語(yǔ)文項(xiàng)目式教學(xué)課件

NEW2023/01語(yǔ)文項(xiàng)目式教學(xué)目錄CONTENTS

01語(yǔ)文項(xiàng)目式教學(xué)的定義與特點(diǎn)

02語(yǔ)文項(xiàng)目式教學(xué)的實(shí)施步驟

03語(yǔ)文項(xiàng)目式教學(xué)的效果評(píng)價(jià)

01語(yǔ)文項(xiàng)目式教學(xué)的定義與特點(diǎn)

語(yǔ)文項(xiàng)目式教學(xué)是一種新型的教學(xué)模式，它將語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)以項(xiàng)目的形式安排，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為目的。語(yǔ)文項(xiàng)目式教學(xué)的定義

以項(xiàng)目的形式，以學(xué)生為主體，以實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為目的，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)的一種教學(xué)模式。語(yǔ)文項(xiàng)目式教學(xué)的特點(diǎn)以學(xué)生為主體，讓學(xué)生通過參與實(shí)踐活動(dòng)，開發(fā)自己的創(chuàng)新能力；以任務(wù)為導(dǎo)向，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)；以研究為基礎(chǔ)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，探索學(xué)習(xí)語(yǔ)文的新方法；以綜合為核心，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，綜合運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行分析、研究和解決問題。

02語(yǔ)文項(xiàng)目式教學(xué)的實(shí)施步驟一、確定教學(xué)目標(biāo)，明確教學(xué)內(nèi)容；語(yǔ)文項(xiàng)目式教學(xué)是一種以學(xué)生為主體的語(yǔ)文教學(xué)模式，它的實(shí)施步驟包括：二、組織學(xué)生分組，并分配項(xiàng)目任務(wù)；三、組內(nèi)學(xué)生進(jìn)行討論，探究問題；四、匯報(bào)成果；五、總結(jié)提升。通過這一模式，可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。

03語(yǔ)文項(xiàng)目式教學(xué)的效果評(píng)價(jià)

語(yǔ)文項(xiàng)目式教學(xué)是一種新的教學(xué)方式，它以學(xué)生的創(chuàng)新思維為基礎(chǔ)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容以項(xiàng)目的形式呈現(xiàn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)創(chuàng)新的樂趣，提高學(xué)習(xí)效果。單擊此處添加大標(biāo)題內(nèi)容語(yǔ)文項(xiàng)目式教學(xué)的效果評(píng)價(jià)可以從學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面來評(píng)價(jià)，以此來反映學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。學(xué)習(xí)態(tài)度可以從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)興趣等方面來評(píng)價(jià)，以此來反映學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)可以從課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)等方面來評(píng)價(jià)，以此來反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。學(xué)習(xí)習(xí)慣可以從學(xué)習(xí)規(guī)律性、學(xué)習(xí)時(shí)間分配、學(xué)習(xí)方法等方面來評(píng)價(jià)，以此來反映學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。020103通過以上三個(gè)方面的評(píng)價(jià)，可以全面而準(zhǔn)確的反映學(xué)