2024秋新人教版數(shù)學(xué)1年級上冊課件 1.6~9的認(rèn)識第1課時(shí) 6~9的認(rèn)識

二

6——10的認(rèn)識和加、減法1.

6——9的認(rèn)識第1課時(shí)6——9的認(rèn)識會用6——9表示事物的數(shù)量，能認(rèn)、讀6——9。(重點(diǎn))掌握6——9各數(shù)的順序。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)海洋是地球上最廣闊的水體，覆蓋面積約為地球表面的70%，孕育了無數(shù)的生物，你認(rèn)識這些海底生物嗎？情境導(dǎo)入探索新知說一說，你都看到了哪些海洋生物？數(shù)一數(shù)，每種生物各有多少？探索新知1——9的認(rèn)識圖中各種事物的數(shù)量分別是多少？探索新知有6條

。66還能表示生活中哪些事物的數(shù)量？點(diǎn)子圖：探索新知探索新知探索新知還有哪些生物的數(shù)量是6？探索新知哪些生物的數(shù)量是7？有7條

。你是怎么知道的？探索新知你有什么辦法表示7？按順序再數(shù)一遍

。從6開始往后數(shù)1。77還能表示生活中哪些事物的數(shù)量？點(diǎn)子圖：探索新知探索新知探索新知還有哪些生物的數(shù)量是7？探索新知哪些生物的數(shù)量是8？

有8個(gè)。88還能表示生活中哪些事物的數(shù)量？點(diǎn)子圖：探索新知探索新知探索新知還有哪些生物的數(shù)量是8？探索新知你能數(shù)出數(shù)量是9的生物嗎？

的數(shù)量是9。99還能表示生活中哪些事物的數(shù)量？點(diǎn)子圖：探索新知sky探索新知探索新知6——9各數(shù)的順序撥一撥，數(shù)一數(shù)。5添上1是66添上1是7探索新知6——9各數(shù)的順序撥一撥，數(shù)一數(shù)。7添上1是88添上1是9探索新知借助直尺觀察6——9的順序。6在7的前面。7在8的前面。8在9的前面。7在6的后面。8在7的后面。9在8的后面。7在6和8之間。8在7和9之間。探索新知（1）從前往后數(shù)：6、7、8、9；1.6——9各數(shù)的順序：（2）從后往前數(shù)：9、8、7、6。2.9以內(nèi)各數(shù)的順序：（1）從前往后數(shù)：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。（2）從后往前數(shù)：9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。(教材P38做一做第3題)

只從左邊數(shù)，在第7只海立刻面畫1個(gè)○。隨堂小練做一做把右邊的6只海馬圈起來。左右8按0——9的順序連線。當(dāng)堂檢測0——9的順序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識并學(xué)會了用6——9表示事物的數(shù)量、順序和位置。我們學(xué)會