九年級(jí)物理上冊(cè) 第七章 磁與電第四節(jié) 電磁繼電器教學(xué)實(shí)錄（新版）教科版

九年級(jí)物理上冊(cè)第七章磁與電第四節(jié)電磁繼電器教學(xué)實(shí)錄（新版）教科版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：電磁繼電器

授課年級(jí)：九年級(jí)

教材版本：新版教科版

本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生探究電磁繼電器的工作原理和應(yīng)用，幫助學(xué)生理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和解決問題的能力。電磁繼電器是電學(xué)領(lǐng)域的重要組成部分，與日常生活緊密相連，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

課程目標(biāo)設(shè)定

1.理解電磁繼電器的工作原理，培養(yǎng)科學(xué)探究精神。

2.掌握電磁繼電器在電路中的應(yīng)用，提高技術(shù)應(yīng)用能力。

3.通過實(shí)驗(yàn)操作，鍛煉動(dòng)手實(shí)踐和問題解決能力。

4.激發(fā)對(duì)物理現(xiàn)象的好奇心，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的興趣。三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：通過展示電磁繼電器在自動(dòng)化設(shè)備中的應(yīng)用視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)電磁繼電器工作原理的好奇心。

-情境模擬：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的自動(dòng)化電路模型，讓學(xué)生觀察并分析電磁繼電器在不同條件下的工作狀態(tài)。

2.互動(dòng)學(xué)習(xí)

-小組討論：將學(xué)生分成小組，討論電磁繼電器在電路中的作用及其工作原理，鼓勵(lì)學(xué)生分享不同的理解和見解。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演工程師角色，設(shè)計(jì)并解釋一個(gè)包含電磁繼電器的電路圖，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)際應(yīng)用的感知。

3.反思與評(píng)價(jià)

-自我反思：學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)操作后，要求其反思實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題及解決方法，以及電磁繼電器原理的理解程度。

-同伴評(píng)價(jià)：學(xué)生在小組內(nèi)展示自己的電路設(shè)計(jì)，接受同伴的評(píng)價(jià)和建議，以此提高對(duì)電磁繼電器應(yīng)用的認(rèn)識(shí)。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：使用電磁繼電器的工作原理動(dòng)畫視頻、實(shí)物圖片和電路圖，幫助學(xué)生直觀理解其結(jié)構(gòu)和工作過程。

2.閱讀材料：提供相關(guān)電磁學(xué)原理的科普文章，加深學(xué)生對(duì)電磁繼電器科學(xué)背景的了解。

3.在線工具：利用在線電路模擬軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中搭建和測(cè)試電磁繼電器電路，增強(qiáng)實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示電磁繼電器在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用場(chǎng)景圖片或視頻，如自動(dòng)門控制系統(tǒng)、電梯等，引發(fā)學(xué)生對(duì)電磁繼電器的好奇心。

-提問：你們?cè)谏钪幸娺^這些設(shè)備嗎？它們是如何工作的？引出本節(jié)課的主題——電磁繼電器。

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-理論講解：介紹電磁繼電器的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及其在電路中的作用。

-實(shí)物展示：展示電磁繼電器實(shí)物，讓學(xué)生觀察其結(jié)構(gòu)和組成部分。

-電路圖解析：講解電磁繼電器在電路圖中的符號(hào)及其工作電路的構(gòu)成。

-實(shí)驗(yàn)觀察：進(jìn)行電磁繼電器的工作實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

3.互動(dòng)討論（10分鐘）

-小組討論：學(xué)生分組討論電磁繼電器在不同電路中的應(yīng)用，如何控制電路的開關(guān)。

-角色扮演：學(xué)生扮演工程師角色，針對(duì)特定的應(yīng)用場(chǎng)景，設(shè)計(jì)電磁繼電器控制的電路。

4.實(shí)踐應(yīng)用（15分鐘）

-設(shè)計(jì)電路圖：要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的電磁繼電器控制電路圖。

-實(shí)物搭建：在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生動(dòng)手搭建電路，實(shí)現(xiàn)電磁繼電器的控制功能。

-故障排查：學(xué)生在搭建的電路中故意設(shè)置一些故障，讓其他同學(xué)排查并解決問題。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電磁繼電器在電路設(shè)計(jì)中的重要性。

-學(xué)生分享在設(shè)計(jì)和搭建電路過程中的心得體會(huì)，提出在實(shí)踐操作中遇到的問題及解決方法。

-教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn)，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，編寫一篇關(guān)于電磁繼電器應(yīng)用的小論文。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求，包括論文的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和字?jǐn)?shù)限制。

7.課堂延伸（10分鐘）

-展示一些復(fù)雜的電磁繼電器應(yīng)用案例，激發(fā)學(xué)生的探索欲望。

-鼓勵(lì)學(xué)生課后進(jìn)一步研究電磁繼電器在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用。六、教學(xué)反思

今天的課堂上，學(xué)生對(duì)于電磁繼電器的工作原理理解得比較深刻，尤其是通過實(shí)物展示和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，他們能夠直觀地感受到電磁繼電器的工作過程。但在電路圖設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)于符號(hào)的理解和運(yùn)用還不夠熟練，需要加強(qiáng)練習(xí)。另外，我覺得在角色扮演環(huán)節(jié)，可以增加一些實(shí)際案例，讓學(xué)生更加貼近實(shí)際應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性。下次課，我會(huì)針對(duì)這些問題進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。七、結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了電磁繼電器的工作原理和應(yīng)用，通過實(shí)物觀察和實(shí)驗(yàn)操作，大家對(duì)電磁繼電器有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。希望大家能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，去發(fā)現(xiàn)和探索更多電磁學(xué)的奧秘。記住，物理不僅是一門科學(xué)，更是一種探索世界的方法。希望大家繼續(xù)保持好奇心，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。下節(jié)課，我們將繼續(xù)深入電磁學(xué)的內(nèi)容，一起探索更多有趣的現(xiàn)象。加油，同學(xué)們！八、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：

今天，我希望大家能夠結(jié)合我們今天學(xué)習(xí)的電磁繼電器的工作原理，完成一個(gè)小項(xiàng)目。首先，我要求你們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的電磁繼電器控制的電路圖，這個(gè)電路圖可以是控制一個(gè)燈泡的開關(guān)，也可以是控制一個(gè)小電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)和停止。在設(shè)計(jì)中，你們需要考慮電磁繼電器的線圈電壓、觸點(diǎn)類型以及控制電路的工作電壓。完成電路圖設(shè)計(jì)后，你們需要用文字描述這個(gè)電路的工作原理和操作步驟。

另外，我還希望你們能夠撰寫一篇關(guān)于電磁繼電器在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用的小報(bào)告。報(bào)告中，你們可以探討電磁繼電器在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用，比如在自動(dòng)化控制系統(tǒng)中、在家庭電路中或者在工業(yè)生產(chǎn)中。你們可以舉例說明電磁繼電器如何使我們的生活更加便捷和安全。

2.反饋方式：

在你們提交作業(yè)后，我會(huì)認(rèn)真批改每一份作業(yè)，給出我的反饋和建議。我會(huì)特別關(guān)注電路圖設(shè)計(jì)的合理性和報(bào)告內(nèi)容的深度。對(duì)于表現(xiàn)出色的作業(yè)，我會(huì)在下節(jié)課的課堂上進(jìn)行分享，讓大家能夠相互學(xué)習(xí)和借鑒。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)大家在課堂上討論自己的設(shè)計(jì)思路和應(yīng)用案例，這樣可以幫助大家更好地理解和掌握電磁繼電器的應(yīng)用。

我還希望大家能夠在作業(yè)完成后，進(jìn)行一次自我反思。思考自己在設(shè)計(jì)電路圖和撰寫報(bào)告過程中的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服這些困難。這種反思可以幫助你們更好地提升自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力。

最后，我會(huì)根據(jù)大家的作業(yè)完成情況，給出針對(duì)性的建議，幫助你們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)中取得更好的進(jìn)步。希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待這次作業(yè)，通過實(shí)踐加深對(duì)電磁繼電器工作原理的理解。加油！九、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源

-視頻資源：準(zhǔn)備一段關(guān)于電磁繼電器工作原理的動(dòng)畫視頻，幫助學(xué)生形象理解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作過程。此外，還包括一些電磁繼電器在不同場(chǎng)景中應(yīng)用的實(shí)例視頻，如自動(dòng)控制系統(tǒng)、安全保護(hù)裝置等。

-圖片資源：收集不同類型電磁繼電器的實(shí)物圖片，以及它們?cè)陔娐穲D中的符號(hào)表示，便于學(xué)生對(duì)比學(xué)習(xí)。

-音頻資源：錄制一段講解電磁繼電器原理和應(yīng)用的音頻，供學(xué)生在課余時(shí)間收聽，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解。

2.閱讀材料

-精選文章：挑選幾篇介紹電磁繼電器發(fā)展歷史、工作原理以及在現(xiàn)代科技中應(yīng)用的英文科普文章，供學(xué)生閱讀。這些文章應(yīng)涵蓋電磁學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，以及電磁繼電器在電子電路中的重要作用。

-擴(kuò)展閱讀：提供一些電磁學(xué)相關(guān)的書籍和在線資源鏈接，鼓勵(lì)學(xué)生自主探索更多相關(guān)知識(shí)。

3.在線工具

-電路模擬軟件：推薦使用在線電路模擬工具，如電路模擬器（CircuitSimulator），讓學(xué)生能夠虛擬搭建和測(cè)試電磁繼電器電路，增強(qiáng)實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)。

-電磁學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)站：提供一些專門講解電磁學(xué)原理和應(yīng)用的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，如KhanAcademy、Coursera等，供學(xué)生自學(xué)和復(fù)習(xí)。

-互動(dòng)問答平臺(tái)：利用在線問答平臺(tái)，如StackExchange或PhysicsForums，讓學(xué)生能夠提出疑問并與全球的物理學(xué)愛好者交流。

4.實(shí)驗(yàn)資源

-實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)：編寫一份詳細(xì)的電磁繼電器實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、材料、步驟和注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

-實(shí)驗(yàn)器材：確保實(shí)驗(yàn)室有足夠的電磁繼電器、電路元件和實(shí)驗(yàn)工具，供學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

5.輔助工具

-思維導(dǎo)圖軟件：推薦使用思維導(dǎo)圖軟件，如MindMeister或XMind，幫助學(xué)生整理電磁繼電器相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的思維導(dǎo)圖，增強(qiáng)記憶效果。

-時(shí)間管理工具：提供一些時(shí)間管理工具，如Trello或Asana，幫助學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

6.學(xué)習(xí)交流平臺(tái)

-建立班級(jí)學(xué)習(xí)群組：利用微信、QQ等社交平臺(tái)，創(chuàng)建班級(jí)學(xué)習(xí)群組，便于教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間