專項15：詩詞鑒賞（練習）-【中職專用】2025年對口升學語文二輪專項突破（解析版）

專項15：詩詞鑒賞（練習）【中職專用】2025年對口升學語文二輪專項突破（一）1.閱讀下面一首宋詞，完成后面的2個小題。二礪（宋）鄭思肖愁里高歌梁父吟①，猶如金玉戛商音②。十年勾踐亡吳計，七日包胥哭楚心。秋送新鴻哀破國，晝行饑虎嚙空林。胸中有誓深于海，肯使神州竟陸沉③？【注】①《梁父吟》：樂曲名?！度龂尽な裰尽罚骸爸T葛亮好為《梁甫吟》?！弊髡咭驓J慕諸葛亮恢復(fù)中原壯志，所以也愛唱這個曲調(diào)。②戛商音：戛，敲擊。商音，五音之一，其聲悲涼。③陸沉：比喻國士淪陷于敵手。（1）頷聯(lián)借用了哪兩個典故，有何用意？答案：詩人借越王勾踐臥薪嘗膽、申包胥痛哭七日討來救兵的史實,抒發(fā)了自己的報國情懷。（2）試賞析“胸中有誓深于海，肯使神州竟陸沉”。答案：運用夸張和比喻，寫在心中立下誓愿，不容許祖國大好河山水遠沉淪，表達了詩人復(fù)國殺敵的決心。2.閱讀下面唐詩，完成后面的兩個小題。(8分)送蜀客雍陶①劍南風景臘前春，山烏江花得雨新。莫怪送君行較遠，自緣身是憶歸人。[注]①雍陶:唐劍南道人。①這首詩表達了什么思想感情?請簡要回答。答案：①詩人送別友人依依不舍的深情;詩人對故鄉(xiāng)深深的懷念之情;詩人想回故鄉(xiāng)而不能的惆悵之情。②這首詩前兩句景物描寫有何作用?請簡要分析。答案：②在回憶中的家鄉(xiāng)春天的美景里，寄寓了思鄉(xiāng)之情;以樂景反襯哀情,用家鄉(xiāng)春天景色的美好來強化不能回鄉(xiāng)的惆悵。3.閱讀下面這首詩，完成后面的2個小題。詠芙蓉①（南北朝）沈約微風搖紫葉，輕露拂朱房②。中池所以綠，待我泛紅光?！咀ⅰ浚孩佘饺兀汉苫ǖ膭e名。其實名蓮。②朱房：喻指含苞待放之芙蓉。（1）賞析“微風搖紫葉，輕露拂朱房”兩句中“搖”“拂”兩字的妙處。答案：這兩句描繪了荷花在風中搖曳的風姿，“搖”“拂”二字，運用擬人的手法，把靜景作為動景來寫的，把“紫葉”和“朱容”在“微風”和“輕露”中的盈盈情態(tài)，作了著意渲染,使靜靜的池中荷花圖富有一種動感,為美麗的畫面增添了無限生機,形成了一幅富有情意的水上畫面。（2）詩歌三、四句是什么意思？寄寓了詩人怎樣情懷？答案：池塘里所以長滿荷葉，呈現(xiàn)一片碧綠的顏色，是在等待我荷花開放，透露出耀眼的紅光，這兩句借蓮花自述，表達了詩人自信、昂揚奮發(fā)的精神。4.閱讀下面宋詩，完成后面的兩個小題。(8分)減字木蘭花·競渡黃裳紅旗高舉，飛出深深楊柳渚。鼓擊春雷，直破煙波遠遠回。歡聲震地，驚退萬人爭戰(zhàn)氣。金碧樓西，銜得錦標①“第一歸。注①銜得錦標：把獲得的獎旗放到龍舟的龍頭嘴里。(1)“銜得錦標第一歸”的“銜”字用得妙，請簡要分析。(4分)答案：運用比擬修辭手法，賦予龍舟生命，把龍舟掛獎而歸的情形寫活了；間接表現(xiàn)了競渡健兒得勝歸來喜悅自豪的心情。(2)這首詞刻畫了龍舟競渡健兒們怎樣的形象？請簡要概括。(4分)答案：①(精神氣勢方面)奮勇爭先，豪氣沖天。②(能力素養(yǎng)方面)本領(lǐng)高強，團結(jié)協(xié)作。5.閱讀下面一首宋詞，完成后面的2個小題。少年游·并刀如水（宋）周邦彥并刀如水，吳鹽勝雪，纖手破新橙。錦幄初溫，獸煙不斷，相對坐調(diào)笙。低聲問向誰行宿，城上已三更。馬滑霜濃，不如休去，直是少人行。（1）這首詞是如何刻畫女子形象的？答案：運用動作描寫和語言描寫?！袄w手破新橙”細節(jié)描寫（動作描寫），初得之新橙，與如水并刀、勝雪吳鹽組成一幅色澤美妙的圖畫，傳達出一種愛戀與溫馨。下片以“低聲問”一句直貫篇末，不直接點明是“誰問”以及“為何問”，生動地寫出了女子的柔情和欲行者的猶豫，最后兩句問話中暗含女子期待的神情。（2）全詞主要運用了什么表現(xiàn)手法來表現(xiàn)男女愛情？請結(jié)合全詩分析。答案：比喻、對比、虛實結(jié)合?！安⒌度缢?，吳鹽勝雪”運用比喻的修辭手法，將刀和鹽比作水和雪，寫出了刀的閃亮、鹽的晶瑩。纖纖的玉手，初得之新橙，與如水并刀、勝雪吳鹽組成一幅色澤美妙的圖畫，傳達出一種愛戀與溫馨?！榜R滑霜濃”刻畫了外邊寒風凜冽、夜深霜濃的情境，與室內(nèi)之溫暖形成對比，生動地寫出了挽留者的柔情和欲行者的猶豫。此詞上片描繪室內(nèi)情景：破新橙,焚獸香,坐吹笙；下片想象室外情景：時已三更，馬滑霜濃，行人稀少。前者實寫，用實物烘托室內(nèi)溫馨氣氛；后者虛寫，以語言渲染室外寒冷景象，全詞細致地刻畫人物的心理狀態(tài)，虛實結(jié)合,表露出彼此相愛的心情。6.閱讀下面的宋詩,完成后面的兩個小題。(8分)訪楊云卿淮上別業(yè)①惠崇地近得頻到,相攜向野亭。河分岡勢斷,春入燒痕青。望久人收釣,吟余鶴振翎。不愁歸路晚,明月上前?、凇Ｗ?①別業(yè):別墅,住宅,府邸。②汀:水邊平地。(1)賞析“春入燒痕青”一句。(4分)答案：適逢春天,詩人與友人散步野外,四周的原野，農(nóng)民放火燒冬留下的焦痕上,又長出了嫩綠的青草。這一句,給人以空曠的感覺,由燒痕之青而呈現(xiàn)春色,寫得細致入微。(2)這首詩表達了作者怎樣的感情?請簡要分析。(4分)答案：這首詩寫出了游興的濃厚,情態(tài)的閑適,詩人此番出游的悠然愜意,也不急于回去。（二）1.閱讀下面這首古詩，完成后面小題。（8分）搗衣（節(jié)選）謝惠連櫩①高砧響發(fā)，楹②長杵聲哀。微芳起兩袖，輕汗染雙題③。紈素既已成，君子行未歸。裁用笥④中刀，縫為萬里衣。盈篋自余手，幽緘⑤俟君開。腰帶準⑥疇昔⑦，不知今是非。【注】①櫩：同“檐”。②楹：廳堂的前柱，此處代指堂屋。③題：額頭。④笥：盛東西的方形竹器。⑤幽緘：密封。⑥準：依照，依據(jù)。⑦疇昔：往日，從前。（1）詩中寫了主人公的哪些勞作？請簡要回答。答案：主人公的勞作包括搗衣、裁布、縫衣。解析：詩歌開頭通過“櫩高砧響發(fā)，楹長杵聲哀”描繪了搗衣的情景，表達了深沉的思念和哀怨。高砧與長杵的聲響不僅是搗衣的聲音，更是一種孤獨、等待和思緒的象征?！拔⒎计饍尚?，輕汗染雙題”表現(xiàn)了裁布的細致與勞作中微汗的凝結(jié)，象征著編織思念的艱辛?！安糜皿又械?，縫為萬里衣”寫出了將裁好的布料縫成衣物，心中思念著遠行的君子，希望能給他送去溫暖與關(guān)懷。（2）請對“腰帶準疇昔，不知今是非”作簡要賞析。答案：女子依照往日的尺寸為丈夫縫制衣物和腰帶，但卻因為久別無法得知丈夫目前的狀況，不知道是否衣物合身。此句寄托了女子的一片深情，同時也暗示了離別的漫長，表達了女子對丈夫行役在外的思念與擔憂。解析：在“腰帶準疇昔，不知今是非”一句中，女子為她久別的丈夫縫制衣物和腰帶，仍依照過去的尺寸，這透露出她對丈夫過去習慣和身形的熟悉與珍視。然而因分別已久，她無法知道丈夫目前的狀況，或許是因為不知道對方境遇有何變化或是否健壯如昔，故又帶有些許憂慮。不知衣物是否合身的疑問，不僅展現(xiàn)了女子對生活細節(jié)的體貼入微，也反映出她心中對愛人的無盡思念和深切擔憂。這個看似簡單的疑問實際上蘊含了對丈夫情況一無所知的無奈和對離別時光不斷拉長的痛苦體驗，使得整首詩情感更加飽滿而動人。借助這一短短詩句，詩人巧妙地表達了思婦在與行役之夫的無聲對話，平凡而深情。2.閱讀下面一首唐詩，完成后面的2個小題。青溪（唐）王維言入黃花川，每逐青溪水。隨山將萬轉(zhuǎn)，趣途無百里。聲喧亂石中，色靜深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭葦。我心素已閑，清川澹如此。請留盤石上，垂釣將已矣。（1）這是一首什么題材的詩，全詩主要的表現(xiàn)手法有哪些？答案：這是一首山水田園詩。主要表現(xiàn)手法借景抒情、動靜結(jié)合（以動襯靜）、用典抒情。（2）詩歌抓住了哪些特征來描寫的“青溪”，表達了詩人什么樣的情感？答案：詩人有意借青溪來為自己寫照，以清川的恬淡來印證自己的素愿，表現(xiàn)了他閑逸的情趣和自甘淡泊的心境；“聲喧亂石中，色靜深松里”運用了對比，溪水穿過亂石時湍急喧鬧，流經(jīng)松林平地時和緩安靜，色調(diào)幽美,動靜對比，以動襯靜；“請留盤石上，垂釣將已矣”詩人暗用了東漢嚴子陵垂釣富春江的典故，表明自己的歸隱之意。詩歌描述了一幅幅各具特色的畫面，溪流隨山勢蜿蜒，在亂石中奔騰咆哮，在松林里靜靜流淌，水面微波蕩漾，各種水生植物隨波浮動，詩人筆下的青溪，既喧鬧，又沉靜，既活潑，又安詳，既幽深，又素凈,從不斷的流動變化中,表現(xiàn)出了鮮明個性和盎然生意。表達了作者對青溪的喜愛之情,抒發(fā)了他閑逸的情趣和自甘淡泊的心境。3.閱讀下面的詩句，完成后面（1）（2）題。（8分）送王郎①（節(jié)選）黃庭堅連床夜語雞戒曉，書囊無底談未了。有功翰墨乃如此，何恨遠別音書少。炒沙作糜終不飽，鏤冰文章費工巧。要須心地收汗馬，孔孟行世日杲杲?！咀ⅰ竣偎屯趵桑鹤髡叱醯降轮萑温殻梅蛲跫兞寥タ此?，臨別之際，他作此詩相送。（1）節(jié)選詩句表達了哪些臨別之意？請簡要回答。（4分）答案：①臨別的不舍：“連床夜語雞戒曉”，今天我們睡在一起徹夜長談，不覺雞已報曉；②臨別的寬慰：“何恨遠別音書少”，怎能為遠別后音書難通抱恨怨惱？③臨別的希冀：“要須心地收汗馬”，希望王亮收斂心神，體會出孔子、孟子之道。（2）簡要賞析“炒沙作糜終不飽，鏤冰文章費工巧”這句詩。（4分）答案：這句詩采用比喻的修辭手法，指出王純亮追求寫“工巧”的文章，像“炒沙作糜”，無法填飽肚子；像鏤刻冰塊，不能持久。詩人批判了虛有其表的浮華文章，更為王郎指出了努力方向，以殷切囑托，抒發(fā)離情。4.閱讀下面這首詩，完成后面的2個小題。渡易水（明）陳子龍并刀昨夜匣中鳴，燕趙悲歌最不平。易水潺湲云草碧，可憐無處送荊卿！【注】：陳子龍（1608一1647）明末官員、文學家。（1）全詩蘊含了作者怎樣的思想感情?答案：本詩懷古傷今,詩人借易水興感,抒發(fā)了知音難覓、報國無門的憤懣和對國事的隱憂。（2）分析本詩的藝術(shù)手法。答案：此詩前二句托物言志，以“并刀”夜鳴寫出報國的志向；后二句即景抒情，從眼中所見易水實景，引出對國事的無限隱憂。5.閱讀下面一首明代詩,完成后面(1)(2)題。(8分)社日①甘瑾楓樹林邊雨腳斜，兒童祈賽②競喧嘩。雞豚上戊③家家酒，鶯燕東風處處花。野徑歸時扶醉客，叢祠祭罷集神鴉。瀕湖生意④傷多潦⑤，預(yù)祝污邪⑥載滿車。[注釋]①社日:古時祭祀土神的日子，一般在立春、立秋后第五個戊日。②祈賽:謝神佑助的儀式。③上戊:農(nóng)歷每月上旬的第五天。④生意:生計，此處指農(nóng)事。⑤潦:積水。⑥污邪:地勢低下易于積水的劣田。(1)詩歌前三聯(lián)是怎樣描寫社日熱鬧祥和的景象的?請簡要分析。(4分)答案：①直接寫人的活動:兒童喧嘩，家家擺酒,醉客歸家，祠堂祭祀。②以景物從側(cè)面烘托:鶯歌燕舞，鮮花盛開，烏鴉聚集。(2)詩歌尾聯(lián)表達了什么情感?對表達主題有何作用?請簡要回答。(4分)答案：①表達了對積澇成災(zāi)影響收成的憂慮，對來年好收成的期待。②點明了社日活動的目的，表明熱鬧祥和的生活十分難得，深化了主題。6.閱讀下面唐詩，完成后面的兩個小題。(8分)登小孤山①(節(jié)選)陳大章小孤突起插天畔，百川砥柱為之東。磴道虛無動寒色，漁舟一葉傍絕壁。蛟鼉當晝吼風霾，泱漭孤云天地白。參差樓觀麗朝霞，繡鞶②珠箔顏如花。陰崖咫尺蓄雷雨，怪樹千歲盤龍蛇。吳楚雄關(guān)此第一，折戟沈沙莽蕭瑟。[注釋]①小孤山:位于江西彭澤縣北、安徽宿松縣東南的大江中。②鞶pán:革帶。(1)簡析詩中“插”字的妙處。(4分)答案：①突出了小孤山高峻挺拔、筆直陡峭的形態(tài)特征。②化靜為動，表現(xiàn)了小孤山傲立江中的雄偉氣勢。(2)詩中“折戟沉沙”有什么含意?(4分)答案：①詩人由此想到小孤山發(fā)生過戰(zhàn)爭，說明這里為兵家必爭之地，表現(xiàn)了小孤山地理位置的重要。②詩人表達了對時間流逝的感悟，抒發(fā)了歷史變遷的滄桑之感。（三）1.閱讀下面這首詩，完成后面的2個小題。岳鄂王墓（元）趙孟頻鄂王墳上草離離，秋日荒涼石獸危。南渡君臣輕社稷，中原父老望旌旗。英雄已死嗟何及，天下中分遂不支。莫向西湖歌此曲，水光山色不勝悲。（1）本詩表現(xiàn)了怎樣的思想感情？答案：這首詩以反映現(xiàn)實入筆，表達了作者對抗金英雄被害屈死的嘆息和哀悼，譴責南宋君臣茍安誤國，流露了深沉的故國之思。（2）請賞析首聯(lián)的表現(xiàn)手法。答案：借景抒情，首聯(lián)以離離墓草渲染岳墓秋日的荒涼，冷硬屹立的石獸更增添了幾分悲思。通過描寫岳飛墓前荒涼之景，暗寓作者傷痛之情。2.閱讀下面的詩歌,完成后面的小題。(8分)觀獵王維風勁角弓鳴,將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過新豐市,還歸細柳營?；乜瓷涞裉帲Ю锬涸破?。(1)詩的中間兩聯(lián)突出了將軍打獵的什么特點?請簡要分析。(4分)答案：敏捷,武藝不凡，“疾”寫出了像獵鷹發(fā)現(xiàn)獵物一樣迅疾俯沖的速度;英姿颯爽,豪放瀟酒，“輕”寫出了將軍縱馬馳騁的雄姿。(或騎藝高超，劍術(shù)精湛;意氣風發(fā)，氣度不凡等皆可。)(2)本詩以“千里暮云平”結(jié)尾,有何妙處?請簡要分析。(4分)答案：尾聯(lián)以寫景結(jié)尾,回首馳騁之處,傍晚的云層和大地連成一片，跟嚴肅緊張的營地出獵之景形成對比，前面風起云涌，此時風定云平，融情于景,情景交融,真切表現(xiàn)了主人公的輕松感覺和喜悅心情。(或狩獵滿載而歸之后的得意之情)3.閱讀下面一首唐詩，完成后面的2個小題。詠山泉（唐）儲光羲山中有流水，借問不知名。映地為天色，飛空作雨聲。轉(zhuǎn)來深澗滿，分出小池平。恬澹①無人見，年年長自清?！咀ⅰ浚孩馘＃╠an）：同“淡”。（1）這首詩描繪了怎樣的山泉形象？請結(jié)合詩句簡要賞析。答案：這首詩在表現(xiàn)山泉得天地之聲色,具有滿澗平池之能的同時,又表現(xiàn)了山泉恬淡自然，清高自守的品格。首聯(lián)敘事點題，寫山泉的平淡無名。頷聯(lián)正面描寫山泉的澄澈透明充滿活力。山泉平緩流淌時，清澈見底，水面照天光云色。飛流而下時，水石相擊，如風雨之聲。山泉雖然無名，卻有映地照天，興風作雨的奇觀；頸聯(lián)從反面角度立意，轉(zhuǎn)寫山泉遭遇冷落的境況：這些描寫，意在為后文蓄勢。尾聯(lián)點明詩旨：山泉的“恬淡”無人關(guān)注，可它仍然年復(fù)一年，自潔自清，保持著一塵不染的秉性。（2）有人說尾聯(lián)是全詩關(guān)鍵，根據(jù)你的理解，試作簡要分析。答案：尾聯(lián)關(guān)合全詩,由敘而議，點明詩旨：山泉的“恬淡”無人關(guān)注,可它仍然年復(fù)一年，自潔自清，保持著一塵不染的秉性。詩人借詠山泉表現(xiàn)了自已淡薄清高，任性自然的情懷。4.閱讀下面的詩歌,完成后面的小題。(8分)迎燕葛天民咫尺①春三月,尋常百姓家。為迎新燕入，不下舊簾遮。翅濕沾微雨，泥香帶落花。巢成雛長大,相伴過年華。注:①咫尺:距離很近。比喻春天的短暫。咫,古代稱八寸為咫。(1)頸聯(lián)“翅濕沾微雨,泥香帶落花”是怎樣寫燕的?請簡要分析。(4分)答案：頸聯(lián)的意思是天下著微微細雨，燕子的翅膀濕漉漉的，嘴上銜的筑巢的泥土也帶著落花的芬芳。寫微雨沾濕燕子的翅膀是作者的仔細觀察,泥土帶著落花的芬芳則是詩人的想象，這樣寫，既刻至出燕子的可愛，也表達了詩人對燕子的憐惜和愛護之情。(2)尾聯(lián)“巢成雛長大,相伴過年華”表達了詩人怎樣的思想感情?請簡要回答。(4分)答案：尾聯(lián)借助