2024-2025學年九年級物理全冊14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒導學案含解析新版新人教版

Page1第3節(jié)《能量的守恒與轉(zhuǎn)化》【學習目標】1.知道能量守恒定律。2.能舉出日常生活中能量守恒的實例。3.有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識?！緦W習重點】能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律，強調(diào)能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然科學中最基本的定律?！緦W習難點】運用能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律對詳細的自然現(xiàn)象進行分析?！咀灾黝A習】能量守恒定律：能量既不會殲滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而能的總量保持不變?！竞献魈骄俊俊飳W生活動一：能量的轉(zhuǎn)化1、學生依據(jù)課本的敘述完成下面四個試驗，視察試驗發(fā)生的現(xiàn)象，并探討其能量轉(zhuǎn)化狀況：試驗1：來回快速摩擦雙手。試驗2：直尺在頭發(fā)上摩擦后可以吸引輕小物體。試驗3：將連在小電扇上的太陽電池對著陽光。試驗4：手搖發(fā)電機發(fā)電。對應(yīng)的能量變更：（1）機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。（2）機械能轉(zhuǎn)化為電能及內(nèi)能。（3）光能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為機械能。（4）機械能轉(zhuǎn)化為電能。2、各種形式的能在肯定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的，學生閱讀書本27頁，讓學生溝通、探討并總結(jié)出能量之間相互轉(zhuǎn)化的示意圖。3、學生依據(jù)所學內(nèi)容分組探討舉例生活中其他能量轉(zhuǎn)化的例子。在滑滑梯時我們的屁股會感到發(fā)熱，是因為在滑動過程中摩擦使機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。在水力發(fā)電中，水的機械能轉(zhuǎn)化為電能。在火力發(fā)電廠，燃料燃燒釋放的化學能轉(zhuǎn)化成電能。電流通過電動機，電能轉(zhuǎn)化為機械能。（5）摩擦生熱，機械能能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。（6）植物汲取太陽光進行光合作用，太陽能轉(zhuǎn)化為化學能。（7）燃料燃燒時發(fā)熱，化學能轉(zhuǎn)化為熱和光能。4、歸納總結(jié)：（1）在自然界中能量的轉(zhuǎn)化是普遍存在的。（2）自然界中的光現(xiàn)象、熱現(xiàn)象、電現(xiàn)象與機械運動現(xiàn)象之間都有聯(lián)系?！飳W生活動二：能量守恒定律將乒乓球從肯定高度落下，為什么乒乓球彈起的高度越來越低？損失的能量到哪兒去了？能量是否在不斷殲滅？機械能越來越小，通過摩擦把機械能轉(zhuǎn)化成了空氣的內(nèi)能。能量沒有消逝。歸納總結(jié)：（1）能量既不會殲滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而能的總量保持不變?！芰渴睾愣?。（“消耗能量”“利用能量”“獲得能量”的實質(zhì)是：能量相互轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程）（2）能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一，與發(fā)覺細胞、進化論一起被恩格斯譽為19世紀自然科學的三大發(fā)覺?！飳W生活動三：不行能的永動機永動機不行能設(shè)計成是因為：設(shè)計者完全違反了能的轉(zhuǎn)化和守恒定律，任何機器運行時其能量只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。假如它對外做功必定消耗能量，不消耗能量就無法對外做功，因而永動機是恒久不行能制造勝利的?！練w納整理】【課堂練習】1.下列關(guān)于對能量的說法中錯誤的是（）A.我們生活中的大部分能量來自太陽B.做機械運動的物體具有能量C.利用能量的過程，就是能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程D.我們運用各種家用電器，就是把其他各種形式的能量轉(zhuǎn)化成電能【答案】D【解析】解：A、我們生活中的大部分能量來自太陽，故A正確；B、機械能是物體由于機械運動而具有的能，所以做機械運動的物體具有能量，故B正確；C、利用能量的過程，就是能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程，故C正確；D、我們運用各種家用電器，就是把電能轉(zhuǎn)化成其他各種形式的能量的過程，故D錯誤．2.某智能百葉窗的葉片上貼有太陽能板，在光照時發(fā)電，給電動機供電以調(diào)整百葉窗的開合．該過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是（

）A.電能→機械能→光能B.光能→機械能→電能C.光能→電能→機械能D.機械能→電能→光能【答案】C【解析】解：太陽能板，在光照時發(fā)電，即把太陽能轉(zhuǎn)化為電能；電能供應(yīng)電動機，轉(zhuǎn)化為機械能，調(diào)整百葉窗的開合，故該過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是光能→電能→機械能，故C正確，ABD錯誤．3.我們的生產(chǎn)與生活總離不開能量及其轉(zhuǎn)化。下列說法正確的是（）A.提高能量利用中的轉(zhuǎn)化效率是節(jié)能問題的核心B.全自動洗衣機工作時，電能全部轉(zhuǎn)化為機械能C.吊裝碼頭上，只要貨物受到的合力為0，它的能量就不變D.用燃氣灶燒水，只要調(diào)大火力，燃氣灶的加熱效率就提高【答案】A【解析】A、現(xiàn)在節(jié)能的主要措施中，提高能量利用中的轉(zhuǎn)化效率是節(jié)能問題的核心，故A正確；B、全自動洗衣機工作時，大部分電能轉(zhuǎn)化為機械能，還有少部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B錯誤；C、吊裝碼頭上，假如貨物勻速豎直上升或豎直下降，其受到的合力為0，它的動能不變，但它的高度變更，所以重力勢能變更，則機械能就變更，故C錯誤；D、熱效率是指有效利用的能量占燃料完全燃燒釋放總能量的百分比；用燃氣灶燒水時，調(diào)大火力，散失的熱量也會增加，則水汲取的熱量占燃氣完全燃燒釋放總能量的百分比不肯定增大，因此燃氣灶的加熱效率不肯定會提高，故D錯誤。4.古詩文中有很多描述自然現(xiàn)象的美麗詩句．如“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，從物理學的角度看，滾滾奔流的長江具有巨大的________能和________能．【答案】動重力勢【解析】滾滾流淌的長江水具有動能，長江水由地勢高的地方流向地勢低的地方，地勢越高，水具有的重力勢能越大；動能和勢能的總和稱為機械能；可見從物理學的角度看，滾滾奔流的長江具有巨大機械能．下列各物體具有什么形式的能：

A、被舉高的鐵錘________

B、被拉長的彈簧________

C、被拉彎的弓________

D、被水庫蓄的水________

E、空中飛行的鳥________

F、云彩中的小冰粒________．

【答案】重力勢能彈性勢能彈性勢能重力勢能動能和重力勢能動能和重力勢能【解析】A、被舉高的鐵錘，位置被舉高，它具有重力勢能；B、被拉長的彈簧，發(fā)生了彈性形變，具有彈性勢能；C、被拉彎的弓發(fā)生了彈性形變，具有彈性勢能；D、被水庫蓄的水，位置被舉高了，具有重力勢能；E、空中飛行的鳥，由于運動具有動能，由于在肯定的高度，具有重力勢能；F、云彩中的小冰粒，由于運動具有動能，由于在肯定的高度，具有重力勢能．6.太陽能在利用過程中對環(huán)境無污染或污染很小，屬于________能源（填“清潔”或“非清潔”）；利用太陽能電池可以把太陽能轉(zhuǎn)化為________能，還有一部分太陽能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，依據(jù)能量________定律可知，轉(zhuǎn)化的總能量和接收的太陽能數(shù)量相同．【答案】清潔電守恒【解析】解：太陽能在利用過程中對環(huán)境無污染或污染很小，屬于清潔能源；太陽能電池是將太