2024年幼兒園教師管理制度樣本（二篇）

2024年幼兒園教師管理制度樣本第一章總則第一條為確保幼兒園教師管理的規(guī)范化和教育教學(xué)質(zhì)量的提升，特制定本制度。第二條本制度適用于本幼兒園全體專職教師。第三條幼兒園教師應(yīng)遵守國家法律法規(guī)，恪守職業(yè)道德，切實履行職責(zé)，全力保障幼兒的安全與健康。第四條幼兒園教師應(yīng)以自我提升和專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進步。第五條教師應(yīng)與同事團結(jié)協(xié)作，積極配合，共同完成教育教學(xué)任務(wù)。第六條教師應(yīng)始終維護幼兒的利益，保護其合法權(quán)益不受侵害。第七條本制度的最終解釋權(quán)歸本幼兒園所有。第二章幼兒園教師招聘與錄用第八條幼兒園教師的招聘與錄用應(yīng)遵循相關(guān)法律法規(guī)和本園的招聘政策。第九條應(yīng)聘者應(yīng)具備相應(yīng)的學(xué)歷和教育教學(xué)能力。第十條招聘過程應(yīng)公平、公開、透明，嚴(yán)格按照既定程序進行。第十一條錄用后的教師應(yīng)簽訂勞動合同，并嚴(yán)格按照合同條款履行工作職責(zé)。第三章幼兒園教師崗位職責(zé)第十二條幼兒園教師的基本崗位職責(zé)涵蓋以下方面：（一）負(fù)責(zé)組織和實施幼兒園的教育教學(xué)工作；（二）制定并執(zhí)行教育教學(xué)計劃和課程設(shè)置；（三）設(shè)計并應(yīng)用教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容；（四）組織學(xué)生活動，并與家長保持有效溝通；（五）參與教育教學(xué)研究和改革工作；（六）完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他相關(guān)工作。第四章幼兒園教師管理第十三條教師應(yīng)嚴(yán)格遵守本園的各項規(guī)章制度和工作安排。第十四條教師應(yīng)依據(jù)教育教學(xué)計劃和課程設(shè)置開展教學(xué)工作。第十五條在組織學(xué)生活動時，教師應(yīng)確保學(xué)生的安全和健康。第十六條教師應(yīng)尊重學(xué)生的個性和特點，注重培養(yǎng)其綜合素質(zhì)。第十七條教師應(yīng)嚴(yán)格保守學(xué)生的個人信息，禁止泄露。第十八條教師應(yīng)尊重家長的意見和建議，積極與家長保持溝通。第十九條教師應(yīng)配合上級工作安排，積極參加各類培訓(xùn)和考核。第二十條教師應(yīng)定期進行學(xué)術(shù)交流和研討，以提升教育教學(xué)水平。第五章幼兒園教師獎懲第二十一條本園將定期對教師的工作進行評估和考核，并根據(jù)結(jié)果給予相應(yīng)的獎勵或警告。第二十二條獎勵和警告的決策應(yīng)有書面依據(jù)，并及時通知教師。第二十三條若教師違反規(guī)章制度，嚴(yán)重影響教育教學(xué)質(zhì)量的，本園將采取必要的行政處罰措施。第二十四條對于涉及違法犯罪行為的教師，本園將依法處理，并追究其法律責(zé)任。第六章附則第二十五條本園有權(quán)對本制度進行解釋和修改。第二十六條本制度自頒布之日起正式施行。第二十七條教師應(yīng)明確了解并嚴(yán)格遵守本制度的相關(guān)規(guī)定。2024年幼兒園教師管理制度樣本（二）一、總則為規(guī)范幼兒園教師的職業(yè)行為，提升教師的教育管理能力和教學(xué)品質(zhì)，以實現(xiàn)幼兒園教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改進，特制定本管理規(guī)定。二、教師任職標(biāo)準(zhǔn)1.教師應(yīng)具備與崗位相適應(yīng)的專業(yè)知識和技能；2.必須具有愛心和耐心，能有效與幼兒溝通，尊重幼兒的個體差異和需求；3.應(yīng)具備良好的團隊協(xié)作精神，能與同事和家長進行有效交流；4.需掌握教育教學(xué)管理的基本知識和技巧，能靈活運用教學(xué)策略；5.教師應(yīng)持續(xù)更新教育理念，保持高尚的職業(yè)道德和操守。三、教師管理機構(gòu)1.設(shè)立教師管理委員會，由園長擔(dān)任主任，副園長及部分骨干教師為成員；2.教師管理委員會負(fù)責(zé)制定教師培訓(xùn)計劃，組織教學(xué)研究活動和經(jīng)驗分享；3.委員會定期召開會議，討論教師管理的重大事項，制定相關(guān)政策。四、教師招聘與選拔1.根據(jù)幼兒園的教育目標(biāo)和需求，明確教師崗位的招聘標(biāo)準(zhǔn)；2.招聘過程應(yīng)全面評估教師的教育背景、專業(yè)知識、教學(xué)經(jīng)驗和潛力；3.確保招聘程序公開、公平、公正，避免任何形式的歧視，保證人員選拔的公正透明。五、教師培訓(xùn)與進步1.制定全面的教師專業(yè)發(fā)展計劃，涵蓋教學(xué)技能、幼兒教育理論、心理素養(yǎng)等內(nèi)容；2.提供專門的培訓(xùn)資源，開展教師培訓(xùn)，以提升教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)；3.鼓勵教師參加專業(yè)學(xué)術(shù)會議和研討會，以拓寬視野和創(chuàng)新思維；4.定期組織教學(xué)觀摩和交流，及時反思并提出改進措施。六、教師績效評估1.建立全面的教師績效考核體系，根據(jù)幼兒園目標(biāo)和崗位職責(zé)設(shè)定考核指標(biāo)；2.考核內(nèi)容包括教學(xué)效果、工作態(tài)度、團隊合作等方面，形成綜合評價；3.考核結(jié)果作為評優(yōu)評先的依據(jù)，并與教師的薪酬待遇掛鉤，以激發(fā)工作積極性。七、教師表彰與獎勵1.設(shè)立優(yōu)秀教師獎項，以表彰在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出色的教師；2.表彰和獎勵的決定需經(jīng)過教師管理委員會的評審和公示；3.獎勵形式包括物質(zhì)和榮譽獎勵，以激勵教師的工作熱情和專業(yè)發(fā)展。八、教師職責(zé)與義務(wù)1.教師對幼兒的健康成長和教育成果負(fù)有直接責(zé)任，需密切關(guān)注幼兒的發(fā)展；2.教師應(yīng)遵守職業(yè)道德規(guī)范，做到言行一致，以身作則；3.教師應(yīng)積極參與園內(nèi)外的專業(yè)活動和培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)；4.教師需與家長保持緊密聯(lián)系，及時反饋幼兒的學(xué)習(xí)情況和成長進展。九、教師違規(guī)與處分1.對于違反職業(yè)道德和職業(yè)操守，嚴(yán)重影響教學(xué)的教師，將進行嚴(yán)肅處理；2.教師的處罰應(yīng)遵循明確的程序和規(guī)定，確保公正和透明；3.對于不當(dāng)行為和違規(guī)情況，需及時調(diào)查核實，并根據(jù)情節(jié)輕重采取相應(yīng)措施。十、附則本管理規(guī)定由教師管理委員會制定和修訂，經(jīng)幼兒園管理層批準(zhǔn)后執(zhí)行。如有修改或補充，需經(jīng)教師管理委