分率加上懂日語人數(shù)的對應(yīng)分率再減去1即可求出既懂英語又懂日語人數(shù)的對應(yīng)分率，然后用除法解答即可?！痉治觥孔畛蹩蛙囋谖錆h，則第一次行駛后到達(dá)潛江，第二次行駛到達(dá)武漢；第三次到達(dá)潛江，第四次武漢，?,在兩地之間不斷往返．由此可以發(fā)現(xiàn)，在行駛奇數(shù)次后，客車在潛江，行駛偶數(shù)次后，客車在武漢；據(jù)此解答.【分析】翻動1次，杯口朝下，翻動2次杯口朝上，翻動3次杯口朝下，翻動奇數(shù)次杯口朝下，翻動偶數(shù)次杯口朝上.【分析】既喜歡打乒乓球又喜歡打羽毛球的人數(shù)=喜歡乒乓球的人數(shù)+喜歡羽毛球的人數(shù)-六（1）班的人數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可?！痉治觥繀⒓犹K的人數(shù)+參加踢毽子的人數(shù)-兩項都參加的人數(shù)=參加兩項運(yùn)動的總?cè)藬?shù)；三（1）班的總?cè)藬?shù)-參加兩項運(yùn)動的總?cè)藬?shù)=兩項都沒參加的的人數(shù)。主要考查了集合重疊問題用參觀熊貓館的人數(shù)+參觀大象館的人數(shù)-兩個館都參觀的人數(shù)=參觀動物園的總?cè)藬?shù)據(jù)此列式解答=28﹣8=20（人）【分析】此題主要考查了集合重疊問題，用參觀熊貓館的人數(shù)+參觀大象館的人數(shù)-兩個館都參觀的人數(shù)=參觀動物園的總?cè)藬?shù)，據(jù)此列式解答?！痉治觥繀⒓佑斡镜娜?參加跑步的人-三年級人數(shù)=兩項都參加的人數(shù)?！痉治觥客瑫r選兩名選手的學(xué)生數(shù)是重復(fù)計數(shù)的，因此用29與25的和減去總?cè)藬?shù)即可求主要考查了集合重疊問題的應(yīng)用用參加語文比賽的人數(shù)+參加數(shù)學(xué)比賽的人數(shù)-兩項都參加的人數(shù)=三年級的總?cè)藬?shù)據(jù)此列式解答=118-20【分析】此題主要考查了集合重疊問題的應(yīng)用，用參加語文比賽的人數(shù)+參加數(shù)學(xué)比賽的人數(shù)-兩項都參加的人數(shù)=三年級的總?cè)藬?shù)，據(jù)此列式解答。要考查了集合重疊問題先求出只玩一種的人數(shù)【分析】此題主要考查了集合重疊問題，先求出只玩一種的人數(shù)，然后用只玩一種的人數(shù)+兩種都玩的人數(shù)=全班去游樂園的總?cè)藬?shù)，據(jù)此列式解答。-三年級的總?cè)藬?shù)=兩種食品都帶的人數(shù)，據(jù)此列式解答。答：這個班語文、數(shù)學(xué)作業(yè)都完成的31人。的人數(shù)-全班的人數(shù)=這個班語文、數(shù)學(xué)作業(yè)都完成的人數(shù)，據(jù)此列式解答。答：兩項都不喜歡的有7人。喜歡足球人數(shù)+喜歡籃球人數(shù)-兩項都喜歡的人數(shù)=參加這兩項運(yùn)動的人數(shù)；全班人數(shù)-參加這兩項運(yùn)動的人數(shù)=兩項都不喜歡的人數(shù)。241）喜歡讀故事書的數(shù)-9人=填在左邊括號內(nèi)；喜歡讀科技書的數(shù)-9人=填在右邊括號內(nèi)；（2）喜歡讀故事書的人數(shù)+喜歡讀科技書的人數(shù)-兩類書都喜歡讀的人數(shù)=三（5）班共有