小學(xué)五年級(jí)班級(jí)計(jì)劃五年級(jí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃_第1頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)班級(jí)計(jì)劃五年級(jí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃_第2頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)班級(jí)計(jì)劃五年級(jí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃_第3頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)班級(jí)計(jì)劃五年級(jí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?小學(xué)五年級(jí)班級(jí)讀書(shū)方案“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!边@句至理名言相信大家都耳熟能詳。讀書(shū)能讓我們獲取知識(shí),開(kāi)拓視野,進(jìn)步素養(yǎng)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和才能顯得尤為重要。為了豐富我們五年級(jí)的課余生活,進(jìn)步同學(xué)們的綜合素質(zhì),我們特制定了一份五年級(jí)班級(jí)讀書(shū)方案。一、方案目的2.進(jìn)步同學(xué)們的閱讀速度和理解才能。3.豐富同學(xué)們的課余生活,拓展知識(shí)面。4.培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,增進(jìn)同學(xué)間的友誼。二、方案時(shí)間本方案施行時(shí)間為五年級(jí)整個(gè)學(xué)年。三、方案內(nèi)容1.每周安排一節(jié)閱讀課,同學(xué)們可以選擇自己喜歡的書(shū)籍進(jìn)展閱讀。閱讀課可以自由閱讀,也可以進(jìn)展閱讀分享,讓同學(xué)們互相推薦好書(shū),共同進(jìn)步。2.設(shè)立“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng),每月評(píng)選出一位閱讀之星,對(duì)其進(jìn)展表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)。3.開(kāi)展“讀書(shū)交流會(huì)”,讓同學(xué)們分享自己的閱讀心得,進(jìn)步同學(xué)們的表達(dá)才能。4.舉辦“讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”,檢驗(yàn)同學(xué)們的閱讀成果,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。5.開(kāi)展“名著劇演”活動(dòng),讓同學(xué)們通過(guò)表演的形式,體驗(yàn)名著的魅力。6.組織“圖書(shū)館之旅”,讓同學(xué)們走進(jìn)圖書(shū)館,感受書(shū)的海洋。四、方案施行1.制定閱讀課流程,確保閱讀課的順利進(jìn)展。2.設(shè)立閱讀之星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),公平、公正地進(jìn)展評(píng)選。3.制定讀書(shū)交流會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、名著劇演等活動(dòng)的詳細(xì)方案,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)展。4.組織圖書(shū)館之旅,讓同學(xué)們充分體驗(yàn)圖書(shū)館的資。五、方案監(jiān)視與評(píng)價(jià)1.設(shè)立班級(jí)閱讀委員會(huì),負(fù)責(zé)監(jiān)視方案的施行。2.定期對(duì)同學(xué)們的閱讀情況進(jìn)展評(píng)價(jià),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,調(diào)整方案。3.對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)表現(xiàn)缺乏的同學(xué)給予指導(dǎo)和幫助。六、方案期望通過(guò)施行本方案,希望同學(xué)們可以:1.愛(ài)上閱讀,把閱讀當(dāng)作一種樂(lè)趣。2.進(jìn)步閱讀速度和理解才能,為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)根底。3.豐富自己的課余生活,拓寬視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。4.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,增進(jìn)同學(xué)間的友誼。小學(xué)五年級(jí)班級(jí)讀書(shū)方案補(bǔ)充點(diǎn)一、選書(shū)建議1.結(jié)合同學(xué)們的興趣愛(ài)好,推薦各類(lèi)書(shū)籍,如:童話(huà)、科普、歷史、文學(xué)等。2.選擇合適五年級(jí)同學(xué)閱讀的書(shū)籍,難度適中,既能激發(fā)閱讀興趣,又能進(jìn)步閱讀才能。3.推薦一些經(jīng)典名著,讓同學(xué)們感受傳統(tǒng)文化的魅力。二、閱讀指導(dǎo)1.在閱讀課上,教師可以對(duì)同學(xué)們進(jìn)展閱讀指導(dǎo),教給同學(xué)們一些閱讀技巧和方法。2.引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)展深度閱讀,考慮書(shū)籍中的主題思想和人生哲理。3.鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)展閱讀筆記,記錄自己的閱讀心得和感悟。三、家庭閱讀1.鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诩疫M(jìn)展閱讀,培養(yǎng)家庭閱讀氣氛。2.家長(zhǎng)可以陪伴孩子一起閱讀,增進(jìn)親子關(guān)系,進(jìn)步孩子的閱讀興趣。3.定期開(kāi)展家庭閱讀分享會(huì),讓同學(xué)們展示自己的閱讀成果。四、閱讀環(huán)境2.保持教室的安靜,讓同學(xué)們可以專(zhuān)心閱讀。3.定期進(jìn)展班級(jí)閱讀活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感受閱讀的樂(lè)趣。五、閱讀評(píng)價(jià)1.采用多元化的評(píng)價(jià)方式,如:課堂提問(wèn)、閱讀測(cè)試、讀書(shū)分享等。2.關(guān)注同學(xué)們的閱讀過(guò)程,而不僅僅是閱讀成果。3.鼓勵(lì)同學(xué)們自我評(píng)價(jià),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的閱讀進(jìn)步。六、閱讀拓展1.組織同學(xué)們參加各類(lèi)閱讀比賽,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論