2024-2025學(xué)年高中物理課時分層作業(yè)10彈力含解析新人教版必修1

PAGE3-課時分層作業(yè)(十)彈力(時間：15分鐘分值：50分)一、選擇題(本題共6小題，每小題6分，共36分)1．(多選)關(guān)于彈力，下列說法正確的是()A．靜止在水平面上的物體所受的重力就是它對水平面的壓力B．壓力、支持力、繩的拉力都屬于彈力C．彈力的大小與物體的形變程度有關(guān)，在彈性限度內(nèi)形變程度越大，彈力越大D．彈力的方向總是與施力物體復(fù)原形變的方向相同BCD[靜止在水平面上的物體受到的重力是地球的吸引產(chǎn)生的，而壓力是由于形變引起的，二力不是同一種力，選項A錯誤；壓力、支持力、繩子中的拉力均是由于形變而引起的，都屬于彈力，選項B正確；彈力的大小與物體的形變程度有關(guān)，在彈性限度內(nèi)形變程度越大，彈力越大，選項C正確；彈力的方向總是與施力物體復(fù)原形變的方向相同，選項D正確．]2．下列各圖中A、B兩球之間不存在彈力的是(全部接觸面均光滑)()ABCDB[A圖中若兩球間無彈力則小球?qū)⑾虬济娴牡撞窟\動，A、B間有彈力，選項A錯誤；B圖兩球間若有彈力則小球?qū)⑾騼蛇呥\動，A、B間無彈力，選項B正確；C圖兩球間若無彈力則小球A將向右下運動，A、B間有彈力，選項C錯誤；D圖兩球間若無彈力則小球A將向下運動，A、B間有彈力，選項D錯誤．]3．如圖所示，一個球形物體靜止于光滑水平面上，并與豎直光滑墻壁接觸，A、B兩點是球跟墻和地面的接觸點，則下列說法中正確的是()A．物體受重力、B點的支持力、A點的彈力作用B．物體受重力、B點的支持力作用、地面的彈力作用C．物體受重力、B點的支持力作用D．物體受重力、B點的支持力作用、物體對地面的壓力作用C[物體在豎直方向上受重力和支持力平衡，在水平方向上雖然與墻壁接觸，但不擠壓，不受墻壁的彈力，選項C正確，A、B、D錯誤．]4．在2024年里約奧運會上，中國代表團的施廷懋奪得跳水女子三米板金牌．如圖是運動員踩下跳板的圖片，下列說法正確的是()A．跳板面受到彈力的作用，是因為運動員的腳發(fā)生了形變B．跳板面受到彈力的作用，是因為跳板發(fā)生了形變C．運動員踩跳板，跳板先發(fā)生形變，運動員的腳后發(fā)生形變D．運動員受向上的彈力，是因為運動員的腳發(fā)生了形變A[跳板面受到彈力的作用，是因為運動員的腳發(fā)生了形變，從而產(chǎn)生對跳板面的彈力作用，選項A正確，B錯誤；板對人的作用力與人對板的作用力是相互作用力，同時產(chǎn)生，一起發(fā)生形變，選項C錯誤；跳水運動員受到彈力是由于跳板發(fā)生了彈性形變，從而對與跳板接觸的人產(chǎn)生了力的作用，選項D錯誤．]5．如圖所示，輕彈簧的勁度系數(shù)為k，小球的質(zhì)量為m，平衡時小球在A位置．今用力F將小球向下壓縮x至新的平衡位置B，則此時彈簧的彈力大小為()A．kx B．mg＋kxC．F D．mg－kxB[當(dāng)彈簧處于平衡位置A時：設(shè)彈簧的形變量為x1，由胡克定律得：mg＝kx1，解得x1＝eq\f(mg,k).將小球向下壓縮x至B位置時，彈簧的形變量x2＝eq\f(mg,k)＋x.由胡克定律得：F彈＝kx2，即：F彈＝k×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(mg,k)＋x))＝mg＋kx，故選B.]6．如圖所示的裝置中，小球的質(zhì)量均相同，彈簧和細線的質(zhì)量均不計，一切摩擦忽視不計，平衡時各彈簧的彈力分別為F1、F2、F3，其大小關(guān)系是()A．F1＝F2＝F3 B．F1＝F2<F3C．F1＝F3>F2 D．F3>F1>F2A[對小球受力分析，左邊裝置中下面小球受到重力mg和彈簧的彈力F1作用，依據(jù)平衡條件可知，F(xiàn)1＝mg；其他兩個裝置中彈簧上彈力等于細線上拉力，對小球受力分析，依據(jù)平衡條件可知細線上拉力等于小球重力，則有F2＝F3＝mg.因此，F(xiàn)1＝F2＝F3＝mg，故選項A正確．]二、非選擇題(14分)7．由試驗測得某彈簧的長度L和彈力F的關(guān)系如圖所示，求：(1)該彈簧的原長為多少？(2)該彈簧的勁度系數(shù)為多少？[解析](1)彈簧不產(chǎn)生彈力時的長度等于原長，由圖可知該彈簧的原長為L0＝15cm.(2)據(jù)F＝kx得勁度系數(shù)：k＝eq\f(F,x)＝eq\f(ΔF,ΔL)，由圖線可知，該彈簧伸長ΔL＝25cm－15