Unit 7 happy birthday Section A grammar focus 教學(xué)實(shí)錄 2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Unit7happybirthdaySectionAgrammarfocus教學(xué)實(shí)錄2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：Unit7HappyBirthdaySectionAgrammarfocus

授課年級(jí)：七年級(jí)

教材版本：2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

本節(jié)課通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)法焦點(diǎn)，讓學(xué)生掌握如何用英語(yǔ)表達(dá)生日祝福和回應(yīng)祝福，以及如何詢問(wèn)和回答年齡。通過(guò)生動(dòng)有趣的情境，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

課程目標(biāo)設(shè)定

1.語(yǔ)言能力：學(xué)生能夠正確使用生日相關(guān)的詞匯和句型進(jìn)行交流，如"Howoldareyou?"和"It'smybirthday."。

2.文化意識(shí)：學(xué)生了解不同文化背景下慶祝生日的習(xí)俗，增強(qiáng)跨文化交流能力。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)情景模擬，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生學(xué)會(huì)使用英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略，自主探索語(yǔ)法規(guī)則，提高自學(xué)效率。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是掌握生日相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)和基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。具體包括：

-使用"Howoldareyou?"來(lái)詢問(wèn)年齡，以及用"I'm...yearsold."來(lái)回答。

-學(xué)習(xí)使用"HappyBirthday!"進(jìn)行生日祝福，以及相應(yīng)的回答如"Thankyou!"。

-理解和運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)來(lái)描述年齡和生日習(xí)慣。

例如，教師可以通過(guò)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬生日派對(duì)的場(chǎng)景，練習(xí)使用這些句型和詞匯。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)在于正確運(yùn)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)以及理解英語(yǔ)中的年齡表達(dá)習(xí)慣。具體包括：

-正確使用be動(dòng)詞的不同形式來(lái)描述年齡，如"Iamthirteen."。

-理解英語(yǔ)中序數(shù)詞的用法，如"twentieth"代表"20th"，在表達(dá)生日時(shí)說(shuō)"onmytwentiethbirthday"。

-掌握英語(yǔ)中詢問(wèn)年齡的習(xí)慣，避免使用漢語(yǔ)直譯的方式，如不直接說(shuō)"Howmanyyearsoldareyou?"。

例如，教師可以通過(guò)錯(cuò)誤分析的方式，展示常見的錯(cuò)誤用法，并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和糾正這些錯(cuò)誤，從而幫助學(xué)生更好地理解和掌握難點(diǎn)內(nèi)容。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過(guò)模擬生日派對(duì)場(chǎng)景，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中練習(xí)生日相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)。

2.互動(dòng)討論法：組織小組討論，讓學(xué)生分享自己的生日經(jīng)歷，并用英語(yǔ)進(jìn)行描述。

3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：設(shè)計(jì)任務(wù)，如編寫小對(duì)話或短劇，讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中鞏固所學(xué)語(yǔ)法和詞匯。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：使用PPT展示生日?qǐng)鼍皥D片和關(guān)鍵句型，增強(qiáng)視覺(jué)沖擊力。

2.教學(xué)軟件：利用互動(dòng)式教學(xué)軟件，讓學(xué)生在線練習(xí)語(yǔ)法點(diǎn)和進(jìn)行實(shí)時(shí)反饋。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引入網(wǎng)絡(luò)上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，如視頻和音頻材料，豐富教學(xué)資源，提高學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-播放一段生日派對(duì)的視頻，讓學(xué)生觀察并說(shuō)出視頻中人們?cè)谧鍪裁础?/p>

-提問(wèn)：你們?cè)谏张蓪?duì)上通常會(huì)說(shuō)些什么？引導(dǎo)學(xué)生思考與生日相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)。

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-詞匯教學(xué)：展示生日相關(guān)的詞匯卡片，如"birthday","age","HappyBirthday!"等，引導(dǎo)學(xué)生朗讀并記憶。

-語(yǔ)法講解：講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法，特別是描述年齡和生日習(xí)慣的表達(dá)方式。

-情境練習(xí)：模擬一個(gè)生日派對(duì)場(chǎng)景，教師扮演生日主角，學(xué)生依次用英語(yǔ)祝福并詢問(wèn)年齡，教師給予正確反饋。

3.互動(dòng)討論（10分鐘）

-小組活動(dòng)：學(xué)生分組，每組編寫一個(gè)簡(jiǎn)短的生日對(duì)話，包括詢問(wèn)年齡和生日祝福。

-角色扮演：學(xué)生選擇角色，如生日主角、朋友等，進(jìn)行角色扮演，展示他們編寫的對(duì)話。

4.實(shí)踐應(yīng)用（10分鐘）

-個(gè)性化練習(xí)：學(xué)生根據(jù)教材中的練習(xí)題，獨(dú)立完成關(guān)于生日祝福和詢問(wèn)年齡的練習(xí)。

-互動(dòng)游戲：開展一個(gè)快速問(wèn)答游戲，教師提問(wèn)，學(xué)生快速回答，如"Whoistheyoungestinourclass?"。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)生日祝福和詢問(wèn)年齡的正確表達(dá)方式。

-學(xué)生分享在角色扮演和互動(dòng)游戲中的體會(huì)，討論如何在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生寫一篇關(guān)于自己生日的短文，包括生日日期、慶祝方式和感受。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中用英語(yǔ)與家人分享他們的生日故事，實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。六、教學(xué)反思

今天的課堂上，學(xué)生對(duì)生日話題表現(xiàn)出濃厚的興趣，能夠積極參與角色扮演和互動(dòng)討論。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)情境模擬，學(xué)生更容易理解和記憶生日相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)。但在語(yǔ)法練習(xí)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)序數(shù)詞的使用仍有些混淆，我需要在下一節(jié)課提供更多針對(duì)性的練習(xí)。此外，作業(yè)的布置讓學(xué)生有機(jī)會(huì)將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中，這對(duì)于提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力非常有幫助。我會(huì)繼續(xù)觀察學(xué)生的進(jìn)步，并調(diào)整教學(xué)方法以滿足他們的學(xué)習(xí)需求。七、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-生日相關(guān)的文化背景資料，如不同國(guó)家和地區(qū)的生日習(xí)俗。

-與年齡相關(guān)的詞匯擴(kuò)展，包括不同年齡段的表達(dá)方式。

-英語(yǔ)歌曲或故事，其中包含生日主題的內(nèi)容，以增加學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的興趣。

2.拓展建議

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后搜索并了解不同文化中的生日慶祝方式，以拓寬他們的文化視野。

-建議學(xué)生收集英語(yǔ)中描述年齡的多種表達(dá)方式，并在課堂上與同學(xué)分享。

-推薦學(xué)生觀看英語(yǔ)原版的生日主題視頻，如兒童英語(yǔ)動(dòng)畫，以提高他們的聽說(shuō)能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作英語(yǔ)小故事，以生日為主題，鍛煉他們的寫作技能和想象力。

-提議學(xué)生練習(xí)編寫和背誦生日祝福的詩(shī)歌或短文，增強(qiáng)他們的語(yǔ)言記憶和表達(dá)能力。

-建議學(xué)生參與英語(yǔ)角或語(yǔ)言交流活動(dòng)，與其他學(xué)習(xí)者一起練習(xí)生日相關(guān)的對(duì)話和表達(dá)。

-鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己和他人的生日，用英語(yǔ)寫日記，描述慶祝活動(dòng)和感受。

-推薦學(xué)生閱