機械零部件設(shè)計 第2版 課件 學(xué)習(xí)情境一任務(wù)1.3認識常用零件_第1頁
機械零部件設(shè)計 第2版 課件 學(xué)習(xí)情境一任務(wù)1.3認識常用零件_第2頁
機械零部件設(shè)計 第2版 課件 學(xué)習(xí)情境一任務(wù)1.3認識常用零件_第3頁
機械零部件設(shè)計 第2版 課件 學(xué)習(xí)情境一任務(wù)1.3認識常用零件_第4頁
機械零部件設(shè)計 第2版 課件 學(xué)習(xí)情境一任務(wù)1.3認識常用零件_第5頁
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文檔簡介

《機械零部件設(shè)計》

情境一

認識

典型機械零部件1、了解本課程所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和完成的工作任務(wù);2、了解通用零件的種類、特性及一般設(shè)計方法;3、培養(yǎng)學(xué)生分析和解決工程實際問題的能力、良好的職業(yè)道德以及團隊協(xié)作精神。學(xué)習(xí)目標1、通過參觀機械零部件陳列室和機器模型、實物以及動畫、視頻、錄像等多媒體課件,初步建立對機器及其基本組成的感性認識,認識具有代表性的機器和機構(gòu)的功用及其組成,并完成學(xué)習(xí)情境(一)工作任務(wù)單中的問題:(1)什么是機器?機器有哪些特征?機器與機構(gòu)的區(qū)別。(2)什么是零件?什么是構(gòu)件?什么是部件?三者的區(qū)別。(3)什么是標準件、常用件和一般零件?三者的區(qū)別。

2、通過減速器拆裝實驗,進一步熟悉常用零件的結(jié)構(gòu)與作用(如:齒輪、軸、軸承等),并完成學(xué)習(xí)情境(一)工作任務(wù)單中的問題:(1)減速器的工作原理以及結(jié)構(gòu)組成。(2)減速器的拆裝方法、步驟及注意事項。任務(wù)書任務(wù)一認識機器任務(wù)二認識典型部件任務(wù)三認識常用零件工作任務(wù)任務(wù)三認識常用零件工作任務(wù)1、掌握零件的分類、常用標準件的名稱及標記;2、能根據(jù)標準件的標記查閱《機械設(shè)計手冊》,繪制標準件圖樣;3、建立標準的概念和感性機械常識,為后面的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標1、標準件2、常用件3、一般零件主要內(nèi)容減速器內(nèi)零件

標準件:在通用零部件中,結(jié)構(gòu)形狀、尺寸規(guī)格完全符合國家標準

或行業(yè)標準的零部件。一、標準件1.標準件的標記名稱國家標準代號類型規(guī)格2.標記的含義名稱:確定該標準件的大致功用;國家標準代號:確定標準件的結(jié)構(gòu)形狀;類型規(guī)格:確定標準件大小。3.標準件的圖樣表達標準件的圖樣表達,是由國家標準統(tǒng)一規(guī)定,采用規(guī)定畫法。一、標準件螺栓連接雙頭螺柱連接一、標準件螺紋聯(lián)接畫法螺紋聯(lián)接畫法普通平鍵聯(lián)接畫法結(jié)構(gòu)形狀固定、部分尺寸參數(shù)符合國家標準的零件,稱為常用件。

常用件二、常用件二、常用件

常用件的圖樣表達:與標準件相同,也由國家標準統(tǒng)一規(guī)定,采用規(guī)定畫法。例:齒輪畫法★齒頂圓畫粗實線。★分度圓畫點劃線?!稞X根圓在剖視圖中畫粗實線,在端視圖中畫細實線或省略不畫。齒根圓齒頂圓分度圓

一般零件簡稱零件,零件的主要結(jié)構(gòu)形狀、尺寸大小由該零件在機器或部件上的功用確定,同時零件的結(jié)構(gòu)形狀還應(yīng)滿足加工、測量、裝配等制造過程所提出的一系列工藝要求。三、一般零件1.軸套類2.盤蓋類3.叉架類4.箱體類5.薄片類分類

一般零件簡稱零件,零件的主要結(jié)構(gòu)形狀、尺寸大小由該零件在機器或部件上的功用確定,同時零件的結(jié)構(gòu)形狀還應(yīng)滿足加工、測量、裝配等制造過程所提出的一系列工藝要求。三、一般零件軸套類盤蓋類叉架類箱體類

箱蓋

箱座

三、一般零件1、標準件、常用件、一般零件三者的區(qū)別;2、標準件的標記、含義、圖樣。小結(jié)1、何謂標準件、常用件?2、為什么說標準件的標記一定,標準件的結(jié)

構(gòu)、形狀以及所有的尺寸大小都唯一確定?3、請畫出下列標準件

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