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幼兒園親子春游放風(fēng)箏活動(dòng)方案幼兒園親子春游放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇一幼兒園親子春游的舉辦,可以讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體,增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。下面是幼兒園親子春游的策劃方案。歡迎參閱。一、活動(dòng)主題:"親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情"。二、活動(dòng)目標(biāo):(一)讓孩子走進(jìn)自然,親近動(dòng)物,感受春天的美景,感受幸福生活,通過與大自然的接觸感受人與自然的和諧。(二)在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中,獲得情感交流,體驗(yàn)快樂。(三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強(qiáng)幼兒愛護(hù)動(dòng)物,與同伴相處的和諧意識(shí)。三、活動(dòng)時(shí)間:20__年4月12日(周六)四、參加對(duì)象:全園小、中、大、學(xué)前班幼兒、教師和家長(zhǎng)五、活動(dòng)地點(diǎn):親子活動(dòng)―武漢極地海洋世界六、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)制定方案(負(fù)責(zé)人:徐羽園長(zhǎng))(二)活動(dòng)通知、活動(dòng)制度與規(guī)則(負(fù)責(zé)人:班主任)(三)幼兒園準(zhǔn)備工作(礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品,必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等,負(fù)責(zé)人:徐羽)(四)各年級(jí)準(zhǔn)備:1.各班根據(jù)幼兒及家長(zhǎng)的人數(shù)分成幾個(gè)小組,班級(jí)教師擔(dān)任各小組組長(zhǎng)。并選派一名家長(zhǎng)自愿擔(dān)任攝影師為班級(jí)拍照留影。(負(fù)責(zé)人:各班級(jí)班主任教師)2.游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班標(biāo)、電話號(hào)碼等。(負(fù)責(zé)人:班級(jí)教師)3、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長(zhǎng)統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)(五)安全保障措施:1、班級(jí)教師對(duì)家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。2、保健醫(yī)生攜帶好急救用品隨行,以防幼兒突發(fā)事情。3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。4、參觀活動(dòng)時(shí),要做到井然有序,不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。5、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護(hù)公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。6、進(jìn)景區(qū)后,要聽老師及導(dǎo)游的安排等等,班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)。7、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng),可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。8、請(qǐng)家長(zhǎng)將手機(jī)帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號(hào)碼。八、活動(dòng)流程:7:30出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備8:00―8:20大小操場(chǎng)集中整隊(duì),全園依次出發(fā)。9:50左右分別到達(dá)目的地,稍作休整。10:00――11:45參觀游覽并拍照11:45――12:20午餐自理12:20----14:00繼續(xù)游覽14:00---14:20結(jié)束活動(dòng),大門口集合,各班清點(diǎn)人數(shù)無誤后乘坐專車返回神州幼兒園。幼兒園親子春游放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇二活動(dòng)背景:我們的家鄉(xiāng)是個(gè)歷史文化名鎮(zhèn),在開展”愛家鄉(xiāng)”的主題活動(dòng)中,幼兒在家長(zhǎng)的幫助下收集了有關(guān)家鄉(xiāng)的信息、圖片等資料,通過展示、交流,豐富了見識(shí)。也引起了出去走走、看看的強(qiáng)烈愿望。正值幼兒園組織春游活動(dòng),”到哪兒去春游?””哪兒近?哪兒遠(yuǎn)?”也順理成章地成了幼兒新的探究問題。為了引導(dǎo)幼兒的探究操作,給幼兒提供合作、思考、表達(dá)、記錄的機(jī)會(huì)和空間,我設(shè)計(jì)了這次教學(xué)活動(dòng)?;顒?dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用小棒、紙片、管子等工具在地圖上沿直線進(jìn)行測(cè)量,測(cè)量時(shí)注意工具的首尾相接。2、學(xué)習(xí)合作記錄測(cè)量結(jié)果,比較不同景點(diǎn)間距離的遠(yuǎn)近。3、產(chǎn)生去春游的愉悅情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、每組一份記錄表,表上的工具和提供的工具一致。2、每組一張地圖,在幼兒園和六個(gè)景點(diǎn)貼上相關(guān)標(biāo)記。3、長(zhǎng)短不同的管子、小棒、紙片,《郊游》音樂?;顒?dòng)過程:一、播放《郊游》音樂,引出活動(dòng)內(nèi)容1、幼兒跟著錄音唱歌曲《郊游》。2、出示東山地圖。指出幼兒園的位置(貼上標(biāo)記),提問:我們東山是個(gè)很美的鄉(xiāng)鎮(zhèn),你想去哪兒春游呢?3、根據(jù)幼兒回答,貼上有關(guān)標(biāo)記,如雨花勝境、啟園,等等。二、學(xué)習(xí)在地圖上測(cè)量本幼兒園到各景點(diǎn)的直線距離第一環(huán)節(jié),認(rèn)識(shí)測(cè)量工具,在分組合作中學(xué)習(xí)測(cè)量方法。并了解記錄方法。2、教師出示測(cè)量工具:小棒、紙片、管子,提出測(cè)量要求:以幼兒園為起點(diǎn),先測(cè)量同一條路線。3、幼兒分組測(cè)量。教師了解幼兒合作和利用工具測(cè)量的具體情況,同時(shí)有目的指導(dǎo)幼兒在測(cè)量時(shí)注意”首尾相接”。設(shè)計(jì)提問:你們用了什么工具?怎么測(cè)的?用了幾個(gè)?根據(jù)幼兒回答,耖師在記錄表內(nèi)記錄相應(yīng)的符號(hào)。(反思:這樣做的目的是便于幼兒交流測(cè)量的結(jié)果。清楚地看到記錄方法。雖然三種工具的長(zhǎng)度不同。但是同種工具測(cè)量的結(jié)果應(yīng)是相同的。若幼兒有異議,就請(qǐng)幼兒演示,集體驗(yàn)證,從而強(qiáng)調(diào)測(cè)量時(shí)要注意首尾相接。)第二環(huán)節(jié),幼兒自由測(cè)量幼兒園到各景點(diǎn)的直線距離。并記錄。2、幼兒分組測(cè)量并記錄。(反思:這一環(huán)節(jié)不僅讓幼兒繼續(xù)親身經(jīng)歷操作測(cè)量和記錄的過程。而且在這樣的過程中學(xué)習(xí)合作和建構(gòu)自己的知識(shí)。教師重點(diǎn)觀察、指導(dǎo)幼兒測(cè)量的方法及記錄情況。)三、交流測(cè)量結(jié)果。比比從幼兒園到各景點(diǎn)距離的遠(yuǎn)近1、提問:小朋友都測(cè)量好了嗎?我們幼兒園到哪兒最遠(yuǎn)?到哪兒最近?你是怎么知道的?2、教師小結(jié),鼓勵(lì)幼兒活動(dòng)后用不同的工具測(cè)量距離。(反思:交流的過程可以幫助幼兒感受到數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。更好地認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境。)活動(dòng)延伸在數(shù)學(xué)區(qū)提供東山不同景點(diǎn)的標(biāo)記,讓幼兒按自己的興趣選擇工具測(cè)量、記錄。幼兒園親子春游放風(fēng)箏活動(dòng)方案篇三活動(dòng)目標(biāo):1、讓孩子們親近自然,開闊眼界,發(fā)現(xiàn)春天的美景,感受人與自然的和諧。2、在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中,讓大家體驗(yàn)快樂,讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密,也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展?;顒?dòng)安排:1、活動(dòng)時(shí)間:大班小班4月15日(周一);中班4月16日(周二)2、活動(dòng)地點(diǎn):__公園3、集中時(shí)間與地點(diǎn):大班,中班8:20準(zhǔn)時(shí)幼兒園集合,從幼兒園出發(fā),家長(zhǎng)幼兒一起步行前行。小班8:40準(zhǔn)時(shí)幼兒園集合,家長(zhǎng)乘電車或者騎自行車帶領(lǐng)幼兒從幼兒園出發(fā)!4、參與人員:全體小朋友及家長(zhǎng)溫馨提示:請(qǐng)媽媽穿容易活動(dòng)的輕便衣服,不要穿高跟鞋。幼兒和家長(zhǎng)大手牽小手,在活動(dòng)過程中,不能單獨(dú)離開集體。在進(jìn)行親子游戲活動(dòng)時(shí),要做到井然有序,教育幼兒不要擁擠,不追跑不打鬧。在春游過程中請(qǐng)照看好自己的孩子,一定要注意安全,并做到愛護(hù)公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子樹立良好的榜樣!在游覽公園觀察春天時(shí),不隨便摘花草!中大班家長(zhǎng)自帶蘋果一個(gè)。(活動(dòng)需要,大小適中)家長(zhǎng)給幼兒帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾?;顒?dòng)流程:1.達(dá)到漢王公園廣場(chǎng),老師對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,指導(dǎo)孩子聽從家長(zhǎng)和老師的指揮,不要隨意離開集體,禁止靠近河邊,又不舒服的及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng)。2.班主任致辭宣布親自春游活動(dòng)開始!3.以班級(jí)為單位,合唱一首有關(guān)郊游或春

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