Unit 6 Useful numbers Part C Reading time大單元整體教學(xué)實(shí)錄表格式-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級上冊

Unit6UsefulnumbersPartCReadingtime大單元整體教學(xué)實(shí)錄(表格式）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級上冊一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：人教PEP版英語三年級上冊Unit6UsefulnumbersPartCReadingtime部分，通過閱讀小故事，學(xué)習(xí)與數(shù)字相關(guān)的詞匯和表達(dá)，提高學(xué)生的閱讀理解能力和數(shù)字運(yùn)用能力。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課的故事內(nèi)容與Unit6的主題“有用的數(shù)字”緊密相關(guān)，學(xué)生在學(xué)習(xí)本單元PartA、PartB的基礎(chǔ)上，已經(jīng)掌握了數(shù)字1-10的表達(dá)和運(yùn)用，本節(jié)課將拓展學(xué)生的數(shù)字知識，使其能夠更好地理解故事內(nèi)容，并在實(shí)際情境中運(yùn)用數(shù)字。教材中涉及的故事情節(jié)、人物和場景均符合三年級學(xué)生的認(rèn)知水平。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握基本的英語閱讀策略，能夠理解并朗讀小故事。

2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行簡單邏輯推理的能力，通過上下文推斷詞義。

3.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)數(shù)字詞匯進(jìn)行情景對話，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力和交流能力。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是Unit6UsefulnumbersPartCReadingtime中的小故事，通過一個(gè)有趣的故事情節(jié)，讓學(xué)生在具體的語境中學(xué)習(xí)并運(yùn)用數(shù)字，同時(shí)培養(yǎng)他們的閱讀興趣和閱讀理解能力。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：學(xué)習(xí)與數(shù)字相關(guān)的詞匯，如"eleven","twelve","thirteen"等，以及能夠理解并朗讀故事內(nèi)容，掌握故事中的基本句型和語法結(jié)構(gòu)。

-難點(diǎn)：學(xué)生在理解故事的過程中，可能會對一些生詞和復(fù)雜句型感到困難，需要教師通過圖片、實(shí)物或者動作等輔助教學(xué)手段來幫助學(xué)生理解。此外，學(xué)生需要學(xué)會如何根據(jù)上下文進(jìn)行推理，以理解故事中的隱含意義。

在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，教師將引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注故事中的數(shù)字，并讓學(xué)生嘗試在故事情境中運(yùn)用這些數(shù)字。同時(shí)，教師會通過提問和討論的方式，激發(fā)學(xué)生的思維，幫助他們更好地理解故事內(nèi)容。在教學(xué)難點(diǎn)上，教師會通過重復(fù)練習(xí)、小組討論和個(gè)別指導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生克服閱讀障礙，提高他們的閱讀理解能力。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、電腦、音響設(shè)備、故事課件

-課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：電子版故事文本、故事音頻、相關(guān)教學(xué)動畫或視頻

-教學(xué)手段：實(shí)物展示、圖片卡片、動作演示、角色扮演、小組討論五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過播放Unit6主題歌曲，讓學(xué)生跟隨音樂唱跳，活躍課堂氣氛。接著，教師提出問題：“Canyoucountfrom1to10?”引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)的數(shù)字。隨后，教師展示一些與數(shù)字相關(guān)的圖片，如電話、時(shí)鐘、日歷等，讓學(xué)生用英語描述圖片中的數(shù)字，為學(xué)習(xí)新的數(shù)字做好鋪墊。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師首先展示故事課件，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注故事中的數(shù)字。在閱讀故事的過程中，教師通過提問和討論的方式，幫助學(xué)生理解故事內(nèi)容。針對生詞和復(fù)雜句型，教師采用實(shí)物展示、圖片卡片和動作演示等方法輔助教學(xué)。在閱讀理解環(huán)節(jié)，教師設(shè)計(jì)一些問題，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論并回答。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)故事中的基本句型和語法結(jié)構(gòu)，并進(jìn)行模仿練習(xí)。最后，教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：教師將學(xué)生分成小組，每組發(fā)一張白紙和彩色筆。要求學(xué)生根據(jù)故事內(nèi)容，設(shè)計(jì)一張與數(shù)字相關(guān)的海報(bào)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，小組成員需要合作完成海報(bào)，包括繪畫、設(shè)計(jì)、填寫數(shù)字等。教師巡回指導(dǎo)，為學(xué)生提供必要的幫助。完成后，每個(gè)小組展示他們的海報(bào)，并介紹他們的設(shè)計(jì)理念。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請學(xué)生分享他們在本節(jié)課中的收獲，包括學(xué)到的數(shù)字、閱讀策略和合作經(jīng)驗(yàn)。教師對學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，并指出需要改進(jìn)的地方。最后，教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生用英語編寫一個(gè)關(guān)于數(shù)字的小故事，并在下一節(jié)課分享。教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)字在生活中的重要性，并鼓勵學(xué)生在日常生活中多運(yùn)用英語。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過故事的形式讓學(xué)生在語境中學(xué)習(xí)數(shù)字，提高了他們的閱讀興趣和理解能力。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在角色扮演和海報(bào)制作環(huán)節(jié)表現(xiàn)出很高的參與度和創(chuàng)造力。但也有學(xué)生對于一些生詞的掌握還不夠熟練，我需要在課后對他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。此外，我注意到在課堂提問環(huán)節(jié)，部分學(xué)生表現(xiàn)得有些緊張，我應(yīng)該在今后的教學(xué)中更加注重培養(yǎng)他們的自信心和表達(dá)能力?？偟膩碚f，這節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，我會根據(jù)學(xué)生的反饋繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法。七、教學(xué)資源與支持

-多媒體資源：

-圖片素材：數(shù)字卡片、故事場景圖片、人物角色圖片等，用于導(dǎo)入新課和輔助學(xué)生對故事內(nèi)容的理解。

-視頻素材：Unit6相關(guān)的動畫視頻，展示數(shù)字在生活中的應(yīng)用，如購物、打電話等場景。

-音頻素材：故事朗讀音頻，幫助學(xué)生模仿正確的發(fā)音和語調(diào)。

-閱讀材料：

-英文故事書：《TheTwelveDaysofChristmas》、《OneFishTwoFishRedFishBlueFish》等，這些書籍含有豐富的數(shù)字元素，能夠拓展學(xué)生的閱讀視野。

-數(shù)字練習(xí)冊：包含各種數(shù)字練習(xí)題，如數(shù)數(shù)游戲、填空題、匹配題等，幫助學(xué)生鞏固數(shù)字概念。

-實(shí)踐工具：

-數(shù)字卡片：用于課堂活動，如數(shù)字接龍、記憶游戲等。

-角色扮演道具：如帽子、圍巾等，讓學(xué)生在角色扮演活動中更投入。

-小組討論工具：白板、記號筆，供學(xué)生在小組討論時(shí)記錄想法。

-互動平臺：

-在線學(xué)習(xí)平臺：提供數(shù)字學(xué)習(xí)資源，如在線測驗(yàn)、互動游戲等，學(xué)生可以在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)。

-校園社交平臺：用于學(xué)生之間的交流，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和數(shù)字運(yùn)用心得。

-教學(xué)輔助工具：

-教師手冊：包含詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和活動指