2013年江蘇鹽城中考滿分作文《放慢腳步》10

2013年江蘇鹽城中考滿分作文23請以“放慢腳步”為題，寫一篇文章。（60分）要求：（1）認(rèn)真思考題目含義，選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌龋?2)除詩歌外，文體不限：(3)不少于6∞字；(4)不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；(5)書寫認(rèn)真規(guī)范。放慢腳步身在城里，我總是牽掛農(nóng)村老家。我覺得我不是一個(gè)屬于城市的孩子，我受不了城市的喧鬧，受不了那里空氣的污濁。每逢節(jié)假日我都喜歡回到老家，放慢腳步，徜徉在鄉(xiāng)村的小徑上，品味那獨(dú)有的風(fēng)光。夏日的清晨，漫步在鄉(xiāng)村曲折的小徑上，雙腳踏在還帶有些許露珠的野草上，會(huì)頓時(shí)感到全身清涼，猛吸一口空氣，好清新。小徑旁的野花爭相開放：一朵朵，一簇簇，緊緊地挨在一起，微風(fēng)輕輕地吹過，他們便在其中妖媚的扭扭腰肢。太陽漸漸地升高了，照得大地處處溫馨。幾個(gè)小女孩在路旁嬉戲，看著他們天真快樂的笑臉，真希望自己也永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。忽然遠(yuǎn)處跑來一個(gè)手捧鮮花的小女孩，帶著羞澀的微笑又向遠(yuǎn)方跑去。身旁，時(shí)不時(shí)還會(huì)有老式單車騎過，盡管車已經(jīng)騎遠(yuǎn)了，但它們那特有的“咔咔”聲卻依舊在耳畔回響。時(shí)間漸漸消逝，遠(yuǎn)方的幾戶人家煙囪里緩緩地升起了縷縷炊煙，鄉(xiāng)村的美景讓我想起了陶淵明的詩句：“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”……鄉(xiāng)下不就是我心中的桃花源么？我想奶奶也一定在做著我愛吃的美味呢！健步向家的方向走去。夜色漸漸籠罩著鄉(xiāng)村，此時(shí)，屋外田野里的蛙聲、地里的蟲鳴如潮，“呱呱”聲、“嗡嗡”聲此起彼伏，一浪高過一浪。屋里，幾個(gè)女人散坐在大燈下，圍著電視，一邊眼睜睜地瞪著電視，隨著劇情的發(fā)展，或搖頭嘆息，或捧腹大笑，一邊穿針引線，白天揮鋤舞鍬的大手此時(shí)變得如此纖巧，把一根根五顏六色的絲線逗弄得在胸前跳起了歡快的舞蹈……知足常樂的他們經(jīng)常攀談著各自的收成，談著鄉(xiāng)鄰間的瑣事，談著自己在外的兒女……他們總是那樣的純樸樂觀。我真想告訴所有的人：他們不窮，他們擁有一筆永遠(yuǎn)也用不完的精神財(cái)富……夜深了，我漫步于屋后那熟悉的小道，我那深愛著的鄉(xiāng)村便靜臥著。此時(shí)月光像一片輕柔的巨大的白綢子把鄉(xiāng)村包了起來，一陣清涼的夜風(fēng)悠悠吹拂，送來溫馨的泥土氣息和莊稼幽香；夜風(fēng)像一壺老酒，把房前屋后的樹、竹灌得有點(diǎn)微醉，細(xì)小的枝葉擺來擺去，弄出些細(xì)雨樣的沙沙聲。月光透過樹葉的縫隙，如菊花似的細(xì)碎，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在院子里，而我的心似乎也便融入到月色里。那些在人生的路上疲于奔命的人們，何不放慢腳步，讓心游走于鄉(xiāng)村小路上，也許有一天，那鄉(xiāng)村的景，鄉(xiāng)村的人，會(huì)成為你心中那份永遠(yuǎn)割舍不掉的牽掛……【寫作點(diǎn)撥】這是一道新穎別致、富有詩意、能激起考生寫作激情的好題。這些“裸題”雖然都沒有提示，但由于題目本身表意明確，指向具體，所以既能減少審題時(shí)間，避免考生進(jìn)入審題游移不定之誤區(qū)，也能留給考生打開思維的足夠空間，寫作更加自由。寫好這道題必須著重注意以下幾點(diǎn)：1.審題立意是關(guān)鍵。這道題好寫，但要寫出新靚作文還需要下點(diǎn)功夫，用點(diǎn)心思。其關(guān)鍵點(diǎn)在于“認(rèn)真思考題目的含義”?！胺怕_步”是一個(gè)動(dòng)賓短語，中心語“腳步”可以實(shí)指你、我、他的腳步，也可虛指，即“腳步”的引申義或象征義：自身成長的步伐、歷程。“放慢”有慢慢看、慢慢思考、慢慢地享受之意思，用來限制“腳步”，其含義又顯得意味深長?！胺怕_步”既可以是放慢生活節(jié)奏，體味自然，感受平常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;也可指遵從內(nèi)心的聲音，感悟平時(shí)生活中不易發(fā)覺的細(xì)節(jié)，投身于全球“慢生活”潮流，慢慢地享受人生?！胺怕_步”是一份感悟，也是一種生活態(tài)度;是一種境界，也是對人生的高度自信。構(gòu)思時(shí)可從“放慢”的對象、“放慢”的內(nèi)容、“放慢”的過程等方面來展開?！胺怕_步”帶有一定哲理意味且具有豐富內(nèi)涵。正如“慢生活家”卡爾·霍諾指出：“慢生活不是支持懶惰，放慢速度不是拖延時(shí)間，而是讓人們在生活中找到平衡。”2.選材求新拒平庸。這道題在選材上有很大的靈活性，考生不會(huì)無事可寫，無感可述，無情可抒。選材時(shí)，可從“慢生活”方面或“快慢結(jié)合，張弛得度”的角度切入，要注意“放慢”這一關(guān)鍵詞在文中的體現(xiàn)，即盡量選取圍繞“慢生活”的一人一事的全面鋪敘，或“慢活族”們主張慢餐、慢旅游、慢運(yùn)動(dòng)等片段寫作。如果體現(xiàn)出時(shí)間上的跨度，就更能表現(xiàn)考生審題的細(xì)致。另外，要想使文章出彩，還必須選擇充滿靈性的、新穎的材料，來告訴人們生活中還有另一種“減法”，告訴讀者“慢生活”的美妙，放慢腳步的幸福。3.謀篇布局巧安排?？紙鲎魑挠辛遂`動(dòng)的結(jié)構(gòu)、別致的情節(jié)，定會(huì)讓閱卷老師的眼睛為之一亮，打出高分來。首先結(jié)構(gòu)巧安排，譬如開篇以兩三句話解題為好，說明“我”對“放慢腳步”的認(rèn)識(shí)程度。行文主體部分應(yīng)詳略得當(dāng)，對“放慢腳步”過程中發(fā)現(xiàn)了什么，以及對于放慢腳步和現(xiàn)代快節(jié)奏的對比可潑墨如云，其他內(nèi)容的敘述則惜墨如金;在每個(gè)場景之前有相應(yīng)的環(huán)境或抒情引入，敘事后有相應(yīng)的點(diǎn)題抒情；結(jié)尾處的情感與感悟的升華