2024秋新人教版數(shù)學(xué)1年級上冊課件 第5單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法 第6課時(shí) 解決問題2_第1頁
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文檔簡介

第6課時(shí)

解決問題（2）義務(wù)教育人教版一年級上冊20以內(nèi)的進(jìn)位加法5你可以提出什么數(shù)學(xué)問題嗎？還剩下5個(gè)。領(lǐng)走了6個(gè)籃球。6

知道了什么？還剩下5個(gè)。領(lǐng)走了6個(gè)籃球。

原來有多少個(gè)籃球？剩下的領(lǐng)走的原來有的

怎樣解答？可以畫圖表示！可以用加法計(jì)算。領(lǐng)走的加上剩下的就是原有的。6+5=11(個(gè))

怎樣解答？

解答正確嗎？可以假設(shè)原來有11個(gè)。領(lǐng)走6個(gè)的話。還剩下5個(gè)，解答正確。口答：原來有個(gè)

。114+8121.5+611一共有多少個(gè)同學(xué)？7＋613＝（個(gè)）2.已經(jīng)進(jìn)去了7個(gè)同學(xué)。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

1.求原來有多少，就是求總數(shù)，要把剩下的和減少的兩部分合起來，用加法計(jì)算。2.解決問題時(shí)可以畫

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