漢字聽寫活動方案

竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除漢字聽寫活動方案篇一：漢字聽寫大會活動方案

石城中學(xué)漢字聽寫大會活動方案

一、指導(dǎo)思想

為弘揚(yáng)中華漢語言文化，促進(jìn)規(guī)范用字、規(guī)范書寫，培養(yǎng)學(xué)生讀、聽、寫能力，熱愛祖國語言(:漢字聽寫活動方案)文字的情感，特開展此次聽寫大賽。

二、活動對象

我校全體師生。

三、活動主題

妙筆書寫方塊字，民族文化我傳承

四、活動內(nèi)容

各年級教材中涉及的相關(guān)詞匯，及生活中的常用詞匯。以語文基礎(chǔ)字詞為主。選用課本中有代表性的字詞，采用組內(nèi)合作，組與組之間競爭的形式，體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的趣味性，強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識和競爭觀念。

前期準(zhǔn)備：1.各年級語文老師根據(jù)其教學(xué)進(jìn)度，帶領(lǐng)學(xué)生將語文課本中的生字詞（包括課后“讀一讀寫一寫”以及課文中出現(xiàn)而課后未列出的重點(diǎn)字詞）圈畫出來方便學(xué)生復(fù)習(xí)。其中，初二、初三年級老師要將之前要求掌握的生字詞全部進(jìn)行圈畫；

2.學(xué)生用的作文同步訓(xùn)練上歸納的好詞也在聽寫的范圍，各教師要提醒學(xué)生注意積累。尤其注意常見易錯字詞的歸納。

五．活動形式：

（1）考慮到三個年級漢字學(xué)習(xí)不同步，各年級的決賽分開進(jìn)行。1

（2）活動以年級為單位，先在各班進(jìn)行宣傳、準(zhǔn)備，并進(jìn)行選拔，每班選出5名學(xué)生組成代表隊，參加學(xué)校的決賽。決賽采取現(xiàn)場聽寫，逐一淘汰出錯選手的形式。最終留在賽場的為冠軍。以此類推，評出前三名的團(tuán)隊，進(jìn)行獎勵。

聽寫要求：在40秒內(nèi)時間內(nèi)，正確書寫出報讀的詞語，并做到不倒筆。在40秒內(nèi)可做修改，時間到后不可以再作修改。

（3）具體操作：

主持人：部分語文教師

執(zhí)行方式：從課文中隨機(jī)選擇生字詞聽寫，每小組的5個人分組輪流上黑板書寫。

計分方式：每寫對一個字詞個人計5分；集體計1分，整場比賽分個人和集體累積分?jǐn)?shù)。

六、活動獎項設(shè)置：

設(shè)集體獎：一等獎3名二等獎3名三等獎3名

設(shè)個人獎：一等獎3名二等獎6名三等獎121名

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篇二：漢字聽寫大賽方案

漢字聽寫大賽活動方案一、指導(dǎo)思想

漢字是中國最寶貴的文化遺產(chǎn)。為了正確引導(dǎo)學(xué)生感受漢字之美，從小培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣。學(xué)好漢字、寫好漢字，用好漢字，做中華傳統(tǒng)文化的傳承者。我校決定組織開展“書寫漢字超越夢想”主題活動。

二、參加對象

二至六年級所有學(xué)生

三、活動主題及內(nèi)容

主題：書寫漢字超越夢想

內(nèi)容：各年級教材中涉及的相關(guān)詞匯，以及生活中的常用詞匯。以語文基礎(chǔ)字詞為主。選用課本中有代表性的字詞，采用組內(nèi)合作，組與組之間競爭的形式，體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的趣味性，強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識和競爭觀念。

四、活動安排

賽前準(zhǔn)備：各年級語文老師根據(jù)其教學(xué)進(jìn)度，將語文生字新詞進(jìn)行總結(jié),對易混易錯的字，進(jìn)行歸納梳理。

活動形式：活動以年級為單位，先在班級進(jìn)行宣傳、準(zhǔn)備，并進(jìn)行選拔，每班選出五名學(xué)生，參加學(xué)校的決賽。

五、活動環(huán)節(jié)

“無規(guī)矩不成方圓”，為貫徹執(zhí)行弘揚(yáng)漢字文化的政策，鞏固學(xué)生的聽寫能力，本活動須有計劃，有階段的進(jìn)行。第一階段（10月8日——10月30日）

各年級語文老師根據(jù)其教學(xué)進(jìn)度，將語文生字新詞進(jìn)行總結(jié)，對易混易錯的字，進(jìn)行歸納梳理。

第二階段（11月1日——11月12日）

各年級組織學(xué)生進(jìn)行賽前復(fù)習(xí)。

第三階段（11月18日）

各年級進(jìn)行選拔。

第四階段（11月25日）

決賽采取現(xiàn)場聽寫，逐一淘汰出錯選手的形式。最終留在賽場的為冠軍。

聽寫要求

1、在30秒內(nèi)時間內(nèi)，正確書寫出詞語。

2、不得作弊，不得弄虛作假。

篇三：漢字聽寫活動方案

兩水學(xué)區(qū)學(xué)生漢字聽寫大賽活動方案

為正確引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生感受漢字之美，從小培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣，根據(jù)“武都區(qū)中小學(xué)生漢字聽寫大賽活動方案”活動的有關(guān)要求，我學(xué)區(qū)決定開展小學(xué)生漢字聽寫大賽，方案如下：

一、活動主題

“書寫學(xué)子夢想傳承華夏文明”

二、參加對象

3-6年級學(xué)生

三、活動時間

20XX年4月——20XX年9月

四、活動步驟

（一）班級初賽階段（5月16日下午）

1、各班按照參賽規(guī)則，在班級內(nèi)組織開展此項活動。

2、聽寫時間、范圍由學(xué)校組織統(tǒng)一安排。

3、在班級活動的基礎(chǔ)上每班評出4名優(yōu)秀選手，將名單交到各級負(fù)責(zé)人（三年級組薛麗娟四年級組王強(qiáng)強(qiáng)五年級組劉路軍六年級組趙琴花）匯總后上報教導(dǎo)處。

（二）校級比賽階段(5月19日下周一課外活動)

1、每班推選4名選手參加（名單另行通知）

三年級組（三.三班教室）主考官：薛麗娟

四年級組（四.五班教室）主考官：王強(qiáng)強(qiáng)

五年級組（五.四班教室）主考官：劉路軍

六年級組（六.六班教室）主考官：趙琴花

2、主考官準(zhǔn)備50個詞語，共100個詞語?？脊購闹须S機(jī)抽取50個

詞語，選手寫在學(xué)校提供的白紙上，每聽對一個得2分，總分100分。以得分高低確定名次。每個年級評出前四名上報教導(dǎo)處，學(xué)區(qū)統(tǒng)一進(jìn)行獎勵。

3、獲獎的四五年級組（共8名），星期二下午由王強(qiáng)強(qiáng)劉路軍負(fù)責(zé)在四（5）班教室參加代表學(xué)區(qū)比賽人員（共四名）的選拔賽。（西路片兩水中學(xué)復(fù)賽6月份）

（三）區(qū)級決賽階段(9月下旬）

五、活動要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。通過此次活動讓學(xué)生感悟漢字的