中小學現(xiàn)代遠程教育工作計劃

?中小學現(xiàn)代遠程教育工作方案一、工作目的1.完善中小學現(xiàn)代遠程教育根底設施，確保網(wǎng)絡覆蓋到每一個教學點。2.豐富遠程教育資，進步資利用率，滿足教育教學需求。3.提升老師遠程教育才能，促進教育教學方法改革。4.進步中小學生信息化素養(yǎng)，培養(yǎng)適應新時代要求的人才。二、工作措施1.加強根底設施建立〔1〕完善網(wǎng)絡設施：爭取政府支持，加大投入，進步網(wǎng)絡覆蓋率，確保網(wǎng)絡穩(wěn)定暢通?！?〕裝備教學設備：為學校裝備多媒體教學設備，進步遠程教育終端覆蓋率。2.豐富遠程教育資〔1〕整合優(yōu)質(zhì)資：梳理現(xiàn)有遠程教育資，整合優(yōu)質(zhì)教學資，進步資質(zhì)量?！?〕自制特色資：鼓勵學校老師自制遠程教育課程資，滿足學校特色教育需求。〔3〕共享資：搭建資共享平臺，實現(xiàn)遠程教育資的共享，進步資利用率。3.提升老師遠程教育才能〔1〕開展培訓活動：組織遠程教育培訓，進步老師遠程教育技能程度。〔2〕鼓勵老師參與遠程教育研究：鼓勵老師積極參與遠程教育研究，進步教育教學質(zhì)量?！?〕建立鼓勵機制：對在遠程教育工作中獲得優(yōu)異成績的老師給予表彰和獎勵。4.進步中小學生信息化素養(yǎng)〔1〕開設信息技術(shù)課程：將信息技術(shù)課程納入課程體系，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)?！?〕開展理論活動：組織中小學生參加信息化理論活動，進步實際操作才能?！?〕融入教育教學：將信息技術(shù)與教育教學深度交融，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能。三、工作進度安排1.第一季度：開展根底設施調(diào)研，制定根底設施建立方案。2.第二季度：施行根底設施建立，完善網(wǎng)絡覆蓋。3.第三季度：整合遠程教育資，開展老師培訓活動。2.建立評估機制：設立遠程教育工作評估指標體系，對工作進展全面評估。3.持續(xù)改良：根據(jù)評估結(jié)果，調(diào)整工作方案，持續(xù)推動遠程教育工作的開展。中小學現(xiàn)代遠程教育工作方案一、工作目的1.實現(xiàn)教育公平：通過遠程教育，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育差距，讓每個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育資。2.創(chuàng)新教學形式：探究遠程教育教學新形式，進步教育教學質(zhì)量。3.培養(yǎng)學生的自主學習才能：引導學生利用遠程教育資進展自主學習，進步學習效果。二、工作措施1.加強根底設施建立〔1〕完善網(wǎng)絡設施：確保網(wǎng)絡覆蓋到每一個教學點，進步網(wǎng)絡穩(wěn)定性?！?〕裝備教學設備：為學校裝備多媒體教學設備，進步遠程教育終端覆蓋率。2.豐富遠程教育資〔1〕整合優(yōu)質(zhì)資：梳理現(xiàn)有遠程教育資，進步資質(zhì)量?！?〕自制特色資：鼓勵學校老師自制遠程教育課程資，滿足學校特色教育需求?！?〕共享資：搭建資共享平臺，進步資利用率。3.提升老師遠程教育才能〔1〕開展培訓活動：進步老師遠程教育技能程度?！?〕鼓勵老師參與遠程教育研究：進步教育教學質(zhì)量?！?〕建立鼓勵機制：對在遠程教育工作中獲得優(yōu)異成績的老師給予表彰和獎勵。4.進步中小學生信息化素養(yǎng)〔1〕開設信息技術(shù)課程：培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)?！?〕開展理論活動：進步學生的實際操作才能。〔3〕融入教育教學：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能。三、工作進度安排1.第一季度：開展根底設施調(diào)研，制定根底設施建立方案。2.第二季度：施行根底設施建立，完善網(wǎng)絡覆蓋。3.第三季度：整合遠程教育資，開展老師培訓活動。2.建立評估機制：設立遠程教育工作評估指標體系，對工作進展全面評估。3.持續(xù)改良：根據(jù)評估結(jié)果，調(diào)整工作方案，持續(xù)推動遠程教育工作的開展。補充點：1.加強政策支持：爭取政府及相關(guān)部門的政策支持，為遠程教育工作提供有力保障。2.建立長效機制：建立健全遠程教育管理體制和運行機制，確保遠程教育工作可持續(xù)開展。3.加強平安保障：加強遠程教育信息平安管理，保障學生和老師的信息平安。重點和考前須知：1.根底設施建立是遠程教育工作的根底，要確保網(wǎng)絡覆蓋穩(wěn)定，教學設備齊全。2.豐富遠程教育資，進步資質(zhì)量，滿足教育教學需求。3.提升老師遠程教育才能，開展培訓和研討活動，鼓勵老師創(chuàng)新教