培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度1一、建立完整的群眾藝術(shù)館機(jī)構(gòu)在群眾藝術(shù)館當(dāng)中。最為主要的一個(gè)部門(mén)就是培訓(xùn)部，培訓(xùn)部在一定程度上發(fā)揮著巨大的作用。伴隨著長(zhǎng)期以來(lái)的努力工作，其為國(guó)家培養(yǎng)出了很多的業(yè)余文藝先鋒者，這些優(yōu)秀的文藝人員在文化道路上做出了很多貢獻(xiàn)。盡管如此，但是藝術(shù)館的培訓(xùn)人員還是很少，不能夠滿(mǎn)足大規(guī)模培訓(xùn)人才的需求，還有一些培訓(xùn)人員的素質(zhì)不算太高，沒(méi)有辦法真正的培養(yǎng)人才，不能真正起到輔助的作用。而且，因?yàn)槠渑嘤?xùn)部門(mén)的不穩(wěn)定性，培訓(xùn)地點(diǎn)變更頻繁的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致課時(shí)不連續(xù)性的狀況等，這些都嚴(yán)重的影響到了藝術(shù)館培訓(xùn)功能。就此對(duì)于這些問(wèn)題進(jìn)行了分析，筆者結(jié)合了相關(guān)資料，進(jìn)行了分析和研究發(fā)現(xiàn)必須要建立相對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)館培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。只針對(duì)于群眾培訓(xùn)的一個(gè)部門(mén)，需要完善其管理機(jī)制，規(guī)模不需要太大，但是設(shè)備必須要齊全，要有相對(duì)應(yīng)的日常管理機(jī)構(gòu)，能夠開(kāi)展一系列的培訓(xùn)工作。要進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)工作，如果沒(méi)有一個(gè)完整的組織機(jī)構(gòu)，就會(huì)導(dǎo)致很多不必要的現(xiàn)象發(fā)生，比如說(shuō)培訓(xùn)缺乏一定的連貫性，培訓(xùn)效果不理想。沒(méi)有完整的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)缺乏常態(tài)機(jī)制，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)不能夠很好的解決在教學(xué)過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題，會(huì)出現(xiàn)互相推卸責(zé)任的現(xiàn)象，然而本段落所提出來(lái)的相對(duì)獨(dú)立，可以積極調(diào)動(dòng)培訓(xùn)部門(mén)員工的積極性，讓每一個(gè)學(xué)員都獻(xiàn)策獻(xiàn)力，以期能夠讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更具有實(shí)踐性，使得方式更加科學(xué)。但是對(duì)于以上所提出來(lái)的幾點(diǎn)，寧德市藝術(shù)館就做的非常好，其培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常完善，在20__年的時(shí)候舉辦了寧德市新春音樂(lè)會(huì)，其相處項(xiàng)目囊括了演出有舞蹈、演唱、鋼琴演奏等多個(gè)節(jié)目。這足以說(shuō)明培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否健全的重要性。二、健全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建立了相對(duì)獨(dú)立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就要完善培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員，在以往的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)中其在編制的人員少的可憐，根本不能夠進(jìn)行大規(guī)模的培訓(xùn)工作。所以說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)要及時(shí)的進(jìn)行人員的安排工作。使培訓(xùn)工作能夠有條不紊的進(jìn)行著。包括專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)方面，主要是指要建立一個(gè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，其群眾文化包括了方方面面，然而教師其是其中掌握知識(shí)最多的一個(gè)成員。面對(duì)各種各樣的培訓(xùn)對(duì)象，可能很難滿(mǎn)足所有人的要求。這個(gè)時(shí)候，必須要建立一個(gè)完善的人員團(tuán)隊(duì)，要求各個(gè)方面都涉及到不缺失人才。將專(zhuān)職和兼職的狀態(tài)并存，既能夠滿(mǎn)足長(zhǎng)期培訓(xùn)的需求，又符合短期培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)。這樣就能夠合理有效地利用資源，從而減少不必要的成本。三、建立素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，要建立完善的教師隊(duì)伍。要求教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化，群眾的文化需求是多層次的，很多學(xué)生到這里進(jìn)行學(xué)習(xí)就是為了提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，比如說(shuō)音樂(lè)、文化和舞蹈。要求教師不能夠單純的進(jìn)行理論知識(shí)的講解，否則根本就沒(méi)有辦法滿(mǎn)足學(xué)生的需求。其次要求教師隊(duì)伍的年齡應(yīng)該呈現(xiàn)出一個(gè)年輕人以及老年人齊備的狀態(tài)，要求教師隊(duì)伍動(dòng)態(tài)化。就是說(shuō)要根據(jù)社會(huì)的需求把握其中所出現(xiàn)的問(wèn)題，要從社會(huì)中引進(jìn)相對(duì)應(yīng)的人才，要求對(duì)臨時(shí)招聘人員進(jìn)行考核工作，從實(shí)踐檢驗(yàn)其工作能力。四、堅(jiān)持以人為本與時(shí)俱進(jìn)的理念堅(jiān)持以人為本，以服務(wù)社會(huì)為基本核心理念，以滿(mǎn)足群眾的需求為主要出發(fā)點(diǎn)，其辦學(xué)理念要跟得上時(shí)代的腳步，以培養(yǎng)人為主要目的，以人的發(fā)展，人的需求為根本思想。堅(jiān)持以人為本的發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)決杜絕堅(jiān)持以物為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)進(jìn)行發(fā)展。其次應(yīng)該以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中大多數(shù)人的想法為主。社會(huì)的`發(fā)展取決于大多數(shù)社會(huì)人員的發(fā)展，其發(fā)展結(jié)果是大多數(shù)人呈現(xiàn)出來(lái)的。所以說(shuō)，伴隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，要保證每個(gè)成員的尊嚴(yán)問(wèn)題。保證每個(gè)社會(huì)成員的潛能能夠得到相應(yīng)的發(fā)揮，讓社會(huì)成員的基本需求，在不斷地培訓(xùn)過(guò)程中得到滿(mǎn)足，保障其生活水準(zhǔn)的提升。就像某個(gè)哲學(xué)家說(shuō)的一樣，就應(yīng)該以犧牲小部分人的利益而滿(mǎn)足大部分人的利益為主。使得大家能夠共同享受這種過(guò)程。只有堅(jiān)持以人為本的中心思想，才能夠保證群眾文化更加完善。五、結(jié)語(yǔ)總而言之，群眾藝術(shù)館的培訓(xùn)工作是非常重要的，其培訓(xùn)職能是否能夠真正的發(fā)揮出它的作用，是受到很多因素影響的。對(duì)于每個(gè)組成部門(mén)以及構(gòu)成來(lái)說(shuō)，每個(gè)環(huán)節(jié)的程度的好與壞，都直接影響到了培訓(xùn)的效果。所以，要致力于堅(jiān)持以人為本的信念，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心理念，真正的擴(kuò)大師資隊(duì)伍，把握其師資隊(duì)伍的教學(xué)質(zhì)量，更好地進(jìn)行群眾的培訓(xùn)工作。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度21、做好課前及時(shí)通知，上課前一天或周五以短信、飛信形式針對(duì)上課、作業(yè)、活動(dòng)通知到位。2、在上課之前，首先自查自身穿著儀表，不得凌亂、過(guò)于前衛(wèi)。3、每位教師必須提前30分鐘到達(dá)自己的教室。4、首先檢查自己的教學(xué)工具與教學(xué)資料是否齊全（教案、電腦、教科書(shū)、教具、遙控器、粉筆等）。5、自檢桌椅板凳與衛(wèi)生，確保給我們學(xué)生一個(gè)干凈明亮愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。6、在學(xué)生未到之前，熟悉本次授課內(nèi)容。7、充分利用課前時(shí)間建立起師生之間的良好友誼、或查漏補(bǔ)缺同步作文輔導(dǎo)等。8、對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)需要的，應(yīng)要求學(xué)生每次來(lái)習(xí)慣性的向老師請(qǐng)教3個(gè)問(wèn)題。9、上課前五分鐘，開(kāi)始打開(kāi)空調(diào)、及時(shí)關(guān)閉幻燈片；同時(shí)放學(xué)后五分鐘，準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉空調(diào)（只在夏天）。10、上課之前，敞開(kāi)班門(mén)，迎接學(xué)生上課，同時(shí)配合教務(wù)監(jiān)督教師進(jìn)行工作檢查。11、點(diǎn)名，同時(shí)備注特殊情況。12、激情飽滿(mǎn)的進(jìn)行授課，針對(duì)性較強(qiáng)的講解出本節(jié)課要點(diǎn)，同時(shí)應(yīng)多關(guān)注學(xué)習(xí)較弱的學(xué)生或內(nèi)向的`學(xué)生。13、授予學(xué)生輕松、趣味性的課程。14、上課期間，課堂有序進(jìn)行，不得紀(jì)律混亂，同時(shí)不得打罵、體罰學(xué)生。15、上課期間，無(wú)特殊情況，不得坐在凳子上進(jìn)行授課。16、上課第二節(jié)進(jìn)行范文評(píng)析時(shí)，要求每位學(xué)生筆記到位，同時(shí)下節(jié)課進(jìn)行課本檢查。17、課間時(shí)間，爭(zhēng)取做到不落課，同時(shí)負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生安全，并不得允許班級(jí)學(xué)生走出大門(mén)。18、第三節(jié)課上課五分鐘，學(xué)生準(zhǔn)時(shí)動(dòng)筆進(jìn)行寫(xiě)作，首先要做到全班安靜，教師適當(dāng)巡班，同時(shí)激勵(lì)并要求學(xué)生。19、及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)或課后習(xí)題。20、放學(xué)后，與家長(zhǎng)耐心交流，同時(shí)跟蹤記錄。21、學(xué)生安全離開(kāi)。22、打掃教室衛(wèi)生。23、家長(zhǎng)未接回者，簽名安全離校，或問(wèn)明原因，直到學(xué)生全體安全離開(kāi)，各班學(xué)生，由各班教室親自負(fù)責(zé)，不得交于其他教師。24、如辦公考勤有遺漏者，應(yīng)及時(shí)到辦公室進(jìn)行核對(duì)。25、學(xué)生走完后，進(jìn)行衛(wèi)生打掃。26、配合學(xué)?；顒?dòng)，在每次上課前或放學(xué)后，要積極到位的向?qū)W生或家長(zhǎng)進(jìn)行溝通宣傳。27、學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到特殊情況，應(yīng)習(xí)慣性的讓家長(zhǎng)向本班教師請(qǐng)假。28、學(xué)生連續(xù)缺課兩次，應(yīng)當(dāng)即向辦公室匯報(bào)。29、周周根據(jù)班級(jí)情況針對(duì)性的及時(shí)進(jìn)行家?；卦L(fǎng)。30、展示自己的教學(xué)成果，跟要讓我班的學(xué)生及家長(zhǎng)看到并且達(dá)到學(xué)習(xí)的效應(yīng)。31、作為一名有思想的教師，應(yīng)把自己的小班發(fā)展為中班、中班發(fā)展為大班，終極理想：大班發(fā)展為大大班，同時(shí)準(zhǔn)備分班，發(fā)展才是硬道理！32、每過(guò)一段時(shí)間，老師可向辦公室建議開(kāi)展可以展示自班學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的活動(dòng)，并可邀請(qǐng)家長(zhǎng)。（這樣更可以建立我們教師的口碑，使家長(zhǎng)對(duì)我們心悅誠(chéng)服。）33、積極進(jìn)行教研，給自己的課堂注入新鮮元素。34、用心去愛(ài)學(xué)生，用教育去提升學(xué)生！35、成功無(wú)他，用心而已！培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度3一、總則1、為打造最優(yōu)秀的企業(yè)員工團(tuán)隊(duì)，建立學(xué)習(xí)型企業(yè)，增強(qiáng)公司核心競(jìng)爭(zhēng)力，適應(yīng)公司對(duì)各類(lèi)人才的需求，提高全員整體素質(zhì)與工作潛力，改善工作方法，提高工作效率，指導(dǎo)公司各部門(mén)、各單位(即所屬各分公司、各分廠(chǎng))深入細(xì)致、有序高效地開(kāi)展崗位培訓(xùn)和專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、技術(shù)練兵工作，使公司培訓(xùn)工作專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化、制度化，特制定本制度。2、培訓(xùn)工作基本原則：(1)全員性：培訓(xùn)的目的在于提高公司全體員工的綜合素質(zhì)與工作潛力，所有人員都應(yīng)充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)工作的重要性，從管理層到員工層都要用心參加培訓(xùn)、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。(2)針對(duì)性：培訓(xùn)要有目的，針對(duì)實(shí)際培訓(xùn)需求進(jìn)行。(3)計(jì)劃性：培訓(xùn)工作要根據(jù)培訓(xùn)需求制定培訓(xùn)計(jì)劃，并按計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。(4)全程性：培訓(xùn)工作要貫穿崗前、在崗、轉(zhuǎn)崗、晉職的全過(guò)程。(5)全面性：培訓(xùn)資料上把基礎(chǔ)培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，培訓(xùn)方式上把講授、討論、參觀(guān)、觀(guān)摩、委培等多種方式綜合運(yùn)用。(6)跟蹤性：培訓(xùn)結(jié)束后要對(duì)培訓(xùn)資料進(jìn)行考核，考核要有結(jié)果與獎(jiǎng)懲，要定期、及時(shí)檢驗(yàn)、評(píng)估培訓(xùn)效果。二、培訓(xùn)組織體系1、人力資源部是公司培訓(xùn)工作的歸口管理部門(mén)，負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)組織體系的領(lǐng)導(dǎo)與管理，公司培訓(xùn)的計(jì)劃與綜合、組織與協(xié)調(diào)、監(jiān)督與實(shí)施、培訓(xùn)效果的考核考察以及各部門(mén)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)與管控等。2、為保證實(shí)現(xiàn)公司整體培訓(xùn)任務(wù)以及督促各單位內(nèi)部培訓(xùn)工作落到實(shí)處，在公司內(nèi)建立自上而下、權(quán)責(zé)明晰的培訓(xùn)組織體系和企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍，保證公司以及各部門(mén)的培訓(xùn)工作都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，在培訓(xùn)業(yè)務(wù)上由人力資源部統(tǒng)一指導(dǎo)與管理，從而保證各項(xiàng)培訓(xùn)工作的貫徹落實(shí)到位。3、各部門(mén)、各單位設(shè)立兼職培訓(xùn)管理員，各部門(mén)培訓(xùn)管理員一般由經(jīng)理或助理兼任，各單位可由辦公室主任、副主任兼任。原則上培訓(xùn)管理員盡量由內(nèi)部培訓(xùn)師兼任，要求務(wù)必有潛力有時(shí)光承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。兼職培訓(xùn)員在做好本崗位工作的前提下，業(yè)務(wù)上理解人力資源部指導(dǎo)，負(fù)責(zé)本單位訓(xùn)前需求調(diào)查、培訓(xùn)計(jì)劃的制定與上報(bào)、組織實(shí)施及訓(xùn)后跟蹤評(píng)估等工作，并完成公司交辦的培訓(xùn)任務(wù)。4、部門(mén)經(jīng)理和各單位負(fù)責(zé)人要用心推動(dòng)本部門(mén)、本單位培訓(xùn)工作，列入日常工作項(xiàng)目長(zhǎng)抓不懈。定期對(duì)本部門(mén)員工進(jìn)行應(yīng)知應(yīng)會(huì)、提高工作潛力與方法的培訓(xùn)，督促、指導(dǎo)培訓(xùn)員完成部門(mén)培訓(xùn)任務(wù)。如果培訓(xùn)員工作出現(xiàn)疏漏，部門(mén)主管要負(fù)有連帶職責(zé)。5、各部門(mén)、各單位培訓(xùn)管理員要隨時(shí)收集與培訓(xùn)工作相關(guān)的基礎(chǔ)信息，用心對(duì)公司培訓(xùn)工作提出反饋意見(jiàn)和合理化推薦，作為培訓(xùn)員年度考核依據(jù)之一。6、每年年終，公司將根據(jù)各部門(mén)的培訓(xùn)工作開(kāi)展落實(shí)狀況實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)懲，對(duì)于培訓(xùn)工作成績(jī)顯著的部門(mén)和培訓(xùn)管理員本人，分別給予獎(jiǎng)勵(lì);反之，對(duì)于培訓(xùn)工作開(kāi)展不力、未到達(dá)規(guī)定培訓(xùn)要求的部門(mén)，對(duì)該部門(mén)、培訓(xùn)管理員予以處罰。三、培訓(xùn)作業(yè)流程1、建立規(guī)范的培訓(xùn)作業(yè)流程，使培訓(xùn)工作程序化、制度化，保證公司培訓(xùn)工作有目的、有計(jì)劃、有實(shí)效地進(jìn)行。2、參訓(xùn)對(duì)象分析。培訓(xùn)前要對(duì)參訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行全面的分析，包括知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷水平、工作經(jīng)歷、知識(shí)掌握程度等，掌握參訓(xùn)對(duì)象的整體概況。透過(guò)人事基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集、與參訓(xùn)對(duì)象上級(jí)和代表性人物面談，了解當(dāng)時(shí)企業(yè)在該崗位所存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和可能解決方法。(附表一：《參訓(xùn)群體分析表》)3、培訓(xùn)需求調(diào)查。在參訓(xùn)對(duì)象分析基礎(chǔ)上，展開(kāi)對(duì)參訓(xùn)對(duì)象客觀(guān)、準(zhǔn)確、細(xì)致、全面的培訓(xùn)需求調(diào)查，明確培訓(xùn)要解決的問(wèn)題與培訓(xùn)目的。(附表二：《培訓(xùn)需求調(diào)查表》)4、編制培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)對(duì)參訓(xùn)對(duì)象的分析以及培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果，由培訓(xùn)部門(mén)結(jié)合受訓(xùn)部門(mén)實(shí)際狀況，制訂詳細(xì)具體、切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，要明確參訓(xùn)對(duì)象、參訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)資料。要確定本次培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、主持人、講師、助教(現(xiàn)場(chǎng)音響師、紀(jì)律稽查、道具、聯(lián)絡(luò))，做到分工明確、保障有力，保證培訓(xùn)計(jì)劃的可執(zhí)行性與必執(zhí)行性，做到形式莊重、氣氛活躍、效果到達(dá)。(附表三：《培訓(xùn)計(jì)劃表》)5、培訓(xùn)計(jì)劃的貫徹落實(shí)。培訓(xùn)計(jì)劃一旦透過(guò)，負(fù)責(zé)部門(mén)要嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃，不得隨意更改計(jì)劃資料，不得半途而廢。人力資源部和各部門(mén)定期對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行狀況和培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。6、培訓(xùn)的組織實(shí)施。培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、助教人員提前15分鐘到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)，檢視人員到場(chǎng)狀況、現(xiàn)場(chǎng)布置、音響電器調(diào)試、教材道具等做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，參訓(xùn)人員提前10分鐘到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)簽到，講師提前10分鐘到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)熟悉現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，保證培訓(xùn)準(zhǔn)時(shí)按計(jì)劃按要求進(jìn)行。大型培訓(xùn)應(yīng)提前邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)或參訓(xùn)人員上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)致辭典禮，向?qū)W員明確培訓(xùn)目的、好處、紀(jì)律要求、考核獎(jiǎng)懲等。小型臨時(shí)性培訓(xùn)能夠簡(jiǎn)化操作，人員分工能夠兼任，但不能出現(xiàn)職責(zé)缺項(xiàng)，降低培訓(xùn)工作要求。7、培訓(xùn)效果評(píng)估。(1)訓(xùn)中評(píng)估：對(duì)于時(shí)光較長(zhǎng)的培訓(xùn)和外訓(xùn)項(xiàng)目，在培訓(xùn)中場(chǎng)休息、第一天結(jié)束后，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人要隨時(shí)與關(guān)鍵學(xué)員交談，了解培訓(xùn)中存在的問(wèn)題和學(xué)員的期望、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)一步要求，并與講師及時(shí)溝通局部調(diào)整，確保到達(dá)最好的培訓(xùn)效果。(2)講師評(píng)估：公司級(jí)別的培訓(xùn)結(jié)束后，由參訓(xùn)人員對(duì)講師的講課效果進(jìn)行打分測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果錄入講師檔案(附表四：《講師授課效果調(diào)查表》)。(3)跟蹤調(diào)查和回訪(fǎng)：在培訓(xùn)結(jié)束后兩周或一個(gè)月后安排講師、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與參訓(xùn)人員及其上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)回訪(fǎng)面談，透過(guò)跟蹤調(diào)查表、談話(huà)等方式了解培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成與否，參訓(xùn)人員行為改善、技能提高程度、新知識(shí)理解領(lǐng)會(huì)狀況，作為培訓(xùn)工作考核和改善的依據(jù)。對(duì)于駐外單位的調(diào)查，能夠委托該單位培訓(xùn)管理員實(shí)施并上報(bào)人力資源部。8、培訓(xùn)考核。培訓(xùn)結(jié)束后要有考核，以強(qiáng)化、檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。有關(guān)部門(mén)要保證考核的公平、公正、公開(kāi)，參訓(xùn)人員如果對(duì)考核過(guò)程存在疑義，可隨時(shí)到人力資源部反映狀況，人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)調(diào)查落實(shí)，并要在一周內(nèi)將調(diào)查結(jié)果通知提議人員。9、培訓(xùn)結(jié)果。培訓(xùn)完畢后要檢驗(yàn)是否到達(dá)了培訓(xùn)目的?？己私Y(jié)束后要有結(jié)果，成績(jī)優(yōu)異者給予物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)，成績(jī)不合格者給予處罰，獎(jiǎng)勵(lì)和處罰狀況錄入員工檔案，作為晉升或增薪的依據(jù)之一。由培訓(xùn)負(fù)責(zé)人對(duì)培訓(xùn)過(guò)程所有的原始資料要做匯總與記錄，培訓(xùn)記錄統(tǒng)一交人力資源部備案。(附表五：《培訓(xùn)記錄表》)10、培訓(xùn)檔案。一次完整的培訓(xùn)，務(wù)必要有培訓(xùn)計(jì)劃、簽到表、培訓(xùn)記錄、請(qǐng)假條、出差條等原始記錄，各部門(mén)未按照要求保存培訓(xùn)原始資料的，公司不承認(rèn)培訓(xùn)工作的有效性。一次完整培訓(xùn)結(jié)束后，要把一切相關(guān)的培訓(xùn)原始資料編號(hào)入檔，人力資源部保存培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)記錄與培訓(xùn)結(jié)果成績(jī)單，培訓(xùn)相關(guān)部門(mén)保存培訓(xùn)調(diào)查、培訓(xùn)考核試卷、獎(jiǎng)懲狀況等其它一切原始資料。11、培訓(xùn)匯總。每次培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)人員要作出專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)總結(jié)。各部門(mén)、各單位兼職培訓(xùn)管理員負(fù)責(zé)按時(shí)光順序每月整理、匯總本環(huán)節(jié)的所有培訓(xùn)，作出月份培訓(xùn)工作總結(jié)，每月25日前上報(bào)人力資源部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。人力資源部負(fù)責(zé)每月按時(shí)光順序整理、匯總公司級(jí)的培訓(xùn)。各培訓(xùn)管理員每年12月15日前預(yù)報(bào)本環(huán)節(jié)下一年度培訓(xùn)需求，12月25日前總結(jié)全年培訓(xùn)工作開(kāi)展?fàn)顩r，制訂年度整體培訓(xùn)計(jì)劃，并上報(bào)公司高層領(lǐng)導(dǎo)審批后執(zhí)行。(附表六：《月份培訓(xùn)匯總表》)四、培訓(xùn)管理職責(zé)1、人力資源部負(fù)責(zé)公司級(jí)別培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、外出培訓(xùn)和大型專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)的計(jì)劃、組織實(shí)施工作，各部門(mén)、各單位負(fù)責(zé)做好各環(huán)節(jié)部門(mén)培訓(xùn)、部門(mén)內(nèi)部轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，由人力資源部督促指導(dǎo)、檢查考核培訓(xùn)落實(shí)狀況。2、公司培訓(xùn)種類(lèi)包括：崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、晉升培訓(xùn)、公司培訓(xùn)、部門(mén)內(nèi)訓(xùn)、外出培訓(xùn)、參觀(guān)考察、業(yè)余研習(xí)會(huì)等。培訓(xùn)方式包括：授課式、操作訓(xùn)練、觀(guān)摩、觀(guān)看錄象、案例分析、討論、自學(xué)后互相交流、外出受訓(xùn)、參觀(guān)以及外出受訓(xùn)后進(jìn)行再培訓(xùn)、技術(shù)比賽等。3、崗前培訓(xùn)與管理方法(1)崗前培訓(xùn)：即員工在上崗前由公司人力資源部統(tǒng)一安排，目的在于使新員工了解公司的基本狀況與發(fā)展歷程，熟悉公司組織結(jié)構(gòu)，理解企業(yè)文化，學(xué)習(xí)公司規(guī)章制度與行為規(guī)范，為上崗工作奠定初步基礎(chǔ)。(2)所有新加入公司的員工，均要理解人力資源部組織的崗前培訓(xùn)，各用人部門(mén)和人力資源部要用心配合做好培訓(xùn)工作。(3)成批員工錄用(人數(shù)在50人以上)，人力資源部與各用人部門(mén)溝通，在確定參訓(xùn)人員、人數(shù)、培訓(xùn)時(shí)光、培訓(xùn)地點(diǎn)、講師后，結(jié)合用人部門(mén)意見(jiàn)制定《崗前培訓(xùn)計(jì)劃》(見(jiàn)附表七)，人力資源部提前兩天將培訓(xùn)計(jì)劃下發(fā)相關(guān)用人單位與講師，并做好培訓(xùn)保障工作(如培訓(xùn)場(chǎng)地的確定，白板、電源的保證等)，保證培訓(xùn)工作按照培訓(xùn)計(jì)劃順利進(jìn)行。(4)生產(chǎn)部培訓(xùn)管理員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)生產(chǎn)系統(tǒng)未經(jīng)培訓(xùn)而上崗的零星新招員工，人數(shù)到達(dá)100人后，由生產(chǎn)部管理員負(fù)責(zé)口頭向人力資源部提出崗前培訓(xùn)申請(qǐng)，人力資源部與生產(chǎn)部結(jié)合制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃，人力資源部負(fù)責(zé)組織講師、安排培訓(xùn)課程、落實(shí)培訓(xùn)場(chǎng)地，生產(chǎn)部負(fù)責(zé)組織參訓(xùn)人員，按時(shí)到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)參訓(xùn)。(5)對(duì)于因崗位急需而零星進(jìn)入公司的人員(20人以下)，各部門(mén)的培訓(xùn)管理員負(fù)責(zé)登記本部未經(jīng)崗前培訓(xùn)而上崗的員工，經(jīng)人力資源部與各用人部門(mén)協(xié)調(diào)，累計(jì)60人以上后統(tǒng)一安排崗前培訓(xùn)。(6)崗前培訓(xùn)：公共課程，包括《企業(yè)簡(jiǎn)介與發(fā)展史》、《企業(yè)文化》、《規(guī)章制度》、《行為規(guī)范》、《保險(xiǎn)、安全常識(shí)》等，原則上不低于16個(gè)課時(shí)。專(zhuān)業(yè)課程：(1)生產(chǎn)人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)、操作規(guī)程等;(2)供應(yīng)人員采購(gòu)常識(shí)、談判技巧、合同法等。其他需在崗前培訓(xùn)中增加部分專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能、崗位特殊要求的，由該部門(mén)在訓(xùn)前3天帶給培訓(xùn)資料、要求及考核試卷，必要時(shí)應(yīng)由用人單位推薦培訓(xùn)講師，以保證培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。(7)崗前培訓(xùn)結(jié)束后由人力資源部負(fù)責(zé)考核，考試合格到所派部門(mén)報(bào)到，考試不合格者暫時(shí)到所派部門(mén)上崗，下期培訓(xùn)時(shí)理解補(bǔ)訓(xùn)、補(bǔ)考，考試合格轉(zhuǎn)為正式上崗，考試不合格予以解聘，不參加者立即解聘?？己顺煽?jī)與試卷存入員工擋案。(8)崗前培訓(xùn)期間由人力資源部安排生產(chǎn)人員和特殊崗位人員體檢，結(jié)合公司對(duì)外辦確定體檢時(shí)光，不參加體檢者不允許上崗。(9)人力資源部負(fù)責(zé)保存：崗前培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)記錄、受訓(xùn)人員簽到表、培訓(xùn)效果評(píng)估表、考試試卷、參訓(xùn)人員成績(jī)單等培訓(xùn)原始資料。4、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)與管理辦法(1)轉(zhuǎn)崗：即在公司內(nèi)部轉(zhuǎn)變崗位的工作調(diào)動(dòng)。轉(zhuǎn)崗人員須理解轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，培訓(xùn)完畢后，考核合格方可轉(zhuǎn)崗。(2)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)目的在于使轉(zhuǎn)崗人員熟悉新崗位的基本工作狀況，掌握新崗位的基本工作技能與方法，為上崗后順利工作奠定基礎(chǔ)。(3)部門(mén)內(nèi)部之間轉(zhuǎn)崗，由所在部門(mén)進(jìn)行培訓(xùn)與考核。(4)跨部門(mén)轉(zhuǎn)崗，人力資源部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，由接收部門(mén)進(jìn)行培訓(xùn)與考核。(5)培訓(xùn)實(shí)施部門(mén)要保存以下培訓(xùn)原始資料：轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)人員簽到表、考試試卷、受訓(xùn)人員成績(jī)單。(6)轉(zhuǎn)崗之前未參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的員工原則上不得加薪、晉職，不得參加先進(jìn)評(píng)選。5、公司培訓(xùn)(1)公司培訓(xùn)由人力資源部安排，針對(duì)公司多個(gè)部門(mén)或公司某個(gè)層次的干部員工進(jìn)行，主要目的在于不斷學(xué)習(xí)新觀(guān)念、新知識(shí)、新方法，逐步提高管理人員與普通員工的素質(zhì)與工作技能。(2)人力資源部組織普遍性、廣泛性的公司級(jí)別培訓(xùn)，各部門(mén)培訓(xùn)管理員要用心配合執(zhí)行。能夠根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)需要臨時(shí)增補(bǔ)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目。(3)人力資源部負(fù)責(zé)公司管理人員、普通職員和后備干部的日常培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)、涉及面較小的.現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)由各部門(mén)培訓(xùn)專(zhuān)員負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、執(zhí)行，各部門(mén)培訓(xùn)由培訓(xùn)專(zhuān)員負(fù)責(zé)將培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)記錄、考核成績(jī)上交人力資源部備案。(4)公司培訓(xùn)采取整體規(guī)劃的定期培訓(xùn)和解決實(shí)際需要的不定期培訓(xùn)相結(jié)合的方式。各部門(mén)要根據(jù)本部門(mén)的實(shí)際需要，每年至少安排一期提高部門(mén)員工素質(zhì)或工作潛力為目標(biāo)的定期培訓(xùn)，至少安排二期以提高員工業(yè)務(wù)操作潛力為目的不定期培訓(xùn)。(5)公司管理人員每年參加日常培訓(xùn)時(shí)光不得低于80小時(shí)，普通職員每年參加日常培訓(xùn)時(shí)光不得低于50小時(shí)。6、外出受訓(xùn)與管理辦法(1)為開(kāi)拓視野，擴(kuò)大干部員工的知識(shí)面，公司鼓勵(lì)有針對(duì)性的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。(2)按公司統(tǒng)一安排外出受訓(xùn)。如有特殊需要時(shí)，事先納入計(jì)劃，經(jīng)批準(zhǔn)后落實(shí)。(附表八：《外出受訓(xùn)申請(qǐng)表》)(3)外出參加培訓(xùn)要遵守培訓(xùn)紀(jì)律，注意個(gè)人言談舉止，樹(shù)立企業(yè)良好形象。(4)外出參加培訓(xùn)時(shí)領(lǐng)取的書(shū)本、光盤(pán)等培訓(xùn)資料屬于公司財(cái)產(chǎn)，培訓(xùn)結(jié)束后要到人力資源部辦理資料交接手續(xù)和借閱手續(xù)后方可使用。(5)外出參訓(xùn)回公司一周內(nèi)，參訓(xùn)人員填寫(xiě)《外出受訓(xùn)記錄表》報(bào)人力資源部，作為參加外訓(xùn)的證據(jù)資料保存，參訓(xùn)結(jié)束后有結(jié)業(yè)證或其他證明材料的，要將復(fù)印件交人力資源部存檔。(附表九：《外出受訓(xùn)記錄表》)(6)所有參加外出培訓(xùn)的人員，回公司15天內(nèi)將受訓(xùn)資料向公司相關(guān)人員進(jìn)行傳達(dá)講授，傳達(dá)講授時(shí)光不得低于外出受訓(xùn)時(shí)光的三分之一。外出參訓(xùn)回公司后，未按要求進(jìn)行傳授培訓(xùn)的，對(duì)相關(guān)職責(zé)人進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。(7)訓(xùn)后總結(jié)：參加外訓(xùn)人員回來(lái)第三十天至四十五天內(nèi)，將培訓(xùn)感受和在實(shí)際工作中應(yīng)用效果，要寫(xiě)出《參加外訓(xùn)工作改善報(bào)告》，經(jīng)所在部門(mén)經(jīng)理簽字后報(bào)人力資源部。7、部門(mén)內(nèi)訓(xùn)與管理辦法(1)部門(mén)內(nèi)訓(xùn)由部門(mén)主管牽頭，部門(mén)培訓(xùn)管理員負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)計(jì)劃與落實(shí)方案，并要納入到各部門(mén)年度、月度整體工作計(jì)劃中，保證內(nèi)訓(xùn)質(zhì)量。(2)部門(mén)內(nèi)訓(xùn)講師主要由部門(mén)主管擔(dān)任，完成對(duì)本部門(mén)員工的培訓(xùn)，不斷提高員工的素質(zhì)與工作方法。亦可由培訓(xùn)管理員或培訓(xùn)講師擔(dān)任。(3)培訓(xùn)方式采取授課式、電教、操作演示、主角扮演、案例分析等多種方式進(jìn)行，也能夠會(huì)代培等，總之要保證培訓(xùn)按質(zhì)按量進(jìn)行。(4)公司各部門(mén)內(nèi)訓(xùn)每月不可少于8小時(shí)，由部門(mén)培訓(xùn)管理員負(fù)責(zé)，每月25日把本部門(mén)培訓(xùn)工作開(kāi)展?fàn)顩r和下月內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)人力資源部備案，以便督促檢查。8、參觀(guān)考察與管理辦法(1)為學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和工作方法，公司將不定期組織干部員工外出參觀(guān)考察，各部門(mén)也可根據(jù)本部門(mén)實(shí)際狀況，提出外出參觀(guān)考察申請(qǐng)，交人力資源部及公司領(lǐng)導(dǎo)審核、批準(zhǔn)后落實(shí)執(zhí)行。(附表十：《外出參觀(guān)考察申請(qǐng)表》)(2)公司級(jí)考察由人力資源部負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)，各部門(mén)專(zhuān)業(yè)考察由部門(mén)負(fù)責(zé)。(3)需要外出參觀(guān)考察的部門(mén)，提前一周填寫(xiě)《外出參觀(guān)考察申請(qǐng)表》報(bào)人力資源部，資料包括：考察負(fù)責(zé)部門(mén)與負(fù)責(zé)人、擬考察企業(yè)或單位名稱(chēng)、考察目的、參加人員、考察時(shí)光、考察費(fèi)用預(yù)算等。(4)外出參觀(guān)考察結(jié)束后，所有參與考察人員要填寫(xiě)《參觀(guān)考察體會(huì)》，并結(jié)合公司具體狀況提出改善意見(jiàn)和措施。考察組織部門(mén)負(fù)責(zé)將考察中的圖片、文字資料、光盤(pán)等報(bào)人力資源部存檔備案。(附表十一：《參觀(guān)考察體會(huì)》)(5)參觀(guān)考察人員回公司10天內(nèi)要將參觀(guān)考察資料向本部門(mén)相關(guān)人員進(jìn)行傳達(dá)、講授，將所見(jiàn)所聞和考察單位的先進(jìn)管理方法介紹給本部門(mén)員工。(6)外出參觀(guān)考察部門(mén)與人力資源部負(fù)責(zé)對(duì)外出參觀(guān)考察進(jìn)行評(píng)估，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。五、培訓(xùn)計(jì)劃1、每年12月15日前各部門(mén)、各單位根據(jù)本環(huán)節(jié)工作中存在的問(wèn)題和改善需要，向人力資源部上報(bào)本部門(mén)培訓(xùn)需求計(jì)劃。人力資源部根據(jù)公司發(fā)展需要，每年12月25日前制訂出下一年的年度整體培訓(xùn)計(jì)劃(附表十二：《年度培訓(xùn)計(jì)劃表》)，呈報(bào)主管副總批準(zhǔn)后執(zhí)行。每季度末月份28日前制訂出下季度的培訓(xùn)計(jì)劃(附表十三：《年季度培訓(xùn)計(jì)劃表》)，每月28日前制訂出下月的月度培訓(xùn)計(jì)劃。2、公司級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃由人力資源部負(fù)責(zé)制訂，各部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃由各部門(mén)培訓(xùn)管理員負(fù)責(zé)制訂。季度培訓(xùn)計(jì)劃、月度培訓(xùn)計(jì)劃為年度培訓(xùn)計(jì)劃的分解與落實(shí)。3、年末、季度末各部門(mén)要總結(jié)本部門(mén)的培訓(xùn)實(shí)施狀況，連同明年或下季度培訓(xùn)計(jì)劃上交人力資源部。4、人力資源部負(fù)責(zé)監(jiān)督各部門(mén)的年度、季度培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)執(zhí)行狀況。5、人力資源根據(jù)公司的實(shí)際工作狀況以及需要，及時(shí)調(diào)整公司的年度培訓(xùn)計(jì)劃，保證公司培訓(xùn)工作緊張、有效的開(kāi)展。六、培訓(xùn)考核機(jī)制1、公司內(nèi)所有培訓(xùn)都要在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行嚴(yán)格的考核、跟蹤，掌握參訓(xùn)狀況，評(píng)估培訓(xùn)效果，促進(jìn)參訓(xùn)人員行為改變，提高工作績(jī)效，并與其晉升晉級(jí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。2、建立標(biāo)準(zhǔn)試題庫(kù)，主要崗位設(shè)置A、B、C三套動(dòng)態(tài)試題以便考核時(shí)使用。題型分為：填空題--主要考察學(xué)員對(duì)基本資料、基本概念、基本要點(diǎn)的掌握程度(每空1分，共30空30分);決定題--主要了解學(xué)員對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)事項(xiàng)的理解正確與否(每題2分，共10小題20分);選取題--適用于考察要點(diǎn)較多的應(yīng)知應(yīng)會(huì)問(wèn)題(每題2分，共10小題20分);簡(jiǎn)答題--只需能夠回答要點(diǎn)即可，不需要個(gè)人發(fā)揮展開(kāi)(每題5分，共3小題15分);實(shí)務(wù)題--結(jié)合參訓(xùn)對(duì)象所在崗位特點(diǎn)和培訓(xùn)目的，制定理論聯(lián)系實(shí)際的題目，考察對(duì)培訓(xùn)主題和崗位要求的理解掌握深度、寬度(共15分)。3、考核可采取筆試、口試、書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)、實(shí)際操作技能、溝通面談等多種方式進(jìn)行，培訓(xùn)考核部門(mén)要負(fù)責(zé)試題的保密性，禁止在考核工作中營(yíng)私舞弊。4、考核評(píng)定工作要做到公平、公正、公開(kāi)，考核成績(jī)應(yīng)在考核結(jié)束一周內(nèi)張榜公布并記入員工檔案。員工如果對(duì)考核的結(jié)果或過(guò)程有疑義，可到人力資源部或監(jiān)察委申述，人力資源部負(fù)責(zé)調(diào)查、落實(shí)和公布調(diào)查處理結(jié)果，以保證培訓(xùn)考核的嚴(yán)肅性。5、按計(jì)劃要求參加定期日常培訓(xùn)的干部員工，培訓(xùn)結(jié)束經(jīng)考試合格者發(fā)放《培訓(xùn)合格證書(shū)》，公司級(jí)培訓(xùn)由人力資源部負(fù)責(zé)認(rèn)定、發(fā)放，部門(mén)內(nèi)部培訓(xùn)由部門(mén)提出申請(qǐng)，連同培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)試卷、考試成績(jī)一并交人力資源部，經(jīng)核實(shí)認(rèn)定后領(lǐng)取相應(yīng)級(jí)別的合格證書(shū)。參加培訓(xùn)時(shí)光未到達(dá)應(yīng)參訓(xùn)時(shí)光80%以上的人員，視為不合格，不得發(fā)給培訓(xùn)合格證書(shū)。6、培訓(xùn)合格證書(shū)分為藍(lán)色、紅色、紫色三種級(jí)別，藍(lán)色證書(shū)用于員工崗前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、單項(xiàng)技能培訓(xùn);紅色證書(shū)用于專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn)以及部門(mén)級(jí)系統(tǒng)、定期培訓(xùn);紫色證書(shū)用于公司級(jí)定期系統(tǒng)培訓(xùn)、日常培訓(xùn)、管理培訓(xùn)和其它高級(jí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)級(jí)別由人力資源部認(rèn)定。7、員工按照要求參加內(nèi)部培訓(xùn)課程并考核合格者，公司人力資源部發(fā)給培訓(xùn)合格證書(shū)，在公司內(nèi)與學(xué)歷證書(shū)同等對(duì)待。兩個(gè)紫色證書(shū)等同于中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，四個(gè)紫色證書(shū)等同于大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，八個(gè)紫色證書(shū)等同于本科畢業(yè)證書(shū);二個(gè)紅色證書(shū)等同于一個(gè)紫色證書(shū);二個(gè)藍(lán)色證書(shū)等同于一個(gè)紅色證書(shū)。外出受訓(xùn)證書(shū)由人力資源部視具體狀況認(rèn)定。8、建立員工培訓(xùn)檔案，采用一卡式管理。對(duì)員工進(jìn)入公司后參加的所有培訓(xùn)項(xiàng)目和成績(jī)，包括崗前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、單項(xiàng)技能培訓(xùn)、專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn)、公司級(jí)培訓(xùn)、日常培訓(xùn)、管理培訓(xùn)和其它高級(jí)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等填卡入檔，作為員工晉職、增薪、定級(jí)、評(píng)選先進(jìn)和績(jī)效考核的重要依據(jù)。大型公司級(jí)培訓(xùn)和特殊專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，能夠由人力資源部頒發(fā)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)合格證書(shū)。七、培訓(xùn)師規(guī)范管理1、為了提高公司培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)化水平，規(guī)范內(nèi)部培訓(xùn)師選拔、定等、晉級(jí)和培養(yǎng)程序，本著"寬進(jìn)嚴(yán)出，培養(yǎng)激勵(lì)"的原則，由人力資源部、總裁辦、行政部、監(jiān)察委等相關(guān)部門(mén)組成"培訓(xùn)師認(rèn)證管理委員會(huì)"，負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)師選拔、考核、定等、分級(jí)工作，推動(dòng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)工作專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化、職業(yè)化。2、培訓(xùn)師基本條件：(1)本人相關(guān)崗位工作至少9個(gè)月以上，知識(shí)水平、技術(shù)熟練程度、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)在培訓(xùn)對(duì)象崗位或上一級(jí)崗位處于領(lǐng)先地位。(2)對(duì)所在崗位擁有豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，而且要具有較高的理論水平，同時(shí)要了解我公司行業(yè)信息和所講專(zhuān)業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。(3)具有大專(zhuān)或以上學(xué)歷，生產(chǎn)車(chē)間操作技術(shù)特殊崗位能夠?yàn)橹袑?zhuān)或正規(guī)高中學(xué)歷。3、申報(bào)、選拔、定級(jí)管理程序：(1)報(bào)名：凡公司員工均可經(jīng)部門(mén)或上級(jí)同意，個(gè)人上報(bào)申報(bào)材料，包括申報(bào)課程名稱(chēng)、教材大綱、講義節(jié)選。(2)初審：貼合基本條件并且申報(bào)材料合格的人員，能夠參加試講。(3)試講：按照"內(nèi)部培訓(xùn)師選拔考核定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)"，申請(qǐng)人員按申報(bào)課程在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成培訓(xùn)項(xiàng)目。由認(rèn)證評(píng)委打分，滿(mǎn)分100分。(4)實(shí)習(xí)：凡是透過(guò)初審的人員，實(shí)習(xí)期1個(gè)月。務(wù)必用心配合公司培訓(xùn)主管人員的課程安排，按時(shí)按量完成培訓(xùn)任務(wù)。實(shí)習(xí)期間享受公司規(guī)定的初級(jí)講師待遇。(5)定等：按照培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)A、B、C、D共四級(jí)，參考培訓(xùn)學(xué)員滿(mǎn)意度調(diào)查和培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果、培訓(xùn)學(xué)時(shí)進(jìn)行綜合考評(píng)，確定為最低級(jí)別D。(6)晉級(jí)：培訓(xùn)師務(wù)必從最低級(jí)別D逐級(jí)考核，一季度考核一次，貼合條件者晉升一級(jí)，即升為C級(jí)。依此類(lèi)推，同時(shí)享受相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)待遇。(7)認(rèn)證：內(nèi)部培訓(xùn)師經(jīng)人力資源部認(rèn)定后，發(fā)放《ABCD公司培訓(xùn)師資格證書(shū)》，取得證書(shū)的講師方可進(jìn)行培訓(xùn)。4、培訓(xùn)師選拔考核標(biāo)準(zhǔn)：(1)教案：(a)資料豐富，有深度，針對(duì)性強(qiáng)，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，具有實(shí)效。(b)主題鮮明，具有先進(jìn)性、超前性。(c)文筆流暢通順，精煉，容易理解。(d)邏輯思路清晰。(e)時(shí)光安排合理，有彈性。(f)培訓(xùn)目的性明確。(2)講臺(tái)風(fēng)格，亦稱(chēng)"臺(tái)風(fēng)"：(a)儀容儀表良好，氣質(zhì)好。(b)親合力強(qiáng)，有感染力。(c)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、反饋交流用心。(d)講解透徹。(3)效果評(píng)估：(a)訓(xùn)后滿(mǎn)意度即時(shí)評(píng)估。(b)跟蹤調(diào)查。(c)實(shí)際效果評(píng)估。(4)培訓(xùn)技術(shù)：能夠選取適合課程資料的培訓(xùn)方式，并熟練運(yùn)用各種培訓(xùn)方法，為培訓(xùn)主題服務(wù)。(5)筆試：熟悉成人培訓(xùn)教育規(guī)律，并能在教案準(zhǔn)備、課程實(shí)施、訓(xùn)后跟蹤評(píng)估等方面充分運(yùn)用。(6)前瞻性：課程方向或資料具有新穎性，能夠促進(jìn)我公司在某些方面有突破性的進(jìn)展或創(chuàng)新。5、培訓(xùn)師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：(1)根據(jù)完成內(nèi)訓(xùn)課程課時(shí)，給予講師補(bǔ)貼：D級(jí)10元/課時(shí);C級(jí)20元/課時(shí);B級(jí)30元;A級(jí)50元/課時(shí)。講師補(bǔ)助平均每?jī)芍馨l(fā)放一次。(附表十四：《講師補(bǔ)助申請(qǐng)表》)(2)在同等狀況下，優(yōu)先向各重點(diǎn)崗位培訓(xùn)師帶給參加外訓(xùn)的機(jī)會(huì)。(3)每半年或年度評(píng)選出3-5名優(yōu)秀培訓(xùn)師，給予必須的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。(4)連續(xù)兩次被評(píng)為優(yōu)秀培訓(xùn)師的，并且到達(dá)B級(jí)的，能夠給予帶薪參加外部培訓(xùn)職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)會(huì)。也可根據(jù)公司實(shí)際狀況，帶給必須比例的培訓(xùn)費(fèi)用補(bǔ)貼。(5)在同等條件下，優(yōu)先獲得晉級(jí)和晉升機(jī)會(huì)。6、培訓(xùn)師紀(jì)律：(1)努力帶給自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，尤其是熟練掌握培訓(xùn)技術(shù)和崗位行業(yè)信息。(2)注意成人培訓(xùn)的特點(diǎn)，尊重參訓(xùn)學(xué)員，熱情認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。(3)在執(zhí)行培訓(xùn)任務(wù)時(shí)，無(wú)故拖延或借故推拖，不主動(dòng)用心配合培訓(xùn)處工作的，第一次提出警示，第二次降低培訓(xùn)師等級(jí)一級(jí)。(4)不論何種原因不能完成既定的培訓(xùn)任務(wù)，未提前通知培訓(xùn)處而造成培訓(xùn)工作被動(dòng)局面或不能如期舉行的，根據(jù)情節(jié)輕重給予警示、降級(jí)、撤消資格。累計(jì)兩次警告，降低等級(jí)一級(jí)。(5)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新教材，補(bǔ)充生產(chǎn)實(shí)踐中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，吸收行業(yè)最新信息和技術(shù)，保證教材的科學(xué)性和先進(jìn)性。7、公司干部員工如果具備某方面的特長(zhǎng)與授課培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，可向人力資源部申請(qǐng)公司講師資格，人力資源部根據(jù)實(shí)際狀況決定是否認(rèn)定。認(rèn)定后即具備了公司講師資格，享受公司講師的一切優(yōu)厚待遇。(附表十五：《講師資格申請(qǐng)認(rèn)定表》)8、只有內(nèi)部講師達(dá)不到培訓(xùn)要求時(shí)，才能夠申請(qǐng)外部聘請(qǐng)。需要外請(qǐng)講師的部門(mén)，提前15天向人力資源部寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，申請(qǐng)中列明培訓(xùn)費(fèi)用、車(chē)輛需求、住宿條件等要求，經(jīng)人力資源部審核批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。如未經(jīng)人力資源部批準(zhǔn)而外聘講師進(jìn)行培訓(xùn)，一切費(fèi)用公司不予報(bào)銷(xiāo)。(附表十六：《外聘講師申請(qǐng)表》)八、培訓(xùn)紀(jì)律1、參訓(xùn)人員在培訓(xùn)開(kāi)始前15分鐘到場(chǎng)，主管人員負(fù)責(zé)監(jiān)督參訓(xùn)人簽到，培訓(xùn)講師應(yīng)提前5分鐘到場(chǎng)。2、參訓(xùn)人員要遵守培訓(xùn)時(shí)光的規(guī)定，不遲到、不早退，違者一律罰款10元。到達(dá)培訓(xùn)場(chǎng)所后要自覺(jué)簽到，未簽到且無(wú)請(qǐng)假條或出差條者一律以曠課論處。3、因故無(wú)法按規(guī)定參加培訓(xùn)時(shí)，提前把請(qǐng)假條交人力資源部，并要有本部主管人員簽字，部門(mén)經(jīng)理要有副總裁簽字。出差在外無(wú)法按規(guī)定請(qǐng)假者，要由本部門(mén)人員寫(xiě)請(qǐng)假條并要有本部門(mén)主管簽字。不能參加培訓(xùn)而未規(guī)定請(qǐng)假者，經(jīng)理以上人員每次罰款50，其他人員罰款20元。4、培訓(xùn)開(kāi)始后，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)要有人力資源部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人員或受訓(xùn)部門(mén)培訓(xùn)管理員在場(chǎng)負(fù)責(zé)，以維持紀(jì)律，協(xié)助講師順利完成培訓(xùn)任務(wù)。6、參訓(xùn)時(shí)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具，一般要帶筆、筆記本等。7、參訓(xùn)時(shí)將手機(jī)關(guān)掉，或?qū)⑩徛曣P(guān)掉，上課期間手機(jī)鈴響，一律處以10元罰款，參訓(xùn)人員不能因?yàn)樽陨碓蚋蓴_培訓(xùn)課的正常進(jìn)行。8、培訓(xùn)期間禁止在培訓(xùn)場(chǎng)所內(nèi)吸煙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律處以10元罰款。9、培訓(xùn)中間需要外出時(shí)，要先舉手，征得講師或培訓(xùn)管理人員同意后方可外出。10、培訓(xùn)中間有問(wèn)題需要提問(wèn)時(shí)，將問(wèn)題書(shū)寫(xiě)在紙條上傳遞給講師，或舉手示意，征得講師同意后方可提出問(wèn)題。11、要認(rèn)真聽(tīng)講，用心參與討論，不得交頭接耳，不得從事與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事情。12、參訓(xùn)人員不得在桌面上胡寫(xiě)亂畫(huà)，違者罰款10元。培訓(xùn)結(jié)束后要將座椅輕輕歸位，持續(xù)桌面清理干凈。九、培訓(xùn)資源管理1、培訓(xùn)所用一切資源，包括培訓(xùn)教材、教具等均屬公司資產(chǎn)，要登記在冊(cè)，任何人不得占為己有。2、培訓(xùn)中需要購(gòu)置必要的教材、教具時(shí)，要寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)人力資源部審核批準(zhǔn)后方可購(gòu)買(mǎi)。購(gòu)買(mǎi)的教材、教具務(wù)必辦理報(bào)銷(xiāo)和借用手續(xù)后方可使用。辦理報(bào)銷(xiāo)手續(xù)需持所購(gòu)買(mǎi)的教材、教具以及正式發(fā)票到人力資源部審核，人力資源部審批后按公司統(tǒng)一報(bào)銷(xiāo)程序報(bào)銷(xiāo)。部門(mén)購(gòu)置培訓(xùn)教材未向人力資源部申請(qǐng)批準(zhǔn)的，購(gòu)置費(fèi)用公司一律不予報(bào)銷(xiāo)。2、培訓(xùn)場(chǎng)地要合理使用。根據(jù)培訓(xùn)的實(shí)際狀況、培訓(xùn)規(guī)模、參加人數(shù)，確定培訓(xùn)地點(diǎn)，避免資源浪費(fèi)。3、珍惜公司的教材、教具，必要時(shí)請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士操作。如因個(gè)人操作失誤或?qū)矩?cái)產(chǎn)不珍惜造成教材、教具的損壞或作廢，當(dāng)事人要承擔(dān)必須的職責(zé)。十、員工繼續(xù)教育管理1、為了提升員工綜合素質(zhì)，公司采取多種方式，提高員工綜合素質(zhì)與學(xué)歷層次，鼓勵(lì)有發(fā)展前途和學(xué)習(xí)潛力的干部員工繼續(xù)學(xué)歷教育。2、集團(tuán)要職、核心骨干如需參加繼續(xù)學(xué)歷教育的，填寫(xiě)《繼續(xù)教育申請(qǐng)表》(附表十七)，經(jīng)集團(tuán)批準(zhǔn)后，一切費(fèi)用集團(tuán)給予報(bào)銷(xiāo)。3、公司鼓勵(lì)員工參加國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)定學(xué)習(xí)。4、參加繼續(xù)教育費(fèi)用由公司報(bào)銷(xiāo)的，在取得畢業(yè)證書(shū)或職業(yè)資格證書(shū)后，其證書(shū)暫時(shí)由公司代為保管，三年以后歸由個(gè)人持有。未滿(mǎn)三年離職的，務(wù)必扣除相應(yīng)費(fèi)用，否則公司有權(quán)力沒(méi)收其證書(shū)。十一、本制度自發(fā)布之日起開(kāi)始執(zhí)行。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度4第一條安全教育的內(nèi)容：（1）安全法制教育安全法制教育是通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策、法制和公司的各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，從而達(dá)到強(qiáng)化員工安全意識(shí)的目的。（2）安全知識(shí)技能教育安全知識(shí)技能教育是以提高員工安全技術(shù)素質(zhì)為目標(biāo)的。內(nèi)容包括消防安全、防塵防毒、電氣安全等，其中操作技能、如何防止事故的發(fā)生是主要內(nèi)容。第二條安全教育的方法：（1）營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍通過(guò)墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、安全標(biāo)志等方式宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及事故教訓(xùn)，營(yíng)造濃郁的安全生產(chǎn)氛圍，起到感染和潛移默化的作用。（2）組織安全活動(dòng)公司通過(guò)組織諸如安全知識(shí)比賽、安全操作技能競(jìng)賽等活動(dòng)，在班組或車(chē)間之間形成良好的安全生產(chǎn)氛圍。（3）安全培訓(xùn)在安全培訓(xùn)方面，公司主要通過(guò)在會(huì)議上講授安全技術(shù)知識(shí)與管理知識(shí)，分析事故案例以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)具體示范操作要求等途徑，使員工較系統(tǒng)地掌握安全理論知識(shí)和安全實(shí)際操作能力。第三條安全教育的具體形式：1、新員工入廠(chǎng)三級(jí)安全教育實(shí)行新員工入廠(chǎng)三級(jí)安全教育，三級(jí)安全教育指的是廠(chǎng)、車(chē)間、班組安全教育。對(duì)新進(jìn)公司的人員包括臨時(shí)工、副業(yè)工、外單位調(diào)入人員、培訓(xùn)實(shí)習(xí)人員、外單位在生產(chǎn)區(qū)域施工或長(zhǎng)期作業(yè)人員）都必須進(jìn)行三級(jí)安全教育，時(shí)間不得少于72學(xué)時(shí)，經(jīng)考試合格后，方能上崗。廠(chǎng)級(jí)安全教育由總公司負(fù)責(zé)，側(cè)重法制教育，以增強(qiáng)員工遵章守紀(jì)的自覺(jué)性和安全意識(shí)，時(shí)間必須達(dá)到42學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括：（1）安全生產(chǎn)方針，安全生產(chǎn)的意義。（2）安全生產(chǎn)法規(guī)，重點(diǎn)是生產(chǎn)安全方面的法規(guī)。（3）公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。（4）通用的安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生基本知識(shí)，主要有防火防爆、火災(zāi)撲救和火場(chǎng)逃生、防塵防毒、防腐蝕、防泄漏、電氣安全、機(jī)械安全、防觸電等。（5）企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)、包裝、儲(chǔ)存、裝卸、運(yùn)輸和廢棄物處置的安全事項(xiàng)，企業(yè)生產(chǎn)中主要的危害因素及安全防護(hù)措施，重大危險(xiǎn)源的狀況，安全防護(hù)的重點(diǎn)部位。（6）事故應(yīng)急救援措施，典型事故案例。車(chē)間安全教育由部門(mén)、車(chē)間負(fù)責(zé)人組織實(shí)施，側(cè)重與車(chē)間生產(chǎn)制度、生產(chǎn)工藝、安全防范知識(shí)、應(yīng)急救援的程序和方法，時(shí)間必須達(dá)到20學(xué)時(shí)，容包括：（1）本車(chē)間安全生產(chǎn)制度，安全生產(chǎn)要求。（2）車(chē)間的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)工藝及其特點(diǎn)，生產(chǎn)中的危害因素及安全防護(hù)措施，安全防護(hù)的重點(diǎn)部位。（3）車(chē)間發(fā)生事故時(shí)的應(yīng)急救援措施，典型事故案例。班組安全教育由班組長(zhǎng)組織實(shí)施，側(cè)重與各個(gè)崗位具體相關(guān)的安全操作技能和安全職責(zé)，時(shí)間必須達(dá)到10學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括：（1）本班組的安全生產(chǎn)制度，崗位安全職責(zé)，勞動(dòng)紀(jì)律。（2）本班組的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)特點(diǎn)、作業(yè)環(huán)境、設(shè)備狀況、消防設(shè)施、危險(xiǎn)部位及其安全防護(hù)要求，崗位間工作銜接配合的安全事項(xiàng)，隱患報(bào)告方法。（3）班組特別是本崗位生產(chǎn)中的危害因素及相應(yīng)的安全防護(hù)措施，個(gè)人防護(hù)用品的性能及正確使用方法，崗位操作安全要求，作業(yè)場(chǎng)所安全要求。2、變換工種或離崗后復(fù)工的安全教育員工變換工種調(diào)到新崗位工作，對(duì)新崗位而言還是新工人，并不了解新崗位有什么危害因素和安全操作要求，所以在上崗前還要接受安全教育，車(chē)間內(nèi)跨班組調(diào)崗的要進(jìn)行班組安全教育，時(shí)間不得少于10學(xué)時(shí)；跨車(chē)間調(diào)崗還要進(jìn)行車(chē)間安全教育時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)）和班組安全教育時(shí)間不得少于10學(xué)時(shí)）；離崗病假、產(chǎn)假等）時(shí)間較長(zhǎng)，對(duì)原工作已生疏，復(fù)工前要進(jìn)行班組安全教育，時(shí)間不得少于10學(xué)時(shí)。3、特種作業(yè)人員安全教育公司的特種作業(yè)人員主要有起重工、加氯工、電焊工、電工等等，這些人員都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)并取得特種作業(yè)資格的。但是仍需不斷地通過(guò)安全教育來(lái)增強(qiáng)特種作業(yè)人員的安全意識(shí)和提高他們的安全技術(shù)水平。4、企業(yè)負(fù)責(zé)人和企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員的安全教育企業(yè)負(fù)責(zé)人是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的決策者、組織者，也是企業(yè)安全生產(chǎn)的責(zé)任人，安全管理人員具體負(fù)責(zé)企業(yè)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)管理工作。對(duì)此類(lèi)人員每年至少要進(jìn)行一次安全知識(shí)教育和考核工作，時(shí)間不得少于16學(xué)時(shí)。5、企業(yè)其它職能管理部門(mén)的.安全教育根據(jù)管生產(chǎn)必須管安全，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，職能部門(mén)和生產(chǎn)車(chē)間的負(fù)責(zé)人和班組長(zhǎng)是本部門(mén)的安全生產(chǎn)責(zé)任人，所以他們都應(yīng)接受包括安全生產(chǎn)法規(guī)、企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度及本部門(mén)本崗位安全生產(chǎn)職責(zé)、安全管理和職業(yè)安全衛(wèi)生知識(shí)、事故應(yīng)急救援措施及有關(guān)事故案例在內(nèi)的安全教育。對(duì)他們的安全教育由公司負(fù)責(zé)實(shí)施，每年學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。第四條對(duì)事故責(zé)任者及違章冒險(xiǎn)作業(yè)者、嚴(yán)重違犯安全生產(chǎn)規(guī)章制度者，要根據(jù)情節(jié)，由所在部門(mén)進(jìn)行安全知識(shí)教育，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。第五條凡進(jìn)行小修、中修、大修和日常特殊檢修，都必須進(jìn)行檢修前的安全教育，時(shí)間不得少于8學(xué)時(shí)，并做好記錄，做到教育面達(dá)100%。第六條安全教育考核管理：（1）新車(chē)間員工進(jìn)公司上崗前必須經(jīng)過(guò)三級(jí)安全教育。廠(chǎng)級(jí)安全教育考核合格后分配到車(chē)間后進(jìn)行車(chē)間安全教育，再次合格后進(jìn)行班組安全教育。只有廠(chǎng)級(jí)、車(chē)間級(jí)和班組級(jí)安全教育考核都合格后才能上崗。（2）變換工種或離崗后復(fù)工的員工同樣要考核合格后才能重新上崗。（3）特種作業(yè)人員須取得特種作業(yè)操作證方能上崗。第七條經(jīng)常性的安全教育：在搞好上述教育的同時(shí)，做好事故案例、現(xiàn)場(chǎng)和經(jīng)常性的安全教育工作，不斷豐富安全技術(shù)知識(shí)，提高操作技術(shù)水平和處理事故的應(yīng)變能力，員工每年的安全培訓(xùn)時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。第八條處罰（1）公司各個(gè)科室部門(mén)負(fù)責(zé)人要認(rèn)真督促和開(kāi)展安全教育工作，對(duì)不落實(shí)安全教育工作的相關(guān)負(fù)責(zé)人處100元罰款，并處其所在部門(mén)200元罰款。（2）對(duì)無(wú)故不參加安全教育學(xué)習(xí)及考試不合格人員處100員罰款。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全管理制度3篇一、學(xué)校安全關(guān)系師生終身，關(guān)系家家幸福，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，系學(xué)校根本之一，應(yīng)引起學(xué)校全員關(guān)注。特定此制度，確保師生安全。二、學(xué)生安全款項(xiàng)：1、學(xué)校對(duì)學(xué)生要經(jīng)常進(jìn)行安全教育，抓住重大節(jié)假日，重點(diǎn)加強(qiáng)教育，防止各項(xiàng)傷害事故發(fā)生。提高學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)自律自護(hù)能力，確保校內(nèi)外安全。2、加強(qiáng)學(xué)生在校一日生活的安全管理。①放學(xué)后堅(jiān)持路隊(duì)護(hù)送制，佩帶安全標(biāo)志。②學(xué)生在校期間不得擅自出校，傳達(dá)室要對(duì)出校學(xué)生進(jìn)行詢(xún)問(wèn)或制止。③校內(nèi)嚴(yán)禁學(xué)生追跑打逗，課間開(kāi)展有意活動(dòng)，班任、值勤行政和值勤學(xué)生共同負(fù)責(zé)監(jiān)督。3、群體活動(dòng)要組織有序，按要求進(jìn)行，責(zé)任到人，出現(xiàn)問(wèn)題，追究責(zé)任人。4、各種競(jìng)賽及外出活動(dòng)，組織者要安全先行，確保學(xué)生安全；全體教職工要精心組織，合理分工，責(zé)任到人；聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，一旦違規(guī)造成事故，追究責(zé)任人。5、體衛(wèi)教師要加強(qiáng)安全防范。體育教師嚴(yán)格執(zhí)行《體育課堂常規(guī)》防患于未然。衛(wèi)生教師要利用廣播、板報(bào)、授課加強(qiáng)飲食衛(wèi)生、防病治病安全習(xí)慣。及時(shí)處理意外傷害。6、禁止教職工讓學(xué)生做有不安全隱患的事情。7、學(xué)校定期進(jìn)行安全大檢查，杜絕各方面隱患。8、學(xué)前班堅(jiān)持家長(zhǎng)接送制,必須把孩子親自交給家長(zhǎng)。9、積極動(dòng)員學(xué)生參加以外傷害保險(xiǎn)，以防不測(cè)。10、學(xué)生在校發(fā)生各類(lèi)事故傷害，有關(guān)人員必須及時(shí)上報(bào)學(xué)校，否則后果自負(fù)。三、教職工安全款項(xiàng)：1、學(xué)校要定期對(duì)教職工進(jìn)行安全教育，提高安全防患意識(shí)。2、教職工要注意用電、防火，禁止使用電爐，確保安全。3、教職工要保管好在校的貴重物品。4、下班要注意鎖好門(mén)窗，關(guān)閉各種電源，確定無(wú)遺漏方可離校，由于過(guò)失造成財(cái)產(chǎn)損失的，追究責(zé)任人。5、學(xué)校要定期進(jìn)行安全大檢查，確保教職工在校安全。6、學(xué)校夜間值班人員到崗后要巡視學(xué)校情況，及時(shí)排除隱患，加強(qiáng)夜間巡視，出現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)警。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度5一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)和宗旨我們的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)致力于為社會(huì)提供高質(zhì)量的藝術(shù)培訓(xùn)服務(wù)。我們的培訓(xùn)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和技能，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱情和創(chuàng)造力，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)想，使之成為優(yōu)秀的藝術(shù)人才。我們的.宗旨是：1、依托專(zhuān)業(yè)、優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生提供系統(tǒng)、全面的藝術(shù)教育。2、注重課程設(shè)置，尊重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生自主力和創(chuàng)新精神。3、倡導(dǎo)藝術(shù)教育的多元化發(fā)展，不斷拓展教學(xué)內(nèi)容和形式，精益求精，推陳出新。4、加強(qiáng)與社會(huì)、學(xué)校等方面的聯(lián)系溝通，不斷完善服務(wù)水平和質(zhì)量。二、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的組織管理1、機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子我機(jī)構(gòu)由董事長(zhǎng)、執(zhí)行董事、教學(xué)總監(jiān)、行政總監(jiān)等人員組成，設(shè)置學(xué)術(shù)委員會(huì)，實(shí)行科學(xué)決策。2、師資隊(duì)伍我們的師資隊(duì)伍要求既要具有深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，又要有豐富的藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教師每學(xué)年需要進(jìn)行一定量的進(jìn)修和培訓(xùn)，不斷提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育能力。3、教學(xué)管理我們的教學(xué)管理重視各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范化，從課程設(shè)置、教材、授課模式、評(píng)價(jià)考核等方面，都要有系統(tǒng)的管理制度。我們每年對(duì)教學(xué)工作定期評(píng)估，以檢測(cè)質(zhì)量。4、財(cái)務(wù)管理我們實(shí)行合理、透明的財(cái)務(wù)管理制度，定期對(duì)財(cái)務(wù)狀況和使用情況進(jìn)行審核，確保資金的合理使用和保值增值。5、學(xué)生管理我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生管理的全過(guò)程，同時(shí)保護(hù)學(xué)生權(quán)益、了解學(xué)生需求和問(wèn)題，及時(shí)解決，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，做好學(xué)生心理健康工作。三、機(jī)構(gòu)服務(wù)保障1、學(xué)校場(chǎng)地我們的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有自己的教學(xué)場(chǎng)所，全年不間斷開(kāi)放。學(xué)校場(chǎng)地采用現(xiàn)代化設(shè)備、先進(jìn)的教學(xué)方式，營(yíng)造出良好的教學(xué)環(huán)境。2、教材資料我們?cè)诮滩倪x擇上嚴(yán)格把關(guān)，采用先進(jìn)、齊全的教學(xué)資料，確保教學(xué)水平和教學(xué)效果。3、服務(wù)態(tài)度我們的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重服務(wù)理念和服務(wù)態(tài)度，服務(wù)流程和服務(wù)效果，把服務(wù)放在首位，讓學(xué)生和客戶(hù)滿(mǎn)意度達(dá)到最高水平?？偨Y(jié)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)章程和管理制度是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理體系和管理工作的總體規(guī)劃和指導(dǎo)。我們的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尤其重視工作規(guī)范、管理細(xì)節(jié)和服務(wù)質(zhì)量，全面提高藝術(shù)教育水平和服務(wù)品質(zhì)，努力培養(yǎng)更多的優(yōu)秀藝術(shù)人才，為社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度6一、明確學(xué)生教育管理制度的目標(biāo)藝術(shù)院校教育管理制度的目標(biāo)如下：第二，明確學(xué)生的研究態(tài)度，研究態(tài)度對(duì)學(xué)生的研究能力影響巨大，通過(guò)明確學(xué)生的研究態(tài)度，可以引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展教學(xué)，改善學(xué)生的研究問(wèn)題，提高學(xué)生的藝術(shù)研究能力；第三，認(rèn)識(shí)打聽(tīng)學(xué)生的思想觀(guān)念，學(xué)校的教育管理制度主要是針對(duì)學(xué)生的'思想觀(guān)念進(jìn)行管理工作，通過(guò)認(rèn)識(shí)打聽(tīng)學(xué)生的思想觀(guān)念，可以逐步實(shí)施適應(yīng)學(xué)生的教育管理制度，使學(xué)生能夠通過(guò)根據(jù)管理制度研究藝術(shù)知識(shí)。通過(guò)認(rèn)識(shí)打聽(tīng)學(xué)生教育管理制度的目標(biāo)，可以依照目標(biāo)內(nèi)容逐一落實(shí)教育管理制度，使學(xué)生能夠依照制度內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)研究，提高學(xué)生的研究效果。二、實(shí)行以人為本的教育管理理念藝術(shù)院校在落實(shí)教育管理制度時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重以學(xué)生為主體制定制度內(nèi)容，通過(guò)實(shí)行以人為本的教育管理理念，可以充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生能夠積極配合制度完成藝術(shù)研究。傳統(tǒng)的教育管理制度主要是使用強(qiáng)制性語(yǔ)言規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生遭到制度的限制難以實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展，阻礙學(xué)生的研究進(jìn)步。故此，為了充分發(fā)揮教育管理制度的作用，藝術(shù)院校應(yīng)當(dāng)改變傳統(tǒng)制度的內(nèi)容模式，尊重學(xué)生的主體地位，貫徹以人為本的教育理念，打破傳統(tǒng)模式對(duì)學(xué)生的限制，使學(xué)生能夠在教育管理制度的影響下，張揚(yáng)自我提高學(xué)生的藝術(shù)研究能力。藝術(shù)院校在制定教育管理制度時(shí)，可以積極聽(tīng)取學(xué)生的想法與建議，尊重學(xué)生的研究特點(diǎn)，將制度內(nèi)容與學(xué)生思維相融合，使學(xué)生能夠感受到尊重，從而使學(xué)生能夠配合制度開(kāi)展研究。通過(guò)實(shí)行以人文本的教育管理理念，可以完善創(chuàng)育管理制度，使教育管理制度能夠解決學(xué)生的問(wèn)題，提升教育管理制度的實(shí)用性。三、細(xì)化學(xué)生教育管理制度的內(nèi)容藝術(shù)院校教育管理制度主要是針對(duì)學(xué)生進(jìn)行制定，通過(guò)細(xì)化教育管理制度的各項(xiàng)內(nèi)容，可以確保教育管理制度能夠?yàn)閷W(xué)生提供服務(wù)，滿(mǎn)足學(xué)生的研究需求。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度7藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校教師管理制度是指對(duì)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校教師的聘用、考核、培訓(xùn)、激勵(lì)、獎(jiǎng)懲等方面的管理規(guī)定。以下是一個(gè)可能的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校教師管理制度的.內(nèi)容：1、教師聘用：學(xué)校根據(jù)教師崗位需求和招聘標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)面試、資歷審核等程序招聘合格的教師。2、教師考核：學(xué)校定期對(duì)教師進(jìn)行考核，包括教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生評(píng)價(jià)、教學(xué)效果等方面的評(píng)估，以確保教師的教學(xué)水平和能力。3、教師培訓(xùn)：學(xué)校組織教師參加各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力，包括教學(xué)方法、教育技術(shù)等方面的培訓(xùn)。4、教師激勵(lì)：學(xué)校建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，包括薪資調(diào)整、晉升、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等。5、教師獎(jiǎng)懲：學(xué)校對(duì)教師的不良行為或教學(xué)失職進(jìn)行懲罰，包括警告、降職、解聘等處罰措施。6、教師管理：學(xué)校設(shè)立教師管理部門(mén)，負(fù)責(zé)教師的日常管理工作，包括教師檔案管理、教師考勤管理、教師紀(jì)律管理等。7、教師交流與合作：學(xué)校鼓勵(lì)教師之間的交流與合作，組織教研活動(dòng)、教學(xué)觀(guān)摩等，促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。8、教師福利：學(xué)校提供教師福利待遇，包括薪資福利、社會(huì)保險(xiǎn)、帶薪假期等，以保障教師的權(quán)益和福利。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度8一、機(jī)構(gòu)管理制度的建立1.明確機(jī)構(gòu)的法律地位和責(zé)體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)明確自己的法律地位和責(zé)，依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)。機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具備營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記、組織機(jī)構(gòu)代碼等法定照，并守國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和政策。2.建立規(guī)范的教學(xué)管理制度體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)建立規(guī)范的教學(xué)管理制度，包括課程設(shè)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)估、師資管理等方面rPm。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具體、可行，符合學(xué)生的實(shí)際需求和能力水平。教學(xué)估應(yīng)當(dāng)全面、客觀(guān)，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)成果、教師的教學(xué)質(zhì)量等方面。師資管理應(yīng)當(dāng)注重教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，建立師資培訓(xùn)和考核制度。3.建立安全管理制度體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)建立安全管理制度，確保學(xué)生的人身安全。包括場(chǎng)地設(shè)施的安全檢查、教練員的安全培訓(xùn)、學(xué)生的安全教育等rPm。同時(shí)，建立應(yīng)急預(yù)案，做好突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)工作。4.完善務(wù)管理制度體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)建立完善的務(wù)管理制度，確保務(wù)的透明、規(guī)范。包括務(wù)流程的規(guī)范、務(wù)報(bào)表的`制作和審查、稅務(wù)申報(bào)和繳等方面。二、機(jī)構(gòu)管理制度的實(shí)施1.制度的宣傳和培訓(xùn)體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)制度進(jìn)行宣傳和培訓(xùn)，確保全體員工了解和掌握制度的內(nèi)容和要求。特別是對(duì)于新員工，應(yīng)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，以便能夠快速適應(yīng)工作好。2.制度的執(zhí)行和監(jiān)督體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行制度，確保各項(xiàng)規(guī)定得到落實(shí)。同時(shí)，建立監(jiān)督機(jī)制，對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查和估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。三、機(jī)構(gòu)管理制度的效果1.提高教學(xué)質(zhì)量建立規(guī)范的教學(xué)管理制度，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)計(jì)劃的具體和可行，能夠滿(mǎn)足學(xué)生的實(shí)際需求和能力水平，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極。教學(xué)估的全面和客觀(guān)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正教學(xué)中存在的問(wèn)題，提高教師的教學(xué)質(zhì)量eNfG。2.提高安全保障建立安全管理制度，有利于提高學(xué)生的人身安全。場(chǎng)地設(shè)施的安全檢查、教練員的安全培訓(xùn)、學(xué)生的安全教育等，能夠有效預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。同時(shí)，建立應(yīng)急預(yù)案，能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障學(xué)生的人身安全。3.提高管理效率建立完善的務(wù)管理制度，有利于提高管理效率。務(wù)流程的規(guī)范、務(wù)報(bào)表的制作和審查、稅務(wù)申報(bào)和繳等，能夠確保務(wù)的透明、規(guī)范，提高管理的效率和精度。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度9為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和機(jī)構(gòu)工作的有序進(jìn)行，特制定以下安全管理制度。一、課堂教學(xué)制度1、每堂課的任課教師是當(dāng)堂課的安全責(zé)任人。2、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)員，不準(zhǔn)把學(xué)員趕出教室。3、規(guī)范課堂教學(xué)行為，檢查教學(xué)設(shè)備設(shè)施。4、嚴(yán)禁遲進(jìn)課堂或擅自脫離課堂。5、教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)員無(wú)故缺課，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)通知學(xué)員家長(zhǎng)。二、課間管理制度1、校區(qū)負(fù)責(zé)人必須加強(qiáng)課間巡視工作。2、教育學(xué)員課間休息不攀高、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險(xiǎn)性游戲等。三、其他安全保障措施1、加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生思想，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，隨時(shí)注意觀(guān)察學(xué)員心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學(xué)員，不得將學(xué)員趕出教室、機(jī)構(gòu)。2、教育學(xué)員遵守機(jī)構(gòu)規(guī)章制度，按時(shí)到校、按時(shí)回家，防止意外事故發(fā)生。4、經(jīng)常檢查我機(jī)構(gòu)附近的圍墻、欄桿、扶手、門(mén)窗、樓梯以及各消防、基建等設(shè)施的`安全情況，對(duì)有不安全因素的設(shè)施立即予以維修和拆除，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所和相應(yīng)設(shè)施既安全又可靠。四、消防安全1、認(rèn)真執(zhí)行《消防監(jiān)督條例》，確保機(jī)構(gòu)財(cái)產(chǎn)和全體職工及學(xué)員的生命財(cái)產(chǎn)安全。2、消防負(fù)責(zé)人應(yīng)定期對(duì)機(jī)構(gòu)各部門(mén)進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，立即采取措施予以消除。3、維修、安裝、裝修、使用電器設(shè)備和線(xiàn)路，必須有專(zhuān)人專(zhuān)業(yè)電工施工，嚴(yán)格4、消防設(shè)備、器材的管理實(shí)行“三定”，既定存放位置，定人管理，定期進(jìn)行保養(yǎng)。不準(zhǔn)亂拿亂用，不準(zhǔn)任意挪動(dòng)和損壞。對(duì)違紀(jì)者要追究責(zé)任。5、發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故時(shí)，人人有責(zé)任報(bào)警及積極參與滅火救災(zāi)工作。6、職工和學(xué)員不得在工作場(chǎng)地、宿舍等處隨意安裝電器插座、拉線(xiàn)或使用電器設(shè)備。五、學(xué)員安全管理制度1、學(xué)員應(yīng)按時(shí)由家長(zhǎng)接送到機(jī)構(gòu)、離開(kāi)機(jī)構(gòu)，不在路上玩耍、串門(mén)、逗留。自覺(jué)遵守交通規(guī)則，如家長(zhǎng)未能按時(shí)接送，學(xué)員在上學(xué)、放學(xué)途中所發(fā)生一切事故均由家長(zhǎng)負(fù)全部責(zé)任。2、輔導(dǎo)老師必須向?qū)W員進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)和防范能力，嚴(yán)格遵守微課堂各項(xiàng)安全管理制度。3、學(xué)員不準(zhǔn)帶水果刀等利器進(jìn)入機(jī)構(gòu)。同學(xué)之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學(xué)藥品。4、學(xué)員不準(zhǔn)攀爬圍墻、欄桿、陽(yáng)臺(tái)、建筑物頂層等有危險(xiǎn)性的地方。5、教師里嚴(yán)禁追跑打鬧，不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響環(huán)境衛(wèi)生。6、學(xué)員如有特殊病史，應(yīng)向老師報(bào)告，不得隱瞞。7、在輔導(dǎo)期間，如有身體不適，應(yīng)立即向老師報(bào)告并通知家長(zhǎng)及時(shí)檢查治療，以防延誤治療時(shí)機(jī)。8、學(xué)員如遇自傷，應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)或機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)治療；如遇他傷，首先應(yīng)通知傷害他人者家長(zhǎng)，及時(shí)治療，再通知被傷害人家長(zhǎng)。9、遵守用電、用火規(guī)則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內(nèi)任何電器設(shè)備。學(xué)員不得在校內(nèi)抽煙、玩火。嚴(yán)禁學(xué)員攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入機(jī)構(gòu)。10、當(dāng)與他人發(fā)生矛盾，而自身又無(wú)法解決的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)或機(jī)構(gòu)老師，防止矛盾激化、釀成事端。學(xué)員家長(zhǎng)來(lái)機(jī)構(gòu)要文明，不得大聲喧嘩，影響正常的教學(xué)秩序。11、在學(xué)習(xí)期間不要隨便走出培訓(xùn)班，遇有急事應(yīng)向老師說(shuō)明。如果擅自離開(kāi)造成不良后果由學(xué)員及家長(zhǎng)自負(fù)責(zé)任。不跟陌生人或似曾相識(shí)人離開(kāi)機(jī)構(gòu)。禁止帶社會(huì)人員來(lái)班級(jí)，造成不良后果，當(dāng)事者要負(fù)全部責(zé)任。12、學(xué)員不準(zhǔn)在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不得用刀具刻劃痕跡。不準(zhǔn)隨便搬動(dòng)課桌、椅子。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度10根據(jù)公司所屬行業(yè)和規(guī)模的不同，公司行政管理制度也有所區(qū)別，但由于行政管理的內(nèi)容基本相同，其制度也只在一些局部有所變化。根據(jù)廣州管理培訓(xùn)講師的介紹，一般情況下公司行政管理制度主要包括：?jiǎn)T工禮儀和工作紀(jì)律、檔案管理、會(huì)議管理、印鑒管理、公文打印管理、辦公及勞保用品管理、庫(kù)房管理等等，一些中小型企業(yè)為提高效率，還把人力資源和財(cái)務(wù)管理統(tǒng)統(tǒng)納入到公司行政管理的范圍中。現(xiàn)在結(jié)合具體的行政管理培訓(xùn)有關(guān)內(nèi)容具體講一下，員工禮儀和工作紀(jì)律、檔案管理制度、會(huì)議管理制度、印鑒管理制度、公文打印管理制度、辦公及勞保用品管理制度、庫(kù)房管理制度。1、員工禮儀和工作紀(jì)律主要包括：?jiǎn)T工的著裝、儀表、語(yǔ)言、行為、及商務(wù)活動(dòng)中的禮儀等等。工作紀(jì)律主要有上下班管理制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度、休假制度、獎(jiǎng)懲制度、離職及辭退制度。對(duì)一些行業(yè)來(lái)講，員工的禮儀和工作紀(jì)律是公司行政管理制度中最重要的內(nèi)容。2、檔案管理制度主要制度包括：材料的'收集、歸檔范圍、立卷、檔案保管期限、保密級(jí)別、檔案的借閱等等。3、會(huì)議管理制度主要制度包括：會(huì)議的分類(lèi)及召開(kāi)權(quán)限、會(huì)議的組織、會(huì)議紀(jì)律、會(huì)議記錄、會(huì)議跟進(jìn)等等。4、印鑒管理制度主要制度包括：印鑒的制發(fā)、公司印鑒對(duì)內(nèi)對(duì)外使用規(guī)定、印鑒的權(quán)責(zé)人及部門(mén)、印鑒的保管、印鑒使用登記等等。5、公文管理制度主要制度包括：公文格式及行文規(guī)范、收文程序、發(fā)文程序、公文歸檔、公文清退、公文銷(xiāo)毀等等。6、辦公及勞保用品管理制度主要制度包括：購(gòu)置規(guī)定、保管制度、領(lǐng)退制度、登記制度。7、庫(kù)房管理制度主要制度包括：人員職責(zé)、購(gòu)置、驗(yàn)收、入庫(kù)、存儲(chǔ)保管、盤(pán)點(diǎn)、安全管理等等。對(duì)一些從事生產(chǎn)和銷(xiāo)售的公司來(lái)講，庫(kù)房管理制度是公司行政管理制度中重要內(nèi)容。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度11藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工管理制度是指為了規(guī)范和管理藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工的行為和工作，保證機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)營(yíng)和發(fā)展，制定的一系列規(guī)章制度和管理措施。以下是一個(gè)可能的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工管理制度的內(nèi)容：1、員工招聘與錄用—設(shè)立招聘崗位和職位要求?！ㄟ^(guò)面試、考核等方式選拔合適的員工。—簽訂勞動(dòng)合同并辦理入職手續(xù)。2、員工崗位職責(zé)—明確員工的崗位職責(zé)和工作目標(biāo)?！贫üぷ髁鞒毯蜆?biāo)準(zhǔn)，確保員工按要求完成工作。—定期評(píng)估員工的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)。3、員工培訓(xùn)與發(fā)展—提供必要的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提升員工的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)水平。—制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，幫助員工規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑?！膭?lì)員工參加行業(yè)內(nèi)的學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)活動(dòng)。4、員工考勤與請(qǐng)假—設(shè)立員工考勤制度，明確上班時(shí)間和加班要求。—規(guī)定請(qǐng)假制度和流程，員工需要提前申請(qǐng)請(qǐng)假并經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)。5、員工薪酬與福利—根據(jù)員工的工作表現(xiàn)和職位水平，制定薪酬和獎(jiǎng)勵(lì)政策?！峁﹩T工福利，如社保、公積金、年假等?！_保員工的工資按時(shí)發(fā)放，并有明確的薪酬調(diào)整機(jī)制。6、員工紀(jì)律與行為規(guī)范—制定員工紀(jì)律和行為規(guī)范，明確禁止的`行為和違紀(jì)處罰措施。—建立投訴處理機(jī)制，及時(shí)處理員工之間的糾紛和投訴。7、員工離職與解除勞動(dòng)合同—確定員工離職的程序和流程?！鶕?jù)法律法規(guī)和勞動(dòng)合同規(guī)定，處理員工解除勞動(dòng)合同的事宜。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理制度121．餐具、菜具、熟食