勞動最崇高主題班會教案（33篇）

勞動最崇高主題班會教案(33篇)

勞動最崇高主題班會教案(精選33篇)

勞動最崇高主題班會教案篇1

活動目標

L運用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的秘密，積極探討交流自己

的發(fā)現(xiàn)和見解。

2.初步了解工具與人類生活的關系，激發(fā)自豪感。活動準

備：各種勞動工具圖片。

活動過程：

一、教師出示鋸子圖片。簡單向幼兒講述有關《魯班造鋸》

的故事。提問：在哪里看至U過？鋸子有什么用處？教師簡單句幼兒

講解鋸子的用處。教師講述《魯班造鋸》的故事。

二、了解工具的多樣性以及正確使用工具的方法。

(1)除了鋸子你還知道有哪些工具呢?教師出示榔頭、斧子、

鏟子等圖片引導幼兒觀察，使幼兒知道這些工具的用處。教師：

(1)這些工具你見過嗎？他長的什么樣子?他是什么工具?有什

么用呢？請幼兒來猜一猜。

(2)我們怎樣使用這些工具呢？

(3)我們小朋友如果使用這些工具應該注意些什么呢？

(4)使用工具有什么好處呢？請個別幼兒回答，教師一次介紹

各種不同的工具名稱以及他們的作用。

三、延伸活動“如果我是科學家”

(1)如果你是科學家，你會發(fā)明什么工具呢？

(2)為什么要發(fā)明這些工具呢?教師講解我們的種植園要用許

多勞動工具來種植蔬菜和果子等活動。

(3)這些工具有什么用呢？

(4)怎么使用這些工具呢？可以小組交流。

勞動最崇高主題班會教案篇2

一、活動目標

1、引導幼兒了解各行各業(yè)人們的工作以及勞動，感受勞動

的光榮。

2、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)勞動習慣。

3、通過本次活動鍛煉幼兒的創(chuàng)造力以及動手能力。

二、活動準備

1、教師準備若干a4紙

2、特制榮譽證書示范畫一張

3、勞動場面等圖片

三、活動過程

1、教師組織幼兒進行談話。

(1)小朋友們你們知道你爸爸媽媽是做什么工作的嗎？

(2)教師向幼兒介紹各行各業(yè)人們的工作特點。

(3)請你說說你喜歡爸爸媽媽的工作嗎？為什么？

2、教師出示獎狀，向幼兒介紹獎狀的組成和設計。

(1)教師講解什么是獎狀和榮譽證書，它們是怎么來的。

(2)教師展示各行各業(yè)獲得榮譽證書的職業(yè)以及相關工作介

紹。

(3)請小朋友們?yōu)樽约旱陌职謰寢屧O計一張?zhí)貏e的獎狀0

3、教師組織幼兒開始展開繪畫，制作特制獎狀。

(1)教師在黑板上講解獎狀的組成；

(2)教師在黑板上做示范畫，輔班教師幫助不會的幼兒引導

作畫；

(3)簡單作畫之后在畫面的正中間畫上或者寫上自己去爸爸

媽媽的祝福，表達自己的感謝之情。

(4)畫完畫之后請給“獎狀”圖上顏色。

四、活動延伸

請幼兒將自己畫好的獎狀帶回家頒發(fā)給自己的爸爸媽媽，并

將自己想對爸爸媽媽說的話說出來。另外自己嘗試幫助爸爸媽媽

做一件力所能及的事情，表達對爸爸媽媽的感謝。

勞動最崇高主題班會教案篇3

活動目標：

1、能有節(jié)奏有感情的朗誦詩歌。

2、萌發(fā)勞動意識，初步產生勞動最光榮的思想情感。

3、豐富詞匯：剝豆子、熱愛勞動。

4、引導幼兒在詩歌中學習，感悟生活。

5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動準備：

1、開展本活動前，老師積極鼓勵幼兒參加自我服務勞動以

及回家?guī)椭鷭寢屪鲆恍┝λ芗暗氖隆?/p>

2、自繪圖片：五個孩子剝豆子

活動過程：

1、引發(fā)幼兒欣賞歌曲的愿望，并根據歌曲內容自由創(chuàng)編動

作。由欣賞歌曲引出主題。

2、讓幼兒仔細傾聽故事《五個孩子剝豆子》，了解故事叫什

么名字，發(fā)生一些什么事？

3、出示圖片，讓幼兒仔細觀察，老師一旁啟發(fā)式提問，從

而初步了解詩歌內容。

4、出示字卡《五個孩子剝豆子》，讓幼兒學習看字卡，自己

念兒歌。

5、進一步激發(fā)幼兒朗誦詩歌的熱情，要求幼兒有感情、有

節(jié)奏地朗誦詩歌。

6、邊表演邊朗誦，老師一旁幫助，提示。

7、激發(fā)幼兒愛勞動的情感，讓幼兒知道勞動最光榮，讓不

同水平的幼兒都有發(fā)言的機會。

活動反思：

在此活動中注重的是幼兒在真實的實踐活動中學會解決生活

中常遇到的問題，讓幼兒從發(fā)現(xiàn)問題、學習思考，到動手操作在

這個活動中幼兒能體會到勞動給自己帶來的快樂！

勞動最崇高主題班會教案篇4

活動名稱：

語言活動---勞動樂翻天

活動目標：

1、引導幼兒認真觀察、理解畫面，大膽想象故事內容。

2、激發(fā)幼兒閱讀的興趣，引導幼兒掌握閱讀的基本方法。

3、分享對勞動工具的認識，體會小工具們的勞動心情，激

發(fā)幼兒熱愛勞動的熱情。

活動準備：

教學掛圖60—27

活動過程

一、出示故事中的各種勞動用具，引導幼兒認識各種工具

出示圖一：小朋友看看，圖上都有些什么？誰來說說這些小

工具都有什么用呢？

二、引導幼兒觀察故事畫面。

1、出示圖二：你們看到了什么？它們在勞動的時候心情怎么

樣?你從哪里看出夫的？他們?yōu)槭裁催@么開心？

2、出示圖三：你們在這幅圖上看見了什么？掃把和垃圾斗在

干什么？猜猜它們會說些什么？

3、出示圖四：這幅圖上小工具們在干什么？這是什么時間？

三、老師完整講述故事。

1、教師完整講述故事。

2、提問：

——故事的名字叫什么？

——水桶是怎么工作的，他的心情怎么樣？

——抹布是怎么工作的？他的心情怎么樣？

——掃把和簸箕兩兄弟是怎么工作的？他們的心情怎么樣？

3、再次欣賞故事。

四、教育幼兒熱愛勞動

1、抹布、水桶、掃把、垃圾斗勞動的時候很累，可是他們

為什么很開心呢？（勞動是一件快樂的事情，看到自己勞動之后干

凈、整潔的房間小工具們再辛苦也覺得很高興、很快樂。）

2、你們喜歡勞動嗎？為什么？（教育幼兒熱愛勞動。）

勞動最崇高主題班會教案篇5

活動內容：

勞動最光榮

活動目標：

1、嘗試參加一些社會公益勞動，體驗過去光榮的情緒，激

發(fā)幼兒對勞動的熱愛。

2、感受歌曲的節(jié)奏，激發(fā)幼兒嘗試用相應的節(jié)奏打出歌曲

的節(jié)奏。

活動準備

音樂磁帶、課件、掛圖

活動過程

一、游戲照鏡子：

拍手律動，繼續(xù)鍛煉幼兒的節(jié)奏練習和動作的協(xié)調能力

二、聽聽敲敲：

L在開始部分請幼兒安靜的傾聽音樂。并在欣賞完樂曲后教

師啟發(fā)幼兒說出幼兒內心的感受；

①你能聽出這首曲子有什么變化嗎？

②你聽了之后心里有什么感覺？（歡快的、悲傷的、速度輕快

的、緩慢的）

2.再次播放樂曲請幼兒欣賞，并讓幼兒嘗試聽出這是一首三

段體的樂曲。并嘗試聽出A段和B段是重復的。

①你能聽出這首樂曲分幾段嗎？

②它們有什么不同？

3.請幼兒看圖欣賞樂曲，并嘗試看圖自己編出歌詞，幫助幼

兒理解樂曲，感受樂曲平穩(wěn)的節(jié)奏，通過歌詞讓幼兒感受到樂曲

熱情和奔放。

三、唱唱跳跳：

L請小朋友看掛圖聽音樂，你能聽出歌曲了都有什么嗎？

2.教師清唱，讓幼兒感受傾聽，學唱歌曲。

3.請小朋友注意聽，老師唱出了什么故事。

4.通過唱歌讓幼兒感受出全樂曲最低的音在哪里，讓幼兒唱

出。

5.A組演唱B組表演（合作），然后交叉練習。

6,遷移運用：請小朋友邊唱邊創(chuàng)編動作，自由表演。

勞動最崇高主題班會教案篇6

活動目標：

情感目標：激發(fā)愛勞動的愿望。

能力目標：了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦

又快樂的事。

認知目標：知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的

節(jié)日。

活動準備：工人、農民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人

員、服務人員的工作圖片

活動過程：

一、介紹“五?一”國際勞動節(jié)。

(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是

紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？

(2)講解“五?一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、

工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。

二、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

(1)觀看圖片，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動

者是用自己的勞動為大家服務的。

(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組說一說幼

兒園里的勞動者，他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們

的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。

四、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？并用

繪畫的方式表現(xiàn)對勞動者的理解。

五、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂

的事。

提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會怎樣？超

市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的

心情怎樣？為什么？

六、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃

地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦

和快樂。

活動延伸：

讓幼兒為父母做一件家務事，體驗勞動的意義C

勞動最崇高主題班會教案篇7

一、活動目標：

1、知道“五一”國際勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。

2、懂得勞動是最光榮的。

3、有參與勞動的熱情和興趣。

二、活動準備：

1、勞動工具或替代物品。

2、教學掛圖：《勞動最光榮》。

3、歌曲磁帶，錄音機。

三、活動過程：

1、幼兒欣賞歌曲《勞動最光榮》。

(1)教師：歌曲里有誰？它們在干什么？

幼兒看教學掛圖，再次欣賞音樂。

(2)教師：你們想學習歌曲中的誰?為什么？

(3)我們一起夾學一學它們是怎么樣勞動的。

幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。

2、了解五一國際勞動節(jié)的含義。

(1)教師：人們?yōu)榱烁桧瀯趧诱撸瑢⒚磕甑奈逶乱蝗斩楣?jié)

日，你們知道這是什么節(jié)日嗎？

(2)教師：你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢？

(3)教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有

老師的共同節(jié)日呢？

3、游戲我也夾勞動。

(1)教師：小朋友長大以后也會成為一個光榮的勞動者，那

么你想做什么呢？

幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動工具或替代物。

(2)幼兒隨《勞動最光榮》的歌曲，手拿勞動工具或替代

物，根據自己對相應職業(yè)的想象隨音樂做動作。

勞動最崇高主題班會教案篇8

一、活動目的：

1、通過活動讓學生認識到勞動的重要性。

2、體驗勞動的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動的習慣。

3、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜父

母的辛苦和勞動。

二、主要方法：演講法、表演法

三、會前準備：

1、全班準備歌曲《勞動最光榮》、《采茶撲蝶》

2、兩名學生準備勞動故事

3、一名學生準備詩歌朗誦

4、兩名學生準備勞動節(jié)知識

5、主持人準備開場白、串詞和小結以及有關勞動詩句

6、班長準備倡議書

7、學生準備勞動感受和身邊人的勞動故事發(fā)言稿

8、學生準備給父母的一封信

四、班會過程：

（一）主持人致開場白

在這個冬日里，請讓我們用濃濃的熱情、真誠的心來舉行一

次班會，我宣布：八年四班主題班會《勞動最關榮》現(xiàn)在開始。

達芬奇說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸

福的長眠?！钡拇_，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人

民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞

動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為二十一世

紀的中學生，就更應該熱愛勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應

該怎樣熱愛勞動，珍惜勞動成果呢?五月一日是國際勞動節(jié)，那

讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。我們最

熟悉的勞動贊歌是什么呢？（全班齊：《勞動最光榮》）

（二）全班齊聲合唱革命歌曲《勞動最光榮》

主持人點撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我

們之中又有多少人知道勞動的辛苦呢？有多少人了解相關的知識

呢？接下來，讓我們了解一下五一勞動節(jié)吧！你了解它的來歷么？

下面讓桑延強同學來給我呢講講有關五一勞動節(jié)的知識吧。

（三）了解五一勞動節(jié)

主持人點撥：現(xiàn)在我們了解了五一勞動節(jié)的來歷，如今，每

到五一勞動節(jié)，我們會放三天假，來慶祝這個節(jié)日。那么，同學

們知道我們國家是從什么時候開始過勞動節(jié)的嗎？下面讓毛慶陽

同學來給我們講講我國最早的勞動節(jié)是怎樣過的吧？

（四）毛慶陽講中國慶祝第一個五一勞動節(jié)

主持人點撥：原來五一勞動節(jié)在我國走過了近八十年的歷

程，我國勞動人民在此期間，寫下了多少不朽的篇章啊！在一些

文章、一些詩歌中，有許多意蘊悠長的詩句贊美了勞動，歌頌了

勞動人民，接下來，我要考考大家，你們是否還記得學過的一些

詩句。

（五）吟誦有關勞動節(jié)的詩句

（主）李紳《憫農》鋤禾日當午（全班）汗滴禾下土

（主）白居易《觀刈麥》田家少閑月（全班）五月人倍忙

（主）以上的詩句是我們學過的，下面我也送給大家兩首有關

勞動的詩。

《麥收》天高日正晌，遍地黃金浪。揮汗如熱雨，農夫收割

忙。這首詩描寫了農民伯伯在正午收割麥子，大汗淋漓的場景。

《蠶婦》昨日如城市，歸來淚滿巾。遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶

人。這首詩寫的是一位養(yǎng)蠶的婦女入城歸來，發(fā)現(xiàn)穿著綾羅綢緞

的，沒有一個是養(yǎng)蠶的，不禁淚濕衣襟。

以上的詩句寫出了勞動人民的辛苦，希望同學通過吟誦，永

遠記得，并由此激起你對勞動的熱愛，因為勞動是最光榮的。所

以，讓我們熱愛勞動、珍惜勞動、一起融入勞動人民中吧。在歷

史的長河中，有許許多多的勞動者用他們的辛勤、堅韌，創(chuàng)造了

許多可歌可泣的故事。下面讓我們來走進他們吧。接下來請兩名

同學給我們講講兩位勞動者的故事。

（六）郭亮講《毛主席學編草鞋的故事》

于婷婷講《修鞋老人徐大爺的故事》

主持人點撥：以上兩名同學講了毛主席和我們身邊的一位普

通人的勞動故事。其實，我們身邊的許多平凡人也鑄就了許多感

人的故事。下面，讓我們來講講，你身邊的人有哪些勞動故事

吧。

（七）學生講身邊人的勞動故事（自由發(fā)言）

主持人點撥：同學們講的很精彩，希望同學們可以從這些故

事中體會勞動者的辛苦，從此用崇敬的目光去看待勞動者。今

天，我們的班會還請來了幾位家長，我想代表全班同學對在場以

及所有的爸爸媽媽說一聲：“你們了！”其實，我們班的同學對

家長的辛苦又深切的感悟，在我們的內心深處，我們理解父母的

辛苦，父母為我們付出的一切辛苦，我們看在眼里，牢記在心，

我們會用我們的真心和行動來回報父母。在這里，我們因該有許

多話涌在胸口，下面請同學們講講你對父母的心聲吧。

（八）學生讀寫給父母的信

主持人點撥：既然同學們表達了對父母的心聲，那么，就把

我們的心里話變成實際行動吧。平日里，可以幫父母做一些家

務，幫父母分擔一些辛苦。同時，請允許我代表全班同學對所有

的父母說：“爸爸、媽媽，我們感謝你們，我們會用實際行動來

回報你們。”

生活中，有許許多多的勞動者為了美好的明天，勞動者，奮

斗著，拼搏著，我們作為新時代的學生，是不是更應該熱愛勞動

呢？接下來請欣賞小品《大掃除》。

（九）小品表演《大掃除》

主持人點撥：其實，我們班的同學平時是很熱愛勞動的，經

過選舉，我們選出了四名勞動模范。下面，讓我們用掌聲來歡迎

他們上臺，他們是郭亮、張恒、于海坤、肖芷明。

（十）表彰勞動模范

主持人點撥：郭亮是我班的取水員，同學喝的水都是郭亮負

責搬運，除此，在各項勞動中也沖在最前頭。張恒同學平時言語

不多，但他總是不計較，總是干最臟最累的活。于海坤同學每天

負責給爐子填煤，讓班級暖烘烘的，此外，他也是平時勞動中沖

在最前頭的。肖芷明是班級的衛(wèi)士檢查員，除了自己值日，她每

天檢查分擔區(qū)，保證了班級衛(wèi)生的清濟。

接下來，是隊這四名同學的表彰。（分發(fā)禮物）這些獎品當中

有班主任老師對你們的祝福和鼓勵，希望你們可以做的更好。希

望同學們以他們?yōu)榘駱?，向他們學習，養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。

據我了解，其他同學也是很勤快的，在學校做好分內的勞動任

務，在家也幫父母做家務，在每年農村最忙的季節(jié)一一秋收時，

更是幫家長分擔了許多，接下來，讓我們分享一下你在今年秋收

時的勞動感受吧。

勞動最崇高主題班會教案篇9

一、活動目的

豐富中學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重

傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中國優(yōu)秀文化傳

統(tǒng)的認同感和自豪感。

二、活動內容

以春節(jié)、元宵節(jié)為主題，遵循中學生身心特征的成長規(guī)律，

貼近現(xiàn)實和生活，開展三系列活動。

（一）我們的節(jié)日?以中國經典閱讀為主題的活動。

L繼承傳統(tǒng)文化，弘揚時代精神。緊密結合時代特點組織閱

讀活動，使廣大中學生受到傳統(tǒng)文化的影響，弘揚和培養(yǎng)戔族精

神，激發(fā)愛黨愛國愛社會主義情感，樹立正確的道德觀念和理想

信念，促進社會主義核心價值體系建設。

2、堅持閱讀活動與日常教學相結合的原則。充分發(fā)揮學校

作為閱讀活動的主要課堂、主要渠道和位置。將經典閱讀活動融

入中國、歷史、政治學科的日常教學，促進教學方法的創(chuàng)新，完

善教學評價體系。

3、堅持知識與實踐統(tǒng)一、教育與實踐相結合的原則。引導

學生在經典閱讀中理解生活的真理，將道德文章轉化為道德概念

和行為準則，使學生從讀圣人書到做紳士事，加強閱讀活動的效

果。

（二）寒假做一個有道德的人道德實踐五個一。

按照簡單易行、突出實踐、注重實效的原則，組織引導各中

學生在寒假期間開展以做一個有道德的人為主題的實踐活動。

具體內容為五個一的實踐活動。也就是說：我是一天的家

（幫父母買蔬菜、做飯、洗衣服等）；為父母做一件事（洗頭、

洗腳、按摩等）；做志愿者（清除小廣告、清潔街道、清潔走

廊、檢查白色垃圾等）；向鄰居和長輩（表達感激和祝福）；為你

周圍的熱心人做一張新年卡（贊美他們關心幫助別人的善行）。

各班主任教育學生在假期中學禮儀，懂禮儀，守禮儀，積極

實踐五個一道德實踐活動，展現(xiàn)學生良好的精神風貌。

（三）讀書?快樂?成長寒假讀書征文活動。

培養(yǎng)學生博覽群書的習慣和興趣，讓每個學生都想讀書，愛

讀書，會讀書。本次活動的主題是:讀書，以經典名義為朋友，

為精神打下基礎，為生活打下基礎，打造書香校園，打造人文校

園；讓學生真正體驗到：我讀書，我快樂，我成長。

勞動最崇高主題班會教案篇10

活動目標

掌握預防近視眼和眼病的一般方法，懂得要愛護眼睛。

準備材料

錄音機磁帶圖片

活動過程

、欣賞與討論

1、請小朋友欣賞美麗的鮮花，漂亮的裙子，可愛的布娃

娃，美麗的圖畫。

2、問題與討論：你是用什么看到這些東西的？假如沒有了眼

睛會怎樣?請小朋友用雙手把眼睛蒙上1分鐘，說出有什么感

覺。

二、觀察

請幼兒互相觀察對方的眼睛，說說人的眼睛是有哪幾部分組

成的（眼瞼、睫毛、眼球），每個小朋友眼睛張的有什么不同（圓

的、長的、雙眼皮、單眼皮、大眼睛、小眼睛等）。

三、聽故事

聽故事《眼鏡找朋友》《紅眼咪咪》，然后回答以下問題：

1、眼鏡都找娃做朋友？為什么？

2、咪咪的眼睛為什么紅了？

3、咪咪媽媽的眼睛為什么也紅了？

四、談話

請幼兒說說怎樣預防近視和紅眼病。組織幼兒講述。

五、討論

眼睛需要哪些營養(yǎng)，常吃哪些食物能保護眼睛。

六、學兒歌

要把眼睛保護好

春風吹，陽光照，小朋友呀點頭笑，

老師微笑來上課一一要把眼睛保護好，

看書畫畫坐端正，做做眼睛保健操，

自己手巾自己用，天天勤換要記牢，

手帕一臟病菌多，會把眼睛損壞了，

眼睛紅，眼睛痛，得了眼病真難熬，

臉盆、毛巾分開放，預防傳染快治療。

勞動最崇高主題班會教案篇11

主題：

講禮貌

目的：

讓學生在藝術欣賞中得到文明禮貌教育，爭做文明學生，具

備五講四美的品行。

準備：

有目的地搜集有關文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮

明，好聽易記。采用喜聞樂見的形式，對班級風氣起積極影響作

用。

方法：

由活動組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據班級狀況編排

曲藝節(jié)目，并針對一些不良傾向進行批評。以組為單位準備和表

演節(jié)目。

要求：

內容要生動，形式要活潑，結束活動時可評選“最佳表演

者”3名。過程：

一、主持人講話

二、表演節(jié)目

三、討論發(fā)言

四、評比節(jié)目

五、主持人總結

六、老師講話。

勞動最崇高主題班會教案篇12

活動目的：

1、使學生明白讀書的重要意義。

2、使學生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自

身的提高和發(fā)展。

3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學生讀書的熱情。

4、展示讀書成果，提高學生讀書的自覺性，讓學生養(yǎng)成好

讀書，讀好書的良好習慣

活動準備：

培訓主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好

資料

活動過程：

一、讀書名言引入（1分鐘）

1、主持人甲：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的

營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，

就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W們，由此我們可以想到，讀書對我

們是何等的重要！

2、主持人乙：書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培

育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧

的金鑰匙。書籍已經成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我

們有幸請到了很多同學的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班

會，下面，我宣布五年（2）班《我讀書、我快樂、我成長》主題

班會現(xiàn)在開始！

甲古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請劉湘和方

渭博來給大家講講名人讀書的故事吧！

二、講名人讀書故事（3—4分鐘）

3、（劉湘講故事）

4、（方渭博講故事）

三、展示讀書手抄報（6—7分鐘）

5、主持人：乙名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，

都喜歡讀書！國慶時間我、張傲然、趙乃淞還做了一份讀書的手

抄報了，今天也想跟大家分享一下。

6、趙乃淞、劉雨欣、張傲然展示手抄報并介紹，并朗讀自

己的讀后感。

四、展示閱讀記錄卡（5——6分鐘）

7、主持人：乙同學們，每當你完成老師留的作業(yè)的時候，

每當你在課堂學習感到枯燥疲倦的時候，你一定會想到40分鐘

的課堂之外，還有一片屬于我們小學生課外閱讀的天地。我相信

在座的每一位同學都讀過課外書籍，尹在閱讀過程中受到過啟發(fā)

教育，有過深切的體會。下面請各位同學拿出自己的閱讀卡在小

組里互相交流吧。

8、主持人：甲同學們的閱讀卡都各有特色，設計得非常漂

亮，下面請幾位同學來展示一下并介紹他們讀的好書吧！

五、推薦好書（4-5分鐘）

9、（推薦好書一一帶上自己的書，并讀讀自己的閱讀卡）（4

名同學）

（8分鐘）

乙：感謝同學們的精彩推薦。其實，我覺得可以用4個字來

概括讀書的好處!

甲：哦，哪4個?

乙：“開卷有益”！

甲：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們

看呢？

乙：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。上周，我們各

小隊對這個問題作了討論和交流?，F(xiàn)在，就請他們來給我們作一

個匯報吧！

甲：有請第一小隊0

第一小隊：我認為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家

推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會

把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的'女兒、有拇

指姑娘……我們小隊的同學特別喜歡看這一類書。

乙：有請第二小隊。

第二小隊：我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作

文大全》、《趣味數學》等。這些書不但有助于我們學習，還有助

于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學習興趣。

今天，我就出一道數學智力題考考大家。

甲：謝謝你，有請第三小隊。

第三小隊：我們小隊向大家推薦的是《生活中的科學知

識》、《趣味科學小實驗》這類書籍，看這類書不僅能增長知識，

激發(fā)我們愛科學、學科學的興趣，而且還可以親自動手做一做，

培養(yǎng)我們的動手能力。

乙：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四

小隊。

第四小隊：我們向大家推薦的是《腦筋急轉彎》、《幽默故

事》這類書，因為這類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。

下面，我就考大家一個腦筋急轉彎。

再講個笑話讓大家開心開心吧」

甲：聽了這么多，我明白了，“好書”的標準是思想性好，

知識性強，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅決

遠離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒

害。

乙：是啊，好書才是我們真正的朋友?？磥?，適合我們讀的

好書還真不少呢！

六、集體詩朗誦《神奇的書》（2分鐘）

甲：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)?。?/p>

乙：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快

樂和幸福！

合：此時此刻，我們最想說的話是一一和好書交朋友，我們

最想做的事是一一和好書交朋友!

甲：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書》

（全班學生表演詩朗誦）

乙：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！

七、評比班級里的“讀書先進”，并予以表揚。（3—4分

鐘）

甲：自從學校開展“書香校園”活動開展以來，涌現(xiàn)了一大

批好讀書、讀好書的同學，他們有的堅持每天課外閱讀半小時以

上，有的做讀書筆記，有的同學閱讀興趣廣泛。他們這種樂學、

勤學、會學的精神值得我們每個人學習。

乙：經過大家的評選，已選出了班級的讀書先進，宣布獲獎

名單，請梁老師為他們頒獎。

甲：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學表示祝賀，希望他們

再接再厲，在“書香校園”活動中再創(chuàng)佳績！

評出“班級讀書之最”：

“讀書最多的人”

“讀書最認真的人”

“課外知識最豐富的人”

“最愛書的人”

八、總結（1分鐘）

乙：同學們，愛書吧！它是人類知識和力量的源泉。

甲：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）

讀書好，好讀書，讀好書。

乙：雖然今天我們的主題班會開得很短很短。

甲：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

乙：但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。

合：讓我們都來和好書交朋友，

甲：帶著一份熱情，

乙：帶著一個夢想，

甲：帶著一份執(zhí)著，

乙：盡情暢游書海，

合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天!

九、班主任總結活動（1分鐘）

一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。

一本好書，能帶你走進知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡

情游弋；一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書，

能引領你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學們，讓一起來

記住我們的讀書口號吧一一我讀書、我快樂、我成長！

勞動最崇高主題班會教案篇13

一、主題背景

目前，中小學生課務較重，課后除了完成作業(yè)之外，不是玩

游戲就是看電視，眼睛的負擔很重，平時參加體育活動又較少，

學生的視力情況不容樂觀。為此，設計召開“預防近視珍愛光

明”的主題班會。

二、活動目的

在6月6日“全國愛眼日”來臨之際，通過本次主題班會，

對全班學生進行愛眼教育，切實加強學生對視力的保護，降低學

生近視發(fā)生率，提高學生對眼保健的重視，讓學生體會到預防近

視、保護眼睛的重要性°

三、活動形式

歌曲，詩歌朗誦，知識競賽等多種形式組合。

四、活動準備

主題班會幻燈片制作；全班合唱歌曲；組詩。

五、活動時間

周五班會課

六、活動步驟

（一）由曲《愛眼健康歌》導入本次班會。

（二）播放視頻資料，讓學生明確眼睛的重要性。

（三）伴樂詩朗誦

先由班主任朗誦《愛眼詩歌》，再由五組學生分別朗誦《小

眼睛，大世界》《心靈的窗戶》《保護眼睛》《愛眼詩》《眼睛》。

（這五組詩都是學生自己創(chuàng)作而成）

（四）“愛眼知多少”知識問答。（課前，已經給每個小組發(fā)

放了有關愛眼資料，知識問答題目就是出自這些資料之中。）

（五）播放視頻資料（學生讀書、寫字姿勢不正確，學習、看

電視、上網時間過長，不注意眼睛衛(wèi)生等相關的不愛護眼睛的資

料），讓學生談感受（學生先在小組內交流，統(tǒng)一認識，然后再全

班交流）。

（六）在日常生活中，我們應該怎樣愛護眼睛？（學生小組交流

后再集體交流，并統(tǒng)一認識）

1、讀書寫字姿勢要端正；

2、不再強光和弱光下看書；

3、不能長時間看電視、玩電腦，看時保持一定的距離；

4、認真做眼保健操。

（七）全班合唱《深深愛眼操》。

（八）班主任老師作總結。

同學們，通過這次活動，我想大家對眼睛的重要性一定有了

更進一步的認識，眼睛如同一扇展示心靈的窗戶，也如同照亮我

們道路的明燈，原我們每一位同學都能在今后的學習生活中擁有

一雙明亮健康的眼睛。

勞動最崇高主題班會教案篇14

初中主題班會活動記錄總結我校20_班主任比武這次活動

在學校領導的大力支持下，在各位班主任的積極參與和配合下得

以圓滿結束。各班主任在比賽中表現(xiàn)的非常精彩，八仙過海各顯

其能，既綻放了班主任的人格魅力，又彰顯了班級的風采，可謂

優(yōu)點多多，收獲豐富。為使我校班級管理更加完善，創(chuàng)造性的開

展班級管理工作，為我校班主任工作再上新臺階，為此特將本次

活動總結如下：

一、本次活動中的優(yōu)點：

1、本次活動中各參賽班主任準備工作充分、扎實、細致

在這次賽講過程中各班主任在信息的'查找，整合，班級學

生人員的分工，情景的導入等工作都做了充分、扎實、細致的安

排，特別是多媒體課件的制作，都花費了班主任的大量心血，為

主題班會的成功開展奠定了良好的先決條件。犧牲了上課與休息

的時間，才使這次活動開展的有聲有色。

2、班會主題突出、針對性強

本次活動各班主任所選主題沒有經過商量卻都不一樣，沒有

重復的，各有特點、各有特色，主題突出，覆蓋面廣。

3、本次主題班會形式多樣、方式靈活、設計精彩。

在本次活動中從主題班會活動類型看，出現(xiàn)了有體驗型，討

論型，表演型，敘事型，綜合型，日常主題，階段性主題這樣幾

種類型，可謂類型多樣，涉及面較齊全。班會的設計大膽、開

放、不拘一格，有個性，有風采，有特色，本次活動中各班主任

都能夠采取靈活多樣的形式和精彩的設計，去展現(xiàn)班主任的個性

魅力，班級風采，體現(xiàn)出了班主任的號召力，班級的凝聚力，特

別是一些班主任把小品、辯論、演講、朗誦運用于課堂，學生主

持、班主任恰當的引導、適時的總結，為班會的成功起到了推波

走藍的作用。靈活多樣、精彩的設計為班會的成功展開起到了強

有力的推動作用，有了精彩的設計就會產生心靈的共鳴，就會演

奏出美妙的心靈樂章，就會演繹出崇高的心靈升華。

4、效果明顯，教育意義深刻。

本次主題班會主題內容到方案設計都入情合理，都能面向全

體學生，師生互動，深入學生內心，具有較強的針對性和實效

性，提高了學生認識，培養(yǎng)了學生情操，豐富了學生生活，發(fā)展

了學生能力，展現(xiàn)了學生風采，主題突出，內容豐富，寓意深

刻，使學生受到了深刻的教育，效果明顯。

5、這次班會都能充分利用多媒體，幻燈片制作精美，學生

的積極性極高，具有深的教育意義。

二、今后班會的幾點建議：

1、班會主題需要進一步確立、升華

班會的目的是教育學生學好、學會某些東西，進而形成良好

的班風學風，為提高教育教學質量奠定基礎，因此主題需要進一

步選升華和選定，根據自己班級的實際情況選擇合適的主題，使

主題更加切合實際，切合本班情況，要有針對性，要對癥下藥。

2.方式方法靈活掌握

在今后的主題班會活動中各班主任老師一定要大膽設想，敢

于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，能夠創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。因為只有創(chuàng)新才有生

命力，才會出精品。

3、課堂氛圍需要在活潑

大賽中一些班會開展的過程中氣氛略顯沉悶，沉悶就會缺乏

生趣，就會缺乏靈動，就會阻礙師生的有效交流，就會失去交流

中所產生的共鳴，難免會達到教育所要的效果，那自然就會是一

節(jié)失敗主題班會。因此建議班會的氛圍需要進一步活躍。

4.主題班會的結尾總結升華不到位

在大賽過程中班主任對結尾的總結大多沒有去細細的打磨，

去精心的設計，語言缺乏感染力、鼓動性，沒有起到畫龍點睛的

作用，只是寥寥幾句，草草收場。沒有光彩奪目、發(fā)人深省、耐

人導味的升華，就產生不了足夠的效果，就上升不到應有的高

度，也只能在平淡中結束，在結束中平淡。

總之，本次班會比武決賽雖然已經結束，但是班會比武活動

的良好傳統(tǒng)不會丟；在今后的工作中，這樣的活動我們會一如既

往的進行下去，通過主題班會去形成、啟迪、打造學生個性的完

善、人格的升華，使他們都能夠在德、智、體、美、勞等方面全

面發(fā)展的信念不會變；通過主題班會使同學們都能夠時刻圍繞在

班主任周圍，以集體為榮，以大局為重，刻苦學習，奮力拼搏，

形成良好的班風、學風，為提高教育教學質量奠定良好基礎的動

力不會更改。為岳口中學打造出一支優(yōu)秀的班主任隊伍而努力，

加油，喝彩！

勞動最崇高主題班會教案篇15

一、班會教學目的：

1、初步了解眼睛構造，知道視力對學習、生活的重要性。

2、培養(yǎng)科學用眼的意識，養(yǎng)成正確用眼、認真做眼操的好

習慣。

3、學會愛護自己的眼睛，保護視力，同時愛護自己。

二、班會準備：

讓學生分小組從家長及課外書中去查找一些關于眼睛的各方

面的資料，做眼睛保健操的正確的動作，并獲得一些有關眼睛保

健方面的知識。

拍攝三位家長有關近視的錄像，一位醫(yī)生解說近視成因的錄

像

三、班會過程:

1、導入一一觀看有關家長視力不好的視頻，談感受：

敬愛的老師，親愛的同學：大家好!今天的班會課由我們倆

為大家主持。

先請大家觀看幾段錄像。（a說說自己得近視的原因；b一位

家長說說從小的理想是當一名飛行員，但因為近視無法實現(xiàn)自己

的夢想;c在生活中近視給自己帶來諸多的不便，如雨天，鏡片

遇雨水模糊。吃熱騰騰的食物時，鏡片也糊了等。）

看了這幾段錄像，你有什么感受嗎？生談感受

預設：我覺得如果近視了，對我們的生活很有影響；我想我

得好好愛護我的眼睛了。……

主持人點評，小結：聽了爸爸媽媽們的心聲，我們更加明白

了視力的重要。

2、宣布主題，班會開始：

同學們，我們之所以能看到如此五彩繽紛的世界，正是因為

我們每個人都擁有一雙明亮的眼睛。我們交流時，眼睛是表情達

意的好幫手，因此它也被人稱做是心靈之窗?？墒?，如果我們視

力不好，就會看不清身邊的一切，必須戴上眼鏡，嚴重的還會失

明，多可怕啊!所以今天我們一起來召開一個主題班會，說說心

靈之窗一一我們的眼睛。

《讓心靈之窗更明亮》主題班會，現(xiàn)在開始!

3、了解眼睛構造：

我們天天都用到眼睛，看到身邊的一切，那眼睛到底是什么

樣子的？

下面我們先來聽聽第一小組（4人）的介紹。他們介紹的是

“眼睛的構造”點擊出示眼睛結構圖

A、這是眼睛的結構圖，這是結膜、虹膜、角膜，這是房

水、晶狀體、視網膜、鞏膜，這是視神經。眼睛是一個復雜器

官，我們要掌握的三個重要概念是角膜，晶狀體和視網膜。（分

別點指）

B、我來介紹角膜，角膜就像是相機的鏡頭，是位于眼球前

壁的一層透明膜，它將光線傳遞并集中到眼睛里。

C、我來介紹晶狀體，晶狀體就像照相機里的鏡頭一樣，它

最重要的作用是改變屈光度，使看遠或看近時眼球聚光的焦點都

能準確地落在視網膜上。

D、視網膜就像一架照相機里的感光底片，是血管膜內面的

一層薄膜，有感光作用專門負責感光成像。當我們看東西時，物

體的影像由角膜輸入光線，通過晶狀體，落在視網膜上。

主持人點評：謝謝你們的詳細介紹，讓我們了解了眼睛的構

造。

4、了解視力受損的嚴重性

原來我們的眼睛是個如此復雜的器官，要想清晰地看到事

物，看到美好的大自然，還真要注意俁護了。要是視力受損，后

果可真是不堪設想。剛才爸爸媽媽們已經談了自己的感受，同學

們，你們知道視力不好，有哪些后果嗎？

預設：

1、老師寫在黑板上的板書看不見

2、我長大想當警察，要是視力不好，就不能當警察了

3、廣告牌上的字都看不清……

鼓勵學生大膽表達所了解的視力受損的嚴重性，發(fā)散性；主

持人要靈活地點評。

同學們剛才說得很好，但視力不好的后果還不止這些，瞧

（點擊出示六條危害）趕快自己讀讀吧。

請六位同學讀，每人讀一條。

5、了解視力受損的原因

視力不好，給我們的生活和學習帶來很多的不便和麻煩，那

么到底是什么原因造成了視力受損呢?讓我們來聽一聽醫(yī)生是怎

么說的吧？（播放解說一般情況下視力受損的原因DV）

聽了醫(yī)生的解說，你知道了近視有哪些原因呢？隨機點評。

同學們可以對照著改變一下自己用眼的壞習慣，對我們的眼

睛肯定有幫助。聽了專家的介紹，再來讓我們聽一聽同學的心聲

吧。

請視力不好的同學說說自己得近視的原因。

6、了解視力的現(xiàn)狀

聽了剛才的交流，我們可以深深地體會到要科學用眼的重要

性、必要性。好多同學就是平時不注意養(yǎng)成正確的書寫、握筆姿

勢，看書姿勢，才慢慢地近視了。那么，同學們做得怎樣呢?讓

我們來瞧一瞧吧。（看各類圖片，有：看書、寫字、做眼操等，

有個別，也有整體c）

說一說：看了這些圖片，你有什么感受？

據醫(yī)務室統(tǒng)計，我校1到5年級學生的視力情況非常不理

想，下面請聽校醫(yī)務室趙醫(yī)生的介紹。大家歡迎

聽了趙醫(yī)生的介紹，你有什么想說的？

主持人小結：我們目前的視力情況如此糟糕，那么我們應該

從哪幾方面做，來保護我們的視力呢？

7、知道怎樣保護視力。

（學生各抒己見）

剛才同學們說得很積極，現(xiàn)在讓我們再系統(tǒng)地來歸納一下

吧。（多種形式讀）

a、教室內采光要好，上課時保持良好的采光條件。放完幻

燈后，窗簾及時拉開或開電燈，保證足夠的光線；如遇陽光刺眼

的天氣，窗簾拉上，并夾上夾子，避免風吹等。

b、課桌椅的要求和規(guī)格：桌子和椅子的比例要協(xié)調，不能

太高，也不能太低。

C、養(yǎng)成良好的書寫、看書姿勢。念一念有關的兒歌

d、要注意不能長時間用眼，半小時后眼睛要休息休息，

如：望遠，看看綠色等。

e、從飲食上講，要多吃瘦肉、禽肉、動物的內臟、魚蝦、

奶類、蛋類、豆類等，它們含有豐富的蛋白質；含有維生素A的

食物也對眼睛有益，如：各種動物的肝臟.而植物性的食物，如

胡蘿卜、范菜、菠菜、韭菜、青椒、紅心白薯以及水果中的橘

子、杏子、柿子等。除此之外，多吃含有維生索C的食物。青

椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨、橘子等。

f、每天認真做眼保健操。

g、積極參加體育鍛煉。

主持人小結：同學們，希望大家能把保護視力的幾點要求牢

牢地記在心里，并且在平時時刻提醒自己盡量做到，同時幫助班

里的同學、同桌一起改正，用我們的實際行動來保護我們的眼

睛，讓我們的心靈之窗更加明亮吧。

接下來，請許致禎為大家表演一段快板“保護眼睛真重要”

我們也來讀一讀吧。（全班齊讀，有節(jié)奏的）

8、班主任總結：

同學們，在這堂班會課中，我看到每個人都很投入，積極發(fā)

言，我真為你們高興。通過這次活動，我想大家對眼睛的重要性

一定有了更進一步的認識，眼睛如同一扇展示心靈的窗戶。希望

同學們時刻銘記愛護自己的眼睛，從實際行動出發(fā)，愛自己。最

后，愿我們每一位同學都能在今后的學習生活中擁有一雙明亮、

健康的眼睛。

勞動最崇高主題班會教案篇16

活動目標

1、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受中華民族悠久的歷史文化。

2、倡導過中國節(jié)，傳承和弘揚中國傳統(tǒng)節(jié)日文化。

活動內容

1、發(fā)動學生收集我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、習俗以及圣誕節(jié)的

相關知識。

2、通過多種形式述說傳統(tǒng)節(jié)日中的來歷、習俗，從而引導

學生了解節(jié)日的習俗，感受中華民族悠久的歷史文化，弘揚中國

傳統(tǒng)節(jié)日文化。

一、開場白

甲：中華民族歷史悠久，源遠流長。

乙：中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結著中華民族的民族精神和民族情

感,

甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華，

乙：是維系國家統(tǒng)一、民族團結和社會和諧的重要精神紐

帶，

甲：是建設社會主義先進文化的寶貴資源，

乙：是對青少年進行思想道德教育的重要載體。

甲乙：今天我們來討論關于即將到來的中秋節(jié)。

二、了解中國特有的傳統(tǒng)佳節(jié)一一中秋節(jié)的來歷

1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，具有悠久的歷史，和其它傳

統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭

月的禮制，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭

拜，寄托人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。每年農歷

八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。

2、中秋節(jié)起源的另一個說法是：農歷八月十五這一天恰好

是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。

3、它還有著許多不同的名稱呢（中秋;仲秋；月夕；八月節(jié)；團

圓節(jié);八月半;端正月。）

三、猜字謎游戲：

1、中秋的晚二，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福

團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活

動。今天我們也準備了一些字謎，看看哪些同學想象力豐富，最

最聰明。凡猜中的同學都可以加分哦！

(1)“明天日合食”，打一“月”字；

(2)“中秋菊盛開”，打成語“花好月圓”；

(3)“二月平"，打一“朋”字；

(4)“月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字；

(5)“一對明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字;

(6)“掬水月在手”，打成語“掌上明珠”

(7)“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”；

(8)“清流映明月”，打生活日常用語“漂亮”；

(9)“殘月斜照影成對“，打一“多”字；

四、詩詞配對欣賞：

1、中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，古

往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他

鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。留下許多千古絕唱。

2、做個游戲，以下名句是哪位詩人所做，考考大家的語文

水平，當然同樣說對的人有獎。

(1)李白的“卷頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，

(2)蘇軾《水調歌頭》明月幾時有，把酒問青天。……但愿

人長久，千里共嬋娟。

(3)杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”

(4)王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還“

(5)張九齡《望月懷遠》海上生明月，天涯共此時。情人怨

遙夜，竟夕起相思！

(6)蘇軾《中秋月》此生此夜不長好，明月明年何處看。

(7)李商隱《嫦娥》云母屏風燭影深，長河漸落曉星沈。嫦

娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

(8)李白《月下獨酌》花間一壺酒，獨酌無相親°舉杯邀明

月，對影成三人。...

(9)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰家!

五、議論

接下來問大家?guī)讉€問題

1、你過圣誕節(jié)嗎？

2、你“過”圣誕節(jié)的理由是什么？

3、你的這個圣誕你和誰一起度過？

4、你曾在圣誕節(jié)送過別人送的禮物嗎？

5、你曾在圣誕節(jié)收到過別人送的禮物嗎？

6、相比下，你更喜歡過西方圣誕節(jié)還是中國春節(jié)？

7、越來越多的年輕人熱衷于過西方的圣誕節(jié)，你怎么看？

總結：傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族傳統(tǒng)文化的有一部分。作為

一個青年，我們更應盡己所能，發(fā)揚它們、保護它們，使它們在

中國歷史長河里閃爍耀眼的光芒！

六、總結

相信通過今天的活動，我們大家都有所收獲。中秋就快到

了，我們也要送給大家一個月餅。第一層，體貼！第二層，關懷!

第三層，浪漫！第四層，溫馨！中間夾層，甜蜜！祝大家天天都有

一個好心情！永遠開心！

勞動最崇高主題班會教案篇17

教學目的：

1、讓學生明白：愛的力量絕對偉大，絕非一句格言，也不

是高不可攀的人生境界，而是每一個普通人都能做到的平凡行

動。

2、使學生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關愛、

欣賞等行為中產生的。

3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，讓“愛與責任”促進他們高

尚人格的形成。

教學重點：

引導學生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力

量”o

教學難點：

如何讓學生深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力。

教學方法：講授法、討論法、多媒體教學法等

課時：1課時

教學過程：

一、播放歌曲《愛的奉獻》（上課前）

二、授課：

（一）做一個好孩子，讓家長幸福

同學們，邁入三年級，我們已經是三年級的學生了！在成長

過程中，小學是一個具有童真又充滿快樂的時期，人們把這一時

期又稱為少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階

段學習“愛與責任”以及“幸?！钡纳羁毯x。

后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲

的時候，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事

實，日夜思念母親，變得非常憔悴。因為母親不在了，黃香小小

年紀就做起家務。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做坂，

千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安穩(wěn)

覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼；冬天氣

候寒冷，他總是先鉆進被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才

叫父親_歇息。黃香的故事被編入了《三字經》，供后人學習。

投影：我國古代“黃香溫席”的故事。

老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂

得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方

官，果然不負眾望，為當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的

故事，也千古流傳。

（二）做一個好學生，讓老師幸福；

做一個好伙伴，讓同學幸福；

做一個好少年，讓社會幸福；

提問：怎樣才是一個好學生？

怎樣才是一個好伙伴？

怎樣才是一個好少年？

學生討論一一發(fā)言。

老師小結：」2歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠

大的理想和抱負啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤

奮，不僅生活能自理，還是一名品學兼優(yōu)的學生。我們身邊有很

多很多同學，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。

他們讓老師覺得幸福。

對于同學們來說做一個“讓愛變得偉大的人“，更多的時候

往往只需舉手之勞：

投影：

圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就

會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環(huán)境中是一種幸福，

愛的力量也就變得偉大了；

圖片及文字：在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問

路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是

一種幸福，愛的力量也就變得偉大了；

圖片及文字：在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業(yè)本，老

師會因為有你這樣的學生感到幸福，愛的力量也就變得偉大了；

圖片及文字：有同學病了，你哪怕是送上一句親切的問候，

他也會感到有你這樣的同學是一種幸福，愛的力量也就變得偉大

T；

圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提

一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而幸福，愛的力量也就

變得偉大了；

圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也

不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通

規(guī)則的好市民而感到幸?！瓙鄣牧α恳簿妥兊脗ゴ罅恕?/p>

投影：品德高尚，立志勤學，自立自強，樂于助人，健康快

樂O

老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學有所長，將來做

一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，做一個讓

老師幸福的好學生，做一個讓同學幸福的好伙伴，做一個讓社會

幸福的好少年。

（三）做一名好公民，讓祖國幸福。

老師：現(xiàn)在請同學們自己談談，要做一個什么樣的公戔。

學生發(fā)言，談談自己的觀點。

1、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我

的祖國感到驕傲！

楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么，小利

偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉還是個節(jié)儉的孩子，別

說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買

一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給

弟弟也買一根。

教師：愛國守法中的愛，是一種情感，這種愛的情感來源于

親情的孝。孝乃德之本，在親情愛的基礎上，才逐步形成：愛

人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個體道

德品質形成來看，講愛必先講孝。

3、投影：朗讀以下格言名句。

團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就

不可能有持久而真誠的團結。一一英.歐文

單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別

人在一起，他才能完成許多事業(yè)。一一德,叔本華

不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單匹馬總是沒有

力量的。合群永遠是一切善良思想的人的需要。一一德.歌德

展。

萬夫一力，天下無敵。------劉基

三個臭皮匠，頂個諸葛亮。-------中國諺語

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。---中國諺語

天時不如地利，地利不如人和C—-—《孟子》

教師：團結友善體現(xiàn)了中華美德的寬與恕。這是多元社會與

國際環(huán)境所需要。

4、投影：周總理的小故事。

1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從

口袋里掏出一張紙，交給負責接待的同志，說：“上面寫的東西

都不能做?！痹瓉?，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚

肉之類都包括在內。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉

大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)

的化身！

教師：勤儉自強，體現(xiàn)了勤、儉、廉與恥四種美德。因為勤

以養(yǎng)廉，儉以養(yǎng)德，知恥近乎勇。恥是個人的臉，是人的尊嚴，

也豎家和民族的尊嚴。無恥，何談自尊、自強。

5、投影：全國文明出租車駕駛員一一王濤。

教師：敬業(yè)奉獻，體現(xiàn)了忠與義。忠的本質是責任，盡職盡

責，忠于職守。責任，是敬業(yè)靈魂。義是追求、是氣節(jié)、是利

他，奉獻是重義輕利，見義勇為，殺身成仁，舍生取義。

教師小結：做一個好公民，愛國守法、明禮誠信、團結友

善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，讓自己成為一個對社會有用的人，讓

祖國幸福的人。

投影：忠一一盡己報國的責任孝一一生生不息的愛心

誠一一求真務實的品質信一一立身興業(yè)的基點

禮一一人際文明的規(guī)范義一一人間正道的向導

廉一一清白正氣的根基恥一一人之為人的底線

三、班主任結語

“愛的力量是偉大的！“做一個好孩子，讓家長幸福;做一個

好學生，讓老師幸福；做一個好伙伴，讓同學幸福;做一個好少

年，讓社會幸福；做一個好教師，讓學生幸福；做一個好校長，讓

師生幸福；做一名好公民，讓祖國幸福！

這樣，當我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當我遠去

的時候，人們的思念就會如風悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福

的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。

四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》。班會結束。

同學們對小故事非常感興趣，在討論過程中，也能對自己做

得不好的地方進行反省。當老師說到“幸福不僅僅是一種美好的

物質的生活，更是一種愉悅的精神體驗。而且，這種愉悅的精神

體驗有時是僅僅來自一聲普通的問候或一個細小的行為”的時

候，同學們都覺到很驚訝，深深感受到應從小處做起，培養(yǎng)自己

優(yōu)秀的品質。

愛的力量是偉大的，是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心

靈，以人格塑造人格°讓教育充滿更多的人情、人道和人性。那

么我們的學生能不可愛嗎？他們能不為了使自己的同學，使整個

集體也因為有了自己而想到溫暖、感到自豪、感到幸福，而作出

自己不懈的努力和奮斗。

勞動最崇高主題班會教案篇18

1、班會主題：緊繃防范之弦，遠離詐騙之害

2、活動目的：隨著社會的發(fā)展，信息技術的進步，各種詐

騙現(xiàn)象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目

標轉向學生。學生容易受到他人別有用心的欺騙，而且對于大人

所說的話都容易產生一種信賴和順從的心理。因此，在面對成年

人詐騙的情況時，難以有效作出清晰的判斷。所以，為了使學生

熟悉生活中常見的詐騙形式，增強學生在生活中遇到詐騙現(xiàn)象靈

活應對的防范意識，提高學生各方面自我預防、自我保護、自我

應對、自我逃生的能力。

3、活動過程：在現(xiàn)如今的社會，詐騙案件越來越多，手段

也越來越高明，至開學以來我校也出現(xiàn)了學生被騙事件，雖是個

例，但不容忽視。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單

純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損

失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力。

4、舉行地點：高三春考⑴班

5、出席人員：高三春考（1）班全體同學

6、主要內容：預防詐騙

7、詐騙案例：

在寒假期間，我校學生也偶遇詐騙事件，但幸好沒有出現(xiàn)什

么太大的損失，騙子詐騙的手段層出不窮，利用同學之間深厚的

友誼，單純的心思，來牟取利益。好在大部分同學都有警惕之

心，謹防詐騙，讓騙子無從下手。

20_年8月，家住紅橋區(qū)的安女士在網上瀏覽信息時被一條

投資股指期貨廣告吸引，主動聯(lián)系廣告商的客服微信后，被拉入

一“股票投資交流信息群”。

經過一眾群友推崇力挺，安女士"頭腦一熱”注冊了該公司

推薦的股指期貨平臺，并在“專家”的指導下，先后投入70萬

元，進行股指期貨交易。但冷靜下來后，安女士想贖回資金，但

卻發(fā)現(xiàn)自己的微信已被對方拉黑.....

20_年8月30日，發(fā)現(xiàn)被騙的安女士來到公安紅橋分局南頭

窯派出所報警。公安紅橋分局迅速調集打擊犯罪偵查支隊反電信

詐騙專班、網安支隊、南頭窯派出所等多部門精干警力，在市公

安刑偵局四支隊大力支持下，組成專案組全力破案。專案組通過

偵查發(fā)現(xiàn)該團伙以股票和股指期貨委托、指導投資為幌子，在互

聯(lián)網諸多搜索平臺分布網絡廣告，引誘被害人“上鉤”，加入股

票交流群。團隊成員先后在股票交流群分別扮演“股票大師”、

“吹捧人員”、“話術客服”等角色，大肆吹捧投資盈利，騙取

被害人信任，使其按照“股票老師”推薦在虛擬平臺投資股票期

貨產品，而被害人的資金早已轉移他出，流入犯罪分子的腰包。

專案組發(fā)現(xiàn)該電炸團伙分工明確。在歷時3日的緊張排查

后，11月21日，李某某等5人在其位于合肥市長豐地區(qū)的“落

腳地”被全部抓獲。至此，該電信網絡詐騙團伙全部9名成員均

已歸案，現(xiàn)場查扣作用手機40余部。電腦10余臺。車輛6臺和

現(xiàn)金17萬余元。大量銀行卡、話術劇本和賬冊若干。經詢問，

犯罪嫌疑人李某某對設局騙取安女士70萬元錢財的事實供認不

諱。

8、如何防范詐騙:

①不要貪圖小便宜

②不要輕易參加陌生人員的所謂各類“打折促銷”活動

③不要相信封建迷信觀念

④不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語，不要相信什么“破

財消災”的鬼話，以免騙子有機可乘，一旦被騙要迅速撥打110

報警

⑤網上購物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受騙

九、班會總結：

“防范詐騙警鐘長鳴”主題班會總結，在現(xiàn)如今的社會，詐

騙案件越來越多，手段也越來越高明。他們利用一些學生的虛榮

心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆。希望通過這次

班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。

大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種

子發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和

安寧。

勞動最崇高主題班會教案篇19

一、主題：

學會寬容，善待他人

二、活動目的：

現(xiàn)在的孩子多是獨生子女，他們自然而然的成為所在家庭的

中心，在這種環(huán)境影響下，獨生子女容易出現(xiàn)自我中心傾向，表

現(xiàn)在人際關系中就是過多地考慮自己的感受而忽略對方的感受，

心胸開始變得狹窄。這會嚴重影響學生良好人際關系的建立，從

而影響學習。因此，希望通過此次班會的學習，讓學生學會以寬

容的心待人，能夠與同學和睦相處，彼此共同進步，進而培養(yǎng)健

全的人格。

三、活動的內容：

1、游戲你吹我爆;2、故事就在身邊;3、舉例子悟寬容;4、

知根知底求進步；5、獻計獻策學寬容;6、借電波傳真情;7、朗誦

詩歌話結束

四、活動的形式：

漫談、漫展、朗誦、互動游戲、心理測試、討論、小品表演

五、活動的準備：

1、全面發(fā)動全班同學以四人為一小組查找資料，搜集素材

并集中交班主任

2、對收到的各種形式的資料，進行認真審閱、批改和去舍

3、設計課件制作

4、在班主任和有關老師的指導下織排練

5、布置黑板，教室

6、布置做好班會記錄

7、邀請學校領導參加

六、活動過程：

播放背景音樂《唯有寬容》，營造班會氣氛，主持人入場

主持人合致詞：老師、同學們下午好。

L：歡迎走進高二⑶主題班會（學會寬容，善待他人）

W：首先讓我們一起進行你吹我爆的游戲

（一）導入：游戲你吹我爆

①要求：兩人一組，一位同學吹氣球，另一位同學拿牙簽在

鼓起的氣球上扎洞，但是不得發(fā)出爆破聲。

②操作：每組派兩位同學上講臺來比賽，看哪組的同學在最

短的時間（四個氣球）里完成任務。氣球一旦爆破就失敗。

③思考：牙簽扎在氣球的哪個部位不易爆炸，扎在哪個部位

容易爆炸？為什么呢？

④主持人小結，引出主題：

L：氣球最薄的地方&&張力大好比人最不足的地方&&敏感、

脆弱

W：其實，我們人與人之間的交往就像氣球和牙簽之間的接

觸，如果老是針尖對麥芒，那結果只能兩敗俱傷。

（二）故事就在身邊

學生短劇表演《小可的一天》，播放學生自導自演的短劇，

反映生活中由偶發(fā)事件而產生惱怒情緒；由遭遇好友拒絕幫助而

失望；由遲到、未按時上繳作業(yè)而受批評于老師，被老師留下補

做，臉面丟盡，對老師產生了厭恨；由晚回家，被父母責問，最

終將一天所積的不滿