人教版七年級音樂上冊教學計劃

?人教版七年級音樂上冊教學方案一、教學目的1.讓學生理解并感受音樂的根本元素，如節(jié)奏、旋律、和聲等，進步他們的音樂素養(yǎng)。2.通過學習，使學生可以識譜、唱譜，培養(yǎng)他們的音樂表達才能。3.培養(yǎng)學生對我國民族音樂的熱愛，增強他們的民族自豪感。4.引導(dǎo)學生體驗音樂的美感，培養(yǎng)他們的審美情趣。二、教學內(nèi)容1.音樂根本理論：音樂的根本元素、音符、節(jié)奏、拍子、旋律、和聲等。2.民族音樂：我國各民族的音樂作品，包括民歌、民族器樂、民族歌舞等。3.音樂欣賞：世界名曲、我國優(yōu)秀音樂作品、流行音樂等。4.音樂創(chuàng)作：簡單的作曲技法、即興創(chuàng)作等。三、教學重點與難點1.音樂根本理論的學習，如節(jié)奏、旋律、和聲等。2.民族音樂的學習與欣賞，進步學生的音樂鑒賞才能。3.音樂創(chuàng)作的理論，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。四、教學安排1.第一單元：音樂根本理論課時：4課時內(nèi)容：音符、節(jié)奏、拍子、旋律、和聲等根本概念。2.第二單元：民族音樂課時：6課時內(nèi)容：民歌、民族器樂、民族歌舞等。3.第三單元：音樂欣賞課時：8課時內(nèi)容：世界名曲、我國優(yōu)秀音樂作品、流行音樂等。4.第四單元：音樂創(chuàng)作課時：4課時內(nèi)容：簡單的作曲技法、即興創(chuàng)作等。五、教學方法1.講授法：講解音樂根本理論、作品欣賞等。2.示范法：老師演奏、演唱民族音樂作品，引導(dǎo)學生跟學。3.理論法：學生即興創(chuàng)作、分組合作演奏等。4.欣賞法：播放優(yōu)秀音樂作品，引導(dǎo)學生體驗音樂美感。六、教學評價1.平時成績：課堂參與度、練習完成情況等。2.期中考試：音樂根本理論、民族音樂知識等。3.期末演出：分組合作演奏、即興創(chuàng)作等。一、補充點1.教學資：老師應(yīng)準備豐富的教學資，如音樂教材、音響設(shè)備、多媒體課件等，以便于教學的順利進展。2.課堂活動：老師可組織一些音樂游戲、音樂話題討論等課堂活動，激發(fā)學生的學習興趣，進步他們的音樂素養(yǎng)。3.家校合作：老師應(yīng)加強與家長的溝通，讓家長理解音樂教學的重要性和學生的學習情況，共同促進學生的音樂成長。4.課外拓展：老師可引導(dǎo)學生參加音樂社團、音樂比賽等課外活動，拓寬他們的音樂視野，進步他們的音樂技能。二、重點和考前須知1.音樂根本理論的學習是根底，老師應(yīng)重點講解，確保學生掌握。2.民族音樂的學習與欣賞是重點，老師要引導(dǎo)學生理解我國各民族的音樂特色，增強他們的民族自豪感。3.音樂創(chuàng)作的理論是關(guān)鍵，老師要鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。4.教學過程中，老師要注意激發(fā)學生的學習興趣，讓他們在輕松愉快的氣氛中學習音樂。5.教學評價要全面，既要關(guān)注學生的課堂表現(xiàn)，也要關(guān)注他們的課外理論，充分發(fā)揮評價的鼓勵作用。6.老師在教學過程中要關(guān)注學生