河北省保定市2024年七年級上學(xué)期語文期末模擬試卷3套【附參考答案】

七年級上學(xué)期語文期末考試卷一、基礎(chǔ)知識綜合閱讀下面文字，回答后面問題。piāo▲……①②piāo ③．最當(dāng)?shù)恼Z分填入、乙（填序）甲 （A．淌 B．流）乙 （A大徑庭 B喜望外）”二、綜合性學(xué)習(xí)學(xué)校擬開展“漫步文學(xué)部落”的系列活動(dòng)，請你完成以下任務(wù)。。同學(xué)們：文學(xué)是一座充滿智慧的知識寶庫。在這座廣袤的知識寶庫里，多姿多彩的人生畫卷盡收眼底。你看：作家朱自清用多彩的春景為我們打開一扇文學(xué)之門；詩人郭沫若用他的奇思妙想把我們引入想象的世界； ； 示例：名稱：含苞待放文學(xué)社朵般，未來路上慢地放，點(diǎn)一地展她的麗。 文社創(chuàng)的?？且韵隆案覍W(xué)文材請用簡的語分別每個(gè)家的中概出一對寫作幫助經(jīng)驗(yàn)?！静牧弦弧俊静牧隙磕哉f：“一個(gè)孩子在初學(xué)作文的時(shí)候，反復(fù)的有意識的描寫名家，模仿的多了，自然文風(fēng)就會像名家。有很多的中學(xué)生寫的作文像魯迅的風(fēng)格，是因?yàn)轸斞傅淖髌吩谥袑W(xué)課文里比較多，他們背的多，學(xué)的多?！比?、古詩文閱讀少的成離不經(jīng)典文的潤孔論語中說的“知者不好之教我們有“樂”的極學(xué)態(tài)晝夜提我們惜寶的時(shí)光劉秋詞》中的”啟我們積極觀地對人；陸《十月四風(fēng)雨大作中的僵孤村自哀， ”激我們立強(qiáng)的報(bào)之志譚嗣《潼》中的“ ”【甲】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！疽摇恳褂昙谋崩钌屉[君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！尽吭娋錀盥浔M規(guī)啼”寫，選 的氛圍，烘托離別的傷感之情。列對歌的解和析不確的項(xiàng)是（ ）“”“””””文言文閱讀；閱讀下面文言文，完成下面小題。誡子書諸葛亮（）（）B遠(yuǎn)）（）D性）①非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。②非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。者認(rèn)，做、治要想功就能 、能 （原文語填）““靜”“靜四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文字，完成下面小題。養(yǎng)鼠賈平凹“”④我的書房擁擠不堪，但還算亂中有序，我到了外邊，尤其是晚上，想著那么大的房間里，堆放了那么多東”“”但我“”⑦““””（選自《賈平凹散文集?游戲人間》，有刪改。）內(nèi)容情感想方設(shè)法捉它、攆它① 發(fā)現(xiàn)它的飲食習(xí)慣和我相似想到它如巡夜般在偌大的房間穿行② 勃然大怒，后來選擇寬恕它在佛像前學(xué)我拜佛④ 的老鼠”的形式，再說一條，談?wù)勀銓λ恼J(rèn)識。“““”。17“”閱讀下面的文字，完成下面小題。爸爸那雙手韓繼亮”⑥難度最大的活是從深深的水坑中打水澆菜。爸媽站在水碼頭兩邊的炕坡上，他們的雙手拽著拴在水斗上的⑦也切身體會到勞動(dòng)的艱辛。⑧⑩茫茫人世間，有無數(shù)這樣的雙手一直在前面不輟勞作，相扶著他們的后輩，不斷前行。“”“自豪”手”過一會兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個(gè)一堆把它們分開。他一邊數(shù)，一邊又把個(gè)兒小的，或者有裂縫的揀了出去。最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來，我們就去睡了?！吨矘涞哪裂蛉恕访喿x‘’”“”道：“’””“”“”五、作文作文?請以“我生命中重要的人”為題，寫一篇文章。要求：①內(nèi)容積極向上；②聯(lián)系生活，有真情實(shí)感；③除詩歌外，文體不限；④不少于500字；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。⑵寫作在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會更美好……請以“▲，讓生活更美好”為題目，寫一篇文章。要求：①請根據(jù)自己的理解把題目補(bǔ)充完整，如“愛”“閱讀”“擁有快樂”……②除詩歌外，文體不限，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名?！敬鸢浮?．chéng；縹；guǎng2．A；B3．使危險(xiǎn)的情況或處境變?yōu)槠桨玻ㄞD(zhuǎn)危為安或逢兇化吉）（）②寫作文可以從模仿名家作品開始。【答案】【答案】8．楊花；子規(guī)；凄清、悲涼9．D【答案】10．D①②不學(xué)習(xí)就無法增長才干，不定下志向就無法學(xué)有所成?！薄办o【答案】15．討厭，不愿和它共處；內(nèi)心充滿樂意；咬壞漢唐石碑的拓片；在案桌的石像前拉屎撒尿；驚呆，感動(dòng)”“水”“”““””（）的老“””【答案】18．爸爸起早貪黑打理自留地的莊稼、蔬菜；爸爸修補(bǔ)工具；爸爸教“我”打水斗；爸爸教“我”學(xué)游泳。（）“我“我“”“”（）（?！敬鸢浮?2．悟空被放逐后，在寶象國唐僧被黃袍怪施法變成老虎關(guān)進(jìn)籠子，八戒和沙僧合力都打不過妖精，沙僧被擒，白龍馬又受傷。只有請孫悟空回來降妖，才能營救唐僧?！敬鸢浮柯裕?4）

七年級上學(xué)期語文期末試卷徘徊/（yùn清冷的（/）（juébié）……①（yùnniàng） ②（juébié） 貯蓄 文中“簇”使現(xiàn)漢語典第7版中部首字法索應(yīng)查 再查 畫。①②③④⑤通詞語感情彩來，第句的“輝”是 詞從詞來看第④句的“使是詞。③⑤（56分）讓們走古詩，隨灣宿固山體會“潮兩岸， ”的闊；曹操碣石山領(lǐng)“ 洪涌起的礴隨致遠(yuǎn)泊他鄉(xiāng)體“ 小流人，古西風(fēng)馬”的獨(dú)寂。讓們感古詩，“ 雨”是商隱未來家團(tuán)的想；“學(xué)而思則罔”是子對習(xí)與考辯關(guān)系闡述非無致遠(yuǎn)是葛亮兒子生當(dāng)存高的教。閱讀下面這兩首詩，回答后面的問題。[甲]聞昌齡遷龍遙有寄 [乙]夜受降聞李白 李益楊落盡規(guī)啼聞道標(biāo)過溪。 烽前似雪受降外月霜。我愁心明月隨君到夜西。 何處蘆管一夜人盡鄉(xiāng)。（ ）A．甲詩開篇寫楊花落盡、子規(guī)哀啼，渲染暮春冷清、凄涼的氣氛。B．乙詩“沙似雪”運(yùn)用比喻，形象地寫出了月下大漠蒼茫的景象。C．“夜郎西”“回樂烽”既表明地點(diǎn)，也能引發(fā)對特定情景的聯(lián)想。D．兩首詩都從視覺、聽覺和嗅覺等角度描寫景物，使人如臨其境?！遍喿x下面文言文，完成下面小題。[甲]一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。前，眈眈相向。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（蒲松齡《狼》）[乙]”““我““”③”（吳趼人《俏皮話》）①衣被蒼生：這里是“造福百姓”的意思。②貿(mào)貿(mào)然：莽莽撞撞的樣子。③犧牲：泛指祭祀用的牲畜，這里是“食物”的意思。釋下句子加著號的語。野麥場 其坐前 ：不得能功于世 亦：“/”（）列選中，與禽之變幾何”中的之字義和法相的一是（ ）兩狼并如故 B．似瞑意暇甚我皮能衣蒼生 D．撲殺食9．下列子翻成現(xiàn)漢語。②汝蠢然一物，焉能及我？“ “ ”點(diǎn)（。閱讀下面文字，完成下面小題。與春為鄰①能夠觸摸到春的筋骨時(shí)，空氣中就有了令人慌張的氣息。仿佛就是在一夜之間，紅梅粉色的花一樹怒放。幾天前，米粒大小的花還在黢黑干瘦的枝條上探頭探腦地張望春天，羞羞答答的模樣，仿佛花季少女在尋找自己的白馬王子，青澀的情愫唯恐被人知道似的。而今，不見一片葉子，一樹繁花妖嬈嫵媚，美艷絕倫。絲絲縷縷的幽香沁人心脾，清清淺淺，淺淺悠悠，我仿佛能聽到花的呼吸，那么輕，那么勻。②③⑤……⑥天上的風(fēng)箏多了起來，花花綠綠的彩帶裝扮著天空。風(fēng)箏越升越高，那些“蜈蚣”“老鷹”“青蛙”“燕子”…………⑨這新生的春天，這新生的希望，這新生的美好?。└泄倮湟曈X天上的風(fēng)箏多了起來，花花綠綠的彩帶裝扮著天空嗅覺 近處的河水清清涼涼聽覺他們”？列對章的解與析，正確一項(xiàng)（ ）“””“”“”“”閱讀下面文字，完成下面小題。一句話的魔力賀平安②這時(shí)，他出現(xiàn)了，一張熱情洋溢的臉。他拍看我的肩膀，主動(dòng)和我打招呼，瞬間化解了我的尷尬。③“”⑥我迅速直起身子，左右看了看：“和我嗎？我可不會打籃球?！雹摺澳挠心泻⒆硬粫蚧@球的？”他的眼睛明亮得像天上的星星。⑧“我……”⑨“你別怕，勇敢點(diǎn)！要不咱們打羽毛球？”⑩他背后是耀眼奪目的午后日光，一如他燦爛的笑容，照亮了空氣里上下漂浮的塵埃。?他雙腿蹬地有力，臂膀舒展，每次都搶先摟住半空中的羽毛球。我也不示弱，揮動(dòng)著手上的球拍，大開大合，果斷地反擊。不錯(cuò)！”?我看著他臉上的汗水，爽朗地沖他笑了笑。他突然收起掛在臉上的笑容，一本正經(jīng)地直視我：“你別怕，對生活勇敢一點(diǎn)?！?“你別怕，對生活勇敢一點(diǎn)?！边@句話好像有什么魔力。我那些潛藏的心理活動(dòng)就像藏在深藍(lán)海底的冰山，看不見也摸不著?？扇缃袼灰粋€(gè)人徹底識破，躍躍欲試，蓄勢待發(fā)。想成長、想變得更好的念頭越發(fā)強(qiáng)烈，我迫不及待地要長成遮天蔽日的模樣。

（選自《青年文摘》2023年第10期，有刪改）他快步走到我面前，露出真誠的笑容，贊道：“你打得真不錯(cuò)！”17．簡要概括“我”是一個(gè)怎樣的人?！薄?？””她）閱讀方法助讀材料閱讀任務(wù)關(guān)注人物“”）是 關(guān)注情節(jié)）“別人不肯做，或不能做的事”指什么事？關(guān)注評價(jià)” （50）……每一請以“謝謝你的禮物”為題目寫一篇文章。寫作要求：①立意準(zhǔn)確，思想健康，情感真摯；②除詩歌外，文體不限；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；④不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。答案（1）zhùxù；jìngmì）（1）”和繼承【答案】【答案】4．D5【答案】6．看，視；像狗似的；也7．汝等不必爭/我能兼二者之長8．C①（）②你是這么愚蠢的動(dòng)物，哪里能比得上我呢？【答案】11．示例：絲絲縷縷的幽香沁人心脾；觸覺；一群麻雀在地上啄食，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停（）（）他們（“”“”（意思對即可）14．A“我“”我””“我【答案】【答案】略七年級上學(xué)期語文期末試卷一、積累與運(yùn)用(20分)..之作穎如故，①”們共同的信仰。見

(選自樂果《讓閱讀成為我們的信仰》，有刪改。)出下依次入①②處詞語最符語境一項(xiàng)（ 。A．采奕奕卓不群 熠生輝卓不群C．采奕奕標(biāo)立異 熠生輝標(biāo)立異中abcd處子有病，出下修改確且合語的一（ 。A．a(chǎn)處修改為“每個(gè)時(shí)代都會有一批足以代表一個(gè)國家、一個(gè)民族的歷史、文化、思想成果的經(jīng)典之作”B．b處修改為“曾經(jīng)把無數(shù)人的一生影響了”C．c處修改為“讓我們親見所言，親聆所行”。D．d處修改為“閱讀的廣度改變思想境界，閱讀的深度決定生命歷程”①一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族。④一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校。A．①②④③ B．①④②③ C．③④②① D．③②④①（1）[飛花令]填寫含“月”字的詩句。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。(王安石《泊船瓜洲》) (回烽前似雪， (李《夜受降聞笛)月烏啼滿天江楓火對眠《繼《橋夜》)（2）[詩文接龍]用古詩文原句填空接龍?！?以滄海(曹觀海)—— 江入舊年(王次固山)—— 意日去遂枯。(諸亮誡書》落時(shí)節(jié)逢(杜江逢李年》巴夜雨秋池。(李隱《雨寄》)（3）[畫中有詩]在下面三幅畫中任選一幅題寫詩句我選 (此不計(jì))圖題寫句： “的持人請你以下個(gè)朗節(jié)目一段場詞。朗順序 朗者 朗內(nèi)容肖菲 》季強(qiáng) 》二、名著閱讀(6分)閱讀“”但是S”“命”不肯用靈丹點(diǎn)在舌頭上，又想不出“冤您”來，自然，單吃了一百多天的“敗鼓皮丸”有什么用呢?依然打不破水腫，父親終于躺在床上喘氣了。

(節(jié)選自魯迅《父親的病》)[]“!”這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，鳴呼，無法可想!但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。(節(jié)選自魯迅《藤野先生》)[丙]那師父猛抬頭，咄的一聲，喝退了八戒道：“你這個(gè)孽畜!我們是個(gè)出家人，豈以富貴動(dòng)心，美色留意，成可憐!!?”?”?”女?(節(jié)選自《西游記》第二十三回三藏不忘本四圣試心)在“誦讀經(jīng)典，浸潤人生”活動(dòng)中，大家圍繞自己感興趣的經(jīng)典名著展開激烈討論。以下是小圓和小夢兩位同學(xué)的對話，請聯(lián)系上面三則選文，結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)，補(bǔ)全對話。小圓：我這周終于把《西游記》讀完了，真的是回味無窮。小夢：你也喜歡這本書啊，和我一樣。你最喜歡哪個(gè)故事呀?快說說。?。何蚁矚g四試禪心”，了 化身女，意要他們夫婿唐僧 ?。哼@故事實(shí)值我們讀和思。生的向和擇非重要這又我想了《花夕拾。迅一始前東京醫(yī)是于 以救后渡重到日學(xué)醫(yī)卻日本到國人木愚的表，決定 。?。簽檠高@種 的神點(diǎn)!三、現(xiàn)代文閱讀(25分)閱讀下面的文章，完成后面的小題。母親的菜園子①原②”“”.””“⑨那天，母親送我出門時(shí)一直悶悶不樂。我問了幾遍，她才說，這一片要?jiǎng)舆w了。我說：“不是早就說過要?jiǎng)舆w嗎?”母親說：“是啊，可真要搬走了，還是有點(diǎn)舍不得，以后，沒有地方給我孫子種菜了?！薄标柗N菜砸狗錢—— —— ——閣種菜病重世”?”?“”“菊花”[鏈接材料]又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活·.....(節(jié)選自史鐵生《秋天的懷念》)閱讀下面的文章，完成后面的小題。女媧造人袁珂③添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去呢?.?⑦“媽媽!”⑧接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表示他獲得生命的歡樂。⑨女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。⑩她給她心愛的孩子取了一個(gè)名字，叫作“人”“”(選自《神話故事新編》)10．[神話·梳理結(jié)構(gòu)]根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的思維導(dǎo)圖。神·品語言]選符合章語特色一項(xiàng)（ 。A． 華典雅 夸張C．辟簡練 質(zhì)樸12．[神話·關(guān)注想象]女媧是神，具有非凡的能力，她造人的手段方法體現(xiàn)了神的威力但是細(xì)細(xì)讀來，卻又覺得想象的內(nèi)容也合乎人情事理。請?jiān)嚺e兩例說說這篇神話真實(shí)自然的地方。四、古詩文閱讀(19分)閱讀陸游的兩首詩，完成后