2023年南充市職業(yè)能力發(fā)展服務(wù)中心考核招聘工作人員筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年南充市職業(yè)能力發(fā)展服務(wù)中心考核招聘工作人員筆試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）第一部分常識(shí)判斷1.2022年4月18日，國(guó)家植物園在北京正式揭牌，總規(guī)劃面積近600公頃。國(guó)家植物園計(jì)劃重點(diǎn)收集三北地區(qū)鄉(xiāng)土植物、北溫帶代表性植物、全球不同地理分區(qū)的代表植物及珍稀瀕危植物（）A.8萬(wàn)種以上B.10萬(wàn)種以上C.5萬(wàn)種以上D.3萬(wàn)種以上【答案】：D2.2021年8月30日，中央全面深化改革委員會(huì)第二十一次會(huì)議指出，“十四五”時(shí)期，我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)入以（）為重點(diǎn)戰(zhàn)略方向，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型、實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量改善由量變到質(zhì)變的關(guān)鍵時(shí)期。A.增效B.減排C.節(jié)能D.降碳【答案】：D3.人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）。A.腦B.脊髓C.胃D.神經(jīng)元【答案】：D4.當(dāng)代，自然科學(xué)的發(fā)展日新月異，新的科研成果層出不窮。從根本上說(shuō)，這是由（）。A.正確的科技政策決定的B.環(huán)境和資源狀況決定的C.生產(chǎn)實(shí)踐的需要決定的D.科學(xué)家的聰明才智決定的【答案】：C5.公文常用到的修辭手法主要有（）。A.夸張B.雙關(guān)C.排比D.夸張【答案】：C6.正值秋日，下列詩(shī)句不是描寫(xiě)秋天的是（）。A.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花B.一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)C.綠池落盡紅蕖卻，荷葉猶開(kāi)最小錢(qián)D.寒塘十里草茵茵，料必東君昨夜巡【答案】：D7.下列哪句詩(shī)與“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”出自同一作者？（）A.綠蔭不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲B.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀C.楊花榆莢無(wú)才思，水解漫天作雪花D.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅【答案】：D8.江蘇最早建立的（），是宋初全國(guó)六大書(shū)院之一A.茅山書(shū)院B.白鹿洞書(shū)院C.嵩陽(yáng)書(shū)院D.岳麓書(shū)院【答案】：A9.焦某某因涉嫌受賄被檢察院立案?jìng)刹?，在偵查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)不應(yīng)對(duì)焦某某追究刑事責(zé)任，檢察院應(yīng)當(dāng)（）。A.移送起訴B.不起訴C.交付審判D.撤銷(xiāo)案件【答案】：D10.“當(dāng)一位杰出的老科學(xué)家說(shuō)什么是可能的時(shí)候，他差不多總是對(duì)的；但當(dāng)他說(shuō)什么是不可能的時(shí)候，他差不多總是錯(cuò)的?！边@一名言的哲學(xué)意蘊(yùn)是（）。A.事物的可能性是因人而異的B.世界上一切事物只有可能性，沒(méi)有不可能性C.每代人所獲得的真理性認(rèn)識(shí)，既有絕對(duì)性，又有相對(duì)性D.在科學(xué)研究中，經(jīng)驗(yàn)是不可靠的【答案】：C11.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這一詩(shī)句表達(dá)了偉大詩(shī)人屈原（）。A.對(duì)國(guó)家、人民命運(yùn)的關(guān)心B.堅(jiān)定執(zhí)著的探求精神C.兩次被流放的痛苦之情D.遭受冤屈后的憤怒之情【答案】：B12.位于板塊交界線(xiàn)附近的山脈有（）。A.岡底斯山、興都庫(kù)什山B.阿特拉斯山、喜馬拉雅山C.安第斯山、內(nèi)華達(dá)山D.落基山、阿巴拉契亞山【答案】：B13.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的重要標(biāo)志是（），它是將數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)方法作為揭示事物本質(zhì)和描述規(guī)律的重要工具。A.應(yīng)用化B.綜合化C.整體化D.數(shù)學(xué)化【答案】：D14.1982年1月11日,鄧小平接見(jiàn)來(lái)華訪問(wèn)的（）時(shí)明確提出:葉九條“實(shí)際上就是一個(gè)國(guó)家,兩種制度…不只是臺(tái)灣問(wèn)題,還有香港問(wèn)題……”A.美國(guó)華人協(xié)會(huì)主席李耀基B.香港總督麥理浩C.美國(guó)新澤西州西東大學(xué)教授楊力宇D.英國(guó)首相撒切爾夫【答案】：A15.下列哪個(gè)是俄羅斯的宮殿（）A.白宮B.故宮C.克里姆林宮D.凡爾賽宮【答案】：C16.在古代，結(jié)婚有六大禮節(jié)，分別是：納采，問(wèn)名，納吉，納征，請(qǐng)期，親迎。男家行納采禮后，再托媒人詢(xún)問(wèn)女方的名字，排行，出生年月及時(shí)辰，問(wèn)名須攜帶禮物，一般用（）。A.鴨B.雁C.豬D.雞【答案】：B17.有學(xué)者提出：“從一定意義上說(shuō)，赫魯曉夫既是斯大林模式的掘墓人，但最終還是扮演了守墓人的角色。”這主要是指赫魯曉夫（）。A.揭露了斯大林的個(gè)人崇拜，但不夠?qū)嵤虑笫荁.改革沖擊了“斯大林模式”，但仍未從根本上擺脫“斯大林模式”的束縛C.堅(jiān)持“斯大林模式”，不愿進(jìn)行改革D.改革缺乏正確指導(dǎo)思想【答案】：B18.行政機(jī)關(guān)及其執(zhí)法人員在作出行政處罰決定之前不依照的規(guī)定向當(dāng)事人告知給予行政處罰的事實(shí)、理由和依據(jù)，或者拒絕聽(tīng)取當(dāng)事人的陳述、申辯，行政處罰決定（）；當(dāng)事人放棄陳述或者申辯權(quán)利的除外。A.立即生效B.不能成立C.可以成立D.可以生效【答案】：B19.行政復(fù)議機(jī)關(guān)收到行政復(fù)議申請(qǐng)后，應(yīng)當(dāng)（）內(nèi)進(jìn)行審查，決定是否受理。A.15日B.3日C.5日D.10日【答案】：C20.（）的人有違法行為的，從輕或者減輕行政處罰。A.A已滿(mǎn)十周歲不滿(mǎn)十四周歲B.D已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十八周歲C.C已滿(mǎn)十二周歲不滿(mǎn)十六周歲D.B已滿(mǎn)十二周歲不滿(mǎn)十四周歲【答案】：B第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.手機(jī)垃圾短信息有“騷擾型”，多為惡作劇、“黃段子”、小道消息；有“陷阱型”，多是騙取用戶(hù)錢(qián)財(cái)；有廣告短信。短信業(yè)務(wù)的確給運(yùn)營(yíng)商們帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)，但有些短信正成為一種“信息公害”，讓人不堪其擾。一些急于開(kāi)發(fā)新客戶(hù)的新企業(yè)大量群發(fā)短信廣告，絕大多數(shù)的垃圾短信制造者是運(yùn)營(yíng)商、“三無(wú)”產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)者、詐騙者?，F(xiàn)在應(yīng)盡快完善相關(guān)監(jiān)管法規(guī)，先管住短信服務(wù)提供者，垃圾短信這顆毒瘤，遲早是會(huì)被根除的。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.法律監(jiān)管垃圾短信尚未到位B.切實(shí)治理垃圾短信C.垃圾短信成為信息公害D.垃圾短信為何屢禁不止【答案】：B22.哲人說(shuō):“你的心態(tài)就是你真正的主人。”樂(lè)觀向上、心態(tài)陽(yáng)光,即便一時(shí)身處困境,仍有“竹杖芒鞋輕勝馬”的（）,在茫茫暗夜中亦能讀出星星指引的方向。相反,悲觀低沉、心態(tài)消極,（）也能感受“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的悲情,在一杯愁緒中迷失自我。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.曠達(dá)B.純真C.狂喜D.堅(jiān)韌【答案】：A23.人文是“化成天下”的學(xué)問(wèn)，它包括_____人的智慧，開(kāi)發(fā)人的潛能，調(diào)動(dòng)人的精神，激勵(lì)人的意志，______人的行為，促進(jìn)入的健康，________社會(huì)穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟(jì)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系等學(xué)問(wèn)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.啟發(fā)規(guī)定保持B.開(kāi)發(fā)規(guī)約維持C.啟示制約推動(dòng)D.啟迪規(guī)范維護(hù)【答案】：D24.調(diào)查顯示，我國(guó)圖書(shū)閱讀率連續(xù)6年下降，2005年的國(guó)民圖書(shū)閱讀率首次低于50%，與此同時(shí)我國(guó)社會(huì)大眾的學(xué)習(xí)熱僧卻持續(xù)高漲。

最能解釋上述看似矛盾現(xiàn)象的原因的一項(xiàng)是（）。A.通過(guò)聽(tīng)講座也能學(xué)到許多知識(shí)B.我國(guó)國(guó)民網(wǎng)上閱讀率從1999年的3.7%增長(zhǎng)到2005年的27.8%C.近年來(lái)我國(guó)圖書(shū)出版中存在著書(shū)價(jià)過(guò)高、內(nèi)容乏味、過(guò)度炒作等問(wèn)題D.“沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)”是圖書(shū)閱讀率下降的主要原因【答案】：B25.一個(gè)中年人住進(jìn)醫(yī)院，左半邊身子沒(méi)有知覺(jué)。有個(gè)孩子在病房里大聲喧嘩，被他父親擰了一下，痛得直叫。病人說(shuō)我真羨慕這孩子啊!”有人問(wèn)：“羨慕他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮？”病人搖頭?！傲w慕他如花的年齡?”病人說(shuō)不是，我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺(jué)到疼痛，那就意味著康復(fù)有望了?！弊钸m合做這段文字標(biāo)題的是（）。A.生命中的疼痛B.別樣的“疼痛”C.生命拒絕麻木D.生命慶幸疼痛【答案】：B26.下列各組句子中，加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是：A.若與平生所聞不合/燁然若神人B.轍據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏/孫權(quán)據(jù)有江東C.手不釋書(shū)/即書(shū)詩(shī)四句D.必?zé)o所疑乃已/懼其不已也【答案】：D27.在當(dāng)前保護(hù)主義上升、世界經(jīng)濟(jì)低迷、全球市場(chǎng)萎縮的外部環(huán)境下，我們必須充分發(fā)揮國(guó)內(nèi)超大規(guī)模市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)繁榮國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添動(dòng)力，帶動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。這是因?yàn)椋篈.外因?qū)κ挛锇l(fā)展起決定作用B.事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一C.改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力D.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)【答案】：D28.師者，傳道授業(yè)解惑者也。老師的職責(zé)不僅僅是“教書(shū)”，更重要的是“育人”。一位優(yōu)秀的老師，不僅要傳授學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，還應(yīng)做到言傳身教、以身作則，用自己良好的品格和崇高的精神素養(yǎng)去引導(dǎo)學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。因此，老師們?cè)诿鎸?duì)教師節(jié)豐厚的大禮時(shí)，應(yīng)堅(jiān)守教師的原則，拒收“超額禮品”，拒絕“人情禮券”，（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.不要扭曲了我國(guó)自古以來(lái)尊師重道的優(yōu)良教育傳統(tǒng)B.不要讓歪風(fēng)邪氣玷污了孩子們純真的心靈C.不要使如今的教師形象在社會(huì)評(píng)論中大打折扣D.還教師節(jié)一片清澈透明的天空【答案】：B29.《福布斯》雜志著重于描寫(xiě)企業(yè)精英的思維方式，______“以人為本”的理念，倡導(dǎo)“企業(yè)家精神”；不停留在新聞事實(shí)的報(bào)道上，著力于____新聞背景、____動(dòng)態(tài)信息和行業(yè)趨勢(shì)，深入探討和研究企業(yè)運(yùn)作的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.貫徹調(diào)查了解B.堅(jiān)持挖掘反映C.推崇探討搜集D.秉承洞悉把握【答案】：D30.商業(yè)的最大魅力是其不確定性和無(wú)限可能性。企業(yè)的歷程和人生一樣，曲折漫長(zhǎng)，荊棘密布卻又可能（），真正決定命運(yùn)的，往往是幾個(gè)關(guān)鍵的岔路口。特別是在一家企業(yè)（）的初創(chuàng)期，沒(méi)有足夠的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，此時(shí)做出的向左或者向右的艱難抉擇，可能會(huì)把一家創(chuàng)業(yè)企業(yè)導(dǎo)向截然不同的命運(yùn)軌跡。A.曲徑通幽、篳路藍(lán)縷B.別有洞天、孤助無(wú)援C.柳暗花明、羽翼未豐D.峰回路轉(zhuǎn)、無(wú)依無(wú)靠【答案】：C第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.1995年，我國(guó)總?cè)丝跒?20778萬(wàn)人，其中少數(shù)民族有10846萬(wàn)人；到了2005年，我國(guó)總?cè)丝谶_(dá)到130628萬(wàn)人，其中少數(shù)民族達(dá)到了12333萬(wàn)人。請(qǐng)問(wèn)從1995年到2005年，我國(guó)少數(shù)民族占總?cè)丝诘谋戎厣仙藥讉€(gè)百分點(diǎn)？（）A.2.84B.4.27C.6.84D.0.46【答案】：D32.甲、乙兩廠生產(chǎn)同一種玩具，甲廠生產(chǎn)的玩具數(shù)量每個(gè)月保持不變，乙廠生產(chǎn)的玩具數(shù)量每個(gè)月增加一倍。已知一月份兩廠共生產(chǎn)玩具105件，2月份共生產(chǎn)110件。乙廠的月產(chǎn)量第一次超過(guò)甲廠是在幾月份？A.第二年8月份B.6月份C.3月份D.5月份【答案】：B33.一輛汽車(chē)以60千米/時(shí)的速度從A地開(kāi)往B地，它又以40千米/時(shí)的速度從B地返回A地，則汽車(chē)行駛的平均速度為（）千米/小時(shí)。A.20B.50C.48D.30【答案】：C34.8個(gè)甲級(jí)隊(duì)?wèi)?yīng)邀參加比賽，先平均分成兩組，分別進(jìn)行單循環(huán)賽，每組決出前兩名，再由每組的第一名，另一組的第二名進(jìn)行淘汰賽，獲勝者角逐冠、亞軍，敗者角逐第3、4名，整個(gè)賽程的比賽場(chǎng)數(shù)是（）A.13B.16C.15D.14【答案】：B35.某人上山時(shí)每走30分鐘休息10分鐘，下山時(shí)每走30分鐘休息5分鐘，已知下山的速度是上山速度的1.5倍，如果上山用了3小時(shí)50分鐘，那么下山用多少時(shí)間？（）A.3小時(shí)B.3小時(shí)15分C.2小時(shí)15分D.2小時(shí)【答案】：C36.一游人勻速在小路上散步，從第1棵樹(shù)走到第12棵樹(shù)用了11分鐘，如果這個(gè)游人走了25分鐘，應(yīng)走到第幾棵樹(shù)？（）A.30B.28C.26D.23【答案】：C37.2011年上半年，內(nèi)地對(duì)臺(tái)灣地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品凈出口額(出口額一進(jìn)口額)為（）億美元。A.-6.1B.6.1C.-4.9D.4.9【答案】：D38.現(xiàn)有一瓶鹽水，如果把其中鹽的25%換成水，同時(shí)把其中水的25%換成鹽稱(chēng)為一個(gè)操作，請(qǐng)問(wèn)經(jīng)過(guò)無(wú)限次操作以后，這瓶鹽水的濃度為多少？（）A.0%B.50%C.25%D.75%【答案】：B39.AB兩地間有條公路，甲從A地出發(fā)步行到B地，乙騎摩托車(chē)從B地不停的往返兩地之間，若它們同時(shí)出發(fā)，80分鐘后兩人第一次相遇，100分鐘后乙第一次超過(guò)甲，當(dāng)甲到達(dá)B地時(shí)，甲乙相遇（）次。A.9B.10C.7D.5【答案】：A40.下列可以分解為三個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的最小的三位數(shù)是（）A.104B.100C.102D.105【答案】：C41.把一個(gè)長(zhǎng)18米，寬6米，高4米的大教室，用厚度為25厘米的隔墻分為3個(gè)活動(dòng)室（隔墻砌到頂），每間活動(dòng)室的門(mén)窗面積都是15平方米，現(xiàn)在用石灰粉刷3個(gè)活動(dòng)室的內(nèi)墻壁和天花板，平均每平方米用石灰0.2千克，那么，一共需要石灰多少千克？（）A.68.8B.83.7C.59.6D.74.2【答案】：A42.某公司甲、乙兩個(gè)營(yíng)業(yè)部共有50人，其中32人為男性。已知甲營(yíng)業(yè)部的男女比例為5:3，乙營(yíng)業(yè)部的男女比例為2:1，問(wèn)甲營(yíng)業(yè)部有多少名女職員？（）A.18B.9C.16D.12【答案】：D43.乒乓球隊(duì)開(kāi)會(huì)，每個(gè)隊(duì)員坐一個(gè)凳子，凳子有兩種，方凳（有四只腳），圓凳（有三只腳），人腳和凳腳共33條，那么開(kāi)會(huì)的隊(duì)員共有多少個(gè)？（）A.6B.8C.7D.5【答案】：A44.已知一內(nèi)直徑為50cm，內(nèi)高100cm的圓柱形木桶，灌滿(mǎn)了濃度為20%的鹽水溶液，使其傾斜45度倒出部分溶液后放平，再加滿(mǎn)清水。問(wèn)此時(shí)木桶內(nèi)鹽水溶液的濃度是多少？（）A.13.3%B.10%C.12.5%D.15%【答案】：D45.某班參加一次智力競(jìng)賽，共a，b，c三題，每題或者得滿(mǎn)分或者得0分。其中題a滿(mǎn)分20分，題b、題c滿(mǎn)分均為25分。競(jìng)賽結(jié)果：每個(gè)學(xué)生至少答對(duì)了一題，三題全答對(duì)的有1人，答對(duì)其中兩道題的有15人，答對(duì)題a的人數(shù)與答對(duì)題b的人數(shù)之和為29，答對(duì)題a的人數(shù)與答對(duì)題c的人數(shù)之和為25，答對(duì)題b的人數(shù)與答對(duì)題c的人數(shù)之和為20。問(wèn)這個(gè)班的平均成績(jī)是：（）A.38分B.23分C.42分D.46分【答案】：C第四部分判斷推理46.安居樂(lè)業(yè)：豐衣足食A.井然有序：謙謙君子B.江河日下：太平盛世C.時(shí)不我待：時(shí)不再來(lái)D.意味深長(zhǎng)：語(yǔ)重心長(zhǎng)【答案】：C47.如果有效地利用互聯(lián)網(wǎng)就能快速方便地查詢(xún)世界各地的信息，這給科學(xué)研究、商業(yè)往來(lái)乃至尋醫(yī)求藥都帶來(lái)很大的好處。然而如果上網(wǎng)成癮，則可能帶來(lái)嚴(yán)重的危害。尤其是有網(wǎng)癮的青少年。除非他們戒掉網(wǎng)癮，并養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，否則是無(wú)法完成學(xué)業(yè)、健康成長(zhǎng)的。由此可以推出（）。A.要想快速查詢(xún)各類(lèi)信息，就必須利用互聯(lián)網(wǎng)所帶來(lái)的便利B.一個(gè)青少年如果完成了學(xué)業(yè)，健康成長(zhǎng)，說(shuō)明他沒(méi)有網(wǎng)癮C.互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來(lái)的弊端和危害明顯要比好處還要多D.如果一個(gè)青少年有網(wǎng)癮，他就不可能養(yǎng)成好的生活習(xí)慣【答案】：B48.俗話(huà)說(shuō)“繡花要得手綿巧，打鐵還須自身硬”，下列與該俗語(yǔ)哲學(xué)道理相同的是（）。A.師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人B.有理不在聲高C.身正不怕影子斜D.水大漫不過(guò)船【答案】：A49.近年來(lái)，中國(guó)青少年體質(zhì)下降乃不爭(zhēng)之事實(shí)。2005年國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示，我國(guó)青少年學(xué)生體能素質(zhì)整體下降。2005年與1995年相比，學(xué)生的柔韌性、爆發(fā)力、肌力、耐力、肺活量均呈下降趨勢(shì)。其中，速度素質(zhì)、力量素質(zhì)已連續(xù)10年下降，耐力素質(zhì)已連續(xù)20年下降。以下除了哪項(xiàng)以外，都能解釋中國(guó)青少年體質(zhì)下降這一現(xiàn)象？（）A.調(diào)查顯示，中國(guó)參加課外體育活動(dòng)的初中生為8%，高中生為10.5%B.中國(guó)體育過(guò)分重視競(jìng)技層面的爭(zhēng)金奪銀，真正親自參加體育運(yùn)動(dòng)的人卻很少C.現(xiàn)在的學(xué)校和家長(zhǎng)過(guò)分追求升學(xué)率，體育課可有可無(wú)D.據(jù)統(tǒng)計(jì)，日本學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間普遍多于中國(guó)學(xué)生【答案】：D50.自1990年到2005年，中國(guó)的男性超重比例從4%上升到15%，女性超重比例從11%上升到20%，同一時(shí)期，墨西哥的男性超重比例從35%上升到68%，女性超重比例從43%上升到70%。由此可見(jiàn)，無(wú)論在中國(guó)還是在墨西哥，女性超重的增長(zhǎng)速度都高于男性超重的增長(zhǎng)速度。以下哪項(xiàng)陳述最準(zhǔn)確地描述了上述論證的缺陷？（）。A.在使用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，忽視了基數(shù)、百分比和絕對(duì)值之間的相對(duì)變化B.中國(guó)與墨西哥兩國(guó)在超重人口的起點(diǎn)上不具有可比性C.某一類(lèi)個(gè)體所具有的特征通常不是由這些個(gè)體所組成的群體的特征D.論證中提供的論據(jù)與所得出的結(jié)論是不一致的【答案】：D51.根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點(diǎn)，年輕教師初上講臺(tái)一般關(guān)注的是（）A.自我表現(xiàn)B.學(xué)生反應(yīng)C.學(xué)科內(nèi)容D.物理環(huán)境【答案】：A52.在操作技能形成過(guò)程中，使已經(jīng)掌握的局部的個(gè)別的動(dòng)作固定下來(lái)，并使各種動(dòng)作成分相互結(jié)合，成為定型