漫畫(huà)欣賞（課件）人教版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)

這是什么？新課導(dǎo)入這是又是什么？十幾年前，由于塑料袋的出現(xiàn)，大家在采購(gòu)時(shí)都覺(jué)得方便多了。但就為了這種小小的“方便”，引得許多廠家大量生產(chǎn)塑料袋，每年全球所消耗的塑料袋不計(jì)其數(shù)。然而塑料制品對(duì)環(huán)境的污染是非常大的，因?yàn)樗芰显谕寥览锩娌蝗菀追纸飧癄€，所以破壞力極大。終于有一天，有人覺(jué)得這種做法得不償失，所以畫(huà)了一些這樣的漫畫(huà)以警醒大家。第20課漫畫(huà)欣賞探究學(xué)習(xí)中國(guó)漫畫(huà)的起源和發(fā)展中國(guó)漫畫(huà)始于清代，在清代光緒時(shí)期的1903至1907年，漫畫(huà)大規(guī)模興起，并形成一個(gè)獨(dú)立的畫(huà)種。辛亥革命時(shí)期，中國(guó)漫畫(huà)發(fā)展達(dá)到第一次高潮。漫畫(huà)，又稱(chēng)“幽默畫(huà)”“滑稽畫(huà)”“諷刺畫(huà)”，是“一種具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性的繪畫(huà)”(《辭?！?。它的主要特點(diǎn)是:運(yùn)用夸張、變形、比喻、象征、影射等多種有趣手法和巧妙構(gòu)思來(lái)達(dá)到或諷刺、或歌頌、或傳播、或娛樂(lè)等目的?！奥?huà)”一詞被廣泛使用始于1925年，當(dāng)時(shí)在鄭振鐸主編的《文學(xué)周報(bào)》上，以“子愷漫畫(huà)”題頭刊載了豐子愷的漫畫(huà)。人物簡(jiǎn)介：豐子愷欣賞：豐子愷的漫畫(huà)外國(guó)的漫畫(huà)，最初興盛于意大利。18世紀(jì)末至19世紀(jì)初西班牙杰出的畫(huà)家戈雅也有大量的漫畫(huà)問(wèn)世。19世紀(jì)最杰出的漫畫(huà)家首推法國(guó)畫(huà)家杜米埃。20世紀(jì)外國(guó)漫畫(huà)家則更多，現(xiàn)代德國(guó)著名漫畫(huà)家卜勞恩及其連環(huán)畫(huà)名作《父與子》，便是中國(guó)廣大群眾最為熟悉和喜愛(ài)的外國(guó)漫畫(huà)家漫畫(huà)作品。外國(guó)漫畫(huà)的起源和發(fā)展人物卜勞恩的簡(jiǎn)介及漫畫(huà)作品探究新知漫畫(huà)發(fā)展至今天，已演變成了三種形態(tài)，即諷刺幽默的傳統(tǒng)漫畫(huà)、敘事的多幅或連環(huán)卡通漫畫(huà)、現(xiàn)代漫畫(huà)。傳統(tǒng)漫畫(huà)卡通漫畫(huà)卡通漫畫(huà)現(xiàn)代漫畫(huà)現(xiàn)代漫畫(huà)漫畫(huà)的形式單幅漫畫(huà)多幅漫畫(huà)連環(huán)畫(huà)漫畫(huà)條插圖小說(shuō)欣賞優(yōu)秀的漫畫(huà)作品，看看這些漫畫(huà)畫(huà)了一些什么內(nèi)容？這幅漫畫(huà)和照片里見(jiàn)到的是一樣嗎？用到了什么表現(xiàn)手法？夸張繆印堂（1935年-2017年7月31日），出生于南京，著名漫畫(huà)家，被譽(yù)為“科普漫畫(huà)第一人”，教授。自畫(huà)像變形?這些漫畫(huà)作品運(yùn)用了夸張變形的手法，將人物的五官進(jìn)行“放大”或“縮小”。青蛙正跳入一口井里漫畫(huà)畫(huà)了什么內(nèi)容？井底之蛙現(xiàn)代華君武華君武借這幅漫畫(huà)的井、蛙、打油詩(shī)，表達(dá)不想做坐井觀天的井蛙，就必須跳出井口去認(rèn)識(shí)這個(gè)風(fēng)云變幻的中國(guó)和世界的天地。希望當(dāng)時(shí)的人們能夠積極響應(yīng)改革開(kāi)放。用到了什么表現(xiàn)手法？比喻漫畫(huà)按用途可以分為諷刺漫畫(huà)、幽默漫畫(huà)、實(shí)用漫畫(huà)、實(shí)驗(yàn)漫畫(huà)、教育漫畫(huà)、宣傳漫畫(huà)。根據(jù)下面的漫畫(huà)中插圖和文字，判斷這些漫畫(huà)分別屬于哪一類(lèi)？丁聰?shù)穆?huà)伴隨著我們的成長(zhǎng)。他的官場(chǎng)諷刺幽默題材的漫畫(huà)，夸張而滑稽，如投槍直擊要害。讓人忍俊不禁而又發(fā)人深思。諷刺漫畫(huà)諷刺漫畫(huà)欣賞諷刺漫畫(huà)欣賞諷刺漫畫(huà)欣賞幽默漫畫(huà)宣傳漫畫(huà)歌頌漫畫(huà)

漫畫(huà)的主要特點(diǎn)：運(yùn)用夸張、變形、比喻等多種手法和巧妙構(gòu)思來(lái)達(dá)到諷刺、歌頌、傳播或娛樂(lè)的目的。（記一記）課堂總結(jié)表現(xiàn)手法藝術(shù)特點(diǎn)以下漫畫(huà)表現(xiàn)了什么內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)它對(duì)你的啟示。警示我們要遵守交通規(guī)則。布置作業(yè)收集你喜歡的漫畫(huà)和其他同學(xué)交流你獲