廣東省湛江市廉江市車板鎮(zhèn)2024-2025學(xué)年三年級上學(xué)期語文11月期中試卷

廣東省湛江市廉江市車板鎮(zhèn)2024-2025學(xué)年三年級上學(xué)期語文11月期中試卷一、基礎(chǔ)知識。1．給下列加點字選擇正確的讀音。（1）牧羊人丟了羊，焦急地繞著羊圈（quānjuàn）走了好幾圈（quānjuàn）。（2）猜中（zhōngzhòng）燈謎的妹妹來到舞臺中（zhōngzhòng）央領(lǐng)獎。（3）在我們放暑假（jiǎjià）時，工商部門開展了一次打擊假（jiǎjià）冒偽劣商品的專項活動。2．看拼音寫詞語。huāngyěyóupiàolǚxíngcūzhuàngzhǔnbèifēngshōulàzhújìngàishuāngbìtiàowǔ3．比一比，再組詞。扮緊掙冷粉紫爭憐4．先補充詞語，再按要求填空。（1）把下面的四字詞語補充完整。大吃嚼咽爭恐哈哈忙亂果實（2）形容慢慢吃東西的詞語是：（3）畫橫線的詞語含有人體部位，這樣的詞語我還可以積累：、（寫2個）5．選詞填空。（1）溫暖溫柔①由于氣候，昆明被稱作“春城”。②爸爸嚴厲，媽媽，但他們都很愛我。（2）連續(xù)陸續(xù)①這些花在二十四小時內(nèi)開放。②這場大雨下了三天三夜。6．按要求寫句子。（1）銅鐘掛在枝干上。（擴句，把句子寫具體。）（2）這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（換個說法，意思不變。）（3）美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（仿寫擬人句。）（4）星期天，我在家里寫了一篇作文和一幅畫。（修改病句。）（5）鮮艷的服裝把學(xué)校打扮得絢麗多彩。（改被字句）7．按課文填空。（1），最是橙黃橘綠時。（2）蕭蕭梧葉送寒聲，。（3），霜葉紅于二月花。（4）一個籬笆三個樁，。（5）一時強弱在于力，。8．口語交際。假如學(xué)校要組織同學(xué)們?nèi)デ镉?，你想推薦那個地方？請說說你的理由。二、閱讀理解課內(nèi)閱讀鋪滿金色巴掌的水泥道（節(jié)選）水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……9．根據(jù)選文填上恰當?shù)牧吭~。一地毯一落葉一巴掌一雨靴一小鳥10．水泥道上像是鋪上了彩色的地毯，這地毯是什么樣的呢？這是一塊的、的地毯。11．下列理解不正確的一項是（）A．這段話的主要內(nèi)容是“我”覺得鋪滿梧桐樹葉的水泥道很美。B．“金色的巴掌”形象地寫出了梧桐葉的顏色、形狀之美。C．“粘”字表現(xiàn)出樹葉很多，地面又臟又亂，天空還未放晴。12．你在上學(xué)或放學(xué)的路上有哪些美麗的發(fā)現(xiàn)呢？課外閱讀。北大荒的秋天九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月，這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。啊，北大荒的秋天真美呀！13．文中第二自然段中描寫云彩的顏色的詞語有：、、、。14．文中畫線句子運用的修辭手法是和。15．第4自然段是圍繞這句話來寫的，作者具體寫了原野上的、和。16．你喜歡北大荒的秋天嗎？為什么？三、習(xí)作。（25分）17．題目：猜猜他是誰要求：寫一位你的同學(xué)，在作文里面不能出現(xiàn)他的名字。300字左右。

答案解析部分1．【答案】（1）juàn；quān（2）zhòng；zhōng（3）jià；ji?！局R點】字音【解析】【分析】（1）“羊圈”應(yīng)讀juàn，指養(yǎng)羊的棚子；“好幾圈”應(yīng)讀quān，指環(huán)形，環(huán)形的東西；

（2）“猜中”應(yīng)讀zhòng，指正對上；恰好合上；“舞臺中央”應(yīng)讀zhōng，指中間的意思；

（3）“暑假”應(yīng)讀jià，指按照規(guī)定或經(jīng)過批準暫時不工作或不學(xué)習(xí)的時間；“假冒”應(yīng)讀jiǎ，與“真”相對；故答案為：（1）juàn；quān（2）zhòng；zhōng（3）jià；ji?！军c評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強識記，才能順利作答。2．【答案】荒野；郵票；旅行；粗壯；準備；豐收；蠟燭；敬愛；雙臂；跳舞【知識點】看拼音寫漢字【解析】【分析】“荒野”的“荒”是草字頭，上下結(jié)構(gòu)；“郵票”的“郵”右邊是耳刀旁；“旅行”的“旅”是方字旁，左右結(jié)構(gòu)；“粗壯”的“壯”右邊是“士”；“準備”的“準”是兩點水，右邊是“隹”；“豐收”的“收”右邊是反文旁；“蠟燭”的“蠟”是蟲子旁，右邊是“昔”；“敬愛”的“愛”下面是“友”；“雙臂”的“臂”下面是“月”；“跳舞”的“舞”是上下結(jié)構(gòu)，筆畫較多要正確書寫。故答案為：荒野；郵票；旅行；粗壯；準備；豐收；蠟燭；敬愛；雙臂；跳舞【點評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。3．【答案】打扮；緊張；掙錢；冷水；粉紅；紫色；斗爭；可憐【知識點】字形辨析【解析】【分析】“扮”是提手旁，可組“打扮”；“粉”是米字旁，可組“粉紅”；“緊”上面與“堅”相同，可組“緊張”；“紫”上面是“此”可組“紫色”；“掙”是提手旁，可組“掙錢”；“爭”是獨體字，可組“斗爭”；“冷”是兩點水，可組“冷水”；“憐”是豎心旁，可組“可憐”；故答案為：打扮；緊張；掙錢；冷水；粉紅；紫色；斗爭；可憐【點評】考查學(xué)生對形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時要對形近字進行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對字的理解和認識進行組詞運用，組詞要選擇常用詞，把詞語寫正確。4．【答案】（1）一驚；細；慢；先；后；大笑；手；腳；累累（2）細嚼慢咽（3）昂首挺胸；五臟六腑【知識點】補充成語；成語運用【解析】【分析】（1）“大吃一驚”指非常吃驚的樣子；“細嚼慢咽”指慢慢地吃東西；“爭先恐后”指爭著向前，唯恐落后。“哈哈大笑”形容非常開心?！笆置δ_亂”形容做事慌張而沒有條理，也形容驚慌失措。“果實累累”比喻巨大的成績或者榮譽。

（2）“細嚼慢咽”指慢慢地吃東西；

（3）含有人體部位的詞語，如“昂首挺胸”“五臟六腑”等；故答案為：（1）一驚；細；慢；先；后；大笑；手；腳；累累（2）細嚼慢咽（3）昂首挺胸；五臟六腑【點評】題目考查學(xué)生對成語的掌握情況。作答時要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累進行識記，同時書寫時應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個字寫正確；結(jié)合成語意思，進行正確運用，便于順利作答。5．【答案】（1）溫暖；溫柔（2）陸續(xù)；連續(xù)【知識點】詞匯運用【解析】【分析】（1）①這句中描述“氣候”應(yīng)該用“溫暖”，指氣候溫和，不寒冷；

②這句中描述“媽媽”應(yīng)該用“溫柔”，形容一個人的性情溫順體貼。

（2）①這句描述“這些花開放”，應(yīng)該用“陸續(xù)”，指有先有后，連續(xù)不斷；

②這句中描寫“大雨下了三天三夜”應(yīng)該用“連續(xù)”，指中間沒有中斷；故答案為：（1）溫暖；溫柔（2）陸續(xù)；連續(xù)【點評】題目考查對詞語正確理解和運用能力，要結(jié)合句子表達的意思，對各項中詞語的意思進行分析，選擇最貼近句子意思的詞語進行運用作答。詞語書寫要正確。6．【答案】（1）古老的銅鐘花在梧桐樹的枝干上。（2）這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。（3）星星在天上眨著眼睛。（4）星期天，我在家里寫了一篇作文畫了一幅畫。（5）學(xué)校被鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩?！局R點】修改病句；句式轉(zhuǎn)換；仿寫；擴句【解析】【分析】（1）這句中改寫時運用描述性的詞語，把“銅鐘”和“枝干”的特點寫具體。

（2）這句是反問句，改寫時應(yīng)該把“有”改成“沒有”，去掉“呢”，把問號改成句號，進行作答。

（3）結(jié)合句子中描寫“菊花”中擬人修辭手法的特點，結(jié)合事物的特點，進行仿寫作答。

（4）這句中“寫了”與“一幅畫”搭配不當，應(yīng)該把“和”改成“畫了”。

（5）這句改寫時應(yīng)該把“學(xué)?！备脑凇氨弧鼻懊?，后面寫上“鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩?！边M行作答。故答案為：（1）古老的銅鐘花在梧桐樹的枝干上。（2）這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。（3）星星在天上眨著眼睛。（4）星期天，我在家里寫了一篇作文畫了一幅畫。（5）學(xué)校被鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。【點評】題目主要考查學(xué)生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。7．【答案】（1）一年好景君須記（2）江上秋風(fēng)動客情（3）停車坐愛楓林晚（4）一個好漢三個幫（5）萬古勝負在于理【知識點】古詩詞默寫；古詩詞填空【解析】【分析】（1）“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”出自蘇軾《贈劉景文》，意思是一年中最好的景致你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節(jié)啊。

（2）“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情”出自葉紹翁《夜書所見》，意思是瑟瑟的秋風(fēng)吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上秋風(fēng)吹來不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。

（3）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自杜牧《山行》，意思是停下馬車是因為喜愛深秋楓林的晚景，楓葉秋霜染過，艷比二月春花。

（4）“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”意思是個人的力量是有限的，但通過團隊合作可以取得更大的成功。

（5）“一時強弱在于力，萬古勝負在于理”意思是短時間的強弱在于力氣大小，長時間的勝負在于道理。故答案為：（1）一年好景君須記（2）江上秋風(fēng)動客情（3）停車坐愛楓林晚（4）一個好漢三個幫（5）萬古勝負在于理【點評】22.題目考查對古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點，進行準確作答，書寫要正確。8．【答案】農(nóng)家樂莊園；農(nóng)家樂莊園通常提供農(nóng)作物采摘、手工制作、動物喂養(yǎng)等活動，讓同學(xué)們親身體驗農(nóng)耕文化的樂趣，了解食物從田間到餐桌的全過程，增強對農(nóng)業(yè)的理解和珍惜。一些農(nóng)家樂還會展示和傳授傳統(tǒng)手工藝，如陶藝、織布等，這有助于學(xué)生了解并傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在莊園里，同學(xué)們可能需要分組完成任務(wù)，如烹飪比賽、團隊游戲等，這不僅能增進同學(xué)間的友誼，還能提升我們的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力?！局R點】推薦介紹；其他語言表達【解析】【分析】結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫出自己秋游想要去的地方，結(jié)合地方的景物特點，進行推薦作答。故答案為：農(nóng)家樂莊園；農(nóng)家樂莊園通常提供農(nóng)作物采摘、手工制作、動物喂養(yǎng)等活動，讓同學(xué)們親身體驗農(nóng)耕文化的樂趣，了解食物從田間到餐桌的全過程，增強對農(nóng)業(yè)的理解和珍惜。一些農(nóng)家樂還會展示和傳授傳統(tǒng)手工藝，如陶藝、織布等，這有助于學(xué)生了解并傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在莊園里，同學(xué)們可能需要分組完成任務(wù)，如烹飪比賽、團隊游戲等，這不僅能增進同學(xué)間的友誼，還能提升我們的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力?！军c評】題目主要考查學(xué)生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，結(jié)合自己想要秋游的地方的特點，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。【答案】9．塊；片；個；雙；只10．印著落葉圖案的；閃閃發(fā)光11．C12．春天，路邊的櫻花樹綻放出粉色的花朵，宛如一片粉色的云朵；夏天，郁郁蔥蔥的樹木和五彩斑斕的花朵讓人感受到生命的活力；秋天，落葉喬木的葉子變成金黃色、紅色，鋪成一條條彩色的道路；冬天，如果下雪，整個世界都被銀裝素裹，變成一片純凈的白色?！局R點】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。9．描述“地毯”應(yīng)該用“一塊”；描述“落葉”應(yīng)該用“一片”；描述“巴掌”應(yīng)該用“一個”；描述“雨靴”應(yīng)該用“一雙”；描述“小鳥”應(yīng)該用“一只”；

故答案為：塊；片；個；雙；只10．結(jié)合文中描寫，這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯。結(jié)合文中句子，進行作答。

故答案為：印著落葉圖案的；閃閃發(fā)光11．結(jié)合短文內(nèi)容，AB兩項中對短文內(nèi)容的理解是正確的，符合句子表達的意思；

C項中“粘”描寫了落葉在水泥道上鋪得平整，這項對句子的理解和表述錯誤。

故答案為：C12．結(jié)合自己生活中的觀察，進行描寫作答。寫出自己在上學(xué)或者放學(xué)路上的景物，進行描寫作答。

故答案為：春天，路邊的櫻花樹綻放出粉色的花朵，宛如一片粉色的云朵；夏天，郁郁蔥蔥的樹木和五彩斑斕的花朵讓人感受到生命的活力；秋天，落葉喬木的葉子變成金黃色、紅色，鋪成一條條彩色的道路；冬天，如果下雪，整個世界都被銀裝素裹，變成一片純凈的白色?！敬鸢浮?3．銀灰；橘黃；血紅；絳紫14．擬人；比喻15．原野熱鬧非凡。；大豆；高粱；榛樹16．喜歡；北大荒景色優(yōu)美，熱鬧非凡，同時物產(chǎn)豐富；所以我們都喜歡北大荒的秋天?！局R點】寫景類記敘文閱讀【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。13．結(jié)合第二自然段中的詞語，銀灰、橘黃、血紅、絳紫是描寫云彩顏色的詞語；結(jié)合對詞語的理解，進行作答。

故答案為：銀灰；橘黃；血紅；絳紫14．“小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里?！边@句中“如同一條透明的藍綢子”運用了比喻的修辭手法，把“小河”比作“藍綢子”；“靜靜地躺在大地的懷抱里”把小河當作人來寫，運用了擬人的修辭手法。

故答案為：擬人；比喻15．結(jié)合短文內(nèi)容，第4自然段圍繞“原野熱鬧非凡?！边@句來寫，具體描寫了原野上的大豆、高粱、榛樹等。結(jié)合文中句子，進行理解作答。

故答案為：原野熱鬧非凡。大豆；高粱；榛樹16．結(jié)合文中對北大荒的秋天的描寫，北大荒景色優(yōu)美，熱鬧非凡，同時物產(chǎn)豐富；所以我們都喜歡北大荒的秋天。

故答案為：喜歡；北大荒景色優(yōu)美，熱鬧非凡，同時物產(chǎn)豐富；所以我們都喜歡北大荒的秋天。17．【答案】