英語教研組老師第二學期工作計劃范文

?英語教研組老師第二學期工作方案范文一、工作目的本學期，英語教研組將繼續(xù)秉承“以學生為中心”的教育理念，以進步教學質量為核心，加強老師隊伍建立，推動英語教學改革，全面進步學生的英語素養(yǎng)。二、工作重點1.深化課程改革，優(yōu)化課堂教學2.加強老師業(yè)務學習，提升教學才能3.開展英語活動，豐富校園文化4.關注學生個體差異，進步教學質量三、詳細工作方案1.深化課程改革，優(yōu)化課堂教學〔1〕組織老師學習《新課程標準》，明確教學目的，把握教學方向?！?〕開展集體備課活動，共享教學資，進步課堂教學效率。〔3〕推廣信息技術在課堂教學中的應用，豐富教學手段，進步學生的學習興趣?！?〕加強對學生英語聽說讀寫才能的培養(yǎng)，注重學生全面開展。2.加強老師業(yè)務學習，提升教學才能〔1〕定期組織老師參加業(yè)務培訓，學習先進的教育理念和教學方法。〔2〕鼓勵老師參加各類教學比賽，提升自身教學程度?！?〕加強老師間的交流與合作，開展聽課、評課活動，共同進步教學質量?！?〕組織老師進展教學研究，討論教學中存在的問題，尋求解決方案。3.開展英語活動，豐富校園文化〔1〕舉辦英語角活動，進步學生英語口語表達才能?！?〕組織英語演講比賽、英語寫作比賽等，激發(fā)學生學習英語的興趣。〔3〕開展英語戲劇表演、英語歌曲比賽等，培養(yǎng)學生的英語綜合素質。〔4〕加強與外校的交流與合作，舉辦英語夏令營等活動，拓寬學生的視野。4.關注學生個體差異，進步教學質量〔1〕建立學生英語學習檔案，全面理解學生的學習狀況。〔2〕針對不同層次的學生，制定個性化的輔導方案?！?〕加強對學困生的關注和輔導，進步他們的英語成績?！?〕注重學生心理安康教育，幫助學生克制學習中的困難。四、工作措施1.建立健全教研組管理制度，明確老師職責。3.定期對教學工作進展檢查、評估，確保工作落實。4.鼓勵老師創(chuàng)新教學方法，積極開展教學實驗。5.加強與家長的溝通，共同關注學長。本學期，英語教研組將繼續(xù)努力，以學生為本，以進步教學質量為核心，全面推動英語教學工作。我們相信，在全體老師的共同努力下，英語教研組的工作一定可以獲得顯著的成果。1.每周組織一次集體備課活動，共同研究教學問題，共享教學資。2.每月組織一次老師業(yè)務培訓，學習先進的教育理念和教學方法。3.每學期組織一次英語活動，豐富校園文化生活。4.每學期進展一次教學質量檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，改良教學。5.每學期末進展一次學生英語學習狀況調查，理解學生的需求，調整教學策略。補充點：1.組織老師參與國內外英語教學研討會，拓寬視野，引進先進的教學理念和方法。3.設立英語教學獎勵機制，表彰在教學工作中獲得優(yōu)異成績的老師。4.定期組織學生進展英語程度測試，理解學生英語學習進度，為教學調整提供根據(jù)。5.加強英語教研組與其他學科的交流，促進跨學科教學合作。6.鼓勵老師利用網(wǎng)絡平臺進展教學資共享，進步教學效率。7.定期組織學生進展英語課外活動，如英語電影欣賞、英語名著閱讀等，提升學生的英語文化素養(yǎng)。重點和考前須知：一、重點1.教學內容與方法的創(chuàng)新結合《新課程標準》，更新教學內容，使之更具時代性。引入工程式學習、合作學習等教學方法，進步學生參與度。利用多媒體、網(wǎng)絡等資，豐富教學手段，提升教學效果。2.老師專業(yè)開展加強老師業(yè)務培訓，提升教學才能。鼓勵老師參加教學比賽，提升教學程度。支持老師進展教學研究，促進教學理論程度的進步。3.學生英語素養(yǎng)的提升關注學生個體差異，制定個性化教學方案。開展豐富多樣的英語活動，激發(fā)學生學習興趣。定期進展英語程度測試，理解學生進步情況。4.教學管理與評價建立健全教學管理制度，確保教學工作有序進展。定期對教學質量進展檢查、評估，及時發(fā)現(xiàn)問題，進展整改。設立教學獎勵機制，激發(fā)老師工作積極性。二、考前須知1.教學內容要與學生的生活實際相結合，進步學生的學習興趣和實際應用才能。2.老師在教學過程中要注意觀察學生的學習反響，及時調整教學策略。3.在開展英語活動時，要確?；顒拥呐d趣性和教育性，防止流于形式。4.在進展教學質量檢查時，要公正、客觀，防止主觀臆斷。6.在與其他學科進展交流合作時，要注重英語學科的特點，確保教學效果。7.利用網(wǎng)絡平臺進展教學資共享時，要注意版權問題，遵守相關法律法規(guī)。1.每學期組織一次英語教學研討會，邀請國內外專家進展講座，分享教學經(jīng)歷。2.鼓勵老師參與省級、國家級教學課題研究，提升教學理論程度。3.設立教學成果獎，對在教學比賽中獲獎的老師給予獎勵。4.每學期組織一次學生英語程度測試，對測試結果進展分析，為教學調整提供根據(jù)。5.每學期組織一次英語教研組與其他學