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隨想高中作文隨想高中作文1經(jīng)過一番努力,中秋,終于可以有兩天的假期了。三口之家的節(jié)日簡單了許多,但還是歡欣鼓舞的準備了不少東西。早些年時,雙方的老人都在,繁忙的工作使我們平日里常常對老人疏于照顧,節(jié)假日,給予了我們一些補償?shù)臋C會,少有的幾天團圓歡聚的日子,便都愈發(fā)期待和珍惜。常常,節(jié)日還早,便天天掐指計算離過節(jié)還有多少時日,籌劃買什么禮品送給老人,想象全家歡聚的熱鬧。在這樣長長的期盼和忙礙中,過節(jié)的喜悅便被漸次拉長了。記得兒時,母親會早早準備好豐盛的晚餐和瓜果棗李等,月亮初露笑臉時搬上案幾,擺在院落空曠的地方,然后鄭重其事的點燃一柱香,對月三拜,同時口中默念著,為家人為未來乞福納詳。等那一柱香燃完,真正的中秋晚筵方正式開場。婆婆是個純樸的鄉(xiāng)下老太太,每每不等放假,便托大伯子小姑子打電話過來,“老閨女,放假早點過來??!”“老閨女,回家吃飯?。 薄袄祥|女……”她從來不叫我名字,而喊我老閨女,聲音柔軟溫和,每年幾次寥寥可數(shù)的回去機會,都是在這慈愛溫暖的聲音中快樂的度過了。如風(fēng)的歲月吹散了關(guān)于中秋的許多回憶,而母親鄭重虔誠的背影,父親難得綻放的笑臉,兄弟姐妹圍繞著拱桌的嬉戲以及對那一柱香燃燼的漫長等待,婆婆一聲聲老閨女的呼喊聲,卻永遠雕刻在由愛由親情組成的溫暖記憶里,永不凋零。中秋的圓月,它給予了我們對完美對親情的美好回憶,它讓我們親歷幸福感受幸福記住幸福珍惜幸福!今晚,又一輪圓月升起,又是一年的中秋。女兒堅持將餐桌移到陽臺上,夫開了一瓶葡萄酒,我也試著要了一杯,女兒六年級了,我們自然而然的談起蘇東坡,談起嫦娥,談起與月與中秋有關(guān)的人和事,談著笑著快樂著,書寫著新的幸福!隨想高中作文2“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家什么地方有,牧童遙指杏花村?!边@首古詩以短短的二十八個字,生動地描繪了清明節(jié)在他鄉(xiāng)的詩人心中的苦悶。當(dāng)時,天陰沉沉的,詩人在急急地趕路,恰巧又遇小雨,愈加劇了心中的苦悶。于是想借酒消愁,向放牧的小童詢問什么地方有酒家,小童伸手一指便是杏花村。讀完這首古詩,我好像看到了如此的景象:在煙雨彌漫的山野中,在泥濘難行的小路上,總有頂著朦朦細雨,來來往往的掃墓人,他們或三五成群,或形單影只,前去為故亡的親人掃墓。遠山隱在云霧里,近樹籠在孤煙前,小橋流水,青山遠望,雨洗青草,風(fēng)吹柳擺。好一個傷感的行旅,好一幅凄迷彷徨的圖畫。詩人只用了“欲斷魂”寥寥三個字,便將掃墓人對親人的思念、對亡者悼念的心理躍然紙上了?!皵嗷辍保臼切未蠹冶从^的心理,意同痛斷肝腸。逝者已去,當(dāng)時那種哭天搶地的悲情不可能持久,而對親人的懷念卻是永遠難于割斷,一個“欲”字,又使掃墓人此時此刻懷念逝者的那種斷魂般的傷感呼之欲出。祭奠先人,碑前灑上一杯酒,寄托哀思。環(huán)顧四周,唯見一片煙雨茫茫,不見人家與炊煙,什么地方沽得一壺酒?忽見一牧童騎在青牛背上,吹著一支短笛,悠然而來。上前打聽,牧童遙指著遠方的杏花村。全詩至為此,凝固成一幅靜止的圖面,給人留下無限遐思……杜牧這首古詩已成了清明掃墓的千古絕唱,短短二十八個字,有景有情,唱出了江南清明那醉人的雨、花和酒,襯托著大家對遠逝親人的哀思,情真意切,恰到好處,似一幅淡淡的水墨畫,意境深遠,寂寞空曠。隨想高中作文3陽光融化了午后的喧囂,晚風(fēng)輕拂,叩響了我那塵封已久的記憶,思念的情弦開始蕩漾飄往我深愛的農(nóng)家小院。門前老桑樹又一次抽出嫩芽,宣告春天的到來。在時鐘的呢喃聲中年輪一圈又一圈地畫在了它的身上。小時候,精心刻下的字,早已在時間的磨礪中長破了樣兒,辯不清了。誰都抵不過亙古不變的時光,還是老了。就像我的爺爺,他也老了,歲月像流水一樣傾瀉而過,他的臉就如流水侵蝕作用下的黃土高原;他孤獨的背影,在夕陽的陪襯下挪向我那可愛的小兔子窗邊。那幾個小家伙早已等不及了。菜葉在他的手里抖動了一下,撒了下去。他沒離開,靜靜地看著小兔子。我知道,他在想什么,因為,我離家已有些時日了。在黃土地里干了一輩子活,最終讓他成了一位真正的農(nóng)夫。他揮灑的汗水是滋潤我的甘露;他期盼的目光是柔柔地照射我的陽光。站立于晚風(fēng)中,我感覺到自己的骨骼如麥苗一樣拔節(jié)生長??嗔艘惠呑樱哿艘惠呑?,最后熬出了病。晚上,躺在土炕上,他會不斷地呻吟,至到天明。而白天,他又不斷地咳嗽。此刻,我又聽見那喘促的咳聲越過那總是很安靜的寂寞的屋頂,久久回蕩在空曠的小院上空。這就是祖輩們所走過的歷程,按著等長的半徑,重復(fù)地畫著同一圓圈,一直沿傳到父親的肩上,讓他為了生計而不得不忙碌地四處奔波著。在我拙筆之端訴說不出父親的一些什么。只有每每讀過朱自清的《背影》后,總會讓我淚水漣漣,史鐵生會寫出:有過我車轍的地方都有過母親的腳印。而我也知道,凡是從我手里滑過的每一張支票都恪印著父親的汗水。載著滿滿的愛果,牽起悠悠的精絲,背上期望的’行囊,我登上起航的列車,獨自拼搏著去流浪。夜拉下了帷幕,整個村莊靜靜的,勞累了一天的人們進入了夢鄉(xiāng),只有滿天繁星閃爍在蒼茫的大地上空。夜好涼,我的思緒在夜風(fēng)中飛揚,讓它遙寄于孤星中,在小院上空撒下我炙熱的愛。隨想高中作文4下晚自習(xí),獨自慢慢走在路上。掉光葉子的樹可憐巴巴地伸著幾根枝條,好象魔鬼的伸著的手??赡苁怯|景生情,心情很糟。稀疏的幾個學(xué)生匆匆走過這與我形成了很大的反差。夜夢幻般的籠罩下,我仿佛在一個別人看不到的世界里旁觀。我左右巡視著,不時有學(xué)生從我身邊滑過。他們手中抱著成摞的書,全然不理會身邊的人和事。大概是由于夜的映襯,我看見他們面色凝重,嘴角微微上翹的動作早已消失,眼睛的熠熠閃亮亦不再顯現(xiàn)。只有勞累和悲傷凝結(jié)成的黑色告給了我心靈的無助。是啊,他們?nèi)找乖陬}海書本中掙扎,大小考試早已屢見不鮮。他們有明確的方向,卻失去了花季的歡笑;他們有堅定的選擇,亦斷然拋棄了青春的活力。美好的童年掛在了墻上,只學(xué)會了與重如泰山的壓力斗爭;浪漫的花季雨季流逝,僅懂得了堅強,在淚水與汗水中成熟。我為他們嘆息,為他們傷心。抱怨為什么剝奪他們的快樂?難到我們需要的只是冷漠冰涼的書蟲?哦。我突然回到了現(xiàn)實。我亦是如此!我也是他們中的一員。在這條路上追逐、摸索。我不能放慢步調(diào),否則我會一無所有!此時,心情更加沉重,憂傷漫浸到心里。白色的月光瀉在下過雨的路上的積水中,像久病未愈的人的臉。我抬起頭,用迷茫的眼神盯著前方夜里的路。找個石階坐下,無聊之時拿出電子詞典,查看今天的“每日一句”,上面寫著Timecuresallthings“時間能治愈一切創(chuàng)傷”我默念。真的是這樣嗎?但失去的童年、青春和歡樂還會在有嗎?我似乎想到了什么。隨想高中作文5轉(zhuǎn)眼已過20載迎來了第一個月圓之夜與同學(xué)同度中秋的快樂那歡快的場面早已沖淡了我心中幾絲潛藏在心中的憂愁、瀟灑地抬頭、揮手告別花季將思父母之苦踩在腳下義無反顧地去跋涉去尋找屬于自己的另一片天地。在同學(xué)們齊心協(xié)力的努力下我們早早把屬于自己的地方裝扮得如同自己的小屋一般漂亮早已沉浸在快樂中的我猛然抬頭看見一輪圓如玉盤的月兒早已淡淡地掛在薄如輕紗的天空中這恰到好處的修飾有種像可遠觀而不可褒玩的美景。在井然有序的安排下活動激烈而精彩地展開了首先映入眼簾的是跳棋然后是象棋、圍棋在智力與能力的挑戰(zhàn)中同學(xué)們都十分的開心帶著萬分的敬意與謝意在晚會開幕之際我還代表班級向班主任獻上最崇高的敬意——鮮花。這會兒連班主任也與同學(xué)們玩起了智力考驗的游戲題好歡悅的場景。在淡淡的音樂進行曲中一切都那么恰似完美突然有種成就感充斥著我的胸膛是啊邁開第一步才能更快樂地走向成功。相信自己就能更快地爬上成長的階梯。我們從沒像今夜這樣特別地關(guān)注這天邊的月兒人們喜歡在月下期盼美好、聚餐賞景、飲酒作詩做著團圓美夢而我喜歡在月下寄物托思在這種氣氛中無限遐思……“坐望盈月東南起回想主思浩瀚游子心系慕大福慈父預(yù)晏在佳時?!弊屛覀冊谠聝?、人兒、景兒的影響下去打撈成功的花兒吧!“人有悲歡離月有陰晴缺”愿人人都能美夢成真學(xué)子都能滿載知識而歸。“海上生明月天涯共此時”在月下的團聚里天倫之樂回蕩滿堂月在哪兒?在水里在天上在畫里在心上去盡情地打撈屬于自己的那輪吧!月是期盼月是掛牽月是幻想月是浪漫月是思念月更是圓滿。今夜月如圓盤看不見殘缺的遺憾今夜月光如水清澈著我們彼此的友誼今夜月華如歌唱響我們心中的激昂。有你我們高唱希望將快樂共享所有夢都在生長真心祈禱每刻都歡暢明明、暗暗、圓圓、缺缺的月亮告訴我們:人生有遺憾耐住寂寞堅持執(zhí)著去迎接新一輪較量奔向更遠的地方。隨想高中作文6現(xiàn)實中找到迷惘的感覺是在大霧天,滿天慘淡,吸入鼻翼的空氣令人窒息。近處,或是遠處融為一體,樹不見樹,路不見路。只是偶爾霧影飄移,一個人自遠而近,仿佛自蓬萊,才讓人感到一種似真亦幻的生命的真實。形單影只,孤獨如斯,踽踽而行的時間停駐在這一時刻,感覺世界唯我獨在,舉起雙手,卻難以托舉起眼前的一切。樹葉未動,一絲風(fēng)也透不進??傆X得學(xué)習(xí)就像迷霧森林的探索,是我一個人獨自的寂寞旅程。大霧彌漫的世界,那抽不盡又揮不去的憂愁落寞,從每一片盡管綠出油光,卻顯得蒼白的葉脈滲出,我不知道這樣的路何處是一個盡頭。黛玉看到落花滿地曾說,“愿儂此日生雙翼,隨花飛到天盡頭。天盡頭,何處有香丘?”黛玉在人生最燦爛的季節(jié)隨花飛走了,在天的盡頭,不知她是否幸福??墒羌幢阄耶?dāng)真生出雙翼,我能沖出這片森林嗎?路上多崎嶇,我知道的,學(xué)習(xí)注定是一個漫長又艱難的過程,但我害怕失敗,害怕挫折,更害怕挫折過后沒有足夠的勇氣站起來繼續(xù)前進,而我低頭為流血的傷口偷灑淚水的同時,別人已經(jīng)超過了我?!蔼毎鸦ㄤz偷灑淚,灑上空枝見血痕。”黛玉葬花,葬不盡心靈的傷痕。我是比她幸運的吧。至少我被我愛的人和愛我的人關(guān)心著。我還可以希冀,遠方會有一盞燈,沖開迷茫,吹散我身上所有朦朧的霧氣。就這樣希望著,就這樣努力著,我的旅程依然在延續(xù)。漫長,抑或艱難,我總該繼續(xù)下去。我想,總會有一天,當(dāng)我站在草長鶯飛的季節(jié),一米陽光在我腳邊悄然綻放。隨想高中作文7每一個文字或許都有他的獨特意義,或美好,或傷感,或背后藏著莫大悲痛?!}記我愛中國博大精深的文字,愛他們的字形,愛他們的字義。葉沒有牡丹的艷麗,沒有玫瑰的香氣,只是一片綠得發(fā)亮得葉兒。他曾為自己的前途感到絕望過,別人一用力,他便會死亡??涩F(xiàn)在不一樣了,看到藍天,白云,紅色的瓦,綠色的墻,他開朗了,因為他知道了:世界因生命而美麗。字還有很多故事,下面只是我個人的聯(lián)想。清很幸福的一個字,看上去很自然,仿佛伴著淡淡香味一起進入你的視線。想想,藍藍的天空,遼闊的草地,叮咚的流水,混雜著清脆的鳥叫,各種花的香也穿插其中,爽!翼看到這個字第一感覺,沒有翅膀的天使,因產(chǎn)生人的感情被貶下凡間。她很純潔,很清高,甚至不食人間煙火,身上還帶著一些特殊的氣息。冰純潔。那么的純,像一個從未受傷的小妹妹。但似乎她的身后藏著悲哀。無法彌補的悲哀。無法彌補。威這個字會使人想到小學(xué)時老師的教鞭、小時候爸爸的大手等等許多許多曾傷害過我們?nèi)怏w上的東西(呵呵,傷害這詞好像有點過頭了),但他內(nèi)心是否隱藏著些許寂寥呢?辛酸了?夢帶些幻想,帶些詭異,你看到了她。結(jié)構(gòu)很簡單的一個字,卻那么不可捉摸。好像她的落腳點飄忽不定,你無法實實在在地抓到她,仔細地檢查一番,6她像一陣風(fēng),無聲息地飄來,有無聲息地飄走。橙有看到一個很happy的字了。結(jié)構(gòu)好像有點復(fù)雜,但內(nèi)心的想法卻那么透徹:無非一些令人快樂的事。她還是一種很有個性的顏色,健康活力,可有時難免不耍點小脾氣。從個人角度來講,我很喜歡她,因為她永遠那么自信。我愛中國博大精深的文字,愛他們的字形,愛他們的字義。隨想高中作文8摘要:我現(xiàn)在還依然清晰記得,在畢業(yè)時的那個暑假,在夕陽下的校園前。洋洋背著一把吉他,向我做出的那個勝利手勢。我現(xiàn)在還依然清晰記得,在畢業(yè)時的那個暑假,在夕陽下的校園前,洋洋說:“什么都可以放棄,我不能放棄夢想?!蹦欠菥髲姾托判摹肫鹆艘粋€好朋友。她叫洋洋~。我的初中同學(xué),酷熱愛搖滾的酷酷的女生。和她在一起時,我總是覺得我們倆是一對拉拉~哈哈。好久沒聯(lián)系了,聽說她現(xiàn)在有自己的樂團。暑假時,她還寄來了一份卡片??ㄆ膬?nèi)容是——“菲兒,那天我在車上,與一對情侶擦身而過。那女生靜靜靠在男生的懷里,望著遠方。男生攬著女生嬌小的身體,保護著她。讓我想起了我們以前,哈哈~那時你總喜歡沖我懷里撒嬌,搞的我比你BF還更像你戀人~~~誰讓我本來就是個假小子呢~嘿嘿。小丫頭~!真想你呀!想你!”在初中時。。。在初中畢業(yè)時,洋洋笑嘻嘻的對我說:菲兒,你是我的文學(xué)小說和歌曲里那個夢幻的女主角。一只停落在夕陽下,穿著白色連衣裙漫舞的小妖精!我現(xiàn)在還依然清晰記得,在畢業(yè)時的那個暑假,在夕陽下的校園前。洋洋背著一把吉他,向我做出的那個勝利手勢。我現(xiàn)在還依然清晰記得,在畢業(yè)時的那個暑假,在夕陽下的校園前,洋洋說:“什么都可以放棄,我不能放棄夢想。”那份倔強和信心……我現(xiàn)在還依然清晰記得,有一個很酷,很帥的,熱愛文學(xué)和搖滾樂的,叫洋洋的家伙。那么~~~洋洋,菲兒會一直一直的支持你的~!“夢想,不能放棄哦!”----------一只來自某星的貓~~隨想高中作文9時光就是這么地匆匆,離過年也就十天半月的時間了。驀然發(fā)覺自己對過年已經(jīng)沒有了那份渴盼和期待了。甚至還有那么一點懼怕過年,總覺得陡增了年歲而已。歲月無形,我們有時真的留不住什么,即使你想極力挽留還是無法留住。比如曾經(jīng)激揚的青春,比如曾經(jīng)蓬勃的理想,還比如曾經(jīng)轟烈的愛情。歲月有形,一段段美好的回憶,一張張熟悉鮮活的面孔就是我們走過的見證;人生百味,惟愿歲月無恙。經(jīng)??吹健皻q月靜好”這四個字。其實所謂的“歲月靜好”只是我們內(nèi)心深處的一個美好的愿望和希冀。而現(xiàn)實不可能讓你的人生一帆風(fēng)順,你必須去學(xué)會承受歲月的風(fēng)霜雪雨,去學(xué)會承受太多的失落和感傷。人生如風(fēng),悠悠穿越四季的輪回,品味酸甜苦辣的過往。人生如雨,絲絲縷縷,掛在我們生命的屋檐下,敲打著我們許多個無眠的夜。人生如酒,一杯杯的濃烈,醉了是詩,醒了是夢。人生如茶,或沉或浮,沉淀的是憂傷,漂浮的是幸福。人這一輩子,你都處于行走中,不管走到哪兒,哪兒都是起點,哪兒也都是終點,每一個腳步落地,都會再抬腿向前,一生該怎么走,沒有安排沒有預(yù)算沒有畫好的路線。所以注定了我們的人生之路是起伏不平磕磕絆絆的。童年到青年的時候,我們行走在求學(xué)的路上,青年到中年,我們行走在理想和愛情的路上。中年到老年,我們行走在親情和健康的路上。而一直讓我們頻頻回望的是陪你一起走過的那些美麗風(fēng)景,那些讓你無論何時想起都會心頭一暖的人。歲月彈指間,看似水流年。走過紅塵,希望用心記住每一份感動。記住每一份溫暖。隨想高中作文10閑來無事,躺在床上,感覺一切都是虛晃。兒時的記憶依然存在,但是就算時光倒流,我們又能抓注些什么呢?如今的我已經(jīng)長大了,有很多事情需要去承受,有很多責(zé)任需要去承擔(dān)。有時想想,在學(xué)校里好沒勁,不是因為在學(xué)校里而沒勁,而是感覺沒意義。天天上學(xué),最終能否考上大學(xué)呢?考上了又怎樣,考不上又怎樣??疾簧希@十二年的學(xué)就算白上了??忌狭耍瑢砟苡凶约旱囊幌貑??在學(xué)習(xí)中,我也了解到古人的品質(zhì)和精神,他們也被后人所瞻仰,所贊頌。例如驍將岳飛,灑脫淵明,豪放李白,不屈屈原。但是山無棱,天地合,向我們這些凡夫俗子又有幾人能夠承擔(dān)得起呢?我們唯有抓住生活的點滴,用自己的點滴去點綴它。我對于小時候的概括就是“無”,無憂無慮,無牽無掛;長大后是“有”,有時煩惱,有時愁,有時快樂,有時幸福。生活有時像基因突變一樣,是隨機的,不定向的,也同時是人生重要的組成材料,不能決定人生的方向。生活給每一個人鋪了很多路,如何選,有自己決定。生活是永恒的,真理是不變的,我們就像生活的一顆棋子,任自己擺布,但總逃不出它。無論如何棋盤中總有勝者,他們也許高官,也許富貴,也許受人尊敬,也許聲名遠揚。但是無論如何,他們總不會逃出生活。生活中有的人在逃避,但他們的下場又是什么呢?我不是厭世,不是厭學(xué),只是有時不知究竟在忙什么,忙著也不知為了什么。長大了,想的事漸漸多了。躺在床上,感覺人生就是這樣。說實話,我喜歡忙忙碌碌的生活{感覺充實的},感覺這樣的生活有意義。每次在學(xué)校史,總想放假,但回到家里,有感覺太無聊。有時感覺把自己放在書本中更輕松,那個時候,什么都不想,心思就只在學(xué)習(xí)中。抬頭望見星星,好像頓悟了一切。好吧,就讓自己好好地面對生活吧,把握住生活的分分秒秒,把握住生活的點點滴滴,把握住友情與真情。讓生活修煉自己,讓自己點對生活吧!?。?shù)著星星,1,2,3……睡吧。隨想高中作文11假如你想裝進一杯水,你就需要倒掉已有些水;假如你想得到帶刺的玫瑰,你就需要放棄到手的薔薇,假如你想擁有一份新的領(lǐng)會,你就需要多一份心靈的創(chuàng)傷。其實,生活也是這樣,大家的生命也由于一次次的領(lǐng)會,一份份不一樣的心靈傷感而看上去無比的精彩。記得我剛剛進入初中三年級,就背負著一大堆重壓。一想到爸爸媽媽那期盼的眼神和老師的諄諄教會,我一直心有余悸;但為了我們的前途,我需要努力拼搏。達成生命價值的渠道有很多種,這或許就是其中一種吧!生活的道路就如此走著,有風(fēng)的瀟灑,有雨的傷感,也有雪的無奈。日常,魅惑無處不在,無孔不入,它是一道色香味俱全的佳肴,是溫順蝕骨的一輪秋波,是其他人口中一句慫恿的話語,是自己內(nèi)心深處的一個癡狂的念頭,面對世上的種種魅惑,我坦然拒絕了它們,我繞開了這部分初中生的生命禁區(qū),活出了一個高貴不俗的自我。我馬上升入高中學(xué)習(xí),記得初中一年級升學(xué)考試前一天,一位堂姐對我說:“初中生活不應(yīng)該是死氣沉沉的蒸籠,而應(yīng)該是向前奔馳的列車。大家肩上有沒辦法卸下的責(zé)任,由于這責(zé)任,大家倍感重壓;由于重壓,才有角逐;由于角逐,才有了這初中的緊張;由于緊張,大家的生活才更有熱情?!甭犕赀@段話,我仿佛全身充滿了活力,隨時籌備著以最好的姿態(tài)跨進初中。我不是一個建筑師,但我將會為自己設(shè)計一個美好的將來;我不是一個思想家,但我會為自己上一堂生動的心靈之課;我不是一個畫家,但我會用勤奮和堅強為我們的生活涂上濃墨重彩。我相信在自己將來的高中日常,迎接大家更多的是荊棘和狂風(fēng)惡浪,但我不害怕;由于沒風(fēng)雨就沒彩虹,沒跌

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