骨干教師個(gè)人工作計(jì)劃方案_第1頁
骨干教師個(gè)人工作計(jì)劃方案_第2頁
骨干教師個(gè)人工作計(jì)劃方案_第3頁
骨干教師個(gè)人工作計(jì)劃方案_第4頁
骨干教師個(gè)人工作計(jì)劃方案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?骨干老師個(gè)人工作方案方案一、工作目的作為學(xué)校的骨干老師,我的工作目的是充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì),提升教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和理論才能的優(yōu)秀學(xué)生,同時(shí),促進(jìn)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng),為學(xué)校教育事業(yè)開展奉獻(xiàn)力量。二、工作重點(diǎn)1.提升教育教學(xué)程度2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新才能3.參與學(xué)校教育教學(xué)改革4.促進(jìn)個(gè)人專業(yè)開展5.發(fā)揮示范引領(lǐng)作用三、詳細(xì)措施1.提升教育教學(xué)程度〔1〕深化研讀教材,掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱,確保教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、系統(tǒng)?!?〕精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),采用啟發(fā)式、探究式、討論式等教學(xué)方法,進(jìn)步課堂效果?!?〕關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,因材施教,進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。〔4〕積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新才能〔1〕鼓勵(lì)學(xué)生提出問題,培養(yǎng)他們的質(zhì)疑精神和批判性思維?!?〕組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽、理論活動(dòng),進(jìn)步他們的動(dòng)手操作才能和創(chuàng)新才能。〔3〕引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展課題研究,培養(yǎng)他們的科研意識(shí)和創(chuàng)新才能?!?〕開展心理安康教育,關(guān)注學(xué)生心理安康,進(jìn)步他們的心理素質(zhì)。3.參與學(xué)校教育教學(xué)改革〔1〕積極參與學(xué)校教育教學(xué)改革工程,為學(xué)校改革提供意見和建議。〔2〕嘗試新的教學(xué)形式和方法,為學(xué)校教學(xué)改革積累經(jīng)歷。〔3〕與同事分享教育教學(xué)成果,共同進(jìn)步教育教學(xué)程度。4.促進(jìn)個(gè)人專業(yè)開展〔1〕參加各類專業(yè)培訓(xùn),進(jìn)步自身專業(yè)素養(yǎng)?!?〕閱讀教育教學(xué)書籍,不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)藏。〔4〕關(guān)注教育開展趨勢(shì),掌握最新的教育信息和技術(shù)。5.發(fā)揮示范引領(lǐng)作用〔2〕關(guān)心同事,分享教育教學(xué)經(jīng)歷,幫助他們進(jìn)步教育教學(xué)程度。〔3〕積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),為學(xué)校教育事業(yè)開展奉獻(xiàn)力量。四、時(shí)間安排1.第一季度:重點(diǎn)進(jìn)展教育教學(xué)研究,提升課堂教學(xué)程度。2.第二季度:關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新才能培養(yǎng),組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽和理論活動(dòng)中。3.第三季度:參與學(xué)校教育教學(xué)改革,嘗試新的教學(xué)形式和方法。補(bǔ)充點(diǎn):1.提升教育教學(xué)程度〔5〕定期與學(xué)生進(jìn)展交流,理解他們的學(xué)習(xí)需求和困惑,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略?!?〕開展同行聽課活動(dòng),學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)歷和技巧。2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新才能〔5〕組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng),激發(fā)他們的創(chuàng)新熱情?!?〕建立學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能和創(chuàng)新才能。3.參與學(xué)校教育教學(xué)改革〔5〕積極參與學(xué)校教育教學(xué)評(píng)估工作,為學(xué)校提供客觀、全面的評(píng)估結(jié)果。〔6〕推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)資的整合與優(yōu)化,進(jìn)步教育資利用效率。4.促進(jìn)個(gè)人專業(yè)開展〔5〕參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體,與同行交流學(xué)習(xí),提升個(gè)人專業(yè)地位?!?〕參加國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng),拓寬視野,理解國(guó)際教育開展趨勢(shì)。5.發(fā)揮示范引領(lǐng)作用〔5〕擔(dān)任學(xué)校教育教學(xué)參謀,為學(xué)校教育教學(xué)決策提供參考意見。〔6〕開展教育教學(xué)講座,分享教育教學(xué)經(jīng)歷,助力老師成長(zhǎng)。重點(diǎn):1.提升教育教學(xué)程度:深化研讀教材,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,參加教育教學(xué)研究活動(dòng)。2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新才能:鼓勵(lì)學(xué)生提出問題,組織學(xué)生參加競(jìng)賽和理論活動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展課題研究。3.參與學(xué)校教育教學(xué)改革:積極參與學(xué)校改革工程,嘗試新的教學(xué)形式和方法,分享教育教學(xué)成果。4.促進(jìn)個(gè)人專業(yè)開展:參加專業(yè)培訓(xùn),閱讀教育教學(xué)書籍,參與教育教學(xué)研究,關(guān)注教育開展趨勢(shì)。5.發(fā)揮示范引領(lǐng)作用:以身作那么,關(guān)心同事,積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)??记绊氈?.認(rèn)真制定工作方案,明確工作目的和重點(diǎn),確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。2.注重團(tuán)隊(duì)合作,與同事分享教育教學(xué)經(jīng)歷,共同進(jìn)步教育教學(xué)程度。3.關(guān)注學(xué)生需求,因材施教,進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。5.積極參加各類培訓(xùn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論