通信運營服務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃 - 圖文 - 教育文庫_第1頁
通信運營服務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃 - 圖文 - 教育文庫_第2頁
通信運營服務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃 - 圖文 - 教育文庫_第3頁
通信運營服務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃 - 圖文 - 教育文庫_第4頁
通信運營服務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃 - 圖文 - 教育文庫_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?通信運營效勞專業(yè)教學(xué)方案隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速開展和通信產(chǎn)業(yè)的蓬勃興起,通信運營效勞專業(yè)人才培養(yǎng)越來越受到重視。為了滿足市場需求,進(jìn)步通信運營效勞專業(yè)人才的綜合素質(zhì),我們制定了本教學(xué)方案,旨在培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德、扎實的專業(yè)知識和技能的通信運營效勞人才。一、培養(yǎng)目的1.掌握通信運營效勞的根本理論和理論技能;3.可以從事通信運營、客服、維護(hù)等工作。二、專業(yè)課程1.通信原理:介紹通信系統(tǒng)的根本原理和技術(shù),包括模擬通信、數(shù)字通信、信號與系統(tǒng)等內(nèi)容;2.通信網(wǎng)絡(luò):講解通信網(wǎng)絡(luò)的根本構(gòu)造、傳輸技術(shù)、交換技術(shù)等,使學(xué)生理解通信網(wǎng)絡(luò)的運行原理;3.通信設(shè)備:介紹各種通信設(shè)備的功能、構(gòu)造、工作原理及維護(hù)方法;4.通信工程:講解通信工程的設(shè)計、施工、驗收等環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生具備通信工程理論才能;5.通信運營管理:介紹通信運營企業(yè)的組織構(gòu)造、管理形式、業(yè)務(wù)流程等,進(jìn)步學(xué)生的運營管理才能;6.通信客戶效勞:講解通信客戶效勞的根本流程、技巧、心理策略等,培養(yǎng)學(xué)生具備優(yōu)秀的客戶效勞素質(zhì);7.通信法律法規(guī):使學(xué)生理解通信行業(yè)法律法規(guī),進(jìn)步合規(guī)意識。三、理論教學(xué)1.通信原理實驗:通過實驗理解通信系統(tǒng)的工作原理,進(jìn)步動手才能;2.通信網(wǎng)絡(luò)實驗:讓學(xué)生親手搭建通信網(wǎng)絡(luò),掌握網(wǎng)絡(luò)調(diào)試和維護(hù)技巧;3.通信設(shè)備實習(xí):在企業(yè)現(xiàn)場學(xué)習(xí)通信設(shè)備的功能、構(gòu)造和維護(hù)方法;4.通信工程理論:參與通信工程的設(shè)計、施工和驗收,進(jìn)步工程理論才能;5.客服實習(xí):在我國知名通信企業(yè)進(jìn)展客服實習(xí),鍛煉通信客戶效勞技能;6.綜合實訓(xùn):模擬通信運營企業(yè)環(huán)境,進(jìn)展運營管理、客戶效勞等實訓(xùn)。四、素質(zhì)拓展1.開展各類專業(yè)講座,使學(xué)生理解通信行業(yè)的開展動態(tài)和前沿技術(shù);2.鼓勵學(xué)生參加通信相關(guān)競賽,進(jìn)步學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng);3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作才能和創(chuàng)新精神,開展團(tuán)隊工程和科研活動;五、教學(xué)安排1.學(xué)制:四年制本科;2.學(xué)分:總學(xué)分180分,其中專業(yè)課程學(xué)分120分,理論教學(xué)學(xué)分30分,素質(zhì)拓展學(xué)分30分;3.授課方式:理論教學(xué)和理論教學(xué)相結(jié)合,以理論教學(xué)為主;4.考試方式:期末考試和平時成績相結(jié)合,注重理論才能的考察。通信運營效勞專業(yè)教學(xué)方案補充點:六、專業(yè)實習(xí)與就業(yè)方向1.實習(xí)安排:在第四學(xué)年,學(xué)生將前往我國知名通信企業(yè)進(jìn)展為期6個月的實習(xí),以便將所學(xué)知識運用到實際工作中,進(jìn)步職業(yè)素養(yǎng)。2.就業(yè)方向:畢業(yè)生可從事通信運營商、通信設(shè)備制造商、通信工程公司、政府信息化部門等工作,如通信工程師、工程經(jīng)理、客戶經(jīng)理、技術(shù)支持等崗位。七、教學(xué)方法與評價1.教學(xué)方法:采用案例教學(xué)、工程驅(qū)動、課堂討論等多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和理論才能。2.評價方式:采用形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的方式,注重學(xué)生的過程表現(xiàn)和綜合才能評價。例如,在課程完畢后,除了期末考試外,還會對學(xué)生的實驗報告、課程設(shè)計、團(tuán)隊工程等進(jìn)展綜合評價。八、師資隊伍建立1.引進(jìn)與培養(yǎng):引進(jìn)具有豐富理論經(jīng)歷和理論程度的通信行業(yè)人才,同時培養(yǎng)現(xiàn)有老師,進(jìn)步老師隊伍的整體素質(zhì)。2.老師培訓(xùn):定期組織老師參加通信行業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動,理解行業(yè)動態(tài),提升教育教學(xué)程度。九、教學(xué)資共享1.建立校內(nèi)外教學(xué)資庫:整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資,為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資料和理論案例。2.搭建在線教育平臺:利用現(xiàn)代信息技術(shù),搭建在線教育平臺,實現(xiàn)課程資共享,方便學(xué)生隨時隨地學(xué)習(xí)。重點和考前須知:1.通信運營效勞專業(yè)注重理論與理論相結(jié)合,學(xué)生需在掌握根本理論知識的根底上,進(jìn)步理論才能。2.加強職業(yè)道德教育,培養(yǎng)具備良好職業(yè)素質(zhì)的通信運營效勞人才。3.注重團(tuán)隊協(xié)作才能和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),為學(xué)生提供豐富的理論工程和科研活動。4.定期理解行業(yè)動態(tài),緊跟通信產(chǎn)業(yè)開展趨勢,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。5.強化師資隊伍建立,進(jìn)步老師的教學(xué)程度和科研才能。6.充分利用教學(xué)資,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。7.關(guān)注學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論