六年級(jí)體育上冊(cè) 第二十一課 小排球發(fā)球教學(xué)實(shí)錄

六年級(jí)體育上冊(cè)第二十一課小排球發(fā)球教學(xué)實(shí)錄一、課程基本信息

1.課程名稱：六年級(jí)體育上冊(cè)第二十一課小排球發(fā)球

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：六年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2022年11月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課主要教授小排球發(fā)球技巧，包括下手發(fā)球和上手發(fā)球兩種方式。教材內(nèi)容涉及發(fā)球的基本姿勢(shì)、動(dòng)作要領(lǐng)以及發(fā)球技巧。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握正確的發(fā)球方法，提高發(fā)球技術(shù)。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的排球運(yùn)動(dòng)知識(shí)，了解排球的基本規(guī)則和簡(jiǎn)單技巧，但大多數(shù)學(xué)生在小排球發(fā)球技術(shù)方面存在一定的不足，尤其是發(fā)球動(dòng)作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性方面有待提高。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將重點(diǎn)圍繞小排球發(fā)球技術(shù)的兩個(gè)主要方面——下手發(fā)球和上手發(fā)球進(jìn)行教學(xué)。首先，通過(guò)示范和講解，讓學(xué)生理解發(fā)球的基本姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)。接著，通過(guò)分組練習(xí)，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下實(shí)踐發(fā)球動(dòng)作，并糾正常見錯(cuò)誤。最后，通過(guò)比賽形式，讓學(xué)生在實(shí)際比賽中運(yùn)用所學(xué)技巧，提高發(fā)球的技術(shù)水平和比賽經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)內(nèi)容將包括以下幾部分：

-發(fā)球基本姿勢(shì)與動(dòng)作示范

-下手發(fā)球和上手發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng)講解

-分組練習(xí)與動(dòng)作糾正

-發(fā)球比賽與技巧應(yīng)用三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：通過(guò)展示小排球比賽的精彩發(fā)球瞬間，激發(fā)學(xué)生對(duì)發(fā)球技術(shù)的興趣和好奇心。

-情境模擬：設(shè)置模擬比賽場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬比賽中實(shí)踐發(fā)球技巧，體驗(yàn)發(fā)球在比賽中的作用。

2.互動(dòng)學(xué)習(xí)

-小組討論：將學(xué)生分成小組，討論發(fā)球時(shí)常見的錯(cuò)誤和改正方法，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀察。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演小排球教練和運(yùn)動(dòng)員的角色，通過(guò)角色扮演來(lái)理解發(fā)球技巧的傳授和運(yùn)用。

3.反思與評(píng)價(jià)

-自我反思：課后要求學(xué)生反思本節(jié)課所學(xué)的發(fā)球技巧，思考自己在練習(xí)中的不足和改進(jìn)方向。

-同伴評(píng)價(jià)：在練習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)束后，組織學(xué)生互相評(píng)價(jià)發(fā)球動(dòng)作的準(zhǔn)確性、力量和旋轉(zhuǎn)技巧，以促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和提高。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：講解小排球發(fā)球的基本技巧和動(dòng)作要領(lǐng)，確保學(xué)生理解發(fā)球的理論基礎(chǔ)。

2.演示法：通過(guò)教師或優(yōu)秀學(xué)生的示范，直觀展示正確的發(fā)球動(dòng)作，幫助學(xué)生模仿學(xué)習(xí)。

3.實(shí)踐法：安排學(xué)生分組練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握發(fā)球技巧，并及時(shí)給予個(gè)性化指導(dǎo)。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用視頻播放發(fā)球技巧，讓學(xué)生通過(guò)視覺直觀學(xué)習(xí)。

2.互動(dòng)軟件：利用教學(xué)軟件進(jìn)行發(fā)球動(dòng)作分析，幫助學(xué)生理解動(dòng)作細(xì)節(jié)。

3.實(shí)物輔助：使用小排球和發(fā)球器材，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受發(fā)球的力量和角度。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程

1.導(dǎo)入新課

-方式：通過(guò)播放一段小排球比賽發(fā)球精彩瞬間的視頻，引起學(xué)生對(duì)發(fā)球技術(shù)的興趣。

-目的：讓學(xué)生對(duì)發(fā)球技術(shù)在比賽中的重要性有直觀認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)發(fā)球技巧打下基礎(chǔ)。

2.講授新知

-概念講解：詳細(xì)講解小排球發(fā)球的基本姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)，如站位、手臂擺動(dòng)、用力順序等。

-動(dòng)作示范：教師示范下手發(fā)球和上手發(fā)球的正確動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)發(fā)球時(shí)的關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng)。

-實(shí)踐指導(dǎo)：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下分組練習(xí)，教師逐一糾正學(xué)生的動(dòng)作，解決發(fā)球中的常見問(wèn)題。

3.鞏固練習(xí)

-課堂練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的發(fā)球練習(xí)，教師觀察并給出具體改進(jìn)建議。

-小組討論：學(xué)生分組討論發(fā)球時(shí)遇到的問(wèn)題和解決方法，共同探討如何提高發(fā)球技術(shù)。

4.深化理解

-案例分析：分析優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的發(fā)球視頻，讓學(xué)生觀察并學(xué)習(xí)其發(fā)球技巧。

-比賽實(shí)踐：組織小排球比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)的發(fā)球技術(shù)，體驗(yàn)發(fā)球在比賽中的作用。

5.課堂總結(jié)

-知識(shí)梳理：教師總結(jié)本節(jié)課的發(fā)球重點(diǎn)和難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)發(fā)球技術(shù)在排球運(yùn)動(dòng)中的重要性。

-學(xué)生反饋：學(xué)生分享自己在練習(xí)發(fā)球過(guò)程中的體會(huì)和收獲，提出自己在發(fā)球技術(shù)上還需改進(jìn)的地方。六、教學(xué)反思

這節(jié)課我重點(diǎn)講解了小排球發(fā)球技巧，通過(guò)示范和分組練習(xí)，大多數(shù)學(xué)生能夠掌握發(fā)球的基本動(dòng)作。但是在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生還是存在動(dòng)作不夠規(guī)范的問(wèn)題，特別是在用力順序和手臂擺動(dòng)上。我意識(shí)到，對(duì)于這部分學(xué)生，可能需要更多的個(gè)別指導(dǎo)。另外，通過(guò)比賽形式的練習(xí)，我看到了學(xué)生們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中運(yùn)用發(fā)球技巧的進(jìn)步，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些新的問(wèn)題，比如發(fā)球時(shí)的心理緊張。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重學(xué)生的心理調(diào)節(jié)，同時(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握正確的發(fā)球技術(shù)。七、教學(xué)評(píng)估與改進(jìn)

1.教學(xué)評(píng)估

今天的課程讓我看到了學(xué)生們?cè)谂徘虬l(fā)球技術(shù)上的進(jìn)步，大家基本上能夠理解并嘗試做出正確的發(fā)球動(dòng)作。從課堂練習(xí)和比賽環(huán)節(jié)來(lái)看，學(xué)生們對(duì)于發(fā)球的基本姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。不過(guò)，我也注意到，一些學(xué)生在發(fā)球時(shí)仍然存在動(dòng)作不夠規(guī)范、力度和角度控制不好的問(wèn)題。此外，比賽中的心理素質(zhì)也是我們需要關(guān)注的一個(gè)方面，有學(xué)生在緊張的氛圍下出現(xiàn)了失誤。

2.教學(xué)改進(jìn)

針對(duì)學(xué)生們?cè)诎l(fā)球技術(shù)上存在的問(wèn)題，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

-加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)：對(duì)于動(dòng)作不夠規(guī)范的學(xué)生，我會(huì)安排更多的一對(duì)一輔導(dǎo)時(shí)間，針對(duì)性地糾正他們的動(dòng)作，確保他們能夠掌握正確的發(fā)球技巧。

-增加練習(xí)時(shí)間：我會(huì)適當(dāng)增加課堂上的練習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)實(shí)踐發(fā)球動(dòng)作，通過(guò)反復(fù)練習(xí)來(lái)提高技術(shù)熟練度。

-引入心理訓(xùn)練：為了提高學(xué)生們?cè)诒荣愔械男睦硭刭|(zhì)，我計(jì)劃引入一些心理訓(xùn)練的方法，如放松訓(xùn)練、模擬比賽等，幫助學(xué)生們克服比賽中的緊張情緒。

-利用視頻反饋：我會(huì)錄制學(xué)生們發(fā)球的視頻，然后播放給他們看，讓他們能夠直觀地看到自己的動(dòng)作，并對(duì)比正確動(dòng)作，這樣有助于他們自我糾正。

-設(shè)計(jì)更多實(shí)戰(zhàn)演練：通過(guò)設(shè)計(jì)