小升初 數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題講解及訓(xùn)練8

小學(xué)數(shù)學(xué)六下總復(fù)習(xí)題--------數(shù)與代數(shù)時(shí)間:40分鐘滿分:100一、填空我能行，全部填對(duì)才真行。1.60606000是一個(gè)（

）位數(shù)，這個(gè)數(shù)讀作（

）；從左往右數(shù)第二個(gè)6在（

）位上，第三個(gè)6表示6個(gè)（

）。2.3/8：1/6可化簡為（

），比值是（

）。3.一個(gè)兩位數(shù)既是5的倍數(shù)，也是3的倍數(shù)，而且是偶數(shù)，這個(gè)數(shù)最小是（

），最大是（

）。4.0.25＝（）÷（）＝2∶（）＝6＝（）%()5.我國香港特別行政區(qū)的總面積是十一億零四百萬平方米，寫作（

）平方米，改寫成用“萬平方米”作單位（

）。6.三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是36，這三個(gè)偶數(shù)是（

）、（

）和（

）。7.觀察并完成序列：0、1、3、6、10、（）、21、（）。8.20以內(nèi)不是偶數(shù)的合數(shù)是（

），不是奇數(shù)的質(zhì)數(shù)是（

）。9.在一條長50米的大路兩旁，每隔5米栽一棵樹（兩端都要栽），一共可栽（）棵樹。10.如果a和b是不為0的兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)，那么a、b的最小公倍數(shù)是（

），最大公因數(shù)是（

）。11．將一條57米長的繩子平均截成5段，每段占這條繩子的，每段長（

）米。12.一個(gè)比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù)，一個(gè)外項(xiàng)是，另一個(gè)外項(xiàng)是（）。13.把0.45、46%、0.45、9/20按從大到小的順序排列為（

）。14.被減數(shù)減去減數(shù)，差是0.4，被減數(shù)、減數(shù)與差的和是2，減數(shù)是（）。二、判斷我也行，包公斷案最分明。1.分母是8的最簡真分?jǐn)?shù)有4個(gè)。

（

）2.一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)，就是合數(shù)。（

）3.4100÷800＝41÷8＝5……1。（）4.比例尺是1：500，表示圖上1厘米代表實(shí)際距離的500米。（

）5.310里面有3個(gè)0.1。

（

）6.含有未知數(shù)的式子就是方程。（

）7.915不能化成有限小數(shù)。（

）8.12÷3＝4，所以12是倍數(shù)，3是因數(shù)（

）

三、選擇我更行，去偽存真心里明。1.下列說法正確的是（

）。A．0是最小的數(shù)

B.0既是正數(shù)又是負(fù)數(shù)C.負(fù)數(shù)比正數(shù)小

D.數(shù)軸上－4在－7的左邊2.出油率一定，香油的質(zhì)量和芝麻的質(zhì)量（）。A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例

D.無法確定3.商店里九五折出售的商品，比原價(jià)（

）。A.提高5％

B.降低5％

C.提高95％

D.降低95％4.一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字是5,十位上的數(shù)字是a，表示這個(gè)兩位數(shù)的式子是（

）。A.50＋a

B.5＋a

C.5＋10a

D.15a5.一項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)做要8天完成，乙隊(duì)單獨(dú)做要6天完成。甲隊(duì)和乙隊(duì)的工作效率比是（）。

A.8：6

B.4：3

6.一個(gè)小數(shù)，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后，再向右移動(dòng)三位后是274，這個(gè)小數(shù)原來是（

）。A．0.274B.27.4

C.2.74D.0.02747.在比例尺是1：1000000的地圖上，圖上距離為10厘米的兩地，實(shí)際距離是（）千米。A.100000B.100

C.1000

D.100008.甲數(shù)（甲數(shù)不為0）的5/8等于乙數(shù)的6/7，則甲數(shù)（）乙數(shù)。A．大于

B.等于

C.小于

D.無法比較9.兩根同樣長的繩子，甲繩用去14，乙繩用去14米，則兩根繩子（）。A．甲剩下的長一些

B.乙剩下的長一些C.甲、乙剩下的一樣長

D.無法判斷誰剩下的長四、計(jì)算題要仔細(xì)。1.直接寫得數(shù)。3.6＋5.4＝

650－100＝

0.008×1000＝

70÷0.01＝2.8×0.5＝

25÷14＝

1÷35＝

712×914＝

13＋56＋23＝

45×0.25＋3＝2.怎樣簡便怎樣算。2.87＋5.6－0.87＋4.4

（115＋317）×15×17

1.7×102

1.25×0.32×250

3.5×45＋5.5×80%＋0.83.求未知數(shù)x。7.2x－5.4x＝25.2

13x＋17＝108

2.4x＝22.5

五、解決問題。1.新華書店去年全年接待讀者120萬人。上半年接待讀者的人數(shù)是全年的，第四季度接待讀者的人數(shù)是上半年的，第四季度接待讀者多少人？2.一個(gè)曬鹽場用100克的海水，可以曬出3克鹽。如果一塊鹽田一次放入5000噸的海水，可以曬出多少噸鹽?3.有紅、黃兩種顏色的花147朵。如果兩種花的數(shù)量比是3∶4，那種顏色的花多？多多少朵？4.小明看一本書，已經(jīng)看的頁數(shù)與總頁數(shù)的比是1：3，再看15頁，則正好看完全書的50%。這本書共有多少頁？5.一份稿件，甲單獨(dú)錄入需5小時(shí)完成，乙單獨(dú)錄入需4小時(shí)完成。這份稿件先由甲錄入2小時(shí)后，剩下的兩人合錄，還需多長時(shí)間才能錄完？六年級(jí)數(shù)學(xué)---圖形與幾何一、填空。1.經(jīng)過兩點(diǎn)能畫出（

）條直線，過一點(diǎn)可以畫（

）條射線，過兩點(diǎn)可以畫（

）條線段。2.一個(gè)圓柱和它等底等高的圓錐的體積和是144cm3。圓柱的體積是（

）cm3，圓錐的體積是（

）cm3。3.一個(gè)圓環(huán)，外圓半徑是6厘米，內(nèi)圓半徑是4厘米，圓環(huán)面積是（

）平方厘米。4.看圖數(shù)一數(shù)，填一填。（每個(gè)方格面積按1cm2計(jì)算。）A圖（

）cm2

B圖（

）cm2

C圖（

）cm2

D圖大約是（

）cm25.如上圖所示，把一個(gè)高為10厘米的圓柱切成若干等份，拼成一個(gè)近似的長方體。如果這個(gè)長方體的底面積是50平方厘米，那么圓柱的體積是（

）立方厘米。6.一個(gè)梯形的面積是8cm2

，如果它的上底、下底和高各擴(kuò)大到原來的2倍，它的面積是（

）cm2

。7.兩個(gè)圓的半徑分別是3厘米和5厘米，它們周長的比是（

），面積的比是（

）。8.三角形的內(nèi)角和是180°，四邊形的內(nèi)角和是（

），八邊形的內(nèi)角和是（

）。9.一個(gè)圓錐與一個(gè)圓柱等底等體積，已知圓柱的高是2厘米，圓錐的高是（

）。二、判斷（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1.一個(gè)三角形中，只要兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)和小于另一個(gè)內(nèi)角，這個(gè)三角形一定是鈍角三角形。（

）2.一條直線上的兩點(diǎn)把這條直線分成兩條射線和一條線段，所以射線比直線短。（

）3.圓的半徑?jīng)Q定圓的大小，圓心決定圓的位置。

（

）4.長方形、正方形、圓、等腰梯形都是軸對(duì)稱圖形。

（

）5.圓有無數(shù)條對(duì)稱軸，而半圓只有一條對(duì)稱軸。

（

）三、選擇題。1.下面的圖形，（

）是正方體的展開圖。2.下面各組線段中，能圍成三角形的是（

）。A.1cm

1cm

2cm

B.1cm

2.5cm

3cmC.0.9cm

1dm

2dm

D.4m

7m

2m3.一個(gè)正方體的棱長是a，它的表面積是（

）。A.12a

B.a2

C.6a2

D.a34.一個(gè)正方形的邊長和圓的半徑相等，已知正方形的面積是20平方米，則圓的面積是（

）平方米。A.15.7

B.62.8

C.12.565.學(xué)校傳達(dá)室的門壞了，下圖分別是木工師傅修門的4中方案，（

）種修理方案可以使這扇門最牢固。

四、操作題。（1）用數(shù)對(duì)表示圖中A、B、C的位置：A（

，）、B（

，）、C（

，）。（2）畫出把三角形ABC繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。（3）以虛線為對(duì)稱軸畫出三角形ABC的對(duì)稱圖形A1B1C1。（4）畫出把三角形A1B1C1向下平移4格后的圖形。2.有一塊長10米，寬5米的長方形空地。如何在空地上設(shè)計(jì)一個(gè)草坪，使草坪的面積占空地的。畫一畫。五、看圖計(jì)算。1.求下圖陰影部分的周長。(單位：分米)2.已知下圖中圓的半徑是3cm，求陰影部分三角形的面積。六、解決問題。1.一根鐵絲可以圍成一個(gè)半徑是3厘米的半圓，這根鐵絲有多長？它所圍成的圓的面積有多大？2.有一塊平行四邊形的鋼板，底是2.5分米，高是1.6分米，如果每平方米鋼板重24千克，這塊鋼板重多少千克？3.健康制藥廠要做一個(gè)圓柱形水箱，底面周長是25.12米，深2米，要在它的四周抹上亮漆，如果每平方米用漆10千克，共需油漆多少千克？4.下面是學(xué)校操場的平面圖，比例尺是1/2000,先量出圖上的長和寬（保留整厘米數(shù)）并標(biāo)在圖上，再計(jì)算出操場的實(shí)際面積是多少平方米？5.用一根48分米的鐵絲做一個(gè)長方體框架，使它的長、寬、高的比是5:4:3。在這個(gè)長方體的框架外面糊一層紙，至少需要多少平方分米的紙？它的體積是多少立方分米？6.一個(gè)圓錐形沙堆的底面周長是6.28米，沙堆高0.9米，這堆沙的體積是多少立方米？把這堆沙鋪在一條長為20米、寬為1米的路上，能鋪多厚？六年級(jí)數(shù)學(xué)---統(tǒng)計(jì)與概率一、填空。1．?dāng)?shù)學(xué)試卷上有一道選擇題，四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確，小玲不會(huì)做，任意選了一個(gè)，她答對(duì)的可能性是（

）。2．?dāng)S一枚骰子，雙數(shù)朝上的可能性是（

），如果擲了180次，“6”朝上的次數(shù)大約是（

）。3．琳琳身高146cm，亮亮身高152cm，他們兩人的平均身高是（

）cm。4．在下面的（

）里填“一定”“可能”或“不可能”。明天（

）會(huì)下雨；太陽（

）從東邊落下；媽媽的年齡（

）比我大。5．小麗、小清、小萍玩“手心、手背”的游戲，一共有（

）種可能，三個(gè)人同時(shí)出“手心”的可能性是（

）。6．觀察右邊的扇形統(tǒng)計(jì)圖，并填寫。（1）如果用這個(gè)圓代表總體，那么扇形（

）表示總體的45％。（2）如果用整個(gè)圓代表你們班級(jí)的總?cè)藬?shù)，那么扇形B大約代表（

）人。（3）如果用整個(gè)圓代表9公頃的稻田，那扇形A大約代表（

）公頃。（4）如果用整個(gè)圓代表某校全體學(xué)生的人數(shù)，已知扇形B比扇形A多5%，且多60人，全校（

）人。7．亮亮前幾次英語測試平均得84分，這次考試要考100分，才能把平均成績提高到86分，這是第（

）次測試。8．簡單的統(tǒng)計(jì)圖有（

）統(tǒng)計(jì)圖、（

）統(tǒng)計(jì)圖和（

）統(tǒng)計(jì)圖。9.甲、乙、丙三人進(jìn)行電腦打字比賽，甲每分鐘打字150個(gè)，乙每分鐘打字130個(gè)，丙每分鐘打字40個(gè)，則甲打字占三人打字總和的百分?jǐn)?shù)為（

）。10．有4張撲克牌，分別是紅桃Q、K和黑桃2、3，背面朝上，從中任意取2張。都取到紅桃的可能性是（

），取到一張紅桃和一張黑桃的可能性是（

）。11．小剛站在路口統(tǒng)計(jì)半小時(shí)各種車輛通過的數(shù)量，并制成右面的條形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填空。（1）這個(gè)路口平均每分鐘大約通過（

）輛車。（2）半小時(shí)內(nèi)通過的機(jī)動(dòng)車（小汽車、貨車和摩托車）比非機(jī)動(dòng)車（自行車）多（

）%。二、選擇題。1．右圖是六（3）和六（4）兩個(gè)班級(jí)男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖，下列說法正確的是（

）。A．六（4）班的男生比六（3）班的男生少

B．六（4）班的女生比六（3）班的女生多C．六（4）班的學(xué)生比六（3）班的學(xué)生多D．根據(jù)現(xiàn)在數(shù)據(jù)，不同班級(jí)間無法比較2．盒子里有紅、白兩小球，閉上眼睛隨意摸一個(gè)，結(jié)果連續(xù)6次都摸到紅球，請(qǐng)問他第七次摸到紅球的可能性是（

）。A．1/7

B．1/2

C．6/7

D．13．甲轉(zhuǎn)動(dòng)指針，乙猜指針會(huì)停在哪一個(gè)數(shù)上，如果乙猜對(duì)了，乙獲勝。如果乙猜錯(cuò)了，甲獲勝。現(xiàn)有以下四種不同的猜法，乙猜哪一種獲勝的可能性最大（

）。A．不是2的整數(shù)倍B．不是3的整數(shù)倍

C．大于6的數(shù)D．不大于6的數(shù)4．已知一組數(shù)據(jù)16,a，12,14的平均數(shù)是14,那么a的值是（）。A．12

B．14

C．16

D．無法確定5．在我們學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識(shí)中，最能清楚地表示出數(shù)量增減變化情況的是（

）。A．平均值

B．統(tǒng)計(jì)表

C．拆線統(tǒng)計(jì)圖

D．條形統(tǒng)計(jì)圖三、判斷（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1．聰聰所在班的平均身高大于明明所在班的平均身高，那么聰聰一定比明明高。

（

）2．拋硬幣時(shí)正面向上和反面向上的可能性是相等的，剛剛拋了20次，肯定有10次正面向上。（

）3．一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)不可能相等。

（

）4．在世界人口扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖）中，關(guān)于中國部分的圓心角的度數(shù)為72°。（

）5．從標(biāo)有1、2、3、4的四張卡片中，任何兩張和是雙數(shù)的可能性與和是單數(shù)的可能性一樣大。（

）四、畫一畫。學(xué)校要舉辦聯(lián)歡會(huì)，通過轉(zhuǎn)盤決定每個(gè)人表演節(jié)目的類型。按下列要求設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)盤。（1）設(shè)唱歌、舞蹈和朗誦3種表演節(jié)目。（2）指針停在舞蹈區(qū)域的可能性是1/8。（3）表演朗誦的可能性是表演舞蹈的3倍。五、聯(lián)系生活，實(shí)踐數(shù)學(xué)。1．根據(jù)右圖回答下列問題：（1）這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖叫做（

）統(tǒng)計(jì)圖，可以看出它有一個(gè)明顯的特點(diǎn)，能清楚地在圖上表示出（

）和（

）之間的關(guān)系。（2）本月飲食預(yù)算為1200元，則總預(yù)算是（

）元，用在購買衣服與文化教育的錢比用在飲食上的錢少（

）元。（3）若本月的總預(yù)算增加200元，那么飲食的經(jīng)費(fèi)增加（

）元。2．兩人一組，一人從卡片

4、3、7、8

中任意抽取兩張。如果它們的積是2的整數(shù)倍，本人獲勝；如果它們的積是3的整數(shù)倍，則對(duì)方獲勝。如果積既是2的整數(shù)倍又是3的整數(shù)倍，就重來。這個(gè)玩法公平嗎